社区心理学 9787513108522 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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刘视湘 著

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• 公共卫生
• 干预研究
• 预防心理学
• 社会问题

店铺： 广影图书专营店

出版社： 开明出版社

ISBN：9787513108522

商品编码：29638610324

包装：平装-胶订

出版时间：2013-08-01

基本信息

书名:社区心理学

定价：42.00元

售价：30.7元,便宜11.3元,折扣73

作者:刘视湘

出版社：开明出版社

出版日期：2013-08-01

ISBN：9787513108522

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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社区心理学与社会心理学只相差一个字，而社区心理学作为一门较新的心理学科，它关注社区中的人，关注社区，也关注二者的交互作用。通过激起人和社区的正向力量和主动性，计划和促进二者的交互作用，来提高人、社区的生活质量，进而提升整个社会的生活状态。
　　社区心理学诞生于二十世纪六十年代。其产生的主要原因是人们对心理卫生工作的迫切要求。在当时，心理治疗是解决人们心理问题的主要途径。但是从事心理治疗的人员很少，无法满足社会的需求，而且心理治疗更多是对已出现心理问题的人进行治疗。也就是说，心理疾病的预防工作做得极少。再加上人们越来越重视环境与人的和谐发展。于是社区心理学应运而生。

内容提要

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《新世纪心理与心理健康教育文库：社区心理学》详细地梳理了社区心理学的发展脉络，并在众多心理学社区研究的基础上给读者提供了社区心理学研究的概念以及方法，具有很的指导性。社区心理学关注的不单单是个体或环境，而且是个体与环境的交互作用。《新世纪心理与心理健康教育文库：社区心理学》鼓励公民积极参与社会变革，创建美好和谐的社区。

目录

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作者介绍

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刘视湘，男，博士，北京师范大学继续教育与教师培训学院客座教授，北京师大易度科技有限公司总裁，北京心理卫生协会学校心理卫生委员会副主任，国际中华应用心理学研究会理事，中华心理咨询师国际协会理事，人力资源和社会保障部项目测评中心专家委员会特聘专家。主要研究方向为心理测量、心理健康教育、企业与学校、市场调查，著、编、译书籍余部，在专业刊物上发表学术论文余篇；曾获北京市第五届教育科学研究成果一等奖。为附中等全国余所学校提供心理健康教育服务；为北京奥运志愿者选拔、建国六十周年国庆彩车驾驶员选拔提供心理测评；为摩托罗拉、壳牌、上海大众等公司提供咨询与培训。

文摘

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序言

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《社区心理学》：连接个体与社会的桥梁，理解多元化世界的钥匙 本书并非一本传统意义上的心理学著作，它不聚焦于个体内心深处的隐秘角落，也不沉湎于实验室里严谨的理论推演。相反，《社区心理学》是一扇窗，让我们得以窥见心理学在真实、生动的社会肌理中扮演的角色。它以独特的视角，将目光投向了群体、社区以及个体与这些宏大环境之间的互动，深刻地揭示了社会力量如何塑造我们的思维、情感和行为，又如何在群体协作与互助中找到应对挑战、促进发展的可能。 第一部分：社区的基石——理解我们身处的环境 在社会飞速发展、信息爆炸的今天，我们每个人都身处一个或多个相互关联的社区之中。这些社区，可以是地理上的邻里，也可以是基于共同兴趣、身份认同或价值观形成的社群。理解社区的构成、运作机制及其对个体的影响，是迈向社区心理学的第一步。 社区的定义与分类： 本书将首先梳理“社区”这一概念的多重维度，它不仅仅是物理空间的集合，更是一种社会关系网络、一种共享的文化和价值体系。我们将探讨不同类型的社区，从传统的居住型社区到新型的网络社群，分析它们在成员构成、互动模式、权力结构等方面的异同。理解这些差异，有助于我们更精准地把握不同社区的心理特征和潜在需求。 社区的生态系统： 社区并非孤立存在，而是嵌入在一个更大的社会生态系统中。本书将深入剖析社区与家庭、学校、工作单位、政府机构、非营利组织等社会系统的相互作用。我们将探讨这些系统如何通过资源分配、政策制定、文化传播等方式，共同影响着社区居民的福祉。例如，一个缺乏良好教育资源的社区，其居民的认知发展和就业前景可能受到显著限制。 社区文化与价值观： 每个社区都孕育着独特的文化和价值观，这些无形的“软实力”深刻地影响着社区成员的归属感、身份认同以及行为规范。本书将引导读者去观察和理解不同社区的文化特质，如集体主义与个人主义的倾向、对待冲突的模式、对权威的态度等等。这些文化因素不仅构成了社区的独特性，也往往是理解社区内部冲突与融合的关键。 社区中的社会资本： 社会资本，即个体或群体通过社会关系网络获得的资源和机会，是社区活力的重要来源。本书将阐述社会资本的不同形式，如信任、互惠、规范以及社会联系，并探讨其在促进社区发展、应对危机、提升居民福祉方面的积极作用。一个社会资本丰富的社区，居民之间更易形成互助合作，从而有效解决共同面临的问题。 第二部分：社区中的个体——理解群体动力与社会影响 个体并非是脱离社会的原子，而是深深地嵌入在社区的脉络之中。社区的动力、群体压力、社会支持系统等，都在潜移默化地影响着个体的心理健康、行为模式乃至自我认知。 群体动力与社会影响： 本书将深入探讨群体动力学的基本原理，包括群体凝聚力、群体决策、领导力以及群体规范的形成。我们将分析群体压力如何影响个体的判断和行为，例如从众效应、服从权威等心理现象。理解这些群体动力，有助于我们认识到个体在群体中可能面临的挑战，以及如何利用群体力量来促进积极的社会变革。 身份认同与社区归属感： 个体的身份认同往往与他所属的社区紧密相连。本书将探讨社区如何塑造个体的身份认同，以及个体如何通过对社区的认同来获得归属感和安全感。我们将分析在多元文化背景下，身份认同可能面临的挑战，以及如何促进不同身份群体之间的和谐共处。 社会支持系统与心理健康： 社会支持系统，包括来自家人、朋友、邻居和社区组织的关怀与帮助，是维护个体心理健康的重要屏障。本书将详细阐述不同形式的社会支持，以及它们在应对压力、缓解焦虑、预防心理疾病方面的作用。我们将探讨如何识别和构建有效的社会支持网络，以及如何为那些缺乏社会支持的个体提供帮助。 社区中的边缘化与歧视： 在任何社区中，都可能存在边缘化和歧视现象，这些现象会对个体的心理健康和社会参与产生严重的负面影响。本书将分析边缘化和歧视的根源，探讨其对个体造成的心理创伤，并提出如何通过社区干预来减少和消除这些不公。关注弱势群体的心理需求，是社区心理学的重要使命。 第三部分：社区的实践——应对挑战与促进发展 理解了社区的构成、个体在其中的角色，我们便能更有效地将心理学的知识应用于社区的实践，积极应对挑战，促进社区的健康发展。 社区心理干预与赋权： 本书将介绍社区心理学的核心实践方法，包括社区心理评估、心理健康促进项目的设计与实施。我们将强调“赋权”的理念，即通过提升社区成员的能力和资源，使其能够自主地解决问题、改善生活。这包括组织社区居民参与决策、培养社区领袖、推广心理健康教育等。 应对社区危机与创伤： 社区可能面临各种危机，如自然灾害、社会冲突、经济衰退等，这些危机都会对社区居民造成心理创伤。本书将探讨如何在危机发生后，及时有效地提供心理援助，帮助社区居民恢复心理韧性。我们将关注心理急救、创伤知情护理以及社区层面的创伤恢复策略。 促进社区参与与公民行动： 积极的社区参与是社区活力的重要体现。本书将分析如何激发社区居民的参与热情，鼓励他们为社区的公共事务贡献力量。我们将探讨公民行动的心理学原理，以及如何通过社区组织和倡导来推动社会变革，提升社区整体的福祉。 跨文化社区的挑战与机遇： 随着全球化和人口流动，许多社区呈现出日益多元化的文化特征。本书将关注跨文化社区可能面临的挑战，如文化冲突、沟通障碍等，并探讨如何促进不同文化背景的居民之间的理解与融合，构建包容性的社区环境。 社区心理学的伦理考量： 在进行社区心理学实践时，必须遵循严格的伦理原则。本书将强调保护参与者隐私、尊重文化多样性、避免权力滥用等伦理议题，确保社区心理学实践的公正性和有效性。 结语： 《社区心理学》是一门关注当下、面向未来的学科。它告诉我们，个体的心理健康与所处的社区环境密不可分，而社区的和谐与发展，也需要每一个成员的共同努力。本书将激励读者以更广阔的视野去审视社会现象，以更积极的态度去参与社区生活，最终成为连接个体与社会、促进积极改变的积极力量。通过阅读此书，你将不仅获得关于社区心理学的知识，更重要的是，你将学会如何运用这些知识，去观察、去理解、去行动，为创造更健康、更美好、更具韧性的社区贡献自己的力量。

评分☆☆☆☆☆

《社区心理学》对我最大的启示之一，在于它打破了我对“问题”的惯常理解。过去，我倾向于将社区中的一些现象视为“问题”——比如犯罪率高、贫困、失业等，然后去思考如何“解决”这些问题。然而，这本书所倡导的，是更具系统性和建设性的视角。它鼓励我们去理解这些现象背后复杂的社会、经济、政治和文化因素，并将其视为需要“管理”或“优化”的系统的一部分，而不是简单地视为需要被“消除”的负面事物。作者在书中强调了“系统思维”的重要性，即认识到社区中的各个元素是相互关联、相互影响的。一个看似孤立的“问题”，往往是更庞大系统失衡的体现。这种视角让我不再局限于寻找单一的解决方案，而是开始思考如何从整体上调整和优化社区的运作机制。我被书中关于如何识别社区优势、如何利用社区资源、以及如何促进社区内部的协作和伙伴关系的讨论所吸引。这不再仅仅是关于如何“解决问题”，更是关于如何“构建良好”——如何将社区打造成一个更健康、更具韧性、更具活力的有机体。这种积极的、发展的视角，让我对未来社区的发展充满了希望。

评分☆☆☆☆☆

《社区心理学》所探讨的“预防”和“促进”的策略，为我理解心理健康提供了全新的视角。长久以来，我们对心理健康的关注点似乎更多地集中在“治疗”——即在问题出现后进行干预。然而，这本书所倡导的，是从更早的阶段就介入，通过积极的措施来防止心理问题的发生，并进一步提升个体的心理功能和生活质量。作者对不同层级的预防（一级、二级、三级）进行了细致的解释，并且强调了不同层级预防在社区干预中的作用和局限性。我特别欣赏的是，书中并没有将预防与治疗割裂开来，而是将它们视为一个连续的谱系，强调了在整个过程中，社区的角色至关重要。我开始反思，很多我们在个体层面看到的心理困扰，其根源可能就隐藏在不良的社区环境或缺乏支持的社会关系中。如果能够从社区层面着手，构建更健康、更具支持性的环境，是否就能从根本上减少心理问题的发生？书中所提及的各种促进心理健康的社区项目，例如亲子教育、邻里互助、青年发展项目等，都让我看到了积极的可能性。这让我更加坚信，心理健康不仅仅是个体的责任，更是整个社会需要共同承担的使命，而社区正是实现这一使命的重要载体。

评分☆☆☆☆☆

初读《社区心理学》，我怀着一种复杂的心情。我一直对人类的社会互动和群体行为抱有浓厚的兴趣，尤其是在当今社会，个体与社区之间的联系变得愈发重要，也愈发复杂。这本书的书名本身就充满了吸引力，它暗示了一种将心理学理论与现实社会环境相结合的视角，这正是我一直以来渴望探索的方向。在翻阅过程中，我注意到作者在开篇部分就强调了“社区”这一概念的多维度性和动态性，它不仅仅是一个地理上的聚集地，更是一种社会联系、文化认同和共享经历的集合体。这种宏观的视角让我眼前一亮，因为它打破了我过去对心理学研究过于聚焦于个体内部过程的刻板印象。我开始思考，我们如何在这样复杂的社会网络中理解个体的心理健康、发展和行为？书中的一些案例讨论，虽然我还没有深入研究，但已经勾勒出了一幅关于如何分析和干预社区层面的心理问题的蓝图。我期待着能够更深入地理解这些理论是如何被应用于解决现实生活中的挑战，例如如何构建更具支持性的社区环境，如何帮助那些在社区中面临边缘化或困境的个体，以及如何通过集体行动来促进整体的心理福祉。这本书似乎提供了一个非常宝贵的框架，让我能够跳出狭隘的个人视野，去观察和理解更广阔的社会图景，并思考我在其中扮演的角色。

评分☆☆☆☆☆

当我开始深入阅读《社区心理学》的章节时，我被作者对“赋权”概念的阐释深深吸引。过去，我对心理学中的“干预”往往理解为一种自上而下的、由专家主导的模式，而这本书则提出了一个截然不同的观点——强调社区成员自身力量的挖掘和发展。作者通过详实的论证，阐述了赋权是如何促使社区成员成为自身问题解决者的过程，以及这对于提升社区的韧性和可持续发展的重要性。我尤其对书中关于“参与性研究”的讨论印象深刻。它不仅仅是一种研究方法，更是一种价值取向，要求研究者与社区成员建立平等、合作的关系，共同定义问题、收集数据、分析结果，并最终制定和实施解决方案。这种去神秘化、去精英化的研究模式，让我看到了心理学研究更具实践性和伦理性的可能性。我开始想象，如果一个社区能够真正掌握自身命运，能够主动地为自己的福祉而努力，那将是多么强大的力量。书中提到的各种赋权策略，例如技能培训、资源动员、倡导行动等，都让我看到了实际操作的可能性。这不仅仅是一本理论书，更像是一本行动指南，它鼓励读者去思考如何在自己的社区中实践赋权，如何成为推动积极改变的一份子。

评分☆☆☆☆☆

在阅读《社区心理学》的过程中，我对“多元文化视角”在社区工作中的重要性有了更深刻的认识。作者在书中多次强调，社区从来都不是同质化的，而是由不同文化背景、不同社会群体、不同经历的个体组成的。因此，任何试图理解和干预社区问题的心理学方法，都必须充分考虑到这种多元性。我被书中关于如何理解和应对文化差异，如何避免刻板印象和偏见，以及如何建立更具包容性和文化敏感性的社区干预措施的讨论所打动。这不仅仅是理论上的探讨，更是对实际操作的指导。我开始意识到，过去我们可能在不知不觉中，用一种单一的、主流的文化标准去衡量和评价他人，而这种做法可能会对那些来自不同文化背景的个体造成伤害。这本书提醒我，要以开放的心态去倾听不同的声音，去理解不同的观点，去尊重不同的生活方式。在构建健康的社区时，认识和欣赏多元化，而不是试图将其消除或同化，才是真正可行和有益的。书中提供的案例和建议，让我看到了如何能够更有效地与不同文化背景的社区成员建立信任，如何设计出能够真正满足他们需求的干预措施。