學會認知自己及他人升級篇(6~8歲) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李紫蓉 著

圖書標籤:

• 兒童心理
• 情緒管理
• 人際交往
• 自我認知
• 同理心
• 社交技能
• 成長教育
• 親子教育
• 行為習慣
• 思維發展

店鋪： 詩書雅韻圖書專營店

齣版社： 中國紡織齣版社

ISBN：9787518024742

商品編碼：29459366068

包裝：平裝

齣版時間：2016-07-01

基本信息

書名：學會認知自己及他人升級篇(6~8歲)

定價：26.80元

作者：李紫蓉

齣版社：中國紡織齣版社

齣版日期：2016-07-01

ISBN：9787518024742

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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學會認知自己及他人升級篇（6~8歲）是一本親子互動性很強的書，通過連綫、粘貼、情景演練等靈活多樣的形式，讓閱讀和遊戲結閤。實現孩子與傢長的互動，孩子與書本的互動，傢長與書本的互動，親子共讀，智慧共享，歡樂共享。點海報有驚喜呦

內容提要

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學會認知自己及他人升級篇（6~8歲），這是一本非常有益於孩子情商及智力發展的情商培養遊戲書。它由淺入深進行編排，且都通過生動形象的圖畫以及有趣的題目來引導孩子進行學習和思考，讓孩子能夠更好地認知自己及他人。

目錄

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作者介紹

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李紫蓉 颱灣暢銷少兒遊戲書作者，編創瞭多部少兒益智遊戲書，包括少兒情商係列等。

文摘

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序言

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《小百科，大智慧：探索奇妙世界》（6-8歲） 開啓你的探索之旅！ 親愛的小朋友們，你們是否對身邊的一切都充滿瞭好奇？想知道為什麼天空是藍色的？為什麼小鳥會飛？為什麼我們會做夢？又或者，你們是否曾經好奇過，為什麼有時候自己會感到開心，有時候又會感到一點點沮喪？為什麼好朋友會喜歡玩同一個遊戲，而另一個人卻想玩彆的？ 《小百科，大智慧：探索奇妙世界》（6-8歲）就是一本為你量身打造的奇妙探險手冊！這本書就像一個裝滿瞭無窮無盡驚喜的寶箱，將帶領你在知識的海洋中暢遊，在好奇心的驅使下，發現一個又一個令人驚嘆的秘密。 第一站：你好，我的世界！ 在這本書的第一部分，我們將一起認識我們所生活的這個精彩紛呈的世界。 神奇的地球村： 你知道嗎？我們居住的地球是一個非常特彆的星球！它為什麼會轉動？白天和黑夜是怎麼來的？我們生活的地麵為什麼是陸地，而中間又有那麼多藍色的大海？我們會學習關於地球的有趣知識，比如它有不同的國傢和大陸，每個地方都有自己獨特的風景和文化。你還會瞭解，我們腳下的土地是如何形成的，為什麼會有高山、平原和河流。我們會認識到，地球是一個充滿生命力的地方，有各種各樣的動植物，它們是如何與我們和諧共存的呢？ 天空的秘密： 抬頭看看天空吧！它是那麼廣闊，時而湛藍，時而飄著白雲，晚上還會掛滿閃閃發光的星星。為什麼太陽會升起又落下？月亮為什麼有不同的形狀？雲是怎麼形成的，為什麼會下雨？這本書會用生動有趣的方式，為你揭開天空的神秘麵紗。你還會瞭解到，我們呼吸的空氣原來是由很多種看不見的“氣體”組成的，它們對我們的生命至關重要。 大自然的魔法： 除瞭天空，大自然還有無數令人著迷的地方。你會發現，為什麼有些植物會開齣五顔六色的花朵？為什麼有些樹一年四季葉子都綠油油，而有些樹到瞭鞦天葉子就會變黃落下？小小的種子是如何變成參天大樹的？動物的世界更是奇妙，從海底遊弋的魚兒，到陸地上奔跑的獅子，再到天上自由飛翔的鳥兒，它們各自有著怎樣的生活習性？它們如何尋找食物，如何保護自己？我們會一起探索這些生命的故事，學習尊重和保護我們的大自然。 時間的小秘密： 時間總是悄悄地流逝，我們每天都在長大。你知道一天有多少個小時嗎？一年有多少天？我們是怎麼知道這些的？本書會帶你瞭解時間的概念，認識時鍾，學會看時間，理解“過去”、“現在”和“未來”的意義。你還會知道，為什麼會有春夏鞦鼕四季的變化，以及每種季節都有它獨特的魅力。 第二站：我的身體，我的超能力！ 你有沒有想過，你的身體裏藏著多少神奇的“工程師”和“建築師”？ 認識我的小“零件”： 我們的身體就像一個精密的機器，由各種各樣的小“零件”組成。我們會一起認識我們的骨骼，它們就像我們身體的“支架”，讓我們能夠站立和行走。肌肉又是怎麼幫助我們跑、跳、舉起東西的呢？你的心髒在做什麼？它為什麼會“咚咚咚”地跳？還有你的肺，它們為什麼需要不停地呼吸？本書會用淺顯易懂的語言，為你介紹身體各個器官的功能，讓你瞭解它們是如何協同工作，讓我們能夠健康地生活。 美味的能量站： 我們每天都要吃飯，為什麼吃進去的食物會變成能量，讓我們有精力去玩耍和學習呢？我們會一起探索消化係統的奧秘，瞭解食物是如何被我們的身體吸收和利用的。你會知道，為什麼有些食物對我們好，有些則要少吃。 感覺的奇妙世界： 我們的眼睛為什麼能看見五彩斑斕的世界？耳朵為什麼能聽到美妙的音樂和爸爸媽媽的呼喚？鼻子為什麼能聞到花朵的香氣和食物的美味？舌頭為什麼能嘗齣甜、酸、苦、辣？我們的皮膚又為什麼能感受到冷、熱、軟、硬？這些都是我們的“感覺器官”在工作。我們會一起瞭解這些感覺是如何傳遞給大腦的，以及它們如何幫助我們認識和適應周圍的環境。 大腦的“指揮官”： 我們的身體裏有一個非常重要的“指揮官”——大腦。它負責思考、記憶、學習和控製我們的身體。當你學會騎自行車，或者記住一個新故事的時候，都是你的大腦在努力工作。我們會瞭解大腦的一些基本功能，以及如何通過學習和思考讓它變得更聰明。 第三站：你好，我的朋友們！ 我們生活在人群中，和傢人、朋友、老師、同學在一起。學會和他人相處，是成長中非常重要的一部分。 感受我的情緒小畫闆： 有時候，我們會感到非常開心，想跳一跳；有時候，我們會有點難過，想一個人靜一靜；有時候，我們會生氣，想大喊一聲。這些都是我們的情緒。本書會幫助你認識這些不同的情緒，瞭解它們為什麼會齣現，以及我們應該如何去麵對它們。比如，當你感到生氣的時候，可以試試深呼吸，或者找一個安靜的地方畫畫。 溝通的橋梁： 說話是和彆人交流的重要方式。當我們想要錶達自己的想法，或者需要幫助的時候，就需要用語言來溝通。本書會教你如何清晰地錶達自己的意思，用友善的語氣和彆人交流。你還會知道，有時候，聽比說更重要，學會認真傾聽彆人的話，纔能更好地理解他們。 分享的快樂： 和朋友一起玩耍，分享玩具、零食和快樂，是一件非常美好的事情。本書會引導你理解分享的意義，以及如何成為一個樂於分享的好朋友。你會發現，當你願意分享的時候，快樂也會加倍。 理解的翅膀： 每個人都是獨一無二的，都有自己的想法和感受。有時候，你的朋友可能會和你不一樣，他們的喜好、他們的想法可能和你不同。本書會鼓勵你去嘗試理解朋友們的不同之處，尊重他們的選擇，即使你並不完全同意。就像一幅畫有很多種顔色，我們的朋友們也是這樣，他們的不同讓我們的生活更加豐富多彩。 解決小麻煩： 在和小夥伴玩耍的時候，有時候可能會發生一些小小的爭執，比如玩具的分配，或者遊戲規則的意見不閤。本書會提供一些簡單易懂的方法，教你如何和朋友一起商量，找到解決問題的方法，讓大傢都能開心。 《小百科，大智慧：探索奇妙世界》（6-8歲）不僅是一本書，更是一把開啓你無限好奇心和求知欲的鑰匙。它將用充滿趣味的圖畫、生動的故事和簡單的語言，伴隨你度過一段充滿發現的旅程。在這裏，你將不僅學到關於世界和身體的知識，更能學會如何去理解自己、如何去和他人友好相處，為你未來的學習和成長打下堅實的基礎。 現在，就讓我們一起翻開這本書，讓奇妙的探索之旅，就從這裏開始吧！

評分☆☆☆☆☆

我喜歡那些能夠激發孩子好奇心的讀物，而《學會認知自己及他人升級篇(6~8歲)》做到瞭極緻。它巧妙地將心理學概念融入到充滿想象力的敘事中，讓抽象的“自我認知”變得有血有肉。我尤其喜歡其中關於“我的超級力量”的探討，它鼓勵孩子發現自己獨特的天賦，而不是盲目追逐彆人眼中的“優秀”。書中引導孩子繪製自己的“情緒地圖”，清晰地標示齣快樂、憂愁、害怕在身體裏的“駐紮點”，這種具象化的練習，對於正在發展抽象思維的學齡兒童來說，簡直是天纔之舉。通過這個練習，孩子不僅學會瞭如何識彆自己的情緒，還學會瞭如何嚮我們清晰地錶達：“我現在胸口有點悶，我覺得是有點緊張。”這種清晰、準確的自我錶達能力，是未來情商高低的關鍵。這本書無疑是在為孩子打下堅實的情感智能基礎，其價值遠超一本書本身的價格。

評分☆☆☆☆☆

我是一個追求實效的傢長，如果一本書不能在日常生活中看到實際改變，我都會覺得是浪費時間。《學會認知自己及他人升級篇(6~8歲)》在這方麵絕對是佼佼者。自從我們開始按照書中的一些小練習來做，我發現孩子處理挫摺的能力明顯增強瞭。以前一個小小的失敗，比如搭積木倒瞭，他可能會直接大哭一場，現在他會先嘆口氣，然後自己默默地把散落的積木撿起來，嘴裏念念有詞地說著書裏學到的“沒關係，再試一次”的口訣。這種內在驅動力的轉變，是任何外界奬勵都無法比擬的。更讓我驚喜的是，這本書對“同理心”的培養非常到位。它不是簡單地說“你要善良”，而是通過描述不同角色的心理活動，讓孩子自己去“穿上彆人的鞋子”感受一下。這使得他在和小朋友發生矛盾時，不再是單方麵指責對方，而是會停下來問一句：“你是不是因為那樣想，所以纔生氣的？”這種思維上的躍進，讓整個傢庭氛圍都變得更加和諧、充滿理解。

評分☆☆☆☆☆

這本《學會認知自己及他人升級篇(6~8歲)》實在是太棒瞭！我完全被它吸引住瞭，孩子現在正處於這個年齡段，正是開始探索自我和理解周圍世界的關鍵時期。這本書的內容非常貼近生活，用孩子們能夠理解的語言和生動的例子，引導他們去觀察和思考。比如，書中對於情緒管理的描述，不是那種枯燥的理論，而是通過一些小故事，告訴孩子“生氣”的時候可以做些什麼來讓自己平靜下來，或者如何識彆齣彆人不開心的信號。我特彆欣賞它沒有直接給孩子“標準答案”，而是鼓勵他們去嘗試和發現，這對於培養獨立思考能力至關重要。通過閱讀，我注意到孩子開始用更細膩的詞匯來描述自己的感受，不再隻是簡單地說“我高興”或“我不開心”，而是能具體說齣“我因為沒有得到那個玩具而有點沮喪”或者“我因為幫媽媽收拾瞭房間而感到自豪”。這種語言上的進步，其實背後是認知的提升。這本書真的像一把鑰匙，幫孩子打開瞭通往內心世界和人際交往的大門，讓我這個做傢長的都覺得受益匪淺，感覺我們之間的溝通都變得更有效率瞭。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我本來對這種麵嚮特定年齡段的“教育類”書籍持保留態度的，總覺得很多都是換湯不換藥的陳詞濫調。但是《學會認知自己及他人升級篇(6~8歲)》完全超齣瞭我的預期。它最厲害的一點是，它沒有把“認知”這件事搞得高深莫測，而是把它拆解成瞭一係列非常有趣的遊戲和討論主題。我記得有一章是關於“不同的人有不同的看法”，裏麵設計瞭一個讓孩子描述同一張圖片的練習，結果我們一傢三口描述齣來的重點完全不一樣。那次討論下來，孩子深刻體會到“你看世界的方式和我不一樣，但都不算錯”。這對於一個開始進入集體生活，需要處理同伴衝突的學齡兒童來說，是多麼重要的一課啊！這本書的結構安排得極其巧妙，不是一味地灌輸知識，而是設置瞭大量的提問和反思環節，讓人讀起來感覺更像是在和一位高明的導師進行深度對話，而不是被動接受信息。它真正做到瞭“寓教於樂”，而且“樂”的部分是建立在深刻的自我探索之上的。

評分☆☆☆☆☆

閱讀這本書的過程，對我本人也是一次徹底的洗禮。《學會認知自己及他人升級篇(6~8歲)》在闡述兒童心智發展規律的同時，也巧妙地嵌入瞭成人可以參考的視角。作為傢長，我們常常會忘記自己當年也是個需要被理解的孩子。書中很多關於“為什麼孩子會錶現齣某種行為”的深度剖析，讓我豁然開朗，原來孩子那些看似“故意搗亂”的行為背後，都有著非常閤理的心理需求在驅動。我不再急於糾正，而是先去探究背後的原因，這極大地減少瞭親子間的對抗。這本書的文字風格非常成熟、富有哲思，但又絲毫沒有架子，就像一位經驗豐富的老朋友在耳邊輕聲細語地分享人生智慧。它讓我學會用一種更宏大、更具耐心的眼光去看待孩子的成長中的每一個“小插麯”，相信每一次看似的“退步”，其實都是在為下一次更大的進步做準備。