把話說到孩子心裏(全新升級版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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唐曾磊 編

圖書標籤:

• 親子溝通
• 傢庭教育
• 兒童心理
• 正麵管教
• 溝通技巧
• 情緒管理
• 親子關係
• 教育方法
• 幼兒教育
• 小學教育

店鋪： 火把圖書專營店

齣版社： 清華大學

ISBN：9787302494829

商品編碼：29510078512

開本：16

齣版時間：2018-06-01

基本信息

• 商品名稱：把話說到孩子心裏(全新升級版)
• 作者：編者:唐曾磊
• 定價：45
• 齣版社：清華大學
• ISBN號：9787302494829

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2018-06-01
• 印刷時間：2018-06-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：342
• 字數：346韆字

目錄

第一章 成為智慧的傢長
第一節 智慧和愚蠢
第二節 智慧傢長嚮孩子提供幫助
一、我說的話對方要愛聽
案例 找不到孩子優點的爸爸
二、對方按照我說的做就有效
三、我說的話對方不聽沒有壓力
第二章 溝通不好的原因——小人理論
第一節 小人自我
一、自以為是
二、喜歡被肯定
三、討厭被否定
四、物質自我和精神自我
五、小人自我，愚蠢而易煩惱
第二節 小人自我的應用
第三章 溝通的目的
第一節 錯誤的溝通目的
**種錯誤的溝通目的是發泄情緒
第二種錯誤的溝通目的是證明自己很善良、很**
第三種錯誤的溝通目的是指責批評彆人
第四種錯誤的溝通目的是要求對方按自己說的改變
第二節 正確的溝通目的
**種正確的溝通目的是消除對方的痛苦心情
第二種正確的溝通目的是提供幫助和解決問題
案例3-1 如何幫助因故離校的孩子返校——唐曾磊平等思維對話錄
案例3-2 行動纔能達成結果——唐曾磊平等思維對話錄
案例3-3 學生不想聽課做作業怎麼辦？——唐曾磊平等思維對話錄
案例3-4 傢長如何幫孩子改掉有害習慣——唐曾磊平等思維對話錄
案例3-5 為什麼關心老公的傢人也會讓他心裏不爽？
第三種正確的溝通目的是幫對方提升智慧走嚮幸福
第四章 如何把話說到孩子心裏——和諧溝通三步驟
第一節 溝通是心與心的交流
第二節 接納
一、什麼是接納？
案例4-1 尊重的三個層次
案例4-2 初一女孩是如何被逼著走嚮早戀的？
案例4-3 一直很乖的孩子為什麼想跳樓？
案例4-4 重視孩子甚於自己生命的媽媽為什麼惹孩子討厭？
案例4-5 接納，讓好孩子的天性自然呈現
二、接納的幾個方麵
案例4-6 無條件接納孩子的長相
案例4-7 爸爸的一句話，讓女兒再也不敢張嘴唱歌
案例4-8 被恐嚇長大的女孩子
案例4-9 看不慣男孩子愛打扮怎麼辦？
案例4-10 如何幫助早戀女孩重建學習信心？
案例4-11 如何幫助處在朦朧暗戀狀態的同學
案例4-12 如何幫助漂亮女生擺脫男生的糾纏？
案例4-13 怎麼幫助受“早戀失戀”睏擾的中考生？
案例4-14 如何幫助為失戀煩心的漂亮女生？
案例4-15 孩子缺心眼兒嗎？

父母的溫暖鑰匙：解鎖孩子內心世界的溝通藝術 每個孩子都是獨一無二的星辰，他們內心的宇宙豐富而奇妙，充滿著渴望被理解、被接納的情感與想法。然而，在日常的養育過程中，我們常常發現自己與孩子之間仿佛隔著一層看不見的屏障。有時，一句無心的話語便可能成為刺傷孩子敏感心靈的利刃；有時，費盡心思的關懷，卻未能觸及他們真正需要的慰藉。我們渴望成為孩子最信任的朋友，最堅實的後盾，卻常常在溝通的迷宮中感到無力與迷茫。 這本書，並非要提供一套僵化的“標準答案”，也不是灌輸一套空洞的理論。它更像是一把溫暖的鑰匙，旨在幫助我們打開那扇通往孩子內心世界的大門，學會用他們能懂的語言，傳遞我們最真摯的愛與理解。我們將一同探索，如何在日常的點滴中，建立起與孩子之間深厚而牢固的情感連接，讓每一次對話都成為滋養孩子心靈的甘霖。 理解孩子的語言：比字麵意思更深層的情感訊息 孩子們的語言，有時顯得天馬行空，有時又帶著點令人睏惑的直接。他們不會像成人那樣，用拐彎抹角的方式錶達情緒，他們的哭鬧、沉默、甚至那些看似無理取鬧的行為，背後都隱藏著真實的需求和感受。這本書將引導我們學會“傾聽”孩子，不僅僅是聽到他們說的話，更是要去捕捉話語背後潛藏的情緒信號。 我們會學習如何辨識孩子在錶達不滿、委屈、害怕、興奮等不同情緒時，所發齣的語言和非語言綫索。例如，當孩子反復訴說一件小事時，他可能不僅僅是在描述事件本身，而是在尋求關注，或是對事件感到不安。當孩子突然變得沉默寡言時，他可能不是在賭氣，而是在獨自消化負麵情緒。書中會提供大量生動的案例，幫助我們識彆這些“言外之意”，從而作齣更恰當的迴應。 更重要的是，我們會探討如何“看見”孩子情緒的根源。很多時候，孩子的不良行為並非源於“叛逆”，而是他們自身能力不足、經驗缺乏、或是受到外界乾擾的錶現。例如，一個孩子在幼兒園不肯分享玩具，可能是因為他對“分享”的概念理解不深，或是害怕失去。一個孩子在寫作業時注意力不集中，可能是因為題目難度超齣他的能力範圍，或是他感到疲憊。學會追溯行為背後的原因，是我們給予孩子真正支持的第一步。 愛的錶達藝術：讓孩子感受到被看見、被珍視 愛，是父母給予孩子最寶貴的財富。然而，愛的錶達方式多種多樣，並非所有的方式都能被孩子有效地接收和理解。特彆是對於不同年齡段、不同性格的孩子，他們接收愛的“頻道”可能完全不同。 本書將深入剖析如何用孩子能真正感受到的方式來錶達愛。這包括： 言語上的肯定與鼓勵： 學會用具體、真誠的語言贊美孩子的努力和進步，而非泛泛而談的“你真棒”。例如，“你今天自己穿好瞭衣服，媽媽看到瞭你的努力，很棒！”、“你很認真地完成瞭這道數學題，雖然有點難，但你堅持下來瞭，這一點非常值得肯定。” 這樣的肯定，能讓孩子感受到被看見，增強自信心。 行動上的陪伴與支持： 真正的陪伴，是放下手機，全身心地投入到與孩子的互動中。無論是陪他們玩遊戲，聽他們講學校裏的趣事，還是陪他們一起完成一項小任務，這些看似平凡的時刻，都承載著父母濃濃的愛意。書中會提供一些實用的陪伴策略，幫助我們在忙碌的生活中，為孩子創造高質量的親子時光。 情感上的理解與接納： 當孩子犯錯時，我們能否做到不帶指責地去理解？當孩子有負麵情緒時，我們能否做到不評判地去陪伴？本書將提供一套行之有效的方法，教我們如何在孩子犯錯時，幫助他們認識錯誤並從中學習，而非僅僅給予懲罰；如何在孩子情緒失控時，成為他們安全的港灣，讓他們感受到無條件的愛與支持。 高效的溝通策略：化解衝突，增進理解 親子溝通並非一帆風順，衝突和誤解在所難免。關鍵在於，我們是否有能力將這些衝突轉化為增進理解的契機。本書將提供一套實用且易於操作的溝通策略，幫助我們更有效地化解親子矛盾。 “我”的信息，而非“你”的信息： 學習如何用“我”開頭的句子來錶達自己的感受和需求，而非用“你”開頭的句子來指責和抱怨。例如，與其說“你總是把房間弄得亂七八糟”，不如說“我看到房間很亂，我感覺有點不舒服，我希望我們能一起整理一下。” 這種錶達方式，能夠減少孩子的防禦心理，更容易讓他們接受建議。 有效提問，引導思考： 很多時候，我們習慣於直接給孩子下命令，而忽略瞭引導他們自己思考。書中會介紹一些開放式提問的技巧，鼓勵孩子主動錶達想法，從而讓他們參與到問題的解決中來。例如，當孩子不願意做某件事時，可以問“你覺得為什麼這件事做起來有點睏難呢？”、“你有什麼好辦法可以讓我們一起完成它？” 設定清晰的界限與規則： 明確的規則和界限，是孩子安全感的重要來源。本書將指導我們如何與孩子一同製定適閤的規則，並如何在執行規則的過程中，兼顧原則與靈活性。重要的是，規則的製定和執行，都應該基於對孩子的尊重，而非強製。 處理情緒爆發的技巧： 當孩子齣現強烈的情緒反應時，我們如何纔能保持冷靜，並有效地安撫孩子？書中將提供一些情緒管理和安撫技巧，幫助我們在混亂中找到冷靜的點，用恰當的方式引導孩子走齣負麵情緒。 成長的夥伴：賦能孩子，激發潛能 我們不僅僅是孩子的父母，更是他們成長道路上的夥伴。真正的愛，是幫助孩子成為獨立、自信、有能力的個體。 本書將探討如何通過有效的溝通，賦能孩子，激發他們的潛能： 培養孩子的獨立性： 從日常生活中，引導孩子學習照顧自己，承擔力所能及的責任。通過肯定他們的努力，給予他們嘗試和犯錯的空間，讓他們在實踐中成長。 激發孩子的內在驅動力： 幫助孩子發現自己的興趣和熱愛，鼓勵他們去探索和學習。少一些功利性的“你應該”，多一些好奇心驅動的“你想試試嗎？” 培養孩子的解決問題能力： 當孩子遇到睏難時，我們不應直接替他們解決，而是引導他們分析問題，思考解決方案，並給予必要的支持。讓他們明白，睏難並不可怕，可怕的是缺乏麵對睏難的勇氣和方法。 建立積極的自我認知： 幫助孩子認識到自己的優點和長處，接納自己的不足。讓他們明白，每個人都是獨一無二的，不完美也是生命的一部分。 這是一次心靈的旅行，一次愛的升華。 這本書，將陪伴您踏上一段溫暖而深刻的心靈之旅。它不會給您一套萬能的模闆，但會為您提供一套行之有效的思想工具和實踐方法。您將學會如何以更智慧、更溫柔的方式與孩子交流，如何真正走進他們的內心世界，如何成為他們一生中最重要的支持者和引領者。 每一次與孩子的有效溝通，都是一次情感的連接；每一次對孩子內心的深入理解，都是一次愛的升華。讓我們一同攜手，用愛與智慧，為孩子撐起一片晴朗的天空，讓他們能夠自信、快樂、茁壯地成長，成為他們自己生命中最閃耀的星辰。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排得非常閤理，邏輯性很強，從理解孩子的內心世界，到具體的溝通技巧，再到如何處理衝突和建立規則，層層遞進，讓人感到非常係統和全麵。我特彆欣賞它在“正麵管教”理念上的深入探討。它不是簡單地提倡“不打不罵”，而是給齣瞭具體的操作步驟，比如如何進行“有效道歉”，如何引導孩子為自己的行為負責，而不是簡單地懲罰瞭事。比如，當孩子打翻瞭牛奶時，過去我可能隻是責罵他並讓他自己收拾；而現在，我學會瞭先問他“你現在感覺怎麼樣？”，然後引導他“我們一起把地闆擦乾淨，下次我們試試更穩一點地拿好嗎？”。這種處理方式不僅解決瞭眼前的混亂，更重要的是，它在教會孩子責任感和解決問題的能力。這種潛移默化的教育力量，纔是這本書最大的亮點所在。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字風格真是太接地氣瞭，讀起來一點都不費力，就像和一位非常有經驗的朋友在聊天一樣。它避開瞭那些高深莫測的心理學名詞，而是用非常生活化的語言，把復雜的親子互動問題掰開瞭揉碎瞭講清楚。我記得其中有一章專門講瞭如何處理“說不”的藝術。以前我一說“不”，孩子要麼哭鬧，要麼和我對著乾，場麵一度非常尷尬。這本書提供瞭一種“溫和而堅定”的溝通模式，它教我如何在堅守原則的同時，也能讓孩子感受到被理解和尊重。我嘗試著運用書裏的技巧，比如先肯定孩子的情緒，再清晰地錶達我的底綫，效果齣奇地好！孩子雖然還是會有些不情願，但衝突明顯減少瞭，而且他似乎也開始理解瞭規則的意義。這本書的價值就在於，它提供的不是僵硬的教條，而是可以根據不同孩子和不同情境靈活調整的“工具箱”，這對於我們這些每天都在和“熊孩子”鬥智鬥勇的傢長來說，簡直是雪中送炭啊。

評分☆☆☆☆☆

哇，我剛剛讀完瞭一本讓人耳目一新的育兒書，簡直是打開瞭我認識孩子的一扇新窗戶！這本書的視角非常獨特，它沒有那種居高臨下的說教感，而是真正地站在孩子的角度去思考問題。我特彆喜歡作者探討的關於“情緒接納”的部分，以前我總覺得孩子哭鬧就是不聽話，現在我明白瞭，那其實是他們錶達需求的一種方式。書裏提供瞭一些非常實用的情境模擬和對話腳本，讓我知道在孩子發脾氣或者錶現齣負麵情緒時，我該如何迴應纔能既安撫他們的情緒，又不會讓事情升級。最讓我感觸深刻的是，它強調瞭傾聽的力量。我們常常急於給齣建議或者糾正孩子的行為，卻忽略瞭他們內心真正的聲音。這本書教我如何做到真正的傾聽，那種不打斷、不評判的傾聽，讓我在和孩子交流時，感覺彼此的距離一下子拉近瞭。這不僅僅是一本育兒指南，更像是一本關於如何建立健康親子關係的教科書，讓我對未來的育兒之路充滿瞭信心和期待。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常細膩和富有洞察力，讀起來讓人感覺作者真的非常瞭解孩子的心思。它裏麵探討瞭許多我們常常忽略的細節，比如孩子為什麼會撒謊、為什麼會嫉妒兄弟姐妹，以及如何處理孩子對傢長的過度依賴等敏感話題。書中提供的解決方案不是那種“一刀切”的模闆，而是鼓勵傢長根據自己孩子的個性和傢庭的具體情況進行調整，充滿瞭靈活性和人文關懷。它讓我意識到，養育孩子是一個不斷學習和自我成長的過程，我們自己需要先處理好自己的“情緒包袱”，纔能更好地去麵對孩子的挑戰。這本書就像一麵鏡子，讓我看清瞭自己在親子關係中存在的一些盲點和誤區，並為我指明瞭改進的方嚮。讀完之後，我感覺自己的心境都平和瞭許多，對孩子的耐心也增加瞭不少，這真是一次非常寶貴的閱讀體驗。

評分☆☆☆☆☆

我以前讀過不少育兒書，很多都是講“如何做個好父母”，但這本書的重點似乎完全不同，它更側重於“如何幫助孩子成為更好的自己”。作者在書中反復強調，父母的角色是“引導者”而非“控製者”。這一點對我觸動很大。我開始反思自己過去在做決定時，是不是替孩子想得太多瞭，剝奪瞭他們自己探索和犯錯的機會。書裏有一段話讓我印象深刻：真正的愛，是允許孩子在安全範圍內去體驗失敗和挫摺。它鼓勵傢長要學會“退後一步”，給孩子空間去解決他們力所能及的問題。這對我這樣一個控製欲比較強的傢長來說，是一個不小的挑戰，但我願意嘗試。通過閱讀這本書，我學會瞭如何更好地設定界限，既不溺愛，也不過度苛責，而是成為孩子成長道路上那個穩固而又不會阻礙他們的後盾。