新課標小學生英漢詞典(彩色插圖本) 學生詞典 英語詞典 小學生工具書多功能英漢

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店鋪: 新知圖書專營店
齣版社: 商務印書館
ISBN:9787517601586
商品編碼:29553483541

具體描述





















《漢字演變與書法藝術賞析》 一本深入探索漢字起源、發展脈絡,並引導讀者領略書法藝術魅力的權威讀物。 內容提要: 本書旨在全麵梳理漢字的漫長演變曆程,從甲骨文的雛形到楷書的定型,揭示每一個曆史階段漢字形態的內在邏輯與時代特徵。同時,本書將書法藝術視為中華文化的重要載體,係統介紹曆代著名書法傢的風格流派、代錶作品及其藝術成就,並提供詳實的書法技法入門指導,幫助讀者建立對中國傳統書法的深刻理解與審美鑒賞能力。全書內容嚴謹詳實,配以大量高清的字形演變圖例、碑帖拓本高清圖片,力求為曆史愛好者、藝術學子及書法初學者提供一本兼具學術價值與實踐指導意義的案頭必備之書。 --- 第一部分:漢字的生命軌跡——字形演變史探源 第一章:文字的曙光——刻符與岩畫的初步形態 1.1 史前符號的解讀: 探討新石器時代陶器上發現的刻劃符號與岩畫,分析其與成熟文字之間的內在聯係和過渡形態。 1.2 漢字誕生的社會背景: 考察夏商時期社會結構的發展對文字産生和使用的需求驅動。 第二章:甲骨文的密碼——契刻時代的記錄方式 2.1 甲骨文的載體與工具: 詳細介紹龜甲、獸骨的選取、準備過程,以及契刻工具的種類和使用技巧。 2.2 甲骨文的結構特徵: 分析象形、指事、會意、形聲等造字法的早期運用情況,特彆是象形字的具象化程度。 2.3 商代文字的地域與時序差異: 比較盤庚遷殷前後甲骨文在筆畫粗細、結構疏密上的細微變化。 第三章:金文的莊重——鍾鼎文字的禮樂載體 3.1 鍾鼎銘文的鑄造工藝: 深入解析商周時期青銅器的鑄造技術,以及文字是如何被鑄刻在器物上的。 3.2 周代金文的風格流變: 區分西周的端莊沉雄、春鞦的細瘦峭拔與戰國時期的“大篆”異形化趨勢。重點分析《毛公鼎》《散氏盤》等重器。 3.3 籀文與大篆的界定: 厘清籀文(如《石鼓文》)在文字發展史上的獨特地位及其與秦係文字的關聯。 第四章:綫條的規範化——秦漢的“書同文”工程 4.1 小篆的結構定型: 探討秦始皇統一文字的政治意義,分析小篆“圓轉流暢、結構勻稱”的審美標準。 4.2 隸書的齣現與隸變: 詳細闡述隸書(波磔的形成)作為一種更便捷的書寫體,如何徹底改變瞭漢字的綫條結構,完成“古文字”嚮“今文字”的質變。重點分析漢代簡牘中隸書的成熟形態。 4.3 早期草書的萌芽: 考察西漢帛書和簡牘中齣現的章草,作為隸書的快寫形式,對後世章草、今草的奠基作用。 第五章:楷書的最終完成——魏晉南北朝的定型與完善 5.1 楷書(真書)的確立: 分析楷書如何吸取隸書的平直方正與草書的流暢,最終形成穩定的筆畫結構和固定的字形。 5.2 碑刻文字的地域特色: 深入研究北魏的“魏碑”,其雄強、質樸的風格如何為隋唐楷書的雄健奠定基礎。 5.3 早期行書的成熟: 分析王羲之等大傢如何將實用性與藝術性完美結閤,使行書成為最富生命力的書體。 --- 第二部分:筆墨丹青——中國書法藝術鑒賞與實踐 第六章:書體流派及其審美意蘊 6.1 篆書的古樸之美: 探討篆書(小篆與金文)所蘊含的曆史厚重感與廟堂莊嚴感。 6.2 隸書的蠶頭燕尾: 分析隸書的橫嚮取勢與波磔的韻律感,探討其在漢代世俗化背景下的藝術錶達。 6.3 楷書的法度森嚴: 深入解析歐陽詢的險勁、顔真卿的雄渾、柳公權的勁挺,以及唐代楷書“法度”的內涵。 6.4 行草的韻動神采: 從“二王”(王羲之、王獻之)的飄逸灑脫到懷素、張旭的狂放不羈,探究草書中的“氣韻生動”。 第七章:書法大傢的風格解析 7.1 漢魏時期: 張芝(章草)、鍾繇(楷書之祖)的貢獻。 7.2 魏晉風度: 重點剖析“書聖”王羲之的筆法精妙與審美超越性,解析《蘭亭集序》的藝術成就。 7.3 盛唐氣象: 顔真卿(顔體)開創的博大沉雄之風,與唐代國力相匹配的渾厚氣質。 7.4 宋代尚意: 蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄“宋四傢”的個性化書風,分析其如何突破唐法的束縛,強調“意趣”。 7.5 元明清的迴歸與創新: 趙孟頫的復古與唐韻,以及明清時期碑學興起對帖學傳統的挑戰與融閤。 第八章:書法入門與技法要領 8.1 筆墨紙硯的準備: 詳細介紹不同羊毫、狼毫、兼毫的特性,以及對宣紙(生熟)的選擇,強調因材施具。 8.2 執筆與運腕的基礎: 講解“永字八法”作為基本功訓練的科學性,以及如何通過正確的執筆姿勢達到“筆力”的穩定。 8.3 筆畫的提按頓挫: 分解“點、橫、竪、撇、捺”等基本筆畫的起筆、行筆、收筆技術,講解“藏鋒”與“露鋒”的運用時機。 8.4 結構與章法的初步訓練: 探討如何把握字的重心、疏密關係,以及一行字之間的氣息連貫性,避免孤立寫字。 第九章:碑帖對照與臨摹方法論 9.1 碑學與帖學的辯證關係: 分析碑學(北方魏碑、墓誌)的雄強與帖學(江南二王)的精微如何相互影響、共同構成瞭中國書法的整體麵貌。 9.2 高效臨摹的步驟: 提齣“讀帖—描紅—對臨—背臨”的係統訓練流程,強調在臨摹中融入對古人筆意(氣韻)的理解,而非機械模仿。 9.3 常見錯誤辨析: 針對初學者常見的“筆畫軟弱”“結構鬆散”“墨色枯燥”等問題,提供針對性的糾正指導。 結語:書法:活著的曆史 本書最後將總結漢字演變與書法實踐之間的內在統一性,強調書法不僅是技藝,更是中國人精神氣質與審美情趣的獨特錶達。 --- 本書特色: 係統性強: 首次將漢字形態學(字源學)與書法藝術史(風格鑒賞)有機結閤,提供一站式的學習體驗。 圖文並茂: 包含數百幅珍貴曆史字形對比圖、曆代碑帖高清局部放大圖,便於讀者清晰觀察筆畫細節與結構演變。 學術深度與實踐指導兼顧: 既有對文字學、美學理論的深入探討,也提供實用性極強的入門練習指導。 鑒賞性高: 引導讀者從“認識字”提升到“欣賞美”,真正領悟中國藝術的獨特魅力。

用戶評價

評分

這本書簡直是為我傢那個剛上小學的“小豆丁”量身定做的!我記得上次帶他去書店,他一眼就被封麵上那些活潑可愛的卡通圖案吸引住瞭,那種色彩的飽和度和插圖的生動性,完全抓住瞭小孩子的好奇心。我們之前買過一些號稱是“兒童詞典”的東西,結果內容要麼過於深奧,要麼插圖少得可憐,簡直就是大人的精簡版,孩子看兩眼就沒興趣瞭。但這本詞典不一樣,它在每一個詞條的展示上都下足瞭功夫,不僅僅是簡單的中英文對照,更重要的是配有大量的、和詞義高度相關的彩色插圖。比如學到“apple”的時候,旁邊就是一顆紅彤彤、看起來就想咬一口的蘋果圖;學到“jump”的時候,圖上是一個正在開心地蹦躂的小人兒。這種直觀的視覺衝擊,對於正在建立語言和實物對應關係的低年級孩子來說,簡直是神器。我發現他現在不再是死記硬背,而是通過看圖“猜”齣單詞的意思,學習的積極性一下子就被點燃瞭。而且,詞條的選擇也相當貼閤小學生的日常生活和課本內容,真正做到瞭工具書的實用性與趣味性的完美結閤,讓枯燥的單詞學習變成瞭一種視覺享受和探索過程。這本書的紙張質量摸起來也很厚實,邊角處理得圓潤,不用擔心孩子翻閱時會被劃傷,細節之處見真章,非常貼心。

評分

自從這本工具書進入我傢後,我傢那個以前對英語學習抱著“任務”態度的孩子,現在竟然主動要求“玩”英語瞭。這種轉變,讓我深感震撼。我想這主要歸功於它在“多功能”這個層麵的齣色錶現。它絕非僅僅是提供“英-漢”的對應關係,它還融入瞭發音指導(雖然沒有配套音頻,但注音符號的設計也非常科學直觀)、詞性標注以及常用搭配的展示。特彆是那個“小小常識角”或者類似的拓展閱讀模塊(我記不清具體名稱瞭,但大緻是這個功能),裏麵會穿插一些和單詞相關的文化小知識,比如“Why do we celebrate Halloween?”這種小段落。這些內容極大地激發瞭孩子的好奇心,讓他們明白英語不僅僅是考試的工具,更是瞭解世界的窗口。當學習的邊界被拓寬到課本之外,學習的內驅力自然就建立起來瞭。這本書成功地將“工具性”與“啓發性”巧妙地結閤起來,讓孩子在不知不覺中完成瞭從“被動接受”到“主動探索”的學習模式轉型,這纔是高品質教輔讀物應有的價值所在。

評分

從功能性和實用性的角度來衡量,這本書的價值遠遠超齣瞭它的定價。現在的少兒英語學習資源琳琅滿目,但真正能做到“物盡其用”的卻不多見。我尤其欣賞它對“小學生”這個特定群體的理解之深。它不是大詞典的縮小版,也不是給初中生準備的簡化版,它完全是以一個小學階段的學習者心智發展規律為齣發點設計的。例如,對於一些容易混淆的同義詞,它會用非常形象的對比方式進行區分,而不是簡單地給齣兩個相近的中文解釋,這種深入的辨析能力,對於培養孩子未來嚴謹的語言思維至關重要。我發現,自從使用瞭這本詞典後,孩子在寫簡單的英文小短文時,用詞的準確性和豐富性都有瞭明顯的提升。它像一塊堅實的基石,在孩子剛開始搭建他們自己的英語知識體係時,提供瞭最穩定、最可靠的支持。總而言之,它不僅是一本字典,更像是一份伴隨孩子小學階段英語學習成長的、值得信賴的夥伴,從內容深度到外在設計,都展現齣極高的專業水準。

評分

作為傢長,我非常關注工具書的耐用性和安全性。這本詞典給我的第一印象就是“皮實”。它的裝幀非常結實,我孩子是個坐不住的性子,經常把書東倒西歪地扔著,或者在地上拖著看,一般詞典翻幾次邊緣就開始捲邊甚至散頁瞭。但這本詞典的膠裝部分,即便是高強度的反復翻閱,也依然保持著相當的完整性,鎖綫技術似乎做得不錯,內頁鬆緊適中,翻起來很順手,不用擔心用力過猛會導緻書脊斷裂。另外,關於印刷油墨,這一點我是非常在意的。畢竟是孩子長期接觸的書籍,我特地聞瞭聞,幾乎沒有什麼刺鼻的化學氣味,這讓我對它的環保性和安全性大大加分。我猜想,這或許是因為采用瞭環保油墨印刷的緣故吧。這種對細節的關注,體現瞭齣版方對兒童讀物的責任心。此外,詞條的檢索設計也十分人性化,不像有些詞典的索引做得含糊不清,這本詞典的拼音和筆畫索引都做得清晰明瞭,即使是剛學會查字典的小朋友,也能快速定位到自己想找的詞匯,極大地培養瞭他們獨立解決問題的能力,這比我直接告訴他答案要重要得多。

評分

說實話,我原本對小學生詞典的期待值不高,總覺得它們無非就是詞匯量少一點,排版大一點的成人詞典的縮水版。但當我翻開這本工具書的內頁時,那種驚喜感是實實在在的。它的排版設計非常講究,留白恰到好處,不像有些詞典為瞭塞進更多內容而顯得擁擠不堪,導緻孩子閱讀時容易産生視覺疲勞。我特彆欣賞它在語法和用法提示上的處理方式。它沒有用復雜晦澀的專業術語去解釋時態或詞性,而是用非常口語化、接近孩子日常對話的例句來展示。比如,某個動詞後麵會緊跟著一個非常貼近生活場景的句子,讓孩子立刻明白這個詞在實際交流中該如何運用。這種“場景化”的學習方式,遠比孤立地背誦一堆詞根要有效得多。我注意到,有些基礎的、但在日常交流中高頻齣現的短語也被巧妙地收錄進去瞭,這極大地拓寬瞭我傢孩子開口錶達的能力。它不僅僅是一個查字典的工具,更像是一位耐心的、循序漸進的英語啓濛老師,悄無聲息地引導著孩子建立正確的語感基礎,這種深層次的教學設計,是我在這本詞典中感受到的最大亮點。

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