2018年湖南版英语三年级上册书课本教材湖南少年儿童出版社湘少版 3三年级上册英语书课本湖南少儿出版

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  • 三年级英语
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店铺: 浮光掠影图书专营店
出版社: 湖南少年儿童出版社
ISBN:9787535881359
商品编码:29586861676
丛书名: 英语(三年级起点)三年级上册
出版时间:2012-09-01

具体描述


《英语启航:三年级上册》 开启孩子的英语学习新旅程 本书是为小学三年级上学期学生量身打造的一套全新的英语教材,旨在为孩子们打开通往英语世界的大门,培养他们对英语的兴趣,奠定扎实的语言基础。我们深知,三年级是孩子学习英语的关键时期,既要激发他们的求知欲,又要注重知识的系统性和实用性。因此,本教材在内容设计上,紧密结合三年级学生的认知特点和学习需求,力求做到科学、生动、有趣,让学习过程充满探索的乐趣。 内容构成与编排特色 一、 单元主题与内容拓展: 教材共分为若干个单元,每个单元围绕一个贴近学生生活的主题展开,例如“我的家人”、“我的学校”、“我喜欢的动物”、“我的食物”等等。这些主题不仅贴近三年级学生的日常生活,易于他们理解和产生共鸣,更能引导他们将所学的英语知识运用到实际生活中,体会到英语学习的价值。 “我的家人”单元: 除了学习家庭成员的英文单词,如father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother,还会引入简单的句子,如 "This is my father." "She is my mother." 引导学生学习如何介绍自己的家庭成员。同时,会穿插一些关于家庭活动的对话,如 "What do you do with your family?",鼓励学生用英语描述家庭活动。 “我的学校”单元: 涵盖了教室、文具、学校活动等相关词汇,如 classroom, desk, chair, pencil, eraser, book, schoolbag, playground。通过有趣的图片和对话,让学生熟悉学校环境和学习用品。此外,还会学习与学校相关的简单问答,如 "What is this?" "It is a book." "Where is your pencil?" "It is in my pencil case." “我喜欢的动物”单元: 引入各种可爱的动物名称,如 cat, dog, bird, fish, rabbit, lion, tiger, elephant。学习如何用英语描述动物的特征,如 "It is big." "It is small." "It has four legs." 还会通过歌谣和故事,让学生在轻松愉快的氛围中记忆单词,并学习如何表达自己喜爱的动物,如 "I like dogs." "My favorite animal is a cat." “我的食物”单元: 学习各种食物的名称,如 apple, banana, orange, pear, bread, milk, water, rice, egg。通过生动的插图,让学生认识这些食物,并学习如何用英语表达喜好,如 "I like apples." "I don't like bananas." 还会学习简单的点餐或购物对话,如 "What do you want?" "I want an apple." 二、 语言知识的循序渐进: 词汇: 每一个单元都会引入一定数量的新词汇,这些词汇都经过精心筛选,保证了难度适中,且与主题紧密相关。新词的呈现方式多样,包括图文结合、重复朗读、情境对话等,帮助学生在语境中理解和记忆。 句型: 教材注重基础句型的学习和运用。每个单元都会集中教授一到两个核心句型,并通过大量的练习和操练,让学生熟练掌握这些句型,能够自如地运用它们进行简单的交流。例如,学习 "What is this?" "It is a..." 句型,并反复练习回答关于不同物品的问题。 语音: 字母和基本音标的教学贯穿始终。通过儿歌、韵律诗和专项练习,帮助学生掌握英语的语音规则,培养正确的发音习惯,为后续的学习打下坚实的基础。 三、 听、说、读、写能力的综合培养: 本教材强调语言技能的全面发展,听、说、读、写四项基本技能的培养有机结合,相互促进。 听力: 大量的听力材料,包括对话、短文、歌谣、故事等,题材丰富,难度循序渐进。学生通过听力练习,能够理解简单的指令、问候和日常对话,提高对英语的敏感度。 口语: 鼓励学生大胆开口说英语。教材提供丰富的口语练习机会,如角色扮演、小组讨论、问答游戏等,让学生在互动中提升口语表达能力,建立学习的自信心。 阅读: 引入图文并茂的短文和故事,引导学生逐步理解简单的英文句子和段落。通过阅读理解练习,培养学生的识词能力和阅读速度。 书写: 关注字母的正确书写和简单单词的拼写。通过描红、抄写、填空等练习,帮助学生掌握正确的书写姿势和方法,为将来写更长的句子和文章打下基础。 四、 跨学科融合与文化渗透: 在传授语言知识的同时,教材也注重融入一些跨学科的内容,例如,在介绍动物时,可以简单提及动物的生活习性;在介绍食物时,可以简单介绍不同食物的营养价值。同时,也会适当地渗透一些英语国家的文化常识,如节日、风俗习惯等,拓宽学生的视野,增进对不同文化的了解。 五、 趣味性与互动性设计: 生动有趣的插图: 全书配有大量色彩鲜艳、富有童趣的插图,能够吸引学生的注意力,帮助他们理解词汇和情境,使学习过程更加轻松愉快。 多样化的练习形式: 除了传统的填空、选择等练习,还设计了连线、配对、涂色、画图等多种形式的练习,既巩固了所学知识,又增加了学习的趣味性。 英语歌谣和韵律诗: 优美动听的英语歌谣和朗朗上口的韵律诗,能够帮助学生在轻松的氛围中记忆单词、掌握句型,同时培养语感。 小游戏和角色扮演: 教材中融入了一些简单的小游戏和角色扮演活动,鼓励学生积极参与,在玩乐中学习,提升学习的积极性和主动性。 教师和家长使用指南 本教材不仅是学生学习的工具,也是教师和家长引导孩子学习的重要参考。 教师: 教师可以根据本教材的单元设计和教学建议,灵活安排教学内容,采用多种教学方法,创设生动活泼的课堂氛围。教材中的练习题和活动设计,为教师提供了丰富的教学资源。 家长: 家长可以通过陪同孩子一起学习,鼓励孩子朗读、模仿,并提供一个良好的英语学习环境。教材中的词汇表和重点句型提示,有助于家长更好地理解孩子的学习内容,给予有效的支持和指导。 结语 《英语启航:三年级上册》致力于为孩子们提供一个扎实而有趣的学习平台。我们相信,通过本教材的学习,您的孩子将能够自信地迈出英语学习的第一步,发现英语的魅力,并为未来的英语学习打下坚实的基础。让每一个孩子都能在知识的海洋里快乐遨游,勇敢地探索更广阔的世界!

用户评价

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这套英语教材,我印象最深的是它非常注重培养孩子的学习兴趣。每单元的主题都贴近孩子的生活,比如“我的朋友”、“学校的一天”、“我喜欢的食物”等等,这些内容让孩子们觉得英语不再是枯燥的课本知识,而是可以实际运用到生活中的工具。教材中的插画色彩鲜艳,人物形象活泼可爱,这一点非常吸引低年级的小学生。而且,每页的版面设计都很简洁明了,不会让孩子感到信息过载。最让我惊喜的是,教材中融入了很多互动性的设计,比如“找一找”、“连一连”、“说一说”等小游戏,让孩子们在玩乐中不知不觉地学习单词和句子。这种寓教于乐的方式,让我的孩子从一开始就对英语学习充满了热情,每天都期盼着上英语课,学习新内容。老师在课堂上也经常会配合教材的特色,设计一些小活动,孩子们反馈都非常好,课堂气氛总是很活跃。

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作为一名长期关注孩子教育的家长,我认为这套教材在教学理念上是比较先进的。它充分考虑到了三年级小学生的认知特点和学习规律,采用多种教学手段相结合的方式,让学习过程更生动有趣。教材的语言难度也控制得很好,既保证了学习的有效性,又不会让孩子产生挫败感。我看到教材中鼓励孩子大胆开口,不怕犯错,这对于培养孩子的自信心和学习主动性非常有帮助。通过这套教材的学习,我发现我的孩子不仅掌握了一些基本的英语知识,更重要的是,他开始喜欢上这门语言,并且愿意主动去探索和学习。这种内在的学习动力,比任何外部的强迫都更有价值。

评分

从实际使用效果来看,这套教材的编排非常合理,能够有效地帮助孩子构建英语知识体系。课文内容由浅入深,每个单元的学习重点都清晰明确。配套的练习册也设计得非常贴合教材内容,能够帮助孩子巩固所学知识,检验学习效果。我特别喜欢教材中设计的“复习”环节,会定期对之前学过的内容进行梳理和巩固,这样可以有效避免遗忘,让孩子的学习更扎实。同时,教材在听、说、读、写四个方面都得到了较好的兼顾,虽然三年级以写为主的练习可能相对较少,但整体的输入和输出是比较均衡的。这套教材能够帮助孩子建立起初步的英语听说读写能力,为后续的学习打下坚实的基础。

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我非常欣赏这套教材在文化渗透方面所做的努力。它不仅仅教授语言,更是在潜移默化中向孩子们介绍了一些英语国家的文化习俗。比如,在关于节日的部分,教材会介绍圣诞节、万圣节等,并且会附带一些相关的活动建议,让孩子们在学习语言的同时,也能对不同的文化有所了解。这一点对于拓展孩子的视野非常有益。此外,教材中的一些小故事和短文,不仅语言生动有趣,内容上也蕴含着积极向上的价值观,比如友谊、合作、诚实等等,这些都能对孩子的品德培养起到积极的引导作用。我感觉这套教材在设计上是很用心的,不仅仅是教孩子“怎么说”,更是在引导孩子“怎么想”,这对于孩子的全面发展来说是非常重要的。

评分

对于这本教材,我个人觉得它在基础知识的讲解上循序渐进,非常适合初学者。词汇的引入量适中,不会让孩子感到压力过大,而且每个单词都配有清晰的图示,帮助孩子理解意思。句型的教学也很有条理,从简单的肯定句、否定句,到疑问句,一步步引导孩子掌握。特别值得一提的是,教材在语音方面下了不少功夫,每个单词的发音都配有音标,并在听力练习中反复出现,让孩子能够逐渐熟悉和掌握标准的发音。我注意到教材中有很多对话练习,这些对话设计得非常实用,涵盖了日常生活中常见的场景,比如打招呼、自我介绍、询问物品等,让孩子能够在模仿和练习中提高口语表达能力。家长在家辅导时,也能很容易地找到切入点,配合音频进行亲子共读和练习。

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