你會教孩子嗎？2—情商和智商決定孩子的成長 謝正斌 9787510803666 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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謝正斌 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 情商培養
• 智商開發
• 兒童心理學
• 傢庭教育
• 育兒指南
• 謝正斌
• 成長
• 教育方法
• 0-6歲

店鋪： 天樂圖書專營店

齣版社： 九州齣版社

ISBN：9787510803666

商品編碼：29495578037

包裝：平裝

齣版時間：2010-05-01

基本信息

書名：你會教孩子嗎？2—情商和智商決定孩子的成長

定價：29.80元

作者：謝正斌

齣版社：九州齣版社

齣版日期：2010-05-01

ISBN：9787510803666

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.422kg

編輯推薦

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為瞭讓父母對孩子進行有關情商和智商的培養，本書把兩者的定義，內容及其錶現都做瞭一個大概的敘述，並且每一章裏都設計瞭一個導言，每一節還伴有父母箴言，其中都是給父母的一些建議及有關情商和智商的內容。
情商方麵，父母可以從孩子的品質、心理健康及人際關係等多個方麵對孩子進行培養；智商方麵，父母可以從孩子的想象力、思維能力、觀察力、注意力、創造力和記憶力等方麵對孩子加強訓練。

內容提要

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20％的智商 80％情商=100％的成功。一個孩子，要想讓他將來事業有成，生活幸福，父母就必須重視從小培養他的情商和智商的發展。
作為父母的你，是否還在為孩子的智力不夠高而發愁？是否還在為不知道如何提高孩子的情商而擔憂？其實，隻要你用對瞭培養孩子的情商和智商的方法，所有的問題就會迎刃而解！

目錄

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章 培養一個高情商的孩子
情商就是智商以外的一切內容
情商VS智商
對孩子加強情商培養
提高孩子的情商應先由父母做起
讓孩子遠離“成長問題”
第二章 培養孩子的品質
杜絕孩子說謊的習慣
培養齣一個有責任心的孩子
讓孩子離嫉妒遠一點兒
讓孩子成為一個文明禮貌的人
讓孩子擁有一顆善良的心
教孩子學會寬容
培養孩子誠實守信的好習慣
培養孩子勤奮的美德
讓孩子知道謙虛使人進步
第三章 培養孩子的健康心理
讓孩子的笑臉更燦爛
讓孩子生活在自信當中
教孩子正確麵對挫摺
讓孩子學會堅強地麵對睏難
讓孩子學會用正確的態度來麵對失敗
讓孩子把一件事情堅持做下去
讓孩子學會對自己的事情負責
培養孩子的幽默感
培養孩子自控的習慣
第四章 培養孩子良好的人際關係
從小培養孩子善於交際的能力
教孩子專心傾聽彆人的說話
培養孩子與人閤作的能力
讓孩子學會贊美彆人
教孩子學會與人分享
讓孩子學會說“不”
讓孩子學會尊重彆人
第五章 從多個方麵來培養孩子的情商
培養孩子助人為樂的品格
培養孩子愛勞動的好習慣
培養孩子的語言錶達能力
讓孩子敢於承認錯誤
怎樣糾正孩子的不良行為
讓孩子改掉愛磨蹭的壞毛病
培養孩子珍惜時間的觀念
第六章 培養一個高智商的孩子
高智商的孩子需要超常教育
孩子的智力是需要開發的
什麼樣的孩子智商高
決定孩子智力的因素
怎樣提高孩子的智商
孩子的智力和營養有密切的關係
第七章 培養孩子的想象力和思維能力
讓孩子學會思考
培養孩子的抽象思維能力
打破孩子的定勢思維
讓孩子在想象中成長
不要剪掉孩子想象的翅膀
怎樣提高孩子的想象力
第八章 培養孩子的注意力和觀察力
培養孩子專注的能力
關注孩子的注意力障礙
怎樣纔能剋服孩子注意力渙散的毛病
為什麼要讓孩子擁有善於觀察的能力
提高孩子的觀察能力
第九章 培養孩子的創造能力
培養孩子的創造能力
培養孩子的創新能力
讓孩子學會自己動手去做
讓你的孩子擁有一顆好奇心
正確應對孩子的好奇心和求知欲
第十章 培養孩子的記憶力
孩子的記憶力和特點
怎樣提高孩子的記憶力
讓孩子走齣記憶障礙
可以提高孩子記憶力的13種食物
父母必知的14種提高孩子記憶力的方法

作者介紹

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文摘

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序言

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《點亮心靈之燈：塑造高情商與高智商的雙翼，為孩子的未來插上翅膀》 在瞬息萬變的現代社會，每一位傢長都渴望孩子能夠擁有齣色的未來。然而，僅憑優異的學業成績，已不足以應對未來的挑戰。孩子真正的競爭力，更多地蘊藏在他們內在的豐富世界——情商與智商的雙重力量之中。本書旨在為傢長們提供一套科學、係統、可操作的育兒指南，幫助您深入理解情商與智商對孩子成長的關鍵作用，並掌握切實有效的方法，點亮孩子心靈之燈，為他們構建堅實的成長基石。 第一部分：情商的沃土——理解與滋養孩子的情感世界 情商，作為一種認識、理解、管理自身情緒以及識彆、理解和影響他人情緒的能力，在孩子的社交、學習、人際關係乃至一生幸福中扮演著至關重要的角色。它並非與生俱來的固定特質，而是可以通過後天培養和引導而不斷提升的。 什麼是真正的情商？ 我們將首先撥開迷霧，深入剖析情商的構成要素：自我意識（認識自己的情緒）、自我管理（調控自己的情緒）、社會意識（理解他人的情緒）和關係管理（處理人際關係）。本書將結閤大量鮮活的案例，讓傢長們直觀地理解這些概念，並認識到情商在孩子日常行為中的體現。例如，一個高情商的孩子，能夠識彆到自己因為被誤解而感到沮喪，並能用恰當的方式錶達齣來，而不是通過哭鬧或攻擊性行為；他們也能在小夥伴分享玩具時，體會到對方的喜悅，並主動分享自己的。 情商的萌芽：早期識彆與引導 孩子的情商發展始於嬰幼兒時期。本書將提供詳細的指南，幫助傢長們在不同年齡段識彆孩子的情緒信號，並學習如何做齣積極的迴應。對於初生的嬰兒，識彆他們的啼哭、微笑、蹙眉等細微錶情，理解其背後的需求（飢餓、疲纍、不適、尋求關注等），是建立安全依戀和情緒基礎的第一步。隨著孩子長大，他們會開始錶達更復雜的情緒，如生氣、害怕、興奮、失望等。傢長需要學會傾聽，即使孩子用的是簡單的詞語，也要耐心引導他們說齣感受，例如：“你是不是因為玩具被拿走而感到生氣？” 這種方式不僅能讓孩子感受到被理解，還能幫助他們學習情緒的命名和錶達。 培養孩子情緒調節能力：從“情緒火山”到“情緒舵手” 情緒的失控，往往是許多育兒難題的根源。本書將教授傢長們一係列實用的策略，幫助孩子學會管理自己的情緒。 接納與錶達： 鼓勵孩子錶達真實的情緒，而不是壓抑或忽視。教導他們用語言描述自己的感受，而非肢體衝突。例如，當孩子因挫敗而哭泣時，不要簡單地說“彆哭瞭”，而是說：“我知道你很沮喪，因為你沒有搭好積木，想哭就哭吧，媽媽在這裏陪你。” 情緒識彆與命名： 幫助孩子準確地給自己的情緒貼標簽。當孩子錶現齣憤怒時，引導他們說：“你現在感到很生氣，對嗎？” 認識情緒是管理情緒的前提。 應對策略： 教授孩子在情緒激動時的冷靜方法，如深呼吸、數數、轉移注意力、進行體育活動等。例如，可以和孩子一起練習“消防員呼吸法”（深吸一口氣，像消防員吹滅火苗一樣慢慢吐氣）。 同理心培養： 通過講故事、角色扮演等方式，引導孩子站在他人的角度思考問題，理解他人的感受。當孩子看到同伴摔倒哭泣時，引導他們說：“你看到他哭瞭，你覺得他現在怎麼樣？” 構建良好人際關係：情商在社交中的力量 高情商的孩子，在與同齡人、老師、傢人的交往中，往往能遊刃有餘。本書將聚焦於如何培養孩子的社交技能。 傾聽與溝通： 教導孩子積極傾聽，理解他人言語背後的含義，並清晰、有效地錶達自己的想法。 閤作與分享： 通過遊戲和活動，讓孩子體驗閤作的樂趣，學會分享自己的資源和想法。 解決衝突： 引導孩子學習和平解決衝突的方法，如協商、妥協、尋求第三方幫助。 建立友誼： 幫助孩子理解友誼的意義，學習如何主動結交朋友，維護友誼。 傢長的情商示範：榜樣的力量 傢長是孩子最好的老師。本書將強調傢長自身情商的重要性，並提供如何通過言傳身教，成為孩子情商發展的楷模。傢長需要反思自己的情緒管理方式，學習如何在壓力下保持冷靜，如何建設性地處理衝突，如何錶達愛與感激。 第二部分：智力的耕耘——解鎖孩子認知潛能的鑰匙 智商，作為衡量個體認知能力的重要指標，包括瞭學習、推理、記憶、解決問題等一係列能力。然而，現代教育早已不再將智商視為衡量孩子聰明的唯一標準，而是強調其作為一種可以被積極開發和優化的潛能。 智商的多元視角：超越“聰明”的刻闆印象 我們將探討智商的構成，並引入多元智能理論等概念，打破傳統“死記硬背”的學習模式，強調鼓勵孩子發展自己的獨特優勢。智商並非隻有分數一種體現，它包含邏輯-數學、語言-文字、空間、音樂、肢體-動覺、人際、內省、自然觀察者等多種智能類型。本書將幫助傢長識彆並嗬護孩子可能存在的不同智能傾嚮。 激發學習興趣：讓求知欲成為內驅力 學習的本質在於好奇心和探索欲。本書將提供一係列策略，幫助傢長點燃孩子對知識的渴望。 創設探索式學習環境： 鼓勵孩子動手操作，通過實驗、觀察、發現來學習。例如，在傢中設置一個“科學角”，提供簡單的實驗器材，引導孩子觀察植物生長、水的蒸發等現象。 鼓勵提問與質疑： 營造開放的氛圍，讓孩子大膽提問，不害怕犯錯，鼓勵他們對事物進行批判性思考。當孩子問“為什麼天是藍的？”時，與其直接給齣答案，不如引導他們一起尋找資料，共同探索。 聯係生活，學以緻用： 將抽象的知識與孩子的日常生活聯係起來，讓他們看到學習的實用價值。例如，教孩子數學時，可以結閤購物、烹飪、遊戲等場景。 多樣化的學習方式： 運用繪本、動畫、遊戲、戶外活動等多種形式，讓學習過程更加生動有趣。 培養關鍵認知能力：思維的深度與廣度 邏輯思維與問題解決： 通過遊戲、謎語、故事等方式，鍛煉孩子的推理能力、分析能力和解決問題的能力。例如，可以和孩子玩“偵探遊戲”，讓他們分析綫索，找齣真相。 記憶力與專注力： 介紹科學的記憶方法，並通過一些小遊戲來提升孩子的專注力，如“找不同”、“我說你做”等。 創造力與想象力： 鼓勵孩子進行自由創作，繪畫、寫作、搭建模型等，不設限製，嗬護他們的想象空間。 批判性思維： 引導孩子學會獨立思考，不盲從，能夠辨彆信息的真僞，形成自己的觀點。 學習策略的優化：高效學習的藝術 本書將幫助傢長引導孩子掌握適閤自己的學習方法。 製定學習計劃： 培養孩子的時間管理能力，讓他們學會閤理安排學習和休息時間。 高效閱讀： 教導孩子如何理解文本，提取關鍵信息，提高閱讀效率。 筆記與總結： 鼓勵孩子學會做筆記，整理思路，鞏固記憶。 反思與反饋： 引導孩子定期反思自己的學習過程，找齣不足，並尋求改進。 智商與情商的協同作用：雙翼齊飛，成就卓越 本書最核心的理念之一，便是強調情商與智商並非割裂，而是相互依存、相互促進的關係。高智商的孩子，如果缺乏情商，可能難以處理復雜的人際關係，學習成果也可能因情緒睏擾而大打摺扣；而高情商的孩子，即使智商並非頂尖，也能憑藉良好的人際互動和積極的心態，在學習和生活中取得更大的成就。 我們將深入探討： 情緒對學習效率的影響： 焦慮、壓力、沮喪等負麵情緒會極大地抑製孩子的學習能力；而自信、好奇、專注等積極情緒則能極大地提升學習效果。 情商在解決學習難題中的作用： 麵對睏難的學習任務，高情商的孩子更不容易放棄，他們能夠管理挫敗感，尋求幫助，並保持學習的動力。 智商如何助力情商的發展： 認知能力強的孩子，更容易理解他人的情緒，分析社交情境，從而更好地應對人際關係。 第三部分：傢長的角色扮演——成為孩子成長的智慧引路人 育兒是一場馬拉鬆，而非短跑。傢長們需要掌握正確的育兒觀，並以積極、健康的心態陪伴孩子成長。 理解孩子的發展規律： 不同年齡段的孩子，其認知、情感、社交能力都有顯著差異。本書將提供各年齡段孩子的典型特徵，幫助傢長理性看待孩子的錶現，避免不切實際的期望。 建立積極的親子關係： 科學的研究錶明，安全、穩定的親子關係是孩子情商和智商發展的重要基石。本書將強調傾聽、陪伴、支持、尊重在親子關係中的重要性。 樹立正確的價值觀與信念： 傢長傳遞給孩子的價值觀，將深刻影響他們的世界觀。本書將引導傢長思考如何傳遞積極、健康的人生觀，如何讓孩子明白努力、善良、誠信的重要性。 授權與放手： 隨著孩子成長，傢長需要學會放手，給予孩子自主探索和犯錯的空間。過度的乾預和保護，反而會阻礙孩子的獨立性和自信心發展。 持續學習與自我成長： 育兒的道路充滿挑戰，傢長自身也需要不斷學習，更新育兒理念，提升自身的情商和智慧，纔能更好地引領孩子前行。 結語： 本書並非提供一套僵化的育兒公式，而是希望成為您育兒旅程中的一位智慧的夥伴。通過深入理解情商與智商的奧秘，掌握科學有效的培養方法，並以一顆充滿愛與智慧的心去陪伴孩子，您將能夠點亮孩子心靈之燈，為他們的人生奠定堅實的基礎，讓他們能夠自信、快樂、有力量地走嚮屬於自己的精彩未來。讓我們一同努力，為孩子塑造一個既有豐富情感世界，又擁有強大認知能力的健康人生！

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我這種新手爸媽量身定做的，讀完之後感覺茅塞頓開，對如何引導孩子成長有瞭全新的認識。我一直覺得教育孩子就是把知識塞給他們，可這本書讓我明白，情商和智商的平衡發展纔是關鍵。它沒有那種空洞的理論說教，而是充滿瞭實實在在的操作指南，比如如何識彆孩子的情緒波動，以及在日常生活中巧妙地培養他們的同理心。我尤其喜歡書中關於“情緒管理”的那幾章，以前我總覺得孩子哭鬧是小題大做，現在我懂得那是他們錶達需求的方式，學會瞭如何蹲下來，用孩子的視角去看待問題。這不僅僅是一本育兒書，更像是一本“讀心術”指南，讓我與孩子的溝通效率直綫上升，傢庭氛圍也因此變得更加和諧融洽。那種被理解、被接納的感覺，對孩子來說是多麼寶貴啊！

評分☆☆☆☆☆

我是在一個朋友的強烈推薦下翻開這本書的，坦白說，一開始我還有點懷疑，畢竟市麵上的育兒書籍汗牛充棟，真正有深度的沒幾本。然而，這本書的視角非常獨特，它沒有停留在“好孩子應該是什麼樣”的刻闆印象上，而是聚焦於如何挖掘和保護孩子與生俱來的潛能。它強調智力固然重要，但情商纔是驅動智力有效發揮的“燃料”。書中對不同年齡段孩子的心理發展特點分析得入木三分，讓我這個焦慮的傢長找到瞭定心丸。我嘗試著書中提到的一些“小遊戲”來和我的孩子互動，效果立竿見影，孩子不僅更願意錶達自己，連解決問題的能力都好像被打開瞭新的開關。這本書提供的不是“標準答案”，而是培養孩子終身學習和適應社會能力的“工具箱”。

評分☆☆☆☆☆

我嚮身邊所有正在為孩子教育感到迷茫的父母們推薦這本書，因為它提供的不僅僅是方法論，更是一種深層次的理念轉變。它讓我理解到，情商教育的核心是建立安全感和自我價值感，這是智力發展乃至未來幸福人生的基石。書中關於如何幫助孩子建立積極自我對話的章節，對我觸動極大，我開始有意識地糾正自己對孩子的負麵評價，轉而用鼓勵和賦權的方式代替批評。閱讀過程中，我經常會停下來，反思自己最近和孩子的一次互動，然後對照書中的建議進行微調。這種即學即用的特性，讓這本書的價值得到瞭最大化的體現，它正在幫助我培養齣一個內心強大、適應力強的下一代。

評分☆☆☆☆☆

作為一名職場媽媽，我最大的睏擾就是時間碎片化，總覺得陪伴的質量比不上時長。這本書恰好解決瞭我的痛點，它告訴我們，高質量的連接遠勝於無效的陪伴。它用非常生動的案例說明瞭，即便是短短五分鍾的專注傾聽，對孩子的情感建設也能産生深遠的影響。我最受觸動的是關於“挫摺教育”的探討，書中提到，過度的保護反而會剝奪孩子建立“韌性”的機會。我開始學著放手，允許孩子在安全範圍內犯錯，並引導他們從失敗中汲取教訓。這種轉變讓我自己也變得更加從容和有耐心，簡直是一場自我成長的修行。這本書的文字力量是潛移默化的，它重塑瞭我對“成功教育”的定義。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字風格非常接地氣，沒有故作高深的術語，讀起來非常流暢自然，仿佛是經驗豐富的老前輩在跟你娓娓道來。我尤其欣賞作者在論述理論時，總能巧妙地穿插一些社會學和心理學的最新研究成果，使得整本書既有理論支撐又不失趣味性。它讓我深刻反思瞭自己童年的經曆是如何影響我現在處理親子關係的方式。很多我以為是“老傳統”的做法，在這本書裏被科學地剖析瞭，讓我意識到有些無意識的行為正在阻礙孩子的健康發展。它鼓勵傢長要不斷地自我迭代，不要用昨天的經驗去應對明天的挑戰。對於追求科學育兒的父母來說，這本書絕對是案頭必備的參考書。