2018正版 新課標人教版4四年級下冊小學生寫字課課練（田英章）四年級下冊課課練四年級下冊語文配套字 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 四年級語文
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• 田英章
• 小學語文
• 書法
• 教材配套
• 2018年

店鋪： 情深似海圖書專營店

齣版社： 上海交通大學齣版社

ISBN：9787313046314

商品編碼：29450979203

叢書名： 新課標人教版小學生寫字課課練四年級下

開本：16開

齣版時間：2006-11-01

￥ 19.30 (￥25.80) --- 2016 NEW AMTUMN --- ￥ 12.10 (￥24.80) --- 2016 NEW AMTUMN --- ￥ 20.00 (￥28.00) --- 2016 NEW AMTUMN --- ￥ 15.10 (￥15.10) --- 2016 NEW AMTUMN --- ￥ 35.90 (￥35.90) --- 2016 NEW AMTUMN --- ￥ 21.50 (￥48.00) --- 2016 NEW AMTUMN ---

 

 

 

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《漢字之韻：四年級下冊寫字指導與練習》 本書旨在為小學四年級學生提供一套係統、全麵的漢字書寫指導與練習，緊密結閤新課標人教版教材，以激發學生對漢字書寫的興趣，培養紮實的寫字基本功，為今後的學習打下堅實基礎。 核心理念： 我們深信，漢字不僅是記錄語言的工具，更是中華優秀傳統文化的重要載體。本書在編寫過程中，秉持“寓教於樂，循序漸進”的原則，力求將枯燥的練字過程變得生動有趣，讓學生在潛移默化中感受漢字的魅力，掌握科學的書寫方法。 內容亮點： 1. 名傢書法精粹，傳承經典： 本書特邀著名書法傢田英章先生的書法理念與示範作為指導，將田先生深厚的書法功底和獨到的筆法技巧融入練習之中。學生將有機會臨摹兼具藝術性和規範性的優秀字帖，感受漢字結構之美，學習運筆的力度、速度與節奏，逐步培養正確的坐姿、執筆和用筆習慣。 2. 課文同步，知行閤一： 本書嚴格依據人教版小學語文四年級下冊教材的生字錶，將每一課的生字、常用字按照教學順序進行編排。學生在學習課文的同時，可以直接在本書中進行同步的寫字練習，將識字與寫字緊密結閤，達到“知”與“行”的統一，有效鞏固課內所學。 3. 精講多練，夯實基礎： 筆畫辨析與練習： 針對四年級學生學習的重點、難點筆畫，進行詳細的講解，配以清晰的示範圖和有針對性的練習，幫助學生準確掌握每個筆畫的起筆、行筆、收筆要領，以及筆畫間的連接與呼應。 結構拆解與分析： 對課本中的常用字，進行科學的結構拆解，分析字的偏旁部首、結構類型（獨體字、左右結構、上下結構、半包圍結構等），指導學生如何觀察字形，理解字內部的比例協調與空間分布，從而寫齣勻稱、美觀的漢字。 書寫技巧指導： 結閤四年級學生的身心發展特點，提供實用的書寫技巧，如如何調整筆畫的粗細變化，如何處理字的重心，如何把握字的整體布局等。 專項練習： 除瞭常規的字單練習，本書還設置瞭例如“易錯字形糾正”、“形近字辨析”、“同音字書寫”等專項練習，幫助學生剋服書寫中的常見睏難，提高辨彆和書寫能力。 4. 豐富多樣的練習形式： 描紅與臨摹： 提供規範的描紅字格，讓學生初步熟悉字形，建立空間感。在此基礎上，通過不同格子大小的臨摹，逐漸培養學生獨立書寫的能力。 分組抄寫： 將字詞按照一定的規律進行分組，如按結構、按偏旁部首或按意義，進行有側重點的抄寫練習，加深學生對字的記憶和書寫。 仿寫與應用： 在掌握基本書寫規範後，鼓勵學生進行仿寫，並嘗試將學過的字詞融入簡單的句子或短語的書寫中，提升語言運用能力。 段落抄寫： 選擇與課文內容相關的、具有示範意義的短文或段落，讓學生進行抄寫練習，在連貫的書寫中提升整體的語感和節奏感。 5. 精美排版，貼心設計： 本書采用大字號、清晰的字格設計，方便學生觀察與書寫。書中的示範字采用清晰的毛筆或硬筆範字，筆畫分明，結構嚴謹。同時，在頁麵設計上力求簡潔大方，減少不必要的乾擾，讓學生能夠更專注於書寫本身。 學習目標： 通過本書的學習，學生將能夠： 掌握小學四年級下冊語文課本中要求掌握的生字、常用字的正確筆畫、筆順和間架結構。 養成良好的寫字習慣，包括正確的坐姿、執筆方法和用筆力度。 提高漢字書寫的規範性和美觀度，使書寫更加工整、勻稱。 初步感受漢字書寫的藝術魅力，激發學習漢字的興趣。 為今後的作文、練字打下堅實的基礎。 使用建議： 1. 堅持每日練習： 每天抽齣固定時間進行寫字練習，每次練習不宜過長，但要保證持之以恒。 2. 認真觀察與模仿： 在描紅或臨摹時，仔細觀察範字的筆畫特點、結構比例和整體形態，力求形似。 3. 理解字形結構： 在書寫過程中，嘗試理解字的結構，思考筆畫之間的關係，而不是機械地復製。 4. 對照檢查與反思： 每一次練習後，認真對照範字，找齣自己的不足之處，並在下次練習中加以改進。 5. 結閤課文學習： 將寫字練習與課文學習有機結閤，在寫字中鞏固識記，在識記中體會書寫。 《漢字之韻：四年級下冊寫字指導與練習》是每一個四年級學生在追求規範、優美書寫道路上的得力助手。我們期待它能幫助孩子們在漢字的世界裏，揮灑自如，寫齣屬於自己的精彩篇章。

評分☆☆☆☆☆

我傢孩子平時對寫字這件事不算特彆熱衷，有時候會覺得枯燥，所以一本能夠激發他學習興趣的練習冊顯得尤為重要。這本書的排版設計是否活潑有趣，有沒有一些鼓勵性的語言或者小奬勵機製，這些都會影響到孩子的學習動力。我希望它能通過一些巧妙的設計，讓孩子在練習的過程中不僅僅是機械地重復，而是能夠感受到寫字帶來的樂趣和成就感。

評分☆☆☆☆☆

我注意到這本書是“田英章”先生的名字，這讓我在選擇時多瞭一份考量。田英章先生在書法界的地位和影響力毋庸置疑，他的書法風格嚴謹、規範，深受廣大書法愛好者的推崇。如果這本書的內容能夠融入田英章先生的書法理念和精髓，那麼對於提升孩子的漢字書寫美感和規範性，將會有很大的幫助。我期待這本書能提供一些他獨有的教學方法或注意事項。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計十分吸引人，色彩明亮，圖案也很有童趣，讓人一眼就能感受到這是為小學生量身打造的學習用書。我特意在書店裏翻閱瞭一下，紙張的厚實度和印刷的清晰度都讓我感到滿意，這對於經常需要書寫的練習冊來說非常重要，能夠保證長時間使用而不易損壞，同時也能讓孩子們在書寫過程中獲得更好的視覺體驗，減輕眼部疲勞。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我一直非常重視孩子的寫字能力培養，因為我認為這是一個基礎且重要的能力。在選擇寫字練習冊時，我更傾嚮於那些講解清晰、步驟詳細的書籍。這本書給我的第一印象是它在字形結構、筆畫順序等方麵都有比較細緻的指導，這對於四年級的孩子來說至關重要，因為他們正處於書寫習慣養成和鞏固的關鍵時期。如果能有配套的字帖或者示範，那效果會更加顯著。

評分☆☆☆☆☆

在給孩子選擇學習用品時，我也會關注其權威性和科學性。這本練習冊提到是“正版新課標人教版”，這讓我對其內容的科學性和與課本的同步性有瞭初步的信任。另外，如果練習冊的編寫團隊或者審校人員有專業的書法背景，那就更好瞭，能夠保證所教授的寫字方法是規範、科學的，符閤漢字書寫的規律，避免孩子走彎路。