2018适用英才教程 语文五年级上册 5年级上册辅导书 教辅 课本全析与语文素质培养 小学语文 字词 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 旭洋景辉图书专营店

出版社： 武汉出版社

ISBN：9787543098787

商品编码：29496058719

丛书名： 英才教程 字词句段篇 五年级上册语文上 配人

出版时间：2014-10-01

目录

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内容介绍

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《五年级上册语文：基础知识精讲与能力拓展》 本书旨在为小学五年级上册的语文学习者提供一份全面、深入的学习辅导。我们聚焦于课本的核心内容，并在此基础上进行细致的解析与拓展，帮助学生夯实语文基础，提升综合素养。 一、字词句篇：精准掌握，灵活运用 字词识记与理解： 部首、偏旁、结构分析： 详细剖析常用汉字的部首、偏旁构成，揭示其字形演变规律，帮助学生掌握科学的识字方法。对字词的形近字、同音字、多音字进行辨析，纠正易混淆的错误。 字义辨析与词义拓展： 深入解读每个字词在不同语境下的准确含义，分析词语的褒贬色彩、感情色彩。引导学生理解一词多义现象，并学习根据上下文判断词义。 词语搭配与运用： 教授学生掌握词语的常用搭配，如动宾、主谓、偏正等，指导学生在遣词造句中做到准确、生动、贴切。提供丰富的例句，展示词语的实际运用。 成语积累与赏析： 精选五年级上册教材中出现的重点成语，对其来源、典故、寓意进行详细解读，引导学生理解成语背后的文化内涵，并学会恰当运用。 句子理解与仿写： 句子成分分析： 系统讲解主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等句子成分，帮助学生清晰认识句子的结构，理解句子意思。 句子类型辨析： 区分陈述句、疑问句、祈使句、感叹句，以及主动句与被动句，引导学生理解不同句式的功能与表达效果。 病句修改： 针对常见的语病，如搭配不当、成分残缺、语序不当、歧义等，提供清晰的修改方法和示范，提升学生的病句识别与修改能力。 句子仿写与创新： 学习优秀范文中的句子，分析其句式特点、表达技巧，鼓励学生模仿并进行创新性仿写，锻炼学生的语言表达能力。 二、阅读理解篇：深度剖析，点拨技巧 阅读方法指导： 默读与精读结合： 强调默读的必要性，并教授精读的策略，如抓住关键词句、理解段落大意、把握文章主旨等。 快速阅读技巧： 介绍扫读、跳读等技巧，帮助学生在短时间内获取关键信息，提高阅读效率。 推测与联想： 引导学生根据文章内容进行合理的推测，挖掘文章的深层含义，培养发散性思维。 文章体裁与结构分析： 记叙文： 讲解记叙文的要素（时间、地点、人物、事件、原因、结果），分析人物刻画、细节描写、场景渲染等手法，引导学生体会文章的情感。 说明文： 学习说明文的常见说明方法（举例子、列数字、打比方、作比较等），理解说明文的条理性与准确性。 议论文（初步）： 认识议论文的基本结构（提出问题、分析问题、解决问题），理解论点、论据、论证的基本概念。 诗歌鉴赏： 引导学生体会诗歌的意境、情感，赏析诗歌的韵律、修辞手法，感受诗歌的语言美。 阅读题型应对： 理解中心思想题： 教授如何概括文章主旨，提取文章的中心论点或情感线索。 细节理解题： 指导学生通过定位关键词句，结合上下文理解细节的含义和作用。 推断题： 教授学生如何从字里行间捕捉作者的情感、意图，推测隐含的信息。 分析修辞手法题： 讲解各种修辞手法的特点及其表达效果，帮助学生分析其在文中的作用。 开放性问题： 引导学生结合自身体验，对文章内容进行评价、联想或续写。 三、写作表达篇：构思巧妙，妙笔生花 写作构思与立意： 审题与立意： 强调审题的重要性，指导学生准确理解题意，确立清晰、鲜明、有价值的写作立意。 选材与构思： 教授学生如何从生活中发掘写作素材，并进行合理的组织与构思，形成文章的整体框架。 线索设计： 学习如何巧妙设置文章的线索，使内容连贯，逻辑清晰。 写作方法与技巧： 开头与结尾： 学习不同类型的精彩开头（开门见山、设置悬念、引用名言等）和富有感染力的结尾（卒章显志、余音绕梁、呼应开头等），增强文章的吸引力。 段落布局： 指导学生合理安排段落，使文章层次分明，过渡自然。 描写方法： 学习人物描写（外貌、语言、动作、神态、心理）、景物描写（视觉、听觉、嗅觉、触觉）、场面描写等，使文章生动形象。 叙述角度与人称： 讲解第一人称、第三人称的叙述特点，并引导学生选择合适的叙述角度。 运用修辞手法： 鼓励学生在写作中恰当运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法，增强语言的表现力。 各类作文指导： 记叙文写作： 围绕“一件难忘的事”、“我最喜爱的人/物”、“一个感人的瞬间”等常见命题，提供详尽的写作思路和范例。 想象作文： 激发学生的想象力，指导学生进行合理的想象，构建奇妙的故事。 看图写话/写话： 训练学生观察画面，抓住关键信息，并用连贯的语言进行表达。 四、语文素质培养：全面发展，人文情怀 文学常识积累： 介绍中国古代文学史上的重要作家、作品、文学体裁，以及经典古代诗文的背景知识，拓展学生的文化视野。 语言积累与运用： 鼓励学生通过课外阅读、名人名言、歇后语、谚语等多种途径积累语言材料，并将其有机地融入到阅读和写作中。 思维能力训练： 在字词句的理解、阅读分析、写作构思等各个环节，注重培养学生的观察力、想象力、分析力、判断力、概括力等。 情感态度价值观： 通过对文章内容的感悟，引导学生体会作者的情感，形成正确的价值判断，培养热爱祖国语言文字、热爱祖国文化的情感。 本书力求语言通俗易懂，讲解深入浅出，注重理论与实践相结合，旨在成为五年级上册语文学习者最得力的学习伙伴，助你在语文学习的道路上， stride forward with confidence and achieve excellent results.

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我最希望看到的，是孩子在学习过程中能够获得乐趣，而不是被枯燥的知识点压垮。《2018适用英才教程 语文五年级上册》恰恰在这方面做得非常到位，特别是它在“语文素质培养”方面的设计，让我眼前一亮。我总觉得，语文学习不应该只是背诵和默写，更应该是对语言的感受，对文化的理解。这本书在这方面就做了很多有益的尝试。它不仅仅是机械地讲解课文，而是会引导孩子去感受文字的美，去体会作者的情感，甚至去模仿作者的写作风格。比如，书中会有一些鼓励孩子进行创作的环节，可能是写一首小诗，或者写一段日记，甚至是仿写课文中的某一段。这种实践性的训练，能够极大地激发孩子的写作兴趣，让他们把学到的知识真正地运用起来。我孩子现在写作文比以前有信心多了，而且内容也越来越丰富，这和这本书的潜移默化的影响绝对是分不开的。此外，它还会介绍一些与课文相关的课外知识，比如一些历史背景、文学常识，甚至是与课文主题相关的名言警句，这能够极大地开阔孩子的视野，让他们在学习语文的同时，也能增长见识，培养更广泛的文化素养。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，学习是一个循序渐进、不断巩固的过程，而《2018适用英才教程 语文五年级上册》在这一点上做得非常出色。它给我的感觉就像是一位经验丰富的老师，耐心地带着孩子一步一步地走。书中的“课本全析”部分，真的是把我震撼到了。我曾经尝试着自己去给孩子梳理课文的重点，但往往因为记忆模糊或者知识点不够系统，效果并不好。这本书就好像把我脑子里那些零散的知识点给串联了起来，并且用一种非常清晰、有逻辑的方式呈现出来。它会把每篇课文的核心思想、人物形象、故事情节等关键要素都提炼出来，然后用简洁明了的语言进行解读。更重要的是，它还会对课文中的一些难点进行突破，比如一些比较晦涩的文言文翻译，或者是一些需要深度理解的文学手法，它都能提供非常详细的解释和示范。我孩子之前对一些课文的理解总是停留在表面，通过这本书的引导，他开始能够更深入地体会文章的内涵，甚至能够自己去分析为什么作者要这样写。这种由“知其然”到“知其所以然”的转变，让我觉得这本书的价值远不止于辅导学习，更在于培养孩子的独立思考能力。

评分☆☆☆☆☆

我之前也给孩子买过其他的教辅书，但坦白说，很多都是“换汤不换药”，无非就是把课本内容再讲一遍，然后配上一些练习题。而这本《2018适用英才教程 语文五年级上册》却给了我耳目一新的感觉，它的“课本全析”部分做得非常扎实，而且不仅仅是停留在字词句的层面，更是深入到对文章的整体把握。我注意到，它在讲解课文的时候，会非常注重培养孩子的理解能力，而不是仅仅让孩子去记忆。比如，它会引导孩子去思考文章的中心思想是什么，作者为什么这样安排情节，人物的性格特点是如何体现的等等。这些问题，都不是简单地在课本上就能找到答案的，需要孩子动脑筋去思考，去分析。书里提供的分析和讲解，就像是一个模版，教会孩子如何去思考，如何去理解。我孩子现在做阅读理解题的时候，不再是凭感觉猜，而是能够找到文章中的线索，进行有理有据的分析。这一点让我觉得特别欣慰。同时，这本书在“字词”的拓展上也做得非常棒，它不仅仅是讲解课本上的字词，还会介绍一些常用的同义词、反义词，以及一些形近字、多音字，帮助孩子更扎实地掌握汉字。总的来说，这本书给我最大的感受就是，它在“教”的同时，也在“育”，不仅仅是知识的传授，更是能力的培养，这一点让我觉得物超所值。

评分☆☆☆☆☆

这本《2018适用英才教程 语文五年级上册》绝对是我家孩子语文学习的得力助手，让我这个当家长的省了不少心。我一直觉得语文这门课，光靠课本上的知识点是远远不够的，尤其是在低年级的时候，很多概念家长们可能都快忘了，或者讲解起来不够系统。这本辅导书的出现，正好弥补了这一块的不足。它不仅仅是把课本上的内容再罗列一遍，而是用了相当大的篇幅去“全析”课本。我翻看了几页，发现它对每个单元、每个课文的重点词语、句子，甚至是一些需要理解的背景知识，都做了非常详尽的解释。比如，像一些古诗词的意境，或者文章中一些比较抽象的修辞手法，它都能用通俗易懂的语言，配上恰当的例子来解读，这一点对我来说太重要了，因为我不是专业语文老师，有时候也需要借助这本书来理解孩子的作业。而且，它还很注重“语文素质培养”，这一点我特别赞赏。它不仅仅是教孩子认识字、背诵课文，更引导孩子去体会文章的情感，去分析作者的写作思路，甚至鼓励孩子尝试自己去写一些东西。这种从“术”到“道”的引导，我觉得是这个年龄段孩子学习语文最宝贵的地方。我孩子做里面的拓展练习时，常常会问我一些我都没想到的问题，这说明书里的内容确实引发了他的思考，而不是死记硬背。

评分☆☆☆☆☆

说实话，当初买这本《2018适用英才教程 语文五年级上册》的时候，我并没有抱太高的期望，毕竟市面上的教辅书太多了，质量参差不齐。但用了这段时间，我真的觉得它给我带来了惊喜，而且这种惊喜是持续的。我最看重的一点是它在“字词”这块的处理。五年级上册的字词量一下子就大了，而且很多字词的运用场景也很微妙。这本辅导书的字词部分，不只是简单地给出拼音和释义，而是对每个字词在课文中出现的具体语境做了深入的剖析。比如，同一个字在不同的词语里，意思会有细微的差别，或者同一个词语在不同的句子中，表达的情感也不同，这本书都会一一指出，并且给出一些相关的同义词、近义词辨析，以及一些易错字词的提醒。更让我觉得贴心的是，它还设计了一些非常有针对性的练习题，不是那种千篇一律的选择题，而是填空、连线、甚至是一些需要仿写的题目，能够有效地巩固孩子的字词掌握。我孩子做这些练习的时候，不再是机械地抄写，而是会去思考为什么这样填，为什么那个词语用在这里更合适。这种思考的过程，是真正将字词内化的关键。而且，我注意到它在字词的扩展方面也做得不错，会介绍一些与课文相关的成语、谚语，甚至是一些歇后语，让孩子的词汇量得到更全面的提升。