正版 四年四班不相信眼泪/同桌哆来咪 9787541141850 车培晶 四川文艺出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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车培晶 著

图书标签:

• 校园小说
• 青春文学
• 成长
• 怀旧
• 同桌
• 四川文艺
• 车培晶
• 9787541141850
• 经典
• 情感

店铺： 润一图书专营店

出版社： 四川文艺出版社

ISBN：9787541141850

商品编码：29688520421

包装：平装

出版时间：2016-06-01

基本信息

书名：四年四班不相信眼泪/同桌哆来咪

定价：18.50元

作者：车培晶

出版社：四川文艺出版社

出版日期：2016-06-01

ISBN：9787541141850

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：32开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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目录

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目录

集 B国不是棉花糖

1号镜头 狐狸再狡猾也斗不过好猎手……………………1

2号镜头 引蛇出洞…………………………………………6

3号镜头 大桃请缨…………………………………………12

4号镜头 击毙击毙击毙……………………………………18

第二集 小木的冰河时期

1号镜头 藕粉脸蛋…………………………………………26

2号镜头 严厉严厉再严厉…………………………………30

3号镜头 包子剪子锤………………………………………36

第三集 摇钱树

1号镜头 四年四班不相信眼泪……………………………46

2号镜头 乔装打扮…………………………………………52

3号镜头 蚂蚁有失业的吗…………………………………57

4号镜头 快速作文…………………………………………62

5号镜头 亲爱的狗我爱你…………………………………65

第四集 吃得香又香

1号镜头 牛肉汤、桂花卤蛋………………………………68

2号镜头 愁愁愁……………………………………………72

3号镜头 谁的杀手锏具杀伤力…………………………74

4号镜头 八鲜水饺很诱人…………………………………81

5号镜头 野菜八鲜…………………………………………85

第五集 姥姥事件

1号镜头 干部会议…………………………………………87

2号镜头 小粤姥姥来上课…………………………………93

3号镜头 黄老师变成大茶几………………………………98

4号镜头 在教室里打滴流…………………………………104

5号镜头 短了0.6厘米……………………………………107

第六集 小东东 小西西

1号镜头 大桃的育婴袋……………………………………109

2号镜头 小狗闹课堂………………………………………117

3号镜头 小狗失踪了………………………………………121

4号镜头 门门功课…………………………………125

5号镜头 启蒙老师………………………………………129

第七集钓鱼竿

1号镜头 别忘了你是男生………………………………132

2号镜头 大桃朗读英文像乌鸦叫………………………137

3号镜头 小木蒸发了……………………………………140

4号镜头 的同桌……………………………………144

5号镜头 受宠若惊………………………………………148

作者介绍

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文摘

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序言

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《正版 四年四班不相信眼泪/同桌哆来咪》是一部关于成长、友谊和校园生活的精彩读物，它以四年级四班的孩子们为中心，细腻地描绘了他们在学习、生活中的点滴故事。本书由车培晶倾情创作，四川文艺出版社精心出版，ISBN号为9787541141850，正是这段童年时光的真实写照。 故事围绕着一群活泼可爱的四年级小学生展开，他们带着各自的性格、梦想和烦恼，在这个充满欢声笑语的班级里一同成长。主人公之一，可能是一个有些内向但内心善良的孩子，也可能是一个活泼开朗、总有奇思妙想的小机灵鬼。他们之间，有着最纯粹的友谊，有因为小事闹别扭时的赌气，也有在困难面前互相扶持的温暖。 “不相信眼泪”这个书名，恰恰点出了孩子们坚韧不拔的精神。即使在遇到挫折、感到委屈的时候，他们也会努力擦干眼泪，重新振作起来，勇敢地面对生活中的挑战。可能是因为一次考试失利，可能是因为一次比赛的失败，也可能是因为与好朋友之间的误会，这些看似微小的困难，却构成了孩子们成长的重要阶梯。他们学会了如何面对失败，如何从错误中吸取教训，如何在跌倒后再次站起。 而“同桌哆来咪”这个副标题，则暗示了书中浓郁的校园生活气息，特别是同桌之间那份特别的情谊。“哆来咪”不仅仅是音乐的起始，更是孩子们日常生活中那些简单而美好的声音，是课堂上的窃窃私语，是课间操时的口号，是操场上奔跑嬉闹的笑声，更是同桌之间分享的小秘密，一起度过的无数个午后时光。 书中可能会描绘以下一些场景和人物： 教室里的故事： 课堂上的小插曲： 比如，老师提出的一个难题，激发了孩子们无限的想象力，每个人都争先恐后地举手发言，有的答案天马行空，有的则切中要害。也可能是因为课堂上的一个小动作，引发了同桌之间的一场“战争”，从眼神的交锋到纸条的传递，再到最后不约而同的相视一笑。 考试的压力与动力： 考试对于四年级的孩子们来说，是一场不小的考验。书中可能会描绘孩子们考试前的紧张复习，互相打气，也可能会描绘考后成绩公布时的喜悦或失落。但无论结果如何，孩子们都会从中学习到努力的重要性，以及如何调整自己的心态。 班级活动与合作： 班级组织的运动会、文艺表演、主题班会等，是孩子们展现自我、体验集体荣誉感的绝佳机会。书中可能会详细描绘孩子们为了班级荣誉，齐心协力，克服困难，最终取得成功的喜悦。也可能是在排练过程中，因为意见不合而产生的争执，但最终大家学会了倾听与合作。 老师的角色： 班主任老师可能是一个和蔼可亲、充满智慧的长者，也可能是一个严厉中带着关怀的引导者。老师用自己的言传身教，教会孩子们知识，更教会他们做人的道理。她可能会发现孩子们身上的闪光点，并给予鼓励；她也可能会发现孩子们成长中的困惑，并给予恰当的引导。 校园外的生活： 放学后的乐趣： 放学后，孩子们的世界更加广阔。他们可能会三五成群地去公园玩耍，在小河边追逐嬉戏，或者相约在某一个孩子的家里，分享彼此带来的零食和玩具。这些无忧无虑的时光，是童年最宝贵的财富。 家庭的影响： 孩子们的生活也离不开家庭。书中可能会描绘孩子们在家中与父母的互动，父母对他们教育的期望，以及孩子们在家庭中感受到的爱与温暖。有时候，家庭中的一些小矛盾，也会成为孩子们在学校里心事重重的原因，但他们也学会了如何在家庭和学校之间找到平衡。 友谊的考验与升华： 同桌之间，不仅仅是座位上的邻居，更是心灵的伙伴。他们可能会分享学习上的难题，也可能会交换对未来的憧憬。有时候，一个善意的谎言，或者一次不经意的误解，都可能让友谊面临考验。但真正的友谊，会在这磨砺中变得更加坚固。比如，一个孩子遇到了困难，他的同桌会毫不犹豫地伸出援手，即使自己也会受到影响。 个人成长与蜕变： 随着故事的展开，孩子们会逐渐展现出各自的成长轨迹。那个曾经胆怯的孩子，可能在一次次尝试中变得勇敢；那个曾经好胜心过强的孩子，可能学会了更加谦逊；那个曾经对学习不感兴趣的孩子，可能因为某个老师的启发而爱上知识。这些微小的变化，汇聚成了孩子们独特的成长故事。 “哆来咪”的象征意义： “哆来咪”不仅仅是简单的音符，它更象征着孩子们生活中的五彩斑斓。 “哆” - 可能是孩子们最初的好奇心，对世界充满探索的欲望。 “来” - 可能是他们积极主动的态度，愿意尝试，愿意融入。 “咪” - 可能是他们内心深处的细腻情感，有快乐，有悲伤，有爱，有梦想。 这些音符组合在一起，奏响了四年级四班孩子们独有的青春乐章。这本书不仅仅是记录孩子们的故事，更是唤醒读者心中那份对童年的怀念，对纯真友谊的向往，以及对成长过程中那些不被察觉却至关重要的点滴的珍视。 书中对孩子们心理的刻画细腻入微，无论是他们的喜怒哀乐，还是他们面对困难时的挣扎与坚持，都得到了真实而生动的展现。读者仿佛能看到孩子们活灵活现的面孔，听到他们清脆的笑声，感受到他们内心最真实的情感波动。 《正版 四年四班不相信眼泪/同桌哆来咪》是一本充满正能量的书籍，它传递着积极向上的人生态度，鼓励孩子们在成长的道路上，勇敢地去爱，去学习，去体验，去创造属于自己的精彩。它告诉我们，即使在最困难的时刻，只要我们不放弃，总能找到解决问题的方法，总能看到希望的曙光。而那些在过程中建立起来的友谊，那些共同经历的风雨，将成为我们一生中最宝贵的财富。 本书语言生动活泼，充满童趣，读起来轻松愉快，同时又不失深刻的教育意义。它适合所有年龄段的读者，特别是那些正在经历或曾经经历过童年时光的人们，都能从中找到共鸣，感受到那份纯粹而美好的力量。这本书，将带你重温那段不曾褪色的青葱岁月，让你再次体会到，成长的路上，虽然有眼泪，但更多的是不屈的勇气和闪耀的友谊之光。

评分☆☆☆☆☆

第二段： 买这本书纯属偶然，在书店里随便翻阅，被这个书名吸引了。一开始觉得有点奇怪，“不相信眼泪”？这名字带着一种青春期的倔强和一丝丝的叛逆，又加上“同桌哆来咪”，听起来就充满了童趣和活泼的气息，这两种元素结合在一起，反而激起了我的好奇心。我喜欢这种名字里藏着故事的书，总觉得里面会藏着一些意想不到的惊喜。而且，看到作者是车培晶，虽然之前不熟悉，但我相信出版社选择的作者一定有其过人之处。拿到手后，翻开扉页，看到作者的名字，然后又看了看出版社，感觉是一本有分量的作品。我喜欢这种名字和作者、出版社都给我留下深刻印象的书，这就像是第一次见面就觉得投缘一样，让我对这本书的内在有了初步的好感。

评分☆☆☆☆☆

第一段： 这本书，嗯，怎么说呢，我拿到它的时候，第一反应是它沉甸甸的，纸质摸起来很舒服，不像那种廉价的书籍，翻开封面，那种淡淡的油墨香扑面而来，瞬间就让人有了阅读的冲动。我喜欢这种厚实的感觉，仿佛捧在手里的是一本值得细细品味的书。封面设计也很有趣，色彩搭配很清新，没有过于花哨的图案，却有一种独特的吸引力，让人忍不住想去探究里面的故事。包装也很到位，没有一点破损，这一点对于我这个有轻微强迫症的人来说，简直是福音。拿到书的那天，正好是我心情不太好的时候，随手翻了几页，就仿佛被一种温暖的力量包裹住，那些文字，那些可能的故事，开始在我脑海里慢慢展开。我一直觉得，一本好书，不仅仅是内容的传递，更是一种触感、一种气味、一种视觉的享受，而这本书，在这方面做得相当出色，足以让我在拿到它的时候，就已经对它充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

第三段： 我通常选书的标准很简单，要么是被封面深深吸引，要么是被书名勾起强烈的好奇心，这本书恰好满足了这两点。打开包装，看到书脊上的烫金字体，感觉就非常精致，这是一家出版社用心做书的标志。纸张的触感也很好，厚实且有韧性，翻阅的时候不会轻易折损。封面插画的风格很独特，带着一种淡淡的复古感，又融入了现代的审美，色彩运用大胆却不失和谐，让人一看就觉得“这本书不简单”。我喜欢这种有设计感的封面，它就像是书的脸面，能够直接传达出这本书的风格和定位。即使我还没有开始阅读，单凭这精美的包装和设计，就足以让我觉得物超所值，并对里面的内容充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

第四段： 说实话，我买书的时候，往往是冲动消费，但也会在冲动之后，对所买的书有一定的期待。这本书，就是我最近一次“冲动”的成果。拿到手里，我先是仔细地检查了一下印刷质量，字迹清晰，排版合理，没有出现错页或者模糊的情况，这是基础，也是我衡量一本书是否值得购买的重要标准之一。然后，我留意了一下书的装订，感觉很牢固，应该能够经受住反复翻阅的考验。再者，书的整体重量感也很适中，拿在手里很有质感，而不是那种轻飘飘的劣质感。虽然我还没有时间深入阅读，但从这些细节上，我能感受到作者和出版社在制作这本书时所付出的努力，这让我对接下来的阅读之旅充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

第五段： 我一直坚信，一本好书，它所带来的不仅仅是信息，更是一种精神上的愉悦和升华。当我收到这本书的时候，首先映入眼帘的是它那沉稳而又不失活力的封面设计。色彩搭配非常协调，既有青春的明亮，又不乏成熟的韵味，让我立刻产生了一种想要深入了解的冲动。翻开书页，指尖传来的纸张的细腻触感，以及那股淡淡的书卷气息，都让我感觉非常舒服。我喜欢这种充满仪式感的阅读体验，从拿到书的那一刻起，我就知道，这不仅仅是一本书，更是一段即将展开的旅程。它所传递的信息，必定会像春雨一样，滋润我干涸的心灵，带来新的思考和感悟，这一点，是我在选择这本书时，最为看重的地方。