正版新书--嘿，你懂你的孩子吗？ 王伟,曾珈 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王伟，曾珈 著

图书标签:

• 亲子关系
• 育儿
• 家庭教育
• 儿童心理
• 沟通技巧
• 正面管教
• 情绪管理
• 青少年教育
• 父母成长
• 教育心理学

店铺： 麦点文化图书专营店

出版社： 北京联合出版公司

ISBN：9787550271913

商品编码：29447578380

包装：平装-胶订

出版时间：2016-03-01

基本信息

书名：嘿，你懂你的孩子吗？

定价：42.00元

作者：王伟,曾珈

出版社：北京联合出版公司

出版日期：2016-03-01

ISBN：9787550271913

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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★与国际接轨的育儿法则，蒙台梭利教育法在中国的实践。★已有数万孩子在接受这种教育，别让孩子输在你错误的“爱”中。★国际幼教品牌“伊顿教育”重磅打造，大品牌，值得信赖。

内容提要

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在教育孩子的问题上，美好的愿望并不会给孩子带来*好的结果，家长们需要的是正确的理念和围绕这一理念展开的实操方法。本书就是要告诉你，孩子正真需要的是什么？如何做才能为孩子提供适宜的，充满爱和自由的环境，让他们在天性的引导下，自发地表现出种种的品质，向更好的方向成长。

目录

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章：创造力是上帝慷慨的礼物

创造力从来都不是品

家长，你需要一副“信任牌”眼镜

点燃孩子创造的烟花

每天45分钟单独对话

第二章：注意：观察是件顶重要的事

“天才”的定义跑偏了

充满魔力的敏感期

观察中的两个≠

细心点，不要错过孩子的敏感期

观察、指导，但不干扰

第三章：警惕家庭教育的误区

重要性：家庭教育<学校教育

轻易打破自己制定的规则

树立榜样=十全十美

家庭教育不是KPI考核

第四章：家长怎样说，孩子才肯听

不能被忽视的亲子沟通

孩子的脑部解析

亲子沟通的四把金钥匙

家长不是

唠叨，逆反的导火线

第五章：孩子的天性需要呵护

关注孩子的内心世界

不合群也许意味着更超群

以爱的名义设下的障碍

每个孩子都是小画家

婴儿气质九维度

婴儿的三种气质类型

做自己性格的主持人

第六章：创造机会，让孩子越来越独立

孩子需要独自快乐

家长，请多些耐心

帮助孩子学会独立

独立宝贝之家庭行动计划

第七章：请你这样去爱他

不同的阶段，不同的爱

物质奖励的负面影响

拒绝无底线的夸奖和惩罚

让孩子懂得努力与坚持

认可孩子的努力

授之以鱼不如授之以渔

换种方式来说“不”

第八章：没事，放手让孩子去失败

探索吧，孩子

尝试，让孩子更加勇敢和自信

让孩子在体验中成长

没错，就是要为孩子制造失败

情景再现，增加抗挫能力

第九章：警惕，你是否破坏了孩子的学习过程

儿童认知四阶段

迸发式的学习过程

尊重孩子对特长的选择

收起你的结果导向

为他提供做出选择的条件

让孩子懂得取舍

作者介绍

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王伟（VivienWang），伊顿国际教育集团董事长兼首席执行官，美国西北大学(NorthwesternUniversity)MBA。在她的下，伊顿已经成为中国*秀的国际教育品牌之一，而她本人也在中国教育学会的评选中，荣获了“中国教育精英”“中国教育百杰人物”等荣誉称号。

曾珈(JustineZeng)，伊顿家长大学任校长，加拿大劳伦森大学（LaurentianUniversity）MBA），通过对行业内同类家长培训产品的分析，她为伊顿家长大学设置了自己独特的课程体系与运作模式。

文摘

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序言

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好的，这是一篇不包含您指定书籍内容的图书简介，字数约1500字： --- 在浩瀚的知识海洋中，总有一些宝藏，能点亮我们探索未知的旅程。 本书并非直接聚焦于某个特定的领域，而是以一种更广阔的视角，引领读者踏上一段关于“理解”的深度探索之旅。它编织了一个由多个独立却又相互关联的模块构成的知识网络，旨在提升读者在不同维度上的认知能力和洞察力。它巧妙地避开了直接的“育儿经”或“心理诊断”，而是从更基础、更普遍的层面，探讨理解的本质、障碍以及如何构建更有效的沟通桥梁。 第一部分：认知的边界与突破 在这一章节，我们将深入剖析人类认知世界的固有模式。从熟悉的“确认偏误”到“可得性启发式”，作者用生动有趣的案例，揭示了我们大脑在信息处理过程中不自觉地形成的“捷径”和“陷阱”。我们并非总是理性地看待世界，很多时候，我们的认知受到过往经验、情绪状态以及社会文化背景的深刻影响。本书将引导读者审视自身的思维盲点，认识到“我所认为的”并不总是“事实的全部”。 思维的滤镜：我们将探讨不同个体如何因为成长环境、教育经历和文化习俗的不同，而戴上色彩各异的“思维滤镜”。这些滤镜在塑造我们看待世界的方式的同时，也可能成为理解他人的障碍。例如，在某个文化中被视为礼貌的行为，在另一个文化中可能被误解为疏远。 情感的潜流：情绪，作为人类最原始也是最强大的驱动力之一，往往在不经意间扭曲我们的判断。愤怒、恐惧、喜悦、悲伤，它们如同看不见的潮汐，影响着我们的决策，甚至改变我们对他人意图的解读。本书将分析不同情绪状态下的认知偏差，以及如何识别并管理这些影响，从而获得更客观的洞察。 语言的局限与力量：语言是沟通的工具，但同时也是理解的壁垒。词语的歧义、语境的缺失、以及不同个体对同一概念理解的差异，都可能导致误解的产生。本书将探讨语言的精妙之处，以及如何通过更清晰、更精准的表达，以及积极的倾听，来跨越语言的鸿沟。 第二部分：同理心与换位思考的艺术 理解的更高层次在于同理心——能够设身处地地感受他人的情绪和视角。这一部分将聚焦于培养和提升读者的同理心能力。它不是一套僵化的技巧，而是一种内在的品质和一种持续的练习。 倾听的层次：我们常常以为自己在倾听，但很多时候，我们只是在等待自己发言的机会。本书将区分不同层次的倾听：从机械地接收信息，到理解话语背后的含义，再到真正感知对方的情感。作者将介绍一些实用的倾听技巧，例如复述、澄清提问以及无评判的关注，帮助读者成为一个更具同理心的倾听者。 视角转换的魔力：“站在对方的角度看问题”，这句耳熟能详的话，却往往知易行难。本书将通过一系列引人入胜的思维实验和案例分析，引导读者练习从不同视角去审视一个情境。这不仅包括理解他人的观点，更要尝试去体会他们的感受，从而打破僵化的思维定势，看到事情的多面性。 非语言信息的解读：肢体语言、面部表情、语调变化，这些非语言信号往往比口头语言更能传达真实的情感和意图。本书将提供一些关于解读非语言信息的入门指南，帮助读者在沟通中捕捉到那些隐藏在言语之下的微妙信息，从而获得更全面的理解。 第三部分：跨越隔阂的沟通之道 当认知边界被审视，同理心得到培养，我们便能更好地构建有效的沟通。这一部分将集中探讨如何在这种理解的基础上，建立更健康、更富有成效的人际关系。 建设性冲突的处理：冲突在任何关系中都难以避免，但处理冲突的方式却能决定关系的走向。本书将提供一套建设性的冲突处理框架，教导读者如何在表达自己需求的同时，尊重对方的感受，找到双赢的解决方案，而非一味地指责或退让。 反馈的艺术：无论是给予还是接受反馈，都需要技巧和智慧。本书将深入探讨如何提供有建设性、能够促使改变的反馈，同时，也会指导读者如何以开放的心态接受反馈，将其视为成长的契机，而非个人攻击。 连接的建立：在日益原子化的社会中，建立真正有意义的连接变得尤为重要。本书将从理解的视角出发，探讨如何通过真诚的交流、共同的经历以及相互的支持，来深化人与人之间的情感联系，建立起牢固而温暖的关系网络。 本书的目标读者： 本书适合所有渴望提升自身理解力、改善人际关系、并在生活中做出更明智决策的读者。无论您是职场人士、教育工作者、学生，或是任何希望与家人、朋友、同事建立更深层次连接的个体，都能从中受益。它不是一本速成的“秘籍”，而是一段引人入胜的自我探索与心智成长的旅程。 阅读本书，您将获得： 更清晰的自我认知：认识到自身思维模式和情绪的运作方式。 更强的同理心能力：学会从他人的视角理解世界。 更有效的沟通技巧：能够更顺畅、更深入地与他人交流。 更和谐的人际关系：建立和维护更健康、更积极的连接。 更明智的人生决策：在复杂的世界中做出更少偏见、更具远见的判断。 让我们一同踏上这段探索“理解”的旅程，开启更具洞察力的人生篇章。 ---

评分☆☆☆☆☆

说实话，我抱着一种既期待又有点怀疑的心态开始看这本书的。市面上的育儿书太多了，很多都是用一些华丽的辞藻堆砌出来的“成功学”，读完感觉热血沸腾，但一回到家面对熊孩子，立马打回原形。这本书的封面设计和名字给我的第一感觉是比较真诚，没有过度包装，直奔主题。我尤其关注它如何处理青春期孩子的心理变化，那段时间简直是家庭的“地震高发期”。我希望它能深入剖析那种代沟是如何产生的，是不是我们成年人总是不自觉地用自己的“经验”去套用在孩子身上，却忽略了他们成长的时代背景是完全不同的。如果能提供一些具体的沟通脚本，或者至少是一些思维框架的转变，那就太棒了。我更看重的是那种“换位思考”的能力，如何真正放下身段，去理解一个正在快速成长的个体，而不是把他们看作是自己未完成梦想的延伸。这本书的厚度看起来适中，希望内容能够扎实，而不是东拉西扯。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名真的挺吸引人的，第一次在书店看到就忍不住拿起来翻了翻。那种直击灵魂的疑问，“嘿，你懂你的孩子吗？”一下子就抓住了我这个作为家长的心。我最近一直在思考，我们是不是真的了解我们每天朝夕相处的孩子？他们的小脑袋瓜里到底在想些什么？尤其是现在这个信息爆炸的时代，孩子们接触到的东西越来越多，我们的教育方式和沟通模式是不是已经有点跟不上了？我希望能从这本书里找到一些新的视角，一些实用的方法，来更好地理解他们那些看似“叛逆”或者“不合常理”的行为背后，真正的需求和情感连接在哪里。这本书看起来不是那种空泛的理论说教，更像是一本陪你一起成长的伙伴，用更贴近生活的例子去探讨亲子关系中的那些“看不见的墙”。我期待它能给我一些具体的启发，让我明白，教育孩子，首先得学会做个“懂”的倾听者和观察者，而不是一味地指点江山。希望读完之后，我能少一些焦虑，多一些笃定的陪伴。

评分☆☆☆☆☆

这本书的标题，有一种温柔的责备感，像是一位经验丰富的朋友在耳边轻声提醒：“喂，你真的看清了吗？” 这让我联想到，现代父母往往太忙碌于“供给”——提供最好的物质条件、报最多的兴趣班，却疏忽了“看见”——真正看见孩子正在经历的内心挣扎。我希望这本书能提供一些反思的契机，让我们从日常琐碎的鸡毛蒜皮中抽离出来，重新审视自己的教育哲学。我最近在思考，我们到底是在培养一个“听话的工具人”，还是一个“有独立思考能力的个体”？这本书如果能提供一些关于如何与孩子进行深度对话的范例就太好了。不是那种敷衍的“今天在学校开心吗？”而是能够触及他们内心深处价值观和世界观的交流方式。我更看重的是这本书能教会我如何“放手”，如何在支持和过度干预之间找到那个微妙的平衡点，让孩子有足够的空间去犯错、去学习如何为自己的人生负责。这对我来说，比任何技巧都重要。

评分☆☆☆☆☆

最近在参加一个家长学习小组，大家都在热议如何应对“电子产品依赖症”和“情绪管理难题”。坦白讲，我感觉自己在这个方面已经快要黔驴技穷了。所以，当看到这本书时，我立刻觉得它可能就是我目前急需的“救命稻草”。我特别想知道，书中对于孩子那些突如其来的情绪爆发，比如毫无征兆的哭闹或者愤怒，是如何定义和解析的？我们习惯性地去制止或压制，但这种方法显然是治标不治本的。我希望作者能提供一套系统的方法论，不是那种惩罚性的手段，而是建立在理解基础上的引导。比如，当孩子因为小事而崩溃时，我们应该先处理情绪，还是先处理事情本身？这本书如果能像解剖刀一样，把亲子互动中的每一个微小瞬间都剖析清楚，让我看到自己曾经错在哪里，那将是巨大的收获。我期待它能带来一种“豁然开朗”的感觉，让我明白，其实我们和孩子之间，需要的不是更严格的纪律，而是更有效的情感连接。

评分☆☆☆☆☆

从另一个角度来看，这本书的作者组合——王伟和曾珈——让人感觉他们可能是从不同的专业领域或者生活经验出发来探讨这个话题的，这或许能带来更全面的视角。我个人比较关注教育的“科学性”与“艺术性”的平衡。很多时候，我们太依赖“专家建议”，却忽略了自己孩子独一无二的个性和成长节奏。我希望这本书能强调个体差异的重要性，而不是推出一个放之四海而皆准的“育儿公式”。比如，对于内向的孩子和外向的孩子，父母的策略应该有哪些根本性的不同？我非常希望它能深入探讨如何保护孩子的“好奇心”和“创造力”，在应试教育的巨大压力下，如何帮孩子在不偏离轨道的前提下，保留住那份对世界纯粹的探索欲。这本书如果能提供一些工具，让我们能更好地识别孩子的“天赋领域”并加以培养，而不是强行灌输我们认为“有用”的知识，那无疑是为家长们减轻了巨大的心理负担。