| 教 材 名 称 | 神奇图解小学生作文全能辅导 | ||
| 主 编 | 版 次 | 2017年7月 | |
| 出 版 社 | 湖南教育出版社 | 开 本 | 16开 |
| I S B N | 9787553951768 | 页 数 | |
| 定 价 | 28.80 | 重 量 | 书本 |
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这次偶然的机会,在书店翻到了这本《2018版小学生作文全能辅导》,当时就被它独特的封面设计吸引了。我家里有个正在上小学三年级的孩子,平时对写作文这件事总是显得有点力不从心,写出来的东西总是平铺直叙,缺乏生动性和条理。所以,我抱着试试看的心态把它带回了家。拿到书之后,我迫不及待地翻阅起来,里面的内容真的给了我不少惊喜。首先,它的编排方式非常新颖,采用了大量的图示,比如思维导图、形象记忆图等等,这对于低年级的小学生来说,比枯燥的文字讲解要容易理解得多。我孩子平时注意力就不太集中,枯燥的课本他很容易走神,但看到这些五颜六色的图,他反而能静下心来研究。特别是那些形象记忆图,把抽象的写作技巧具象化,比如如何描写人物的动作、神态,用一些夸张有趣的图画来辅助记忆,孩子觉得很有趣,也更容易把这些方法记在脑子里。我个人也觉得,这种方式不仅能帮助孩子理解作文的结构和技巧,更能激发他们对写作的兴趣,让他们觉得写作文不再是一件枯燥乏味的任务,而是可以充满乐趣和创造力的事情。
评分这次接触《2018版小学生作文全能辅导》真的让我眼前一亮。我孩子虽然才三年级,但表达能力一直是我比较重视的一块。之前尝试过很多方法,效果都不是很理想。这本书最大的特点就是它的“全能辅导”理念,它不只侧重于某一个方面,而是从多个角度入手,试图构建一个完整的作文学习体系。我尤其喜欢它将“思维导图”、“形象记忆图”、“文章结构图”和“趣味漫画神奇图解”有机地结合在一起。这意味着,无论孩子是在理解写作思路、记忆写作技巧,还是在学习文章结构,抑或是想要激发写作兴趣,都能在这本书中找到适合他的方法。我注意到,书中用思维导图来帮助孩子梳理文章的中心思想和各个段落的联系,这对于培养孩子的逻辑思维能力非常重要。而那些形象记忆图和漫画,则巧妙地将枯燥的知识点变得生动有趣,让孩子在轻松愉快的氛围中学习。我感觉,这不仅仅是一本作文辅导书,更是一个引导孩子认识和爱上写作的“魔法手册”。它让原本可能令人生畏的写作过程,变得可触可及,充满探索的乐趣。
评分作为家长,我深知培养孩子的写作能力并非一蹴而就,需要循序渐进,并且找到适合他们年龄段和认知特点的方法。《2018版小学生作文全能辅导》给我留下了深刻的印象,尤其是在“形象记忆图”和“文章结构图”的结合运用上。我孩子六年级,面临着小升初的压力,作文是重头戏。他以前写东西,总感觉像流水账,缺乏亮点。这本书里的形象记忆图,用了很多生动的比喻和联想,帮助孩子记住一些常用的写作词汇和表达方式,比如如何描写秋天的景色,书中会用一些形象的图来类比,让孩子一下子就能联想到“金黄的稻田像铺满金子的地毯”、“枫叶红得像燃烧的火焰”等等。这种方式比死记硬背的词汇表要有效得多。更重要的是,它和文章结构图结合起来,让孩子明白,这些形象的词句应该放在文章的哪个位置,如何才能起到画龙点睛的作用。我看到孩子写作文时,不再是干巴巴的描述,而是开始尝试运用这些形象化的语言,并且能够把它们恰当地融入到文章的段落中,使得文章更加生动、有文采。
评分说实话,一开始我并没对这本《2018版小学生作文全能辅导》抱有多大的期待,毕竟市面上关于作文辅导的书籍太多了,很多都大同小异,只是换汤不换药。但是,当我深入阅读后,我不得不承认,这本书真的有它独到之处。我孩子是五年级的学生,正处于作文提升的关键时期,他写的东西常常是“想到哪儿写到哪儿”,缺乏清晰的思路和逻辑。这本书中的“文章结构图”和“思维导图”这两部分,对我来说简直是及时雨。它把一篇完整的作文如何起头、如何展开、如何结尾,甚至不同类型的作文(比如记叙文、说明文)的内在逻辑,都用非常直观的图表形式展现出来。孩子以前写作文的时候,常常不知道中间部分该怎么写,容易词穷或者内容空泛,但通过这些结构图,他能清楚地看到一个“骨架”,知道自己需要填充什么内容,并且这些内容之间如何衔接。我观察了一下,孩子用这本书练习之后,写作文的时候思路明显清晰了很多,不再像以前那样抓耳挠腮,而是能按照一定的步骤去构思。而且,里面的很多例句和范文,也都是结合了这些结构图来分析的,让孩子更容易理解“理论联系实际”。
评分我一直觉得,要想让孩子真正爱上写作,就得让他们觉得写作是一件有意思、有创造力的事情,而不是死记硬背规则。这本《2018版小学生作文全能辅导》在这方面做得非常出色,尤其是它融入的“趣味漫画神奇图解”。我孩子是四年级,平时就特别喜欢看漫画,当他看到书里将复杂的写作技巧用生动有趣的漫画故事来呈现时,他一下子就被吸引住了。比如,书中用一个卡通形象来讲解如何运用排比句,通过一个幽默的小故事,让孩子理解排比句的节奏感和力量感;再比如,如何使用比喻句,用一些夸张有趣的对比,让孩子明白比喻的生动性和形象性。这些漫画不仅让学习过程变得轻松愉快,更重要的是,它们将抽象的概念变得具体化、形象化,孩子在大笑之余,不知不觉就把写作技巧记住了。我发现,自从用了这本书,孩子写作文时会主动地去思考如何运用这些技巧,他不再害怕下笔,而是充满了尝试的勇气。我个人也觉得,这种寓教于乐的方式,是真正能够打动孩子、激发他们内在学习动力的绝佳途径。
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