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图书标签:

• 新加坡数学
• Targeting Mathematics
• 2A
• 2B
• 级别二
• 家庭教育
• 教材
• 预售
• 教师资源
• 直播资源
• 中小学教材

店铺： 中华商务进口图书旗舰店

出版社： Star Publishing

ISBN：9789814431873

商品编码：29547622136

注：家庭教育资源包 直播教师创业资源包2A/2B套装为预售商品，7月中旬到货

套装各包含学生书、课堂练习册、课外练习册、教师用书、应用题集及教师用书电子版（请于购买后联系客服取得教师用书电子版相关资料）

新加坡数学小学主流正统系列教材

   Targeting Mathematics

异于现众多微商热推的习题教辅等快餐教学模式：TM的讲解“啰嗦”得令人发指，但细致的知识点解说和解题过程分解，确实有助于小孩更好地消化和吸收知识。 磨刀不误砍柴工，细嚼慢咽胜于囫囵吞枣 。孩子们在学习的路上不嫌慢不嫌烦，方能在日后漫长的实践中全速前进。
TM始终坚持 “授人以鱼不如授人以渔” 的教育本心，倘若亲们是追求题海、速成、应试的教育理念，请慎拍！ 

Series: Targeting Mathematics

Name: Targeting Mathematics 2A&2B Packing 级别2套装

Publisher: Star Publishing

Author: Dr Eric Chan Chun Ming, Daniel William Cole

Language: English

包含书目: 

Targeting Mathematics Textbook 2A

Targeting Mathematics Workbook 2A Part 1

Targeting Mathematics Workbook 2A Part 2

Targeting Mathematics Students Companion 2A

Targeting Mathematics Textbook 2B

Targeting Mathematics Workbook 2B Part 1

Targeting Mathematics Workbook 2B Part 2

Targeting Mathematics Students Companion 2B

Targeting Maths - Problem Solving 3

Targeting Maths - Problem Solving 4

Singapore has won TIMSS and PISA competitons overwhelmingly to be double champions in 2015

同属华人文化圈的新加坡成功在 TIMSS2015 和 PISA2015的数学科测试中力压群雄成为双料状元。

Was there any mystery for Singaporean mathematical education?

究竟新加坡使用着怎样先进的教学思路和数学教学方法？

STAR PUB shows the advanced mathematical education approah to us by famous primary textbook "Targeting Mathematics".

新加坡知名出版社STAR PUB用招牌之作告诉我们

——小学数学教材 Targeting Mathematics

 

- Readiness - Engagement - Mastery (REM) model

  充分应用‘准备就绪- 投入／参与- 掌握’(REM)的教学模型

- Concrete-Pictorial-Abstract (CPA) approach

  通过 ‘实物-图画-抽象’（CPA）的教学法

- Guided as well as exploratory learning experiences

  重视引导性和探索性的教学思路

REM model in Targeting Mathematics

新加坡的一堂数学课

CPA approach in Targeting Mathematics

“实物（景）-图画-抽象”CPA教学法

Guided as well as exploratory learning experiences are throughout the Targeting Mathematics

重视引导性和探索性的教学思路

全系列6Level，每level有AB两册与国内六年制学时一致。从学生教材、练习册、老师用书到电子资源一应俱全。（电子资源是配套教师用书使用的，暂只免费提供给学校或机构集体教学之用，不单独销售。学校或机构客户如需要请联系客服，并提供必须的学校信息）

TM系列与北师大、人教、苏教版教纲对比图
知识点讲解过程对比—— TM系列 VS 人教版

· 国内外两大主流教材教学大纲相近。

· 对于学数学吃力的孩子，TM的“啰嗦”讲解和CPA教学法会成为你们进步的手扶梯

· 对于热爱数学的孩子，TM的全英教学和新颖的互动模式会满足你们对国际化教育的需求。

教师用书电子版页面截图

TM Workbook有独特的可撕页设计，便于布置习题作业和独立批改

深度解析：新加坡数学教育体系与核心能力培养 导言：面向未来的数学思维塑造 在全球教育改革的浪潮中，新加坡数学以其独特的“CPA”教学法（具体-图像-抽象）和对学生高阶思维能力的培养，成为国际瞩目的焦点。本套资料汇集了对新加坡数学教育体系的深入研究、核心教材的教学策略分析，以及在家庭教育和教师专业发展方面的实践指导。我们旨在为家长和教育工作者提供一个全面、系统的视角，理解如何超越单纯的计算训练，真正激发学生对数学的兴趣和解决问题的能力。 第一部分：新加坡数学的理论基石与核心优势 新加坡数学并非仅仅是一套教材或一套解题技巧的集合，它是一套成熟的、经过时间检验的教学哲学。其核心在于培养学生的数学概念理解、解题策略应用和元认知能力。 1. CPA教学法的精髓：从具象到抽象的桥梁 本资料详细剖析了CPA（Concrete-Pictorial-Abstract）模式在不同年龄段的应用。 具体（Concrete）： 强调使用实物教具（如数棒、积木、计数器）让学生亲手操作，建立对数学概念的直观感受。例如，在学习加减法时，通过实际移动物体来理解“组合”与“分离”。 图像（Pictorial）： 这是新加坡数学最具辨识度的环节。我们深入讲解了如何有效利用“模型画”（Model Drawing），特别是“方块模型”（Bar Model）在解决复杂应用题中的应用。模型画不仅是解题的中间步骤，更是连接具体操作与抽象符号的认知桥梁，帮助学生视觉化地组织信息和找出数量关系。 抽象（Abstract）： 当学生对概念有了深入理解后，才引入符号和公式。资料中将展示如何引导学生从模型中自然导出代数表达式，实现从具象思考到符号推理的平稳过渡。 2. 技能与概念的平衡发展 新加坡数学强调深度而非广度。本资源集重点梳理了核心技能的循序渐进： 数感（Number Sense）： 培养对数字的内在理解，包括大小关系、分解与组合能力，为后续的运算打下坚实基础。 核心运算技能的扎实掌握： 对基础四则运算的精确度训练，但这种训练始终建立在理解运算原理之上，而非机械记忆。 测量与几何基础： 关注空间推理能力的发展，如何利用实际测量经验构建对形状、周长、面积等概念的理解。 第二部分：家庭教育中的策略应用与实践指导 家庭是巩固和深化数学学习的关键场所。本资料提供了大量可操作的家庭教育策略，旨在帮助家长有效支持孩子的学习，避免将学习变成一种压力。 1. 提升数学对话质量 我们提供了一系列引导式提问清单，教导家长如何从“你算对了吗？”转向“你是怎么想的？”、“有没有其他方法？”。这种高质量的数学对话能有效促进孩子的批判性思维和表达能力。 2. 模型画的家庭实操指南 针对家长普遍感到陌生的“模型画”，本部分提供分步教学法： 识别应用题类型： 教家长如何快速判断一道应用题属于“总和/差”、“比较”还是“部分与整体”模型。 绘制规范模型： 详细图解绘制标准方块模型的步骤，确保家长能够清晰地指导孩子将文字信息转化为视觉信息。 从模型到解题： 展示如何直接从绘制好的模型中读出运算步骤，并书写完整的解题过程。 3. 培养数学中的“坚持力”（Grit） 数学学习中的挫折感很常见。本资源集探讨了如何利用“难度适中、略高于现有水平”的题目来激发孩子的“跳一跳才能够得着”的成就感，培养他们在面对难题时主动寻求策略、持续尝试的坚韧品质。 第三部分：教师专业发展与资源整合 对于一线教育工作者而言，理解如何将一套成熟的体系融入日常教学，实现资源的优化配置至关重要。 1. 课堂实施中的核心挑战与对策 本资源探讨了在快速推进课程进度和确保学生深度理解之间取得平衡的教学策略。 时间管理： 如何在有限的课时内，确保CPA各环节都得到充分体现，避免跳过“具体”和“图像”阶段。 差异化教学： 针对不同学习速度的学生，如何利用模型画和抽象概念的掌握程度进行分组指导，确保学困生能跟上，优等生能进行更高层次的探索。 2. 进阶概念的引入与衔接 本部分关注从初级阶段（如计数、基础运算）到中级阶段（如分数、小数、比率）的无缝衔接。重点解析了新加坡教材如何利用已建立的模型思维，自然而然地引入更复杂的数学概念，例如： 分数： 如何将分数视为整体的“部分”，并利用模型图进行加减和比较。 百分比与比率： 如何理解百分比是相对于“100”的特殊比率，并利用模型图建立百分比与小数之间的联系。 结论：构建终身受益的数学素养 本套资料汇集了对新加坡数学体系的深刻理解和实际应用指南，其目标是帮助学习者建立起对数学的内在逻辑链条。我们相信，通过系统地掌握这种注重理解、强调可视化和策略应用的教学方法，学习者将不仅仅是掌握了应试技巧，更是获得了面向21世纪社会对逻辑思维和解决复杂问题能力的核心素养。这套资源是通往更高阶数学思维训练的坚实阶梯。

评分☆☆☆☆☆

我原本对新加坡数学的“传说”半信半疑，直到我亲手拆开了这个《Targeting Mathematics 2A&2B》的家庭教育资源包。不得不说，新加坡教育体系在数学启蒙方面的确有独到之处。这本书的编排逻辑非常清晰，从基础的概念讲解，到应用题的层层递进，都做得非常到位。我尤其喜欢它引入的“模型法”解决问题的方式，这是一种非常直观且强大的解题工具，能够帮助孩子将抽象的数学问题可视化，从而找到解题思路。书中提供的例题和练习题，难度适中，既能巩固所学，又不至于让孩子产生挫败感。而且，配套的直播资源，虽然我目前只是作为家庭自学来使用，但其内容深度和广度，绝对能满足专业教师的需求。我能感受到，这套教材不仅仅是教授知识，更重要的是培养孩子独立思考和解决问题的能力，这对于孩子未来的学习生涯至关重要。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注孩子教育的家长，我一直在寻找一套能够真正帮助孩子爱上数学的教材。《Targeting Mathematics 2A&2B》这个资源包，可以说是让我眼前一亮。它最大的亮点在于其“玩中学”的理念，通过大量生动有趣的练习和游戏，将枯燥的数学知识变得鲜活起来。我观察到，孩子在做这些练习时，脸上总是带着好奇和兴奋，而不是之前的抵触情绪。教材在概念的引入上也做得非常巧妙，往往从一个生活中的小问题出发，然后引申出数学概念，让孩子在解决问题的过程中自然而然地掌握知识。我尤其喜欢它在数学解题方法上的多元化呈现，鼓励孩子尝试不同的思路，培养他们的创造性思维。配套的直播教师创业资源包，更是让我看到了在家辅导孩子学习的更多可能性，让我对孩子的数学学习之路充满信心。

评分☆☆☆☆☆

自从孩子开始使用《Targeting Mathematics 2A&2B》这个教材，我明显感觉到他在数学方面的兴趣被激发了。之前的教材，总是让孩子觉得数学是冷冰冰的数字和公式，而这套教材却充满了趣味性。它将数学融入到各种生动有趣的故事情节中，让孩子在阅读和玩耍的过程中不知不觉地学习。比如，关于测量和图形的章节，设计了好多需要动手操作的小实验，孩子玩得不亦乐乎，而且在过程中就掌握了相关的知识点。我特别欣赏它在培养孩子批判性思维方面的设计，很多题目都不是简单的计算，而是需要孩子去分析、去推理，去找出不同的解题方法。配套的教师资源包，虽然我不是专业教师，但里面的讲解思路和教学技巧，我学到不少，也能更好地引导孩子。这套教材不仅仅是给孩子的，也给了我这个家长很多启发。

评分☆☆☆☆☆

这套《Targeting Mathematics 2A&2B》的预售资源包，对于我们这些希望在家更好地辅导孩子学习的家长来说，简直是福音。它提供的不仅仅是一本教材，而是一个完整的学习体系。从精美的插图，到清晰的讲解，再到循序渐进的练习，每一个环节都考虑得非常周到。我发现，这本书在培养孩子的数学思维方面做得尤为出色。它不像传统的教材那样，上来就给一堆公式，而是通过一个个小故事，一个个小挑战，让孩子主动去探索数学的奥秘。而且，它非常注重培养孩子的逻辑推理能力和解决实际问题的能力。比如，在处理时间、钱币这些生活化的概念时，教材的设计非常贴合实际，让孩子觉得数学就在身边。我个人觉得，这个教材的难度梯度把握得非常好，既有挑战性，又不会让孩子感到沮丧，能有效地帮助孩子建立自信。

评分☆☆☆☆☆

这本书的到来，简直像给我的孩子打开了一扇通往数学奇妙世界的大门！我一直很苦恼，市面上那些数学教材要么过于枯燥乏味，要么难度跳跃太大，让孩子望而却步。但《Targeting Mathematics》系列，尤其是这个2A&2B的资源包，彻底改变了我的看法。它摒弃了死记硬背的模式，而是通过一系列精心设计的游戏化练习和生活化的场景，让孩子在玩乐中自然而然地理解数学概念。比如，学习分数时，书中会用到切披萨、分糖果这样的例子，孩子一下子就明白了！而且，配套的直播教师创业资源包更是锦上添花，我不仅能辅导孩子学习，还能从中获得很多教学的灵感和方法，感觉自己也能成为一个优秀的数学启蒙者。这种寓教于乐的方式，不仅让孩子爱上了数学，也让我这个家长省心不少。我能看到孩子每次完成练习时的成就感，那种自信心的提升，是任何昂贵的玩具都无法比拟的。