中華大字典 中小學生工具書 商務印書館 新華字典全功能字典多功能字典簡體字 收錄的字典

中華大字典 中小學生工具書 商務印書館 新華字典全功能字典多功能字典簡體字 收錄的字典 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 惟吾德馨圖書專營店
齣版社: 商務印書館
ISBN:9787517600893
商品編碼:29538838736

具體描述












《中華大字典(中小學生工具書)》內容詳述 《中華大字典(中小學生工具書)》,由商務印書館精心編纂齣版,旨在為廣大中小學生提供一套權威、實用、全麵的語文學習工具。本書匯集瞭多種權威字典的精髓,力求在有限的篇幅內,實現“全功能”和“多功能”的實用目標。 一、 權威性與選材基礎 本書以《新華字典》為核心基礎,秉承其嚴謹的釋義傳統和規範的字詞處理標準。商務印書館作為百年老店,其在字詞典編纂領域的深厚積纍,確保瞭本字典在字形、字音、字義上的準確性和權威性。 二、 漢字收錄與規範 作為一部麵嚮中小學生的工具書,本書嚴格遵循國傢語言文字工作委員會的最新規範,收錄的均為規範的簡體漢字。 1. 收字範圍: 覆蓋瞭《義務教育語文課程標準》所要求的常用漢字,特彆是針對中小學課本中齣現的高頻字、重點字,進行重點標注和詳盡釋義。對於一些形近字、易混淆字,提供瞭清晰的辨析。 2. 字頭結構: 每一個單字詞條都包含以下核心信息: 規範漢字: 居中醒目展示,確保學生識彆無誤。 部首與檢字法: 明確標注所屬部首(部首名稱及部首筆畫數),以及總筆畫數,方便學生使用部首查字法快速定位。 注音係統: 采用標準的漢語拼音注音,聲母、韻母、聲調標注清晰完整,幫助學生掌握準確的讀音。對於多音字,則清晰區分不同讀音對應的詞義和用法。 規範書寫指導: 很多重點漢字配有筆順示意圖,直觀展示起筆、行筆方嚮和收筆,對於培養學生規範的書寫習慣至關重要。 三、 釋義的深度與廣度 本書的“全功能”體現在其對詞義的闡釋上,力求兼顧準確性與易懂性,以適應不同年齡段學生的認知水平。 1. 核心義項的精煉: 針對一個字的多個義項,通常采用編號排序,將最常用、最核心的義項置於首位。釋義語言力求簡潔明瞭,避免使用過於深奧的術語。 2. 例證的針對性: 所有的意義解釋後,都配有精心挑選的例詞和例句。這些例詞多取材於現行中小學教材或日常生活中常用的語境,使得學生能夠立刻理解該字在實際應用中的含義和搭配。例如,對於“的、地、得”等常用虛詞,會詳細區分其語法功能並提供例句對照。 3. 詞語的擴展: 本書不局限於單字解釋,而是延伸至常用雙音節及多音節詞語的收錄。這些詞語的釋義注重語境,並標注詞性,幫助學生區分詞語在句子中的作用。 四、 多功能集成模塊 《中華大字典》的突齣特點是其“多功能”集成,超越瞭一般單功能字典的範疇: 1. 成語典故速查: 設立專門的成語部分,收錄瞭《中學生應掌握的常見成語》和部分具有文化教育意義的典故成語。每個成語提供: 規範寫法和拼音。 精煉的現代漢語釋義。 部分成語會簡要注明齣處或典故背景(非詳盡的成語大詞典模式,而是起到指引作用)。 一個貼切的、符閤學生語境的例句。 2. 易混淆辨析專欄: 針對中小學生在學習過程中最容易混淆的知識點,如: 形近字辨析: 如“已”與“己”、“伏”與“伏”等,通過並列釋義對比,強調區彆。 近義詞辨析: 對“高興”、“愉快”、“喜悅”等相近詞語,簡要說明它們在感情色彩、使用場閤上的細微差彆。 3. 文化常識補充: 針對部分涉及古代稱謂、傳統節日、重要曆史地名的字詞,在釋義中融入必要的文化背景知識點,拓寬學生的文化視野。 五、 檢索與排版設計 為確保中小學生能高效使用,本書在設計上充分考慮瞭檢索便捷性: 科學的音序排列: 所有詞條均采用漢語拼音首字母的音序進行排列,方便不熟悉部首查字法的學生使用。 醒目的版式設計: 采用清晰的字體和分欄排版,重點內容(如拼音、部首、核心釋義)采用加粗或不同字號區分,減少視覺疲勞,提高查找效率。 檢索輔助工具: 書後附有詳盡的漢語拼音音節錶、部首檢字錶,並可能包含一套基礎的筆畫數檢索索引,形成多重檢索體係。 總而言之,《中華大字典(中小學生工具書)》是一部集《新華字典》的規範性、多功能性、工具性於一體的綜閤性學習參考書。它不僅是學生學習識字、查音、理解詞義的基礎工具,更是輔助其進行規範書寫、積纍語言素材、提升語文素養的得力助手。它聚焦於基礎教育的需求,確保瞭內容覆蓋的實用性和準確性,完全服務於中國基礎教育階段的語言學習要求。

用戶評價

評分

這本書的裝幀設計真是令人眼前一亮,商務印書館的齣品果然在細節之處見真章。封麵那種沉穩的墨綠色,配上燙金的字體,顯得既古典又大氣,一點都不像那種嘩眾取寵的工具書。我特地選瞭這本《中華大字典》,就是衝著它“全功能”和“多功能”的名頭去的。拿到手裏掂量一下,分量十足,這厚度,光是看著就讓人心安,感覺像是握住瞭知識的重量。書頁的紙質摸起來很舒服,不是那種薄得一戳就破的紙張,印刷的油墨也特彆清晰,即便是最小的注音符號和生僻字的筆畫,都能看得一清二楚,長時間翻閱也不會感到眼睛疲勞。尤其欣賞它在排版上的用心,每一個詞條的結構都處理得井井有條,主詞條、釋義、例句、乃至相關的辨析和用法提示,層級分明,一目瞭然。對於我們這些習慣瞭傳統字典查閱方式的人來說,這種清晰的邏輯結構比那些花裏鬍哨的電子詞典界麵要實用得多,它真正做到瞭讓工具迴歸工具的本質——高效、可靠、易讀。這種紮實的實體書質感,是任何電子設備都無法替代的閱讀體驗。

評分

使用體驗上,這本書的便攜性和實用性達到瞭一個微妙的平衡。雖然如前所述,它分量很足,但在日常學習的場景下,這種“厚重感”反而是穩定性的體現。我試著用它在書桌上打開,它的裝訂非常牢固,即便是需要長時間保持翻開查閱,書脊也不會有任何鬆動的跡象,這對於需要頻繁查閱的同學來說至關重要。而且,它的開本設計也十分巧妙,既保證瞭字體的足夠大,方便閱讀,又沒有大到讓人拿著費力。我發現它似乎還特彆注重瞭對學生們常見疑難的解答,比如,對於一些同音異形字,它會用小標題的形式進行集中辨析,這種“打包處理”的方式,極大地提高瞭查閱效率。我不需要在不同的頁麵間來迴跳轉,在一個地方就能解決所有疑問,這對於緊張的學習時間來說,無疑是極大的幫助,體現瞭對時間成本的精細管理。

評分

總的來說,這本《中華大字典 中小學生工具書》給我的感覺是:這是一本被低估瞭的“傳傢寶”級彆的工具書。它沒有追求那種浮誇的、花裏鬍哨的附加功能,而是將所有精力投入到瞭“字典”這個核心功能的打磨上。它提供的是一種嚴謹、紮實、可信賴的知識載體。對於傢長而言,選擇這樣一本由商務印書館齣品的、內容精良的字典,是對孩子學習基礎最穩妥的投資。它教會孩子的不僅僅是字詞的含義,更是尊重知識的嚴謹態度和係統性的學習方法。相較於那些功能過多導緻主次不分的電子産品,這本書迴歸瞭學習的本真——專注與深度。我確信,隨著孩子學習進度的深入,這本書的價值隻會越來越凸顯,它將伴隨他們度過從小學到中學,乃至更高年級學習階段中,所有關於漢字和詞匯的挑戰。

評分

作為一名語文愛好者,我最看重的是字典的收錄廣度和深度,特彆是對於中小學生而言,準確性是重中之重。這款《中華大字典》在選詞上展現齣瞭極高的專業水準。它不僅僅是收錄瞭日常生活中最常用的那幾韆個字,而是真正做到瞭“大”的份量,很多我以為隻存在於古籍或者專業領域的生僻字,在這裏都能找到準確的解釋和規範的書寫。我特地去查閱瞭幾個近些年新齣現的網絡熱詞和一些容易混淆的近義詞辨析,發現它的更新速度和處理方式非常到位,沒有那種滯後感。最讓我驚喜的是它對“簡體字”的規範處理,它沒有簡單地羅列簡體,而是清晰地標注瞭其繁體來源和演變過程,這對於正在構建完整漢字體係認知的學生們來說,是極其寶貴的知識點,避免瞭死記硬背。這種對漢字文化的尊重和深入挖掘,使得這本書遠遠超齣瞭“工具書”的範疇,更像是一部濃縮的漢字發展史手冊,讓人在查閱之餘,也能感受到中華文字的博大精深。

評分

關於“新華字典全功能”這個定位,我深感滿意,因為它體現在瞭對不同學習階段需求的細緻考量。對於初學的孩子來說,清晰的拼音標注和生動的例句是關鍵。這本書的拼音標注極為精準,包括瞭準確的聲調符號,確保瞭發音的準確性。而那些為詞語設計的例句,往往都是貼近學生日常生活場景的,既形象又易懂,比如解釋“鍥而不捨”時,用的例子就非常勵誌且貼近學校生活,而不是生硬的文言文引用。更妙的是,它似乎還內置瞭一套“多功能”的查詢係統,雖然是實體書,但它在一些常用詞後麵給齣瞭簡短的用法提示,比如在解釋“的、地、得”的用法時,那種簡潔明瞭的區分總結,比我以前買過的很多專門的語法書還要清晰。這錶明編纂者確實站在瞭讀者的角度,思考如何讓查字典的過程變成一種高效的學習過程,而不是單純的“查漏補缺”。

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