钟书 写字课课练 3年级上/三年级上 新课标上海版 硬笔书法协会柳长忠主笔 与上海课文同步 小学生练 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 东诚翔通图书专营店

出版社： 吉林教育出版社

ISBN：9787538359138

商品编码：29453146303

丛书名： 写字课课练3年级上上海版

开本：16开

出版时间：2011-01-01

吉林教育出版社

：10.00

2011.01第1版

2011.01第1次印刷

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《钟书写字课课练》（三年级上册，上海新课标版） 产品介绍 《钟书写字课课练》（三年级上册，上海新课标版）是由上海硬笔书法协会柳长忠先生主笔，专为小学三年级上学期学生量身打造的一套同步写字练习册。本练习册紧密结合上海地区小学三年级上学期的语文教材内容，旨在通过系统、科学的练习，帮助学生巩固课堂所学汉字，提升写字能力，培养良好的书写习惯，最终达到规范、美观的书写水平。 内容特色 1. 紧扣教材，同步进阶： 本练习册严格按照上海新课标三年级上册语文教材的识字和写字要求进行编排。每一页练习都紧密围绕课本中出现的生字、词语进行设计，确保学生在学习课文的同时，能够即时、有效地进行书写练习。这种同步性极大地增强了学习的连贯性和实用性，让孩子在反复练习中加深对字的认识和记忆。 2. 名家主笔，专业指导： 本练习册由上海硬笔书法协会柳长忠先生主笔。柳长忠先生在硬笔书法领域拥有深厚的造诣和丰富的教学经验。他亲自审阅、设计练习内容，保证了字帖的范本字形规范、结构严谨、笔画清晰，具有很高的参考价值。专业的指导不仅体现在字帖的规范性上，更体现在练习设计的科学性上，引导学生掌握正确的执笔、运笔方法，感受汉字的结构之美。 3. 科学分级，循序渐进： 针对三年级学生的年龄特点和认知水平，本练习册设计了科学的练习梯度。从认识字形、掌握笔画顺序，到理解字形结构、练习书写规范，再到提高书写速度和美观度，整个过程循序渐进，难度逐步提升。每个生字都配有清晰的田字格或米字格，方便学生进行临摹和描红，有效帮助学生掌握字的间架结构和重心。 4. 多维练习，巩固强化： 除了基础的描红和临摹，练习册还设计了多种形式的书写练习，如组词练习、句子抄写、段落默写等。这些练习旨在从不同维度帮助学生巩固所学汉字，提高对汉字的掌握程度，培养举一反三的书写能力。例如，通过组词练习，学生可以理解字在词语中的应用；通过抄写句子，学生可以学习如何将字流畅地组合成有意义的表达。 5. 强化书写习惯养成： 良好的书写习惯是写出一手好字的基础。本练习册在设计中十分注重这一点，提倡学生从一开始就养成正确的坐姿、握笔姿势，并按照笔画顺序和结构规律进行书写。练习册中的提示和说明，能够引导学生关注每一个笔画的起笔、收笔、转折，以及字的整体协调性，潜移默化地培养学生严谨、认真的书写态度。 6. 精美设计，提升兴趣： 练习册采用清晰、美观的排版设计，字体大小适中，印刷质量优良，给学生提供舒适的视觉体验。每一页都留有充足的书写空间，方便学生独立完成练习。封面设计也简洁大方，符合儿童的审美需求，力求在实用性之外，也能激发孩子对写字学习的兴趣。 适用对象 上海地区小学三年级上学期学生。 希望巩固课内生字，提高写字水平的学生。 希望培养良好书写习惯，打牢汉字书写基础的学生。 需要系统、专业写字指导的学生。 家长和教师为孩子选择写字练习册时的理想选择。 学习目标 通过使用本练习册，学生能够： 熟练掌握三年级上册语文教材中要求的汉字书写。 准确书写汉字的笔画、笔顺和结构。 养成正确的坐姿、握笔姿势和书写习惯。 提高汉字书写的准确性、规范性和美观度。 增强对汉字书写的兴趣，提升学习的自信心。 总结 《钟书写字课课练》（三年级上册，上海新课标版）是一本集专业性、同步性、系统性于一体的优质写字练习册。它不仅是学生学习汉字、提升书写能力的重要工具，更是引导学生走进汉字书写艺术世界，感受中华传统文化魅力的良好开端。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我始终认为培养孩子良好的书写习惯是至关重要的，这不仅关乎到学习成绩，更关乎到孩子未来学习态度和严谨的治学精神。市场上关于写字练习的材料琳琅满目，但真正能够打动我，并且让我觉得真正有价值的却不多。这本《钟书写字课课练》引起了我的注意，它的特别之处在于“与上海课文同步”这个概念。我一直在思考，如何将枯燥的练字变得更有趣，更有意义？如果练字的内容恰好是孩子正在学习的课文中的生字，那么在写字的同时，孩子不仅练习了笔画，更是在复习和巩固课文知识，这无疑是一种高效的学习方式。想想看，当孩子在写“春风”这个词的时候，脑海中可以联想到课文中描绘的春意盎然的景象，这样的书写体验，必然比单纯的机械模仿要深刻得多。我非常期待这本书能够做到这一点，让练字不再是负担，而是变成一种有趣的知识探索和能力提升。

评分☆☆☆☆☆

说实话，对于三年级上册的孩子，学习的科目越来越多，内容也越来越深入，如何在繁重的课业中，找到一个既能提高书写水平，又不会额外增加孩子负担的练习方式，一直是我比较头疼的问题。这次看到《钟书写字课课练》的介绍，尤其是“与上海课文同步”这一点，我感觉眼前一亮。这解决了我的一个大难题。如果练字的内容是孩子在学校里正在学习的，那么孩子在写字的时候，本身就在复习课文，这是一种非常巧妙的学习整合。我希望这本书能够真正做到这一点，让孩子在不知不觉中，将练字和学习融为一体。我希望它能够提供一些与课文紧密相关的词语和句子，让孩子在书写的过程中，也能温习和加深对课文内容的理解。这样的练习，不仅能提高孩子的字迹，更能潜移默化地提升孩子的语文素养。

评分☆☆☆☆☆

对于市面上层出不穷的写字练习册，我一直抱着审慎的态度，因为我深知“好习惯”的养成并非易事，需要专业的引导和持之以恒的练习。当我了解到《钟书写字课课练》这本书，特别是看到“硬笔书法协会柳长忠主笔”以及“与上海课文同步”的字样时，我对这本书的品质和实用性产生了浓厚的兴趣。我希望这本书能够提供高质量的字形范例，由专业人士指导，让孩子从一开始就接触到最规范、最美的汉字书写。同时，“与上海课文同步”这一点，更是让我看到了它在教学上的创新之处。我期待它能够真正做到，将课文中的生字、词语、句子巧妙地融入到练字内容中，让孩子在练习书写的过程中，能够加深对课文的理解和记忆，将书写训练转化为一种更具深度的学习体验。我希望这本书能真正成为孩子写字道路上的引路人，帮助他们打下坚实的书写基础，并且培养对汉字美的初步认知。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对汉字之美有一定追求的家长，也深知规范的书写对于一个孩子的成长有多么重要的影响。接触到《钟书写字课课练》这本书，我最大的感受是它的“用心”。从书名“钟书”这个有文化底蕴的词汇，到“硬笔书法协会柳长忠主笔”的专业保障，再到“与上海课文同步”的教学理念，都透露出一种严谨和专业的态度。我希望这本书能够为孩子提供一套系统、科学的书写指导。我期待它能够不仅仅是提供字帖，更重要的是能够有针对性地讲解一些书写的基本要领，比如笔画的起笔、行笔、收笔，结构的布局等等，让孩子明白“为什么”要这样写，而不仅仅是“怎样”写。我希望它能帮助孩子建立正确的书写观，培养对汉字结构的感知能力，从而在以后的学习中，无论是书写还是阅读，都能达到事半功倍的效果。

评分☆☆☆☆☆

初次拿到这本《钟书写字课课练》，纯粹是抱着一种让孩子巩固书写习惯的初衷。三年级上学期，正是孩子学习能力和接受能力都比较强的时候，同时也是基础书写能力形成的关键期。之前也尝试过一些市面上常见的字帖，但总感觉要么太枯燥，要么与课本内容脱节，孩子写起来兴致不高，效果也差强人意。这次看到这本书的介绍，尤其是提到“与上海课文同步”，这一点对我来说非常有吸引力。这意味着它不仅仅是单纯的练字，而是能将识字、写字和课本学习有机结合起来，让孩子在写字的过程中加深对课文内容的理解和记忆。我希望能通过这本书，让孩子在轻松愉快的氛围中，逐渐掌握规范、美观的书写技巧，为日后的学习打下坚实的基础。同时，硬笔书法协会柳长忠主笔的字样，也让我对其内容的专业性和指导性有了更高的期待。总的来说，我希望这本书能成为孩子学习路上的得力助手，不仅仅是写得好，更能通过书写，让孩子爱上汉字，爱上学习。