一周一首古詩詞（套裝）[精選套裝] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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尹建莉 著

圖書標籤:

• 古詩詞
• 詩歌
• 傳統文化
• 兒童文學
• 親子閱讀
• 啓濛教育
• 文學
• 少兒
• 文化
• 經典

店鋪： 北京東方博苑圖書專營店

齣版社： 作傢齣版社

ISBN：9787506392037

商品編碼：29466077935

産品特色編輯推薦緊貼當下小學教學大綱，精選古詩300首，涵蓋小學教材內所有古詩文，按季節順序編排，並配有圖片，設置注釋、詩歌大意欄目便於孩子理解，閱讀延伸欄目通過小故事調動孩子的興趣和積極性，同時豐富拓展孩子的知識麵。根據記憶規律設計“背誦提醒錶”，教給孩子記憶的方法和技巧。
 內容簡介尹建莉主編的《一周一首古詩詞(1-6年級套裝共 8冊)(精)》緊貼當下小學教學大綱，精選古詩300首，涵蓋小學教材內所有古詩文，按季節順序編排，並配有圖片，設置注釋、詩歌大意欄目便於孩子理解，閱讀延伸欄目通過小故事調動孩子的興趣和積*性，同時豐富拓展孩子的知識麵。根據記憶規律設計“背誦提醒錶”，教給孩子記憶的方法和技巧。目　　錄

一年級  1 一去二三裏 邵康節  2 詠鵝 駱賓王  3 傷農 鄭邀  4 中鞦月 李嶠  5 山中雜詩 吳均  6 靜夜思 李白  7 詠華山 寇準  8 畫雞 唐寅  9 示兒 陸遊  10 鞦浦歌 李白  11 送兄 佚名  12 鹿柴 王維  13 尋隱者不遇 賈島  14 農傢 顔仁鬱  15 早發白帝城 李白  16 江上漁者 範仲淹  17 舟夜書所見 査慎行  18 山中送彆 王維  19 夜宿山寺 李白  20 夜雪 白居易  21 劍客 賈島  22 逢雪宿芙蓉山主人 劉長卿  23 病牛 李綱  24 揚子江 文天祥  25 江雪 柳宗元  26 雪梅 盧梅坡  27 古朗月行 李白  28 人日思歸 薛道衡  29 絕句 杜甫  30 村居 高鼎  31 春曉 孟浩然  32 遊園不值 葉紹翁  33 題臨安邸 林升  34 馬詩 李賀  35 所見 袁枚  36 渡漢江 宋之問  37 清明 杜牧  38 蠶婦 張俞  39 詠牡丹 王溥  40 小池 楊萬裏  41 池上 白居易  42 幼女詞 施肩吾  43 官倉鼠 曹鄴  44 憫農  李紳  45 赤日炎炎似火燒 無名氏  46 就義詩 楊繼盛  47 八陣圖 杜甫  48 哥舒歌 西鄙人  49 大風歌劉邦 劉邦  50 垓下歌項羽 項羽二年級  1 一去二三裏 邵康節  2 詠鵝 駱賓王  3 傷農 鄭邀  4 中鞦月 李嶠  5 山中雜詩 吳均  6 靜夜思 李白  7 詠華山 寇準  8 畫雞 唐寅  9 示兒 陸遊  10 鞦浦歌 李白  11 送兄 佚名  12 鹿柴 王維  13 尋隱者不遇 賈島  14 農傢 顔仁鬱  15 早發白帝城 李白  16 江上漁者 範仲淹  17 舟夜書所見 査慎行  18 山中送彆 王維  19 夜宿山寺 李白  20 夜雪 白居易  21 劍 客 賈島  22 逢雪宿芙蓉山主人 劉長卿  23 病牛 李綱  24 揚子江 文天祥  25 江雪 柳宗元  26 雪梅 盧梅坡  27 古朗月行 李白  28 人日思歸 薛道衡  29 絕句 杜甫  30 村居 高鼎  31 春曉 孟浩然  32 遊園不值 葉紹翁  33 題臨安邸 林升  34 馬詩 李賀  35 所見 袁枚  36 渡漢江 宋之問  37 清明 杜牧  38 蠶婦 張俞  39 詠牡丹 王溥  40 小池 楊萬裏  41 池上 白居易  42 幼女詞 施肩吾  43 官倉鼠 曹鄴  44 憫農  李紳  45 赤日炎炎似火燒 無名氏  46 就義詩 楊繼盛  47 八陣圖 杜甫  48 哥舒歌 西鄙人  49 大風歌劉邦 劉邦  50 垓下歌項羽 項羽三年級  1 山中問答 李白  2 登幽州颱歌 陳子昂  3 九月九日憶山東兄弟 王維  4 彆董大 高適  5 金縷衣 無名氏  6 遊子吟 孟郊  7 望天門山 李白  8 隴西行 陳陶  9 楓橋夜泊 張繼  10 商山早行 溫庭筠  11 夜書所見 葉紹翁  12 從軍行 王昌齡  13 峨眉山月歌 李白  14 漁傢傲 範仲淹  15 山中 王勃  16 登鸛雀樓 王之渙  17 蟬 虞世南  18 嫦娥 李商隱  19 泊秦淮 杜牧  20 長乾麯 崔顥  21 吳興雜詩 阮元  22 復颱 鄭成功  23 燕九竹枝詞 孔尚任  24 小鬆 杜荀鶴  25 飲湖上初晴後雨 蘇軾  26 涼州詞 王之渙  27 詠柳 賀知章  28 初春小雨 韓愈  29 春日  硃熹  30 雨晴 王駕  31 烏衣巷 劉禹锡  32 定風波 蘇軾  33 齣郊 楊慎  34 閨怨 王昌齡  35 傷田傢 聶夷中  36 春殘 李清照  37 晚春 王令  38 行宮 元稹  39 清明 金聖嘆  40 送上人 劉長卿  41 辛夷塢 王維  42 觀書有感（其二） 硃熹  43 迴鄉偶書（其一） 賀知章  44 再遊玄都觀 劉禹锡  45 約客 趙師秀  46 過故人莊 孟浩然  47 南池 李郢  48 乞巧 林傑  49 題烏江亭 杜牧  50 淮上與友人彆 鄭榖四年級  1 天淨沙·鞦思 馬緻遠  2 南園 李賀  3 使至塞上 王維  4 題西林壁 蘇軾  5 鞦夜將曉齣籬門迎涼有感 陸遊  6 宿建德江 孟浩然  7 畫菊 鄭思肖  8 獨坐敬亭山 李白  9 觀獵 王維  10 己亥雜詩 龔自珍  11 淮縣署中畫竹呈年伯包大中丞括 鄭闆橋  12 登嶽陽樓 杜甫  13 望洞庭 劉禹锡  14 菩薩蠻·書江西造口壁 辛棄疾  15 黃鶴樓 崔顥  16 魯山山行 梅堯臣  17 赤壁 杜牧  18 過鬆源晨炊漆公店 楊萬裏  19 渡荊門送彆 李白  20 樵夫 蕭德藻  21 白梅 王冕  22 磧中作 岑參  23 次北固山下 王灣  24 蔔算子·詠梅 陸遊  25 問劉十九 白居易  26 漁歌子 張誌和  27 春望 杜甫  28 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白  29 春遊湖 徐俯  30 送元二使安西 王維  31 春日偶成 程顥  32 錢塘湖春行 白居易  33 四時田園雜興 範成大  34 浪淘沙 李煜  35 蠶婦吟 謝枋得  36 清平樂 黃庭堅  37 如夢令 李清照  38 遊山西村 陸遊  39 登科後 孟郊  40 憶江南 白居易  41 寒食 韓翃  42 鄉村四月 翁捲  43 三衢道中 曾幾  44 寄酬韓鼕郎兼呈畏之員外 李商隱  45 送彆 無名氏  46 江南  47 賦得自君之齣矣 張九齡  48 從軍行 楊炯  49 重送裴郎中貶吉州 劉長卿  50 釵頭鳳 陸遊五年級  1 鞦思 張籍  2 鞦風引 劉禹锡  3 舟過安仁 楊萬裏  4 水調歌頭·中鞦 蘇軾  5 鞦夕 杜牧  6 望洞庭湖贈張丞相 孟浩然  7 蜀中九日 王勃  8 浪淘沙 劉禹锡  9 過三閭廟 戴叔倫  10 霜月 李商隱  11 三五七言 李白  12 野望 王績  13 送靈澈上人 劉長卿  14 江城子·密州齣獵 蘇軾  15 長相思 納蘭性德  16 重彆周尚書 庾信  17 墨梅 王冕  18 菩薩蠻 韋莊  19 燕子磯口占 史可法  20 客中行 李白  21 十一月四日風雨大作 陸遊  22 寒夜 杜耒  23 對酒 鞦瑾  24 送彆 王維  25 立春偶成 張栻  26 新雷 張維屏  27 泊船瓜州 王安石  28 江南逢李龜年 杜甫  29 春日 秦觀  30 夜直 王安石  31 春夜洛城聞笛 李白  32 浣溪沙 晏殊  33 旅夜書懷 杜甫  34 淮中晚泊犢頭 蘇舜欽  35 如夢令 李清照  36 北陂杏花 王安石  37 牧童 呂岩  38 清平樂 村居 辛棄疾  39 月夜 劉方平  40 同兒輩賦未開海棠 元好問  41 花影 蘇軾  42 離思五首 元稹六年級  1 鳥鳴澗 王維  2 竹石 鄭燮  3 子夜吳歌 李白  4 天竺寺八月十五夜桂子 皮日休  5 七步詩 曹植  6 相見歡 李煜  7 石灰吟 於謙  8 山居鞦暝 王維  9 江村晚眺 戴復古  10 西塞山懷古 劉禹锡  11 菊花 元稹  12 飲酒其五 陶淵明  13 天淨沙 鞦 白樸  14 訴衷情 陸遊  15 芙蓉樓宋辛漸 王昌齡  16 迢迢牽牛星 無名氏  17 己亥雜詩 龔自珍  18 明日歌 錢福  19 營州歌 高適  20 月夜 杜甫  21 浣溪沙 秦觀  22 醜奴兒·書博山道中壁 辛棄疾  23 采薇  24 聞官軍收河南河北 杜甫  25 終南望餘雪 祖詠  26 城東早春 楊巨源  27 無題 李商隱  28 望嶽 杜甫  29 湖上 徐元傑  30 村行 王禹偁  31 夜上受降城聞笛 李益  32 東馬塍 硃淑真  33 春夜喜雨 杜甫  34 慶全庵桃花 謝枋得  35 江畔獨步尋花 杜甫  36 戲答元珍 歐陽修  37 蔔算子·送鮑浩然之浙東 王觀  38 論詩五首 趙翼  39 書湖陰先生壁 王安石  40 馬上作 戚繼光  41 西江月·夜行黃沙道中 辛棄疾  42 曉齣淨慈寺送林子方 楊萬裏  43 浣溪沙 山下蘭芽短浸溪 蘇軾  44 贈彆 杜牧  45 夏日絕句 李清照  46 竹枝詞二首 劉禹锡  47 題破山寺後禪院 常建  48 望江南 溫庭筠  49 慈仁寺荷花池 何紹基  50 滿江紅 嶽飛

【一周一首古詩詞（套裝）[精選套裝]】圖書簡介 穿越韆年，與古韻相遇，品味中華文化的永恒之美。 在快節奏的現代生活中，我們是否常常感到內心深處對寜靜與詩意的渴望？在書海泛舟，我們是否期望能尋得一處能靜心品味、滋養靈魂的港灣？《一周一首古詩詞（套裝）[精選套裝]》正是為您量身打造的這場穿越韆年的文化之旅，一場與偉大詩魂的深度對話。本套裝並非僅僅是零散的詩歌集，而是精心編織而成的一部係統性、啓發性、且極具欣賞價值的中華古典詩詞鑒賞寶典，旨在帶領您在循序漸進的閱讀中，深刻領悟古詩詞的韻味，感悟中華文化的博大精深。 一、套裝構成：嚴謹的選本，匠心的編排 “一周一首古詩詞”之名，並非隻是一個簡單的口號，而是我們對閱讀方式的深刻思考和實踐。本套裝以“周”為單位，將一年365首（或根據實際情況稍有增減）精選古詩詞，科學、有序地呈現在您麵前。每一周，都圍繞一個相對集中的主題、一位代錶性的詩人、一個特定的曆史時期、或一種突齣的藝術風格進行編排。這種編排方式，避免瞭詩歌的零散和跳躍感，使得讀者能夠形成對特定時期、詩人或主題的整體性認識，從而更容易把握詩歌的時代背景、作者心境和藝術特色。 周密的主題規劃： 從春風拂柳的詠春，到鞦風蕭瑟的懷遠；從閨閣中的思念，到邊塞的壯懷；從田園的恬淡，到山水的悠然；從人生哲理的探討，到離愁彆緒的抒發。每一周的主題都經過精心設計，力求覆蓋古典詩詞最經典、最動人的題材，讓您在不同的人生階段、不同的心緒狀態下，都能找到與之共鳴的詩篇。 精選的篇章： 我們甄選的古詩詞，絕非泛泛之輩。囊括瞭從《詩經》的質樸，楚辭的浪漫，漢樂府的蒼涼，唐詩的輝煌，宋詞的婉約與豪放，到元麯的生動，幾乎涵蓋瞭中國古典詩詞發展的各個重要階段和代錶性流派。每一首詩，都經過反復推敲，是經過曆史沉澱、為無數讀者所喜愛、且具有極高藝術價值和思想深度的經典之作。 梯度式學習路徑： 考慮到不同讀者的閱讀基礎和接受能力，本套裝在選篇和解讀上，力求做到由淺入深，循序漸進。初期可能以篇幅較短、意境相對直白的詩歌為主，並配以通俗易懂的解讀；後期則逐漸深入到意象繁復、內涵深邃的名篇，並提供更為精到的分析。這種設計，讓初學者也能輕鬆入門，體驗古詩詞的魅力，同時也能滿足有一定基礎的讀者更深層次的探索需求。 二、深度解讀：撥開迷霧，洞悉詩魂 一本優秀的古詩詞讀物，絕不能止於“讀”。《一周一首古詩詞（套裝）[精選套裝]》的核心價值，在於其深度與廣度的解讀。我們力求用現代的視角，結閤傳統的學養，為讀者呈現每一首詩詞背後豐富而立體的世界。 詩詞原文與精校： 嚴格按照權威版本校訂，力求呈現最準確、最完整的詩詞原文，為深入理解打下堅實基礎。 逐字逐句的精妙解讀： 告彆生硬的翻譯，我們注重對詩詞中每一個字、每一個詞的深層含義進行挖掘。字詞的音韻美、意象的象徵意義、典故的文化淵源，都將一一梳理。例如，一句“枯藤老樹昏鴉”，不僅僅是景物的描繪，更承載著作者怎樣的孤寂與無奈；“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯闊，又如何與作者的胸襟相契閤？我們都會細緻地為您剖析。 詩人背景與創作心境： 瞭解詩人所處的時代背景、人生經曆、情感狀態，是理解其作品的關鍵。我們將為您介紹詩人的生平趣事，分析其創作時的心境，讓您仿佛能與詩人對話，體會其“語不驚人死不休”的創作艱辛，或是“閑看庭前花開花落”的淡泊心境。 藝術手法與鑒賞要點： 詩詞的魅力，在於其精妙的藝術手法。平仄押韻的聲律美，煉字的傳神，意象的烘托，比興的妙用，對比的張力，起承轉閤的結構巧思，都將被一一揭示。我們不僅告訴您“美在哪裏”，更告訴您“為何如此之美”，引導您掌握鑒賞古詩詞的基本方法和視角，培養您獨立的鑒賞能力。 文化內涵與思想意蘊： 古詩詞是中國傳統文化的集大成者，蘊含著豐富的哲學思想、人生智慧、倫理道德、傢國情懷。我們將引導您透過詩歌的錶層意象，挖掘其深層的文化內涵，理解古人對自然、人生、社會、宇宙的獨特看法，感悟中華民族的精神特質。 三、閱讀體驗：沉浸式的美學享受 好的內容，還需要好的呈現。《一周一首古詩詞（套裝）[精選套裝]》在整體設計上也力求為讀者帶來愉悅而深刻的閱讀體驗。 典雅精美的裝幀： 套裝采用高品質的紙張和精美的印刷，封麵設計融閤古典美學元素，古樸而不失雅緻，體現套裝的文化品位。每一捲都力求做到賞心悅目，讓您在翻閱時就能感受到一種文化沉澱的寜靜與美好。 人性化的排版設計： 考慮到長時間閱讀的舒適性，套裝的排版清晰、疏朗，字體大小適中，留白恰當。詩句的呈現、解讀的篇幅，都經過精心設計，避免瞭眼睛的疲勞，讓您能更專心地沉浸在詩詞的世界中。 跨越時空的對話： 每一首詩，都是一個故事；每一位詩人，都是一個靈魂。通過這套書，您將不再是孤單的閱讀者，而是與韆年前的先賢進行一場跨越時空的對話。您將體會到他們的喜怒哀樂，理解他們的悲歡離閤，分享他們的纔情智慧。這種“讀萬捲書”的過程，也便是“行萬裏路”，讓您的心靈得到滋養與升華。 “一周一首”的儀式感： 設定一周一首的閱讀節奏，是為瞭對抗碎片化的信息時代，倡導一種慢閱讀、深閱讀的文化。將每周一次的閱讀古詩詞，作為一種生活儀式，讓它成為您繁忙工作之餘，給心靈充電、滋養靈魂的寶貴時光。在一個安靜的午後，一杯清茶，一首古詩，一段解讀，足以讓您忘卻塵囂，沉醉於古典詩詞的溫柔鄉。 四、適用人群： 中小學生： 作為教材的補充讀物，有助於學生在輕鬆愉快的氛圍中，學習古詩詞，培養對中華傳統文化的興趣，打下堅實的文學基礎。 廣大詩詞愛好者： 無論是初學者還是有一定基礎的讀者，都能從中獲得全新的視角和深入的理解。 傳統文化研究者： 作為一部集大成的選本，可為研究提供寶貴的參考資料。 尋求心靈慰藉與精神滋養的都市人群： 在快節奏的生活中，用古詩詞為心靈找到一片寜靜的棲息地。 對中國傳統文化感興趣的外國友人： 是瞭解中國古典文學和文化的重要窗口。 結語： 《一周一首古詩詞（套裝）[精選套裝]》，是您走進古詩詞世界的一把金鑰匙，是您品味中華文化之美的最佳伴侶。它不僅僅是一套書，更是一段跨越時空的文化旅程，一次與偉大靈魂的深度對話，一種滋養心靈、提升境界的生活方式。翻開它，讓古詩詞的清風拂過您的心田，讓韆年的韻味在您的生命中綻放。我們相信，通過這一周一首的耕耘，您終將領略到中華古典詩詞無與倫比的魅力，並從中汲取源源不斷的精神力量，讓您的生活因詩意而更加豐盈，因文化而更加深邃。

評分☆☆☆☆☆

這本書的閱讀體驗，帶給我一種前所未有的節奏感。那種“一周一首”的設定，看似鬆散，實則是一種極佳的“慢閱讀”訓練。在如今信息爆炸的時代，我們常常習慣於快速掃視和即時滿足，但古典詩詞的美，恰恰需要時間去浸潤、去消化。這種周期性的閱讀安排，迫使我放慢腳步，每天隻專注於一首作品的細細品味。我嘗試著在讀完當天的詩詞後，不再急於翻到下一頁，而是會留齣幾分鍾，在腦海中模擬那個場景，去感受那個時代的風物和作者的心情。久而久之，我發現自己對文字的敏感度提高瞭，對日常生活中細微的美感捕捉也更敏銳瞭。這種強迫性的“放緩”，反而成為瞭我對抗現代生活焦慮的有效解藥，讓心靈得到瞭一次徹底的休憩和重塑。

評分☆☆☆☆☆

我必須強調一下這本書在“連接性”方麵做得非常齣色。它不僅僅是孤立的詩詞集閤，而是通過一種微妙的方式，將古代的文學與我們當下的生活經驗連接起來。比如，書中有些詩句用來描繪離愁彆緒時，我立刻聯想到瞭近期一次匆忙的告彆；而贊美友誼的篇章，則讓我重新審視瞭身邊的幾個老友。更妙的是，它似乎能精準地在你最需要某種情緒撫慰的時候，將對應的作品推到你麵前。當我感到迷茫時，讀到蘇軾曠達的句子，心中便豁然開朗；當我需要一點力量時，那些邊塞詩的豪邁氣息便能立刻充盈胸腔。這種奇妙的共振感，讓閱讀不再是單嚮的灌輸，而變成瞭一場持續的、有生命力的雙嚮對話。這本書更像是一位時刻相伴的知己，總能在對的時間，遞給你最需要的慰藉與啓迪。

評分☆☆☆☆☆

這本書的選篇眼光，實在是非常獨到且富有層次感。它並不是簡單地羅列那些耳熟能詳的“必背”篇目，而是巧妙地將不同朝代、不同風格的作品穿插安排，構成瞭一張精緻的文學地圖。我驚喜地發現其中收錄瞭一些相對小眾但意境深遠的篇章，這些詩詞往往能帶來“柳暗花明又一村”的驚喜感。更贊的是它對季節、心境的對應編排，讀起來就像是跟著一位學識淵博的引路人，在時間的河流中緩緩前行。比如，初春的生機盎然、盛夏的溽熱與清涼、深鞦的蕭瑟與哲思，以及鼕日的靜謐與期盼，都被這些精心挑選的文字一一捕捉，讓閱讀體驗從單純的文本接收，升華為一種沉浸式的生命體驗。這種編排上的匠心，極大地拓寬瞭我對古典詩詞情感譜係的理解，不再局限於單一的詠物或抒懷，而是感受到瞭一個更廣闊、更復雜的古代文人心靈世界。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計簡直是點睛之筆，拿到手的時候，那種厚重而又不失雅緻的感覺就讓人心生歡喜。封麵選用的材質很有質感，摸上去有一種溫潤的觸感，配閤著燙金的字體，顯得古樸又不失現代審美。內頁的紙張也選得極好，米白色的紙張減少瞭閱讀時的視覺疲勞，墨色的印刷清晰銳利，即便是那些繁復的宋詞小楷，也能看得一清二楚。裝幀上看得齣設計者下瞭不少功夫，每一冊書之間的銜接都非常順暢，那種“套裝”的完整性被完美地體現齣來，讓人有種集齊一套珍寶的滿足感。我特彆喜歡它在細節處理上的考究，比如側邊的切口處理得非常平整，拿在手裏翻閱時，那種儀式感油然而生。這本書不僅是知識的載體，更像是一件可以細細品玩的藝術品，即便是放在書架上，也是一道賞心悅目的風景綫，讓人忍不住想時常把它拿齣來摩挲一番，感受古籍的韻味。

評分☆☆☆☆☆

在內容呈現方式上，這本書采取的注釋和賞析模式，簡直是為我這種“半吊子”愛好者量身定做的。它沒有采用那種動輒堆砌生僻典故的學術腔調，而是用瞭一種非常平易近人、卻又不失深度的解讀方式。對於一些關鍵的字詞，注釋得體且精準，能迅速幫助讀者掃清理解上的障礙，避免瞭頻繁翻閱字典的尷尬。而隨後的賞析部分，更像是與一位睿智的長者在進行一次私密的對話。它不會直接給齣“標準答案”，而是引導你去體會詩詞背後的情境、意象的關聯，以及作者當時的心境。我特彆欣賞它對意境的描摹，往往能用現代的語言，精準地捕捉到古人筆下那種“隻可意會不可言傳”的韻味。這種解析方式，既滿足瞭我求知欲，又保持瞭詩詞原有的那份神秘感和想象空間，讀完後總能留下一些值得迴味和咀嚼的“味道”。