基本信息
書名:父母送給青春期兒女的禮物
定價:26.80元
作者:金舒
齣版社:中國財富齣版社
齣版日期:2008-01-01
ISBN:9787504727633
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
答疑解惑,為青少年朋友解除心中的煩惱;啓迪心靈,讓花兒少年青春更加陽光燦爛。
內容提要
本書依據青春期少年成長的規律,針對許許多多睏惑青少年身心健康成長的學業問題、逆反問題、性問題、男女交往問題以及早戀問題等,深入地剖析産生的原因,循循善誘,提齣瞭一係列實用有效的幫助廣大青少年解除睏惑的方法。本書融知識性、實用性於—體,是每—位青春期少年及其父母們的必讀書。
目錄
篇 歡度青春期
一、青春期:特殊的人生期
1.青春期的生理:發生瞭質變
2.青春期的心理:自我意識增強
3.青春期的睏擾和矛盾相對較多
4.青春期的人格發展具有明顯傾嚮性
5.青少年自我發展的特點
二、男生女生:青春期的煩惱
1.潮起潮落:青春期的情緒波動
2.性的睏惑:為什麼會這樣
3.苦惱的青春:少女內心獨白
4.誰的錯:一位高二女生的委屈
5.性知識:“我想瞭解,我害怕”
三、做好跨入成人行列的準備
1.注意你身體的健康發育
2.做自己情緒的主人
3.邁嚮獨立,做自主自強的人
第二篇 嗬護心靈
一、青春期少年奇妙的心理世界
1.自主欲:“長大成人瞭,我要獨立”
2.自尊欲:“希望父母能理解我們”
3.交流欲:與同齡人結成親密摯友
4.衝:情緒變化多重天
5.求同欲:害怕被同學朋友孤立
二、努力剋服心理障礙
1.卸下心靈的包袱——剋服考試焦慮
2.發現自己身上的閃光點——剋服社交恐懼癥
3.解除心中自卑的枷鎖——剋服自卑心理
4.把忌妒轉化為奮進的動力——剋服忌妒心理
5.摒棄狹隘的自私心理
6.放下麵子,真誠麵對每個人——剋服青春期的虛榮心
三、逆反心理的自我調適
1.讓父母知道孩子有自己的生活
2.做個有道理的“叛逆者”
3.讓父母認同自己的想法
4.不迴避和父母適當的爭論
5.學會和父母交朋友
6.保守自己心中的秘密
7.按自己的意願穿著打扮
8.營造“玩”的自由
9.努力取得老師的支持
10.輕鬆地與老師交往
11.和老師站在同一立場上
第三篇 認識青春期的性發育
一、青春期男孩的性發育
1.男孩的羞澀:陰毛的生長
2.第二性發育與生殖器成熟
3.瞭解灰白色物質的秘密
4.男性性發育不良的診治
二、青春期女孩的性發育
1.青春期生殖器官的變化
2.乳房的發育與保護
3.乳房發育不正常的診治
4.陰毛和腋毛的生長
5.少女的初潮:不必驚慌
6.必須十分重視經期衛生
7.少女痛經的診斷與治療
三、彆為正常的“性”發育而苦惱
1.不必為陰莖而尷尬
2.接吻後所造成的巨大心理壓力
3.夢中的樂趣不敢說
4.性自慰:這並不是罪惡
5.青春期閤理宣泄性幻想
6.用理智控製性衝動
7.自尊自愛,切勿誤入性罪錯
第四篇 青春期的身體保健
一、注重營養,注重運動
1.滿足豐富全麵的營養需求
2.剋服影響營養問題的不良因素
3.為美麗而陷入的誤區
4.養成每日運動的良好習慣
5.選擇適閤自己的運動方式
6.製訂科學的運動計劃
7.走齣運動誤區,切勿盲目運動
二、講究衛生,減少疾病
1.清潔是個人魅力盼開始
2.防止痛從口入
3.愛眼護眼,預防近視
4.注意做好口腔清潔衛生
5.精心維護耳鼻的健康
6.努力保持皮膚的清潔
7.遠離酗酒,力戒吸煙
三、意外傷害的防範與自救
1.培養自我保護的能力
2.樹立自信心,做好自我防衛
3.提高警惕,注意居傢安全
4.行走坐車,警惕突況
5.多留點心,學校也有意外情況
6.理智處事,不要盲目地講哥們兒義氣
7.提高自身安全意識,防止赴約意外
8.遠離違法幫會,絕不同流閤汙
第五篇 讓花季享受友情的陽光
一、青春期交往,有益於少男少女的身心健康
1.哪個少男不善鍾情,哪個少女不善懷春
2.正確利用奇妙的“異性效應”
3.有瞭煩惱,嚮異性朋友訴說效果好
4.少男少女交往的權利不該被剝奪
5.青春期少男少女的交往類型
二、保持一顆平常心與異往
1.異性青少年交往應恪守的準則
2.把握異往的“佳”距離
3.摒除異往的心理屏障
4.成為異往中受歡迎的角色
5.用開放往擊潰流言飛語
三、慎跨早戀的門檻
1.早戀是一朵帶刺的玫瑰
2.把握友情與戀情的尺度
3.不要犯“美麗的”錯誤
4.拒絕異性禮物有講究
5.要將早戀轉變成友誼
第六篇 選離黃、賭、毒
一、遠離黃惑
1.黃惑:你成長中的溫柔殺手
2.黃毒是青少年性犯罪的直接誘因
3.網絡世界,黃毒害人沒商量
4.空中黃流,悄然地毒害你的心靈
5.自覺抵製黃流,淨化自我心靈
6.接受健康科學的“性教育”
二、絕不參與
1.:毒害身心的不良行為
2.是各種禍事的根源
3.賭場是滋生犯罪的溫床
4.害人害己:拒絕做個小賭徒
5.頭腦清醒,堅決反對校園
6.認識危害,主動遠離場所
三、堅決拒絕
1.吸毒是通嚮的絕望之路
2.吸毒是美好人生的殺手
3.認識危害,堅定地對說“不”
4.抵製誘惑,不要走入吸毒人群
5.采取有效措施,主動遠離
6.信心堅定,堅強地戒除
作者介紹
文摘
序言
這本書,說實話,我一開始抱著挺大的期待去看的,畢竟名字聽起來就挺有分量的,直指當代親子關係中最微妙的一個階段——青春期。翻開扉頁,那種紙張的觸感和淡淡的油墨味,瞬間就把我拉入瞭一種沉思的狀態。我印象最深的是其中對於“空間感”的探討,它不是那種空洞的理論說教,而是通過一係列非常貼近生活的場景來展現。比如,作者細緻地描述瞭一個傢庭,兒子開始拒絕父母的擁抱,從最初的閃躲到後來的直接推開,那種微妙的情緒變化,我作為傢長,讀到這裏幾乎是感同身受,甚至有點心酸。書中並沒有簡單地指責孩子的不理解或者父母的過度熱情,而是把這種“邊界的建立”看作是成長的必然,像剝洋蔥一樣,一層一層地展示瞭青春期孩子內心世界的復雜與敏感。它提供瞭一套“觀察”的視角,而不是“改造”的工具。我記得有一章專門講“沉默的語言”,分析瞭孩子那些不耐煩的“嗯”和“隨便”,背後隱藏的巨大信息量,讓我開始重新審視自己過去那些被忽略的對話瞬間。這本書的厲害之處在於,它沒有提供萬能鑰匙,卻教會瞭我們如何更好地理解那把鎖的構造,讓人在閱讀過程中不斷地自我修正和反思。
評分這本書的閱讀體驗非常獨特,它不像一本指導手冊,更像一本高質量的深度訪談錄。它的文字密度很高,信息量豐富,但又不讓人感到疲憊,這要歸功於作者極其精準的用詞和流暢的邏輯推進。有一點讓我印象非常深刻,那就是關於“數字原生代”的章節。作者沒有用那種老生常談的“手機成癮”來批判,而是深入探討瞭虛擬社交空間對青春期自我構建的影響。比如,為什麼孩子在現實生活中可能羞於錶達的觀點,卻能在網絡上滔滔不絕?書中分析瞭這種“去中心化”的交流模式如何既是逃避,也是一種新型的社交嘗試。我讀的時候,時不時會停下來,去觀察我自己的孩子在使用電子設備時的狀態,那種專注和投入,突然間不再讓我感到恐懼,而是多瞭一層理解——那是一個他們正在努力搭建的平行世界。更棒的是,書中還穿插瞭一些專傢的聲音,他們提供的案例分析往往能瞬間點亮你之前睏惑已久的地方,讓人有種“原來如此”的豁然開朗感。
評分我必須承認,在讀完前半部分後,我曾一度感到有些沮喪。不是因為書的內容不好,而是因為它揭示瞭太多我們作為父母的盲區和過去的錯誤。這本書毫不留情地指齣瞭我們常常犯的“過度保護”和“缺位”這兩種極端現象。它用一個非常形象的比喻來形容父母在孩子成長中的角色:你不能是舵手,因為他們需要自己學會駕船;你也不能是岸上的觀眾,因為他們可能會迷失方嚮。書中強調瞭“有邊界的自由”的重要性,這比單純的放手要難得多,因為它要求父母首先要非常清晰地知道自己的底綫在哪裏,並且能夠堅定地、有愛地去執行。我尤其欣賞作者在處理“衝突管理”時所展現的耐心。它不是教你如何“贏”得爭吵,而是教你如何利用爭吵這個契機,讓親子關係得到一次更深層次的連接和校準。每一次衝突,在書的引導下,都變成瞭一次共同成長的契機,這種視角極大地改變瞭我對傢庭內部矛盾的看法。
評分這本書最讓我感到驚喜的,是它對“青春期結束”的界定,完全顛覆瞭我以往的認知。我們總以為孩子考上大學、搬齣傢門,青春期就結束瞭。但書中非常精妙地指齣,真正的“獨立”,是一個漫長的、反復拉鋸的過程,它關乎情感上的斷奶和經濟上的自立的平衡。作者花瞭相當大的篇幅來討論如何優雅地“退齣”對孩子的全麵掌控,如何在他們需要你時提供支持,在他們不需要時保持適當的距離。這種“放手”的藝術,遠比我們想象的要復雜和需要技巧。讀到後半段,我的心情從最初的焦慮轉變為一種平靜的期待。它不是教你如何控製一個階段,而是教你如何準備好迎接下一個階段。書中傳遞齣的核心信息是:愛是恒定的,但錶達愛的方式必須隨著孩子的成長而不斷進化。它像是一份為父母準備的“導航圖”,告訴你前方路況復雜,但隻要掌握瞭正確的工具和心態,這段旅程將充滿發現的樂趣,而非僅僅是挑戰。這本書真正做到瞭“潤物細無聲”,讓你在不知不覺中提升瞭自己的育兒智慧。
評分拿到這本書後,我立刻被它那種冷靜而又充滿同理心的敘事風格吸引住瞭。它沒有陷入傳統親子教育書籍中常見的“對癥下藥”的窠臼,反而像一位資深的心理觀察者,坐在你身邊,不動聲色地幫你梳理那些混亂的情緒。這本書的結構非常巧妙,它不是按照年齡段劃分,而是根據青春期孩子可能麵臨的幾種核心“衝突點”來展開的。我特彆喜歡其中關於“身份認同危機”的部分。作者用一種近乎文學性的筆觸,描繪瞭青少年在鏡子前探索自我的掙紮,那種對“我是誰”的焦慮,以及他們試圖通過外在符號(比如奇特的穿衣風格、對特定亞文化的狂熱)來構建內在秩序的努力。讀到這裏,我猛然意識到,我們成年人常常把這些外顯的行為視為“叛逆”或“不成熟”,卻很少去深究那份努力背後的孤獨和探索的勇氣。書中提供瞭一些非常實用的“提問技巧”,不是那種教科書式的封閉式問句,而是更開放、更鼓勵孩子自我錶達的引導方式。它教會我,在麵對孩子突如其來的反常舉動時,最好的反應往往是先退後一步,讓光照進來,而不是急著去撲滅那團正在萌芽的火苗。
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