田英章字帖书法1+1小学三3年级上册同步字帖 书法教材2合1配套苏教版课本教材 书法教材1+1 字帖 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 磐恒志行图书专营店

出版社： 上海交通大学出版社

ISBN：9787313109552

商品编码：29498629785

丛书名： 书法11 苏教版 3年级上册

出版时间：2014-05-01

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《田英章经典书法教程：小学三年级上册同步字帖》 开启小学书法之旅的理想之选 这套《田英章经典书法教程：小学三年级上册同步字帖》是专为三年级上学期小学生量身打造的一套系统性书法学习教材。它紧密结合苏教版小学语文教材内容，将书法练习融入日常学习，让孩子们在掌握课本知识的同时，也能够感受汉字之美，培养良好的书写习惯，提升审美情趣。 大师风范，传承经典 本字帖以我国当代著名书法家田英章先生的楷书为范本。田英章先生的楷书，法度严谨，笔画精准，结构端庄，具有极高的艺术价值和学习典范意义。字帖中的每一笔每一画都经过精心设计和编排，力求让小学生在临摹过程中，能够准确把握汉字的骨架与神韵，领略到传统楷书的魅力。这不仅是一套练习册，更是一堂生动活泼的书法启蒙课。 同步教材，学以致用 本字帖最大的特色在于其“同步性”。它根据苏教版小学三年级上册语文教材的生字和词语进行编排，让学生在学习课文的同时，能够同步练习课文中的生字，将识字、写字、用字融为一体。这种“学一字，练一字”的学习模式，能够极大地提高学生的学习效率，加深对课文内容的理解，并使书法练习更具针对性和实用性。孩子们可以在熟悉课文的基础上，更自信、更准确地写出每一个汉字。 科学编排，循序渐进 字帖的编排充分考虑了三年级小学生的认知规律和学习能力。从基础的笔画练习开始，逐步过渡到独体字、偏旁部首的结构分析，再到左右结构、上下结构、独体字、多笔画字的临摹。每一个环节都设计得细致入微，确保学生能够由浅入深，稳步提升。字帖提供了充足的练习空间，方便学生反复练习，巩固所学。同时，还针对易错字、易混字进行了重点讲解和提示，帮助学生避免书写误区。 双重功能，超值体验 “1+1”的设计理念，意味着这本字帖不仅是一本临摹字帖，更是一本包含丰富书法知识和技巧的学习手册。在字帖的起始部分，我们会对汉字的结构、笔画、运笔方法等基础知识进行图文并茂的讲解，帮助学生建立初步的书法观。例如，关于“横”的写法，会详细介绍“平横”、“斜横”的区别，以及提、按、顿、收等运笔要领。关于“竖”，会讲解“悬针竖”、“垂露竖”等形态，并附有清晰的描摹示范。对于一些关键的笔画组合，如“捺”与“撇”的搭配，也会给出具体的指导。 此外，字帖还会涉及到一些基础的偏旁部首的写法和组合规律，如“提手旁”、“绞丝旁”、“日字旁”等，让学生在掌握单个笔画的基础上，学会构成字的结构。在讲解中，会用简明易懂的语言，配以形象的插图，让枯燥的书法理论变得生动有趣。 激发兴趣，培养习惯 我们深知，激发孩子的学习兴趣是培养良好书写习惯的关键。因此，本字帖在内容呈现上力求活泼生动。在提供标准范字的同时，也会穿插一些关于汉字起源、演变的小故事，或者介绍一些古今书法名家的趣闻轶事，让书法学习不再是枯燥的重复，而是充满探索和乐趣的旅程。通过精美的版式设计、清晰的印刷质量，以及富有引导性的练习方式，旨在让孩子爱上写字，享受书写的乐趣。 助力成长，奠定基础 良好的书写能力不仅是小学阶段学习的基础，更是伴随孩子一生宝贵的财富。它能够提升孩子的学习效率，增强自信心，培养细致认真的学习态度，并潜移默化地塑造其沉稳的品格。这套《田英章经典书法教程：小学三年级上册同步字帖》将以其专业性、系统性和趣味性，成为您孩子小学书法学习道路上不可或缺的伙伴，为他们打下坚实的书法基础，开启一段美好的翰墨之旅。 本书特色亮点： 范字经典： 选用田英章先生楷书经典范字，严谨规范，学习价值高。 内容同步： 紧密对接苏教版小学三年级上册语文教材生字词，学练结合。 结构清晰： 从笔画到结构，由易到难，科学循序渐进。 指导详尽： 提供基础笔画、偏旁部首的详细讲解，以及易错字提示。 趣味性强： 穿插汉字文化，激发学习兴趣。 练习充分： 提供大量临摹空间，巩固学习效果。 品质优良： 精美设计，清晰印刷，书写体验佳。 这套字帖，不仅是让孩子学会写字，更是引导他们感知汉字之美，传承中华传统文化，为未来成长打下坚实基础的重要工具。

评分☆☆☆☆☆

作为一名家长，我深知培养孩子良好的书写习惯是多么重要，尤其是在小学阶段，这个时期是孩子学习书法的黄金时期。我一直很关注田英章老师的书法作品，他的楷书功底深厚，字迹端正秀美，非常有学习价值。《田英章字帖书法1+1小学三3年级上册同步字帖 书法教材2合1配套苏教版课本教材 书法教材1+1 字帖》这个名字给我的第一印象就是内容丰富且具备很强的实用性。首先，它定位在小学三年级上册，并且是“同步苏教版课本教材”，这对我来说是个非常大的亮点。这意味着字帖中的选字和编排会非常贴合孩子在学校的学习进度，他们不仅可以学习到规范的汉字书写，还能通过书法练习来巩固课内知识，一举两得。其次，我特别注意到“1+1”和“2合1”的字样，我猜测这本字帖不仅仅是简单的摹写，可能还包含了教材的功能，比如对笔画、偏旁部首的讲解，甚至对汉字结构和书写技巧的指导。我希望这本书能够帮助孩子理解每个字的结构美，掌握正确的执笔和运笔方法，培养他们对书法的兴趣，让他们在练习中感受到汉字的魅力。我非常期待这本书能够成为孩子学习书法路上的得力助手，帮助他们养成优美、工整的书写习惯。

评分☆☆☆☆☆

初次接触田英章的字帖，是在孩子刚上小学的时候，那时还是临摹一些基础的楷书。随着孩子年级的增长，对书法的要求也越来越高，我一直在寻找一本既能跟上课本同步，又能兼顾书法技艺提升的字帖。《田英章字帖书法1+1小学三3年级上册同步字帖 书法教材2合1配套苏教版课本教材 书法教材1+1 字帖》这个名字听起来就很丰富，好像一本字帖里包含了多种功能。我特别看重的是它与苏教版三年级上册课本的配套性，这样孩子在学习课本知识的同时，也能及时将学到的汉字应用于书法练习，形成一种良性的学习循环，而不是孤立地进行书法训练。我希望能找到一本能够系统性地引导孩子从基础楷书向更规范、更优美的字体过渡的教材，并且最好能有清晰的讲解和示范，让孩子能够理解每一个字的结构、笔画的力度和走向。这本书的“2合1”设计，似乎预示着它将字帖和教材的功能融为一体，这对我来说是个很大的吸引点。我希望它能提供一些基础的书法理论知识，比如执笔、坐姿、运笔等，让孩子打下坚实的基础，而不是仅仅停留在临摹的表面。同时，三年级是小学阶段一个重要的转折点，孩子的学习能力和对事物的认知都在快速发展，一本优秀的字帖应该能够激发他们的学习兴趣，培养他们对中国传统文化的认同感，让他们在练习书法的过程中，感受到汉字之美和书法艺术的魅力。

评分☆☆☆☆☆

我一直相信，字如其人，良好的书写能力不仅能给学习带来便利，更能体现一个人的品格和素养。所以，在孩子小学三年级这个阶段，我特别希望能为他找到一本既能跟上课本进度，又能真正帮助他提升书法水平的字帖。《田英章字帖书法1+1小学三3年级上册同步字帖 书法教材2合1配套苏教版课本教材 书法教材1+1 字帖》这个名字给我的第一印象就是它的内容非常丰富且实用。首先，我非常看重它“同步苏教版课本教材”的特点，这意味着字帖中的汉字选择会与孩子在学校学习的内容高度一致，这样孩子在练习书法时，不仅能加深对课文的理解，还能在字帖中找到熟悉的字进行练习，降低了学习的陌生感。其次，“2合1”的设计也让我觉得这本书的设计很用心，我猜想它可能不仅仅是一本单纯的字帖，可能还包含了一些基础的书法教学内容，比如笔画的分解、结构的讲解、或者是一些临帖的指导方法，能够帮助孩子理解书法的要领，而不仅仅是机械地模仿。我希望通过这本书，孩子能够真正领略到汉字的结构美和书法艺术的魅力，培养他们严谨认真的学习态度，并为他们今后的学习打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，一个人的书写习惯一旦养成，往往会伴随一生。所以，在孩子小学阶段，尤其是在三年级这个关键时期，为他们选择一本好的书法字帖至关重要。这次看到《田英章字帖书法1+1小学三3年级上册同步字帖 书法教材2合1配套苏教版课本教材 书法教材1+1 字帖》，我感觉这可能就是我一直在寻找的那种“宝藏”字帖。首先，它明确标示了“同步苏教版课本教材”，这就意味着字帖的内容会与孩子在学校学习的课文内容紧密结合，使用的汉字会是三年级上册最常用、最核心的字词，这样孩子在练习书法的同时，也能加深对课文的理解和记忆，做到一举两得。其次，“2合1”的模式让我对这本书的期望值很高，我猜想它可能不仅仅是简单的临摹字帖，还可能包含了一些基础的书法指导，例如笔画的写法、偏旁部首的结构特点、字的整体布局等等，甚至可能有一些关于字体演变的简要介绍，让孩子对书法有更全面的认识。我希望这本书能够引导孩子掌握正确的书写方法，培养他们严谨认真的学习态度，以及对汉字和中国传统文化的热爱。我更期待它能够像一位循循善诱的老师，用生动有趣的方式，让孩子在潜移默化中提升自己的书法水平，为他们未来的学习和成长奠定良好的基础。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，孩子的学习应该是一个系统且全面的过程，尤其是在书法这一项需要长期坚持和刻苦练习的技能上。当我看到《田英章字帖书法1+1小学三3年级上册同步字帖 书法教材2合1配套苏教版课本教材 书法教材1+1 字帖》这本书时，我的第一反应是，这似乎是一本非常有价值的学习资源。我最看重的是它与“苏教版课本教材”的配套性，这意味着它所选取的汉字将是三年级上册孩子们学习的重点和难点，这样孩子在练习书法的过程中，能够与课堂教学形成良好的联动，既巩固了课本知识，又提升了书写能力。同时，“2合1”的设计也让我对这本书的内容充满了好奇和期待，我希望它不仅仅是提供一个临摹的范本，更能够包含一些关于书法基础知识的讲解，比如笔画的写法、结构的处理、整体的章法等等，让孩子在动手练习的同时，也能在理论上有所提升，形成正确的书写观念。我希望这本书能够引导孩子从“形”到“神”地理解汉字的美，培养他们耐心细致的学习态度，让他们在每一次落笔中，都能感受到中国传统文化的深厚底蕴，最终形成自己独特的书写风格。