正版 2018新版 课时作业本数学 七年级下册 人教版 初一/1福建少年儿童出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 数学
• 七年级
• 下册
• 人教版
• 课时作业本
• 初一
• 福建少年儿童出版社
• 2018
• 教材
• 同步练习

店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 福建少年儿童出版社

ISBN：9787539554969

商品编码：29445489468

丛书名： 课时作业本 数学 七年级 下册

出版时间：2016-11-01

【正版 2018新版 课时作业本数学 七年级下册 人教版 初一/1 福建少年儿童出版社】 教材背景与定位： 本书是依据中华人民共和国教育部颁布的《全日制义务教育数学课程标准（2011年版）》精神，由人民教育出版社组织编写的七年级下册数学教材的配套练习册。2018年的新版修订，更加注重与时俱进，紧密结合当前教育改革的最新方向，体现了新课改的理念和要求。福建少年儿童出版社正版引进出版，确保了教材的权威性和可靠性。本书旨在为广大七年级下册的学生提供一套系统、全面、高质量的课后练习，以巩固课堂所学，深化理解，提升解题能力，最终实现数学素养的全面发展。 内容体系与编排特色： 本书的内容紧扣人教版七年级下册数学教材的章节结构，循序渐进，层层递进。教材共包含以下几个核心章节（具体章节名称可能因教材版本略有差异，但核心知识点是一致的）： 第五章 相交线与平行线： 本章是初中几何的启蒙，强调空间观念的培养。作业内容将围绕角的类型（对顶角、邻补角、同位角、内错角、同旁内角）、点与直线、直线与直线的位置关系（相交、平行）进行展开。练习题型将涵盖识别角、度量角、判断直线关系、利用平行线的性质和判定进行推理等。我们会设计大量的图形识别题，帮助学生建立初步的几何直观。题目类型将从基础概念辨析到简单证明题，逐步引导学生理解几何语言的严谨性。 第六章 实数： 在学习了有理数之后，本章引入了无理数，拓展了数的范围，为后续学习平方根、立方根以及更复杂的代数运算奠定基础。练习题将重点考察实数的概念，包括无理数的判定（如 $sqrt{2}$、$ pi $）、实数与数轴上的点的一一对应关系，以及实数的运算（包括正平方根、负平方根、算术平方根、立方根）。题目将涉及估算无理数的大小、判断一个数是否为实数、以及不同类型实数的比较与运算。 第七章 平面直角坐标系： 本章是连接几何与代数的重要桥梁。学生将学习建立平面直角坐标系，理解点的坐标与位置的关系。作业内容将涵盖建立坐标系、在坐标系中描点、确定点的坐标、以及利用坐标表示位置信息。题目将包含根据坐标画点、根据点的位置写出坐标、以及简单的坐标平移和对称等基本操作，为后续学习一次函数、二次函数等打下基础。 第八章 连衣裙： （根据您提供的信息，此处应为“二元一次方程组”，该部分为初中代数的核心内容之一，学生将学习如何表示两个变量之间的关系，并求解方程组。）本章将系统讲解二元一次方程组的定义、解法以及应用。练习题将涵盖识别二元一次方程、二元一次方程组，以及掌握代入法、加减消元法等解法。题目将从简单的系数化简到复杂的应用题，引导学生将实际问题转化为数学模型，并利用二元一次方程组求解。 第九章 不等式与不等式组： （如果教材包含此章节，则内容为：）不等式是描述数量关系的另一种重要数学语言。本章将学习不等式的基本性质，以及如何解一元一次不等式和简单的不等式组。练习题将侧重于不等式的性质运用，如不等式的移项、乘除法则，以及不等式组的解集概念。题目将涵盖单边不等式和双边不等式的解法，以及利用数轴表示解集。 题目设计与练习价值： 本书的题目设计遵循“精选、分层、配套”的原则，力求做到： 精选题目： 题目紧扣教材知识点，选取典型、有代表性的题型，避免出现偏、难、怪的题目，确保学生能够掌握核心知识。 分层练习： 题目难度设置由易到难，由基础到综合，包括基础知识巩固、能力提升、思维拓展等不同层次，满足不同水平学生的学习需求。 配套学习： 作业题目与教材课时内容一一对应，学生可以利用课后时间及时巩固课堂所学，及时查漏补缺。 练习题型涵盖： 本书的练习题型丰富多样，涵盖了选择题、填空题、解答题等多种形式，具体题型包括但不限于： 基础概念辨析题： 考察学生对基本概念、定义、定理的理解程度，例如判断两个角的关系，识别实数类型，确定点的坐标等。 计算与化简题： 考察学生基本的数学运算能力，例如实数的运算，二元一次方程组的求解等。 图形识别与作图题： 侧重于几何部分的训练，要求学生能够识别图形，理解图形的性质，并进行简单的几何作图。 逻辑推理与证明题： 引导学生学习规范的数学语言和逻辑推理，进行简单的几何证明，例如利用平行线的性质证明角相等。 应用题： 将数学知识应用于实际生活，培养学生运用数学解决问题的能力，例如利用二元一次方程组解决实际问题。 探索性问题与开放性题： 鼓励学生独立思考，培养创新意识和解决复杂问题的能力。 学习建议： 1. 课后及时巩固： 学习完每一课的教材内容后，应立即完成配套的课时作业，及时巩固当天所学知识。 2. 理解而非死记： 在做题过程中，要理解题目背后的数学思想和解题方法，而不是死记硬背答案。遇到不懂的概念，及时翻阅教材或请教老师、同学。 3. 注重解题过程： 尤其是在解答题部分，要写清楚解题步骤，规范书写，培养良好的数学书写习惯。 4. 反思总结： 做完作业后，认真检查答案，分析错题原因，并进行归纳总结，避免重复犯错。可以将错题整理到错题本上，定期复习。 5. 循序渐进，不畏困难： 对于一些较难的题目，不要轻易放弃，尝试从简单入手，逐步分析，运用所学知识解决问题。 6. 配合老师教学： 本书是教材的辅助工具，最终的学习效果还需要与课堂教学紧密结合，积极参与课堂互动，主动提问。 本书的价值： 强化基础： 通过大量的针对性练习，帮助学生牢固掌握七年级下册数学的基础知识和基本技能。 提升能力： 题型多样，难度适中，能够有效训练学生的逻辑思维能力、计算能力、空间想象能力以及分析问题和解决问题的能力。 培养习惯： 引导学生养成独立思考、规范书写、勤于反思的学习习惯，为今后的学习打下坚实基础。 备战考试： 紧扣考纲，题目具有一定的代表性，有助于学生熟悉考试题型，提高应试技巧。 本书是您七年级数学学习过程中不可或缺的得力助手，它将陪伴您在数学的海洋中乘风破浪，不断前行！

评分☆☆☆☆☆

评价四 坦白讲，《正版 2018新版 课时作业本数学 七年级下册 人教版 初一/1福建少年儿童出版社》给我的感受是，它更像是一份“课后随堂练习”的集合，而不是一本能够系统性提升数学能力的书。它的优点在于紧密贴合课本章节，学生做完一节课的内容，可以立即找来做相应的练习，巩固即时记忆。然而，这也暴露了它的局限性——过于侧重于“练”而忽视了“思”。很多题目都比较直接，缺乏一些需要学生深度思考、联想、推理的题目。我希望一本好的数学练习册，不仅能让学生熟练掌握计算，更能培养他们的数学思维方式，学会如何分析问题、解决问题。这本书在这一点上，给我的感觉是“浅尝辄止”了。例如，一些关于图形的题目，更多是考察基本概念的记忆和计算，而对于图形的性质、变换、应用等方面的深入挖掘则相对较少。

评分☆☆☆☆☆

评价五 作为一名家长，我一直在寻找能够帮助孩子高效学习数学的辅助材料，而《正版 2018新版 课时作业本数学 七年级下册 人教版 初一/1福建少年儿童出版社》在某些方面确实让我感到有所保留。虽然它标注了“正版”和“新版”，并且是人教版的配套，在内容的时效性和准确性上应该是有保障的。但是，我注意到这本书在题目设计上，似乎有些过于“成人化”了。题目语言有时会显得比较晦涩，对于七年级的学生来说，理解题目本身就需要花费一番功夫，这无疑会影响他们独立解题的效率。另外，我发现这本书的题目更新迭代的速度似乎不够快，与当前一些最新的教学理念和考试趋势的结合度可能还有待提高。我期望的是一本能够与时俱进，在题目类型、考察方式上更能体现时代发展和教育改革方向的练习册，这样才能更好地帮助孩子应对未来的学习挑战。

评分☆☆☆☆☆

评价二 说实话，拿到这本《正版 2018新版 课时作业本数学 七年级下册 人教版 初一/1福建少年儿童出版社》之后，我有点失望。我一直希望能找到一本能真正帮助孩子梳理知识、巩固理解的辅助教材，但这本书给我的感觉更像是一本“题海”的堆砌。题目数量确实很多，但很多题目之间的区分度并不明显，感觉就是换了个说法，本质上还是在考察相似的知识点，这对于学习能力一般的孩子来说，很容易陷入疲劳式的刷题，反而对数学学习产生了厌倦感。而且，我注意到这本书在解析部分也显得有些过于简略，很多关键的解题步骤和思路并没有详细展开，这对于那些遇到困难、需要具体指导的学生来说，帮助非常有限。家长辅导的时候，有时也会因为解析不够清晰而感到困惑。我期望的是一本能够真正“教”给孩子解题思路和方法，而不仅仅是提供练习机会的教材，这本书在这方面的表现，确实没有达到我的预期。

评分☆☆☆☆☆

评价一 拿到这本《正版 2018新版 课时作业本数学 七年级下册 人教版 初一/1福建少年儿童出版社》的时候，我满怀期待，毕竟是新版教材的配套练习，想着应该能紧跟教学进度，帮助孩子巩固课堂知识。书的封面设计还是挺清爽的，但翻开内页，我的心情就开始有些复杂了。首先，整体的排版风格给我一种过于“密集”的感觉，大量的题目挤在一起，几乎没有给学生留出多少思考和演算的空间，这对于初中生来说，可能会增加他们的阅读和解题压力。而且，题目类型的多样性似乎也存在一些不足，很多题目在考察知识点的深度和广度上显得有些单一，感觉更多是在重复机械的计算训练，缺乏一些能够激发学生学习兴趣、培养数学思维的拓展性题目。我个人认为，好的练习册不仅仅是提供大量的题目，更重要的是要引导学生理解概念、掌握方法，而这本练习册在这一点上，个人感觉还有很大的提升空间。希望未来的版本能在题目设计上更具匠心，多一些变化和深度。

评分☆☆☆☆☆

评价三 对于《正版 2018新版 课时作业本数学 七年级下册 人教版 初一/1福建少年儿童出版社》，我有一些使用上的小建议。首先，这本书的题目难度梯度设置似乎不够明显。虽然涵盖了七年级下册的主要知识点，但很多题目从一开始就设置得比较有挑战性，对于刚刚接触新知识点的学生来说，可能会感到无从下手，打击自信心。反之，一些基础概念的巩固题又显得过于简单，练习的有效性打了折扣。另外，我发现这本书的题目来源似乎不够广泛，很多题目的“套路”比较固定，缺乏一些来自不同地区、不同考试方向的题目，这可能会让学生在应对更广泛的考试时，显得准备不足。我个人更倾向于选择一些题目类型更丰富、难度梯度更清晰、能够帮助学生循序渐进掌握知识的练习册。希望出版社在后续的修订中，能够在这方面有所改进，让练习册真正成为学生学习的得力助手。