宝宝每一天：1－3岁宝宝不怕(宝宝心理学) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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范文芳 著

图书标签:

• 宝宝心理学
• 育儿
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• 婴幼儿
• 情绪管理
• 亲子关系
• 行为习惯
• 早期教育
• 宝宝成长
• 育儿指南

店铺： 博学精华图书专营店

出版社： 中国轻工业出版社

ISBN：9787501984329

商品编码：29729553499

包装：平装

出版时间：2014-05-01

基本信息

书名:宝宝每一天：1－3岁宝宝不怕(宝宝心理学)

：39.80元

售价：27.1元,便宜12.7元,折扣68

作者:范文芳

出版社：中国轻工业出版社

出版日期：2014-05-01

ISBN：9787501984329

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：20开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

他的对是肯定也是赞同，他的不是否定也是独立
父母是宝宝*初的老师，如何帮助宝宝建立强大的自我？

1~3岁的孩子要确认“自我”强调自己的力量

出现不听话，耍性子的情况

1~3岁的孩子独立意识正在慢慢确立

学会走路并开始说出完整的句子

他们喜欢努力尝试，希望自己动手来感受自己的能力，感情流露的发展程度也趋于成熟。

父母们*重要的就是理解他们每个动作的意义，

倾听孩子的意见，给予适当的自由，帮助他尝试与探索。

此时的孩子特别需要您“耐心帮助，鼓励成长”。

内容提要

1~3岁是宝宝独立意识培养期，这个阶段的宝宝喜欢说“不”，独立意识开始萌发，喜欢自己探索世界，动手能力也在不断提高。这本书的重点在于全面系统的讲述1~3岁的宝宝的心理特点，再根据这些特点给家长关于教养方法上的建议，同时给出智力、认知、游戏方面的方案。为1~3岁的孩子量身定做，陪伴宝宝度过有安全感的每一天。

目录

PART 01
13～14月龄 迈出人生步
宝宝好动，不要限制——家庭教养
推车学走路——身体运动智能
语言发育进入爆发期——语言智能
光脚走路好处多——身体运动智能
开始学数数——数学逻辑智能
玩纸，越玩越快乐——身体运动智能
理解多和少——数学逻辑智能
“冷”“热”释义——自然观察智能
推拉玩具作用大——身体运动智能
到处走走，听听看看——语言智能
料理自己的生活——自我内省智能
阅读与翻页——身体运动智能
宝宝叫人啦——语言智能
是非观与规则——自我内省智能
建立学习秩序——家庭教养
积木，宝宝成长的好伙伴——视觉空间智能
好奇有理——心理发育
爬上去，滑下来——人际交往

PART 02
15～16月龄 健康的亲子 依恋很重要
妙用树叶，培养想象力——自然观察智能
不识字也看书——个人修养
学上台阶——身体运动智能
推球滚一滚——身体运动智能
色彩概念认知——自然观察智能
益智插塑玩具——视觉空间智能
学下台阶——身体运动智能
捕捉动物的特点——自然观察智能
爱的教育——心理发育
懂得借力——身体运动智能
活在自然里——自然观察智能
型块的意义——视觉空间智能
儿歌串烧——语言智能
“两个”的含义——数学逻辑智能
生活实践课——自然观察智能
蹲下起来的游戏——身体运动智能
脱缰的“小野马”——家庭教养
语言素材库——语言智能

PART 03
17～18月龄 培养良好的生活习惯
光影世界——自然观察智能
数字，边玩边学——数学逻辑智能
小小服务生——自我内省智能
玩具“回家”了——自我内省智能
开始学跳——身体运动智能
身体整体的协调能力——身体运动智能
画画无定式——视觉空间智能
感知早与晚——自然观察智能
玩水，累积生活经验——自然观察智能
好性格的练成——家庭教养
涂涂画画——视觉空间智能
围在一起做律动——音乐智能

PART 04
19~20月龄 说话的分水岭
小手抠抠剥剥——身体运动智能
学会轮流玩——人际交往
生活中的数字课——数学逻辑智能
玩踢球游戏——身体运动智能
真正的阅读开始了——个人修养
下雨天，不要总是待在家里——自然观察智能
识得软硬轻重——自然观察智能
宝宝爱耍宝——家庭教养
自然之美——自然观察智能
画画中的学问——视觉空间智能
总把“不”挂在嘴边——心理发育
从玩具看性格——知识窗
关注宝宝的表达——家庭教养
自己上下台阶——身体运动智
用语言代替手指回答问题——语言智
语言沟通的技巧——语言智能
爱的“拥抱”有必要——心理发育
听故事，坐不住——家庭教养
手眼协作穿珠子——视觉空间智
树立时间观念——自然观察智能
能说出简单的句子——语言智能
古典音乐的魅力——音乐智能
“破坏”玩具的宝宝——家庭教养
故事中的好人与坏人——自我内省智能

PART 05
21~22月龄 认真倾听
动物园游记——自然观察智能
小伙伴是个大“学校”——人际交往
一起看电视：《小小智慧树》——自我内省智能
以自己的名字为主语——语言智能
开始背古诗了——语言智能
排队轮流玩——人际交往
玩耍时不要怕脏——家庭教养
教养提升智能——家庭教养
辆“单车”——身体运动智能
有趣的形状——数学逻辑智能
经常走楼梯，好处多多——身体运动智能
跟宝宝一起玩拼图——视觉空间智能
自己穿鞋子——自我内省智能
随时进行安全教育——自我内省智能
会说“我的”——语言智能
超市里的“约法三章”——自我内省智能
有好玩伴，不孤单——人际交往智能
参与家事，从小培养——自我内省智能

PART 06
23~24月龄 进入反抗高峰期
开玩笑，要把握尺度——家庭教养
厨房里的学习——家庭教养
能自控，更懂事——自我内省智能
蝌蚪，大脑袋长尾巴——自然观察智能
蹦一蹦，跳一跳——身体运动智能
交通安全规则，尽早灌输——自我内省智能
故事时间：《司马光砸缸》——个人修养
追光影——身体运动智能
次序感初步形成——知识窗
儿歌，听得多记得多——语言智能
问题即便怪，也要给答案——家庭教养
会自我介绍——人际交往
走入群体，恋上他人——人际交往
扑克牌我会玩——数学逻辑智能
不合群并非天生——人际交往
传达亲子之爱的佳绘本——个人修养
有教育意义的故事——个人修养
促进语言发育——语言智能

PART 07
25～26月龄 难缠的两周岁
寻找彩虹之旅——自然观察智能
法布尔《昆虫记》——个人修养
你，我，他——自我内省智能
数字，与生活相联系——数学逻辑智能
无心插柳，数字藏心间——数学逻辑智能
自制简单拼图——视觉空间智能
学认时间——自然观察智能
户外接球——身体运动智能
积木，让想象插上翅膀——视觉空间智能
沙土多样玩法——视觉空间智能
小动物趣味问答——自然观察智能
晃晃悠悠荡秋千——身体运动智能
引入新儿歌——语言智能
学说完整句子——语言智能
多弹跳，可以健脑——身体运动智能
学会等待——自我内省智能
平衡感训练游戏——身体运动智能
理解宝宝的想象世界——家庭教养

PART 08
27～28月龄 吗越来越有个性
复合句、长句——语言智能
捡树叶，做标本——自然观察智能
动、植物归类——数学逻辑智能
编说故事——语言智能
探索自然，感受生命——自然观察智能
一节蚂蚁课——自然观察智能
试着排排序——数学逻辑智能
卖场课堂——数学逻辑智能
重复，重复，再重复——知识窗
与爸爸玩游戏——身体运动智能
爱上绘本——个人修养
气球，成长好伙伴——自然观察智能
注意力实战训练——个人修养
涂鸦，也要引导——视觉空间智能

PART 09
29～30月龄 自我控制见长
快乐学数字——数学逻辑智能
画画，开发创造性思维——视觉空间智能
扑克牌，图形识别——视觉空间智能
常去乐器行——个人修养
星星亮晶晶——自然观察智能
学习新儿歌——语言智能
橡皮泥，让创造力飞翔——视觉空间智能
生活能力实战演练——人际交往
熟练骑车了——身体运动智能
多，少，一样多——数学逻辑智能
待客之道，从小领会——人际交往
跑跑、跳跳——身体运动智能

PART 10
31～32月龄 综合能力提高
教宝宝玩折纸——视觉空间智能
辅助看动画片——个人修养
初识方向、方位——视觉空间智能
不必太听话——心理发育
行走“特技”——身体运动智能
培养宝宝的创造力——知识窗
语言发育，善用道具——语言智能
从小培养条理性——自我内省智能
照片“故事书”——艺术修养
拼拼七巧板——视觉空间智能
小“传话筒”，起大作用——人际交往
感受季节更替——自然观察智能
编故事，有讲究——语言智能
分数有意义——数学逻辑智能
数字排序实战——数学逻辑智能
恋上拼图——视觉空间智能
认故事书上的字——视觉空间智能
认识天气预报——自我内省智能

PART 11
33～34月龄 独立宣言
小宝宝，过家家——人际交往
不能少了平衡木——身体运动智能
增进智商有捷径——知识窗
使用筷子——自我内省智能
健身场所，玩乐好去处——身体运动智能
句子成分复杂化——语言智能
每人一份，不多不少——自我内省智能
开始调整日常作息——家庭教养
互动时，不要心不在焉——家庭教养
妈妈洗衣服时，打打下手——自我内省智能
观察更细致了——视觉空间智能
用纸做手工——视觉空间智能
手指画，不能缺的一课——视觉空间智能
抓狂时，给予爱抚——家庭教养
标志课，天天上——视觉空间智能
用理性规则化解耍赖——自我内省智能

PART 12
35～36月龄 做好入园准备
一起玩手影——视觉空间智能
感受节奏——音乐智能
不爱刷牙，故事应对——自我内省智能
把控好身体，练习钻洞——身体运动智能
父子对话时间——家庭教养
识别身份职业——人际交往
玩转科学——自然观察智能
反义词配对——语言智能
接球难度升级——身体运动智能
宝宝讲故事——语言智能
协商解决问题——人际交往
洗自己的小衣服——自我内省智能
单脚跳跃——身体运动智能
让宝宝配合的技巧——家庭教养
协助交朋友——人际交往
变聪明的交谈方法——家庭教养
入园有焦虑期——心理发育

作者介绍

范文芳
北京大学儿童发展心理学博士，现在北京大学心理学系任教。擅长儿童教育领域，对儿童阅读发展、婴儿语言能力获得与发展等方面有深入、独到研究。关注婴幼儿早期教育，参与多项早教课程研究。

文摘

序言

每一天的惊喜：伴随成长，点亮三岁前的奇迹 这是一个关于爱、耐心与理解的故事，一本献给所有正经历生命最初三年奇妙旅程的父母。翻开这本书，你将走进一个充满色彩、声音和无限可能的世界，一个专为一到三岁宝宝精心设计的成长宝典。它不是枯燥的理论堆砌，也不是冰冷的科学报告，而是化繁为简，用最贴近生活、最富有人情味的方式，为你揭示宝宝每一天成长的奥秘。 洞察细微，理解非凡 一到三岁，是宝宝人生中一个极其关键且飞速发展的阶段。他们从一个只能咿呀学语、需要全然依赖的个体，迅速蜕变为一个开始探索世界、表达自我、建立初步独立性的“小大人”。这个过程充满了令人欣喜的进步，也伴随着父母们常常感到困惑与不知所措的时刻。 这本书的核心，正是建立在对宝宝这一时期心理发展规律的深刻洞察之上。我们深知，宝宝的每一个行为，无论看似多么“令人头疼”，都有其内在的原因。他们哭闹，或许是因为需要关注，或许是因为感到不适，或许是因为无法用语言表达的诉求。他们固执，或许是因为在尝试建立自己的规则和自主权。他们好奇，是因为大脑正在以前所未有的速度构建对世界的认知。 本书将带领你深入宝宝的内心世界，理解那些看似简单的行为背后蕴含的复杂情感和成长需求。我们将从宝宝的感官发展、认知能力、语言习得、情绪管理、社交互动以及运动技能等多个维度，为你提供详尽的解读。例如，在感官发展的章节，我们会探讨宝宝如何通过视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉来认识和理解周围的环境，以及如何通过丰富的感官体验来促进他们的认知发展。在语言习得部分，我们将分析宝宝从理解词汇到说出完整句子、从模仿发音到进行简单对话的每一个阶段，并提供实用的亲子互动游戏，帮助激发宝宝的语言潜能。 告别焦虑，拥抱成长 许多父母在面对宝宝的“叛逆期”、“分离焦虑”、“睡眠困难”或“挑食问题”时，常常感到力不从心，甚至产生自我怀疑。这本书正是为了化解这些焦虑而生。我们坚信，了解是解决问题的第一步。当你知道宝宝的每一个表现都是其成长过程中的正常现象，并且有相应的应对策略时，你的心态将截然不同。 我们将提供一套行之有效的“不怕”指南。这里的“不怕”，并非鼓励父母对宝宝的任何行为都放任不管，而是基于科学的育儿理念，教你如何理解、接纳并妥善引导宝宝。 不怕哭闹： 哭闹是宝宝最直接的情感表达方式。我们将教你识别不同哭声背后的含义，以及如何用最有效、最有爱的方式安抚宝宝，建立安全感，而不是简单地压制。 不怕分离焦虑： 分离焦虑是宝宝心理发展过程中的正常阶段。本书将提供多种方法，帮助宝宝顺利度过分离期，建立对环境的信任，增强独立性。 不怕探索和“危险”： 宝宝的好奇心是他们学习的驱动力。我们将指导你如何为宝宝创造一个安全而富有探索机会的环境，如何引导他们认识和规避风险，而不是过度保护，限制他们的成长。 不怕规则和界限： 建立规则和界限并非冷酷无情，而是帮助宝宝理解社会规范，培养自控能力和责任感。我们将提供循序渐进的方法，让你能够坚定而温和地引导宝宝，让他们明白什么是可以做的，什么是不可以做的。 不怕“小麻烦”： 挑食、不愿合作、注意力不集中……这些看似“小麻烦”的问题，常常让父母头疼不已。本书将从宝宝的生理和心理需求出发，为你提供化解这些难题的智慧和技巧。 科学指导，方法实用 本书的指导理念，根植于最新的儿童心理学研究成果，但绝非晦涩难懂的学术论文。我们摒弃了空洞的理论，力求提供最贴近实际的育儿方法。每一项建议，都经过反复的实践检验，真正能够帮助你在日常生活中落地执行。 情境化分析： 我们会针对宝宝在不同情境下的行为表现，进行细致的分析，并提供相应的应对建议。例如，在玩耍中，宝宝可能会出现争抢玩具的情况；在就餐时，宝宝可能表现出挑食。我们将针对这些具体场景，给出具体的指导。 互动游戏与活动： 游戏是宝宝学习和发展的主要方式。本书精心设计了大量适合一到三岁宝宝的亲子互动游戏，这些游戏不仅有趣，更能有效地促进宝宝的语言、认知、社交和运动能力发展。例如，我们可能会介绍一些能够锻炼宝宝精细动作的串珠游戏，或者能够激发宝宝语言表达能力的“角色扮演”游戏。 沟通技巧： 与宝宝的有效沟通是建立良好亲子关系的关键。我们将分享一些简单易学的沟通技巧，教你如何倾听宝宝的心声，如何用积极的语言回应，如何与宝宝建立更加亲密的连接。 日常生活指南： 从睡眠、饮食到如厕训练，本书都将提供科学且人性化的指导。我们将帮助你理解宝宝在这些方面的生理和心理需求，从而制定出适合你和宝宝的方案。 点亮每一天的惊喜 宝宝成长的每一天，都充满了未知与惊喜。这本《宝宝每一天：1－3岁宝宝不怕》将是你最得力的育儿伙伴。它将帮助你： 更深入地理解你的宝宝： 了解他们的需求，读懂他们的情绪，看见他们内在的潜能。 更从容地应对挑战： 告别育儿焦虑，用智慧和爱化解育儿中的难题。 更积极地参与互动： 通过有趣的游戏和有效的沟通，与宝宝建立更加深厚的情感连接。 更自信地迎接成长： 相信自己的育儿能力，享受与宝宝共同成长的每一刻。 这不仅仅是一本书，更是你与宝宝之间一段美好旅程的指南。翻开它，让我们一起，点亮宝宝生命最初三年里，每一个平凡而又不凡的日子，感受成长的无限力量，拥抱为人父母的幸福与满足。相信在本书的陪伴下，你将能够更好地理解宝宝，更有信心地陪伴他们成长，共同创造属于你们的美好每一天。

评分☆☆☆☆☆

我得说，这本书的排版和插图设计实在是太人性化了，完全没有一般育儿书籍那种密密麻麻的文字堆砌感。拿到手的时候，我本来还有点担心内容会不会太学术化，毕竟涉及到“心理学”这个词，但实际上阅读体验非常流畅。它大量的留白和一些手绘风格的插图，把原本可能略显沉重的主题变得非常轻松易懂。我尤其欣赏它对“敏感期”的解读，不是简单地罗列时间表，而是配上了一些非常生动的场景还原。比如，当描述宝宝对某一特定颜色或形状产生近乎痴迷的关注时，作者用了一段非常优美的文字来形容那种“发现新世界”的纯粹喜悦。这让我开始用一种全新的视角去看待宝宝那些看似“无聊”的行为，不再是催促他快点长大，而是去享受他探索世界的过程。此外，书中对“过渡期”的处理也很有见地，比如换季、换尿布、或者学习自己吃饭这些小事，都被提升到了一个精神成长的层面去阐述，让我这个做家长的，也学会了如何更优雅地配合宝宝完成这些“仪式”。这本书的视觉呈现，绝对是加分项，它让我在疲惫的夜晚，捧着它也能感到一种平静的力量。

评分☆☆☆☆☆

这套书真的让我眼前一亮，尤其是它那种细腻入微的观察力，简直像是一位经验老到的育儿专家，坐在你身边，轻声细语地为你讲解每一个阶段宝宝可能出现的小状况。我记得有一次，宝宝正处于一个非常粘人的时期，几乎寸步不离，我当时真的感到精疲力尽，情绪也有些低落。翻开书的某一页，它没有直接给我一套“标准答案”，而是先描绘了宝宝内心深处的恐惧与需求，那种对安全感的极度渴望，读完后我一下子就理解了。那种感觉就像是，原本堵在心头的一块大石头，瞬间被轻轻地挪开了。书里提供的建议不是那种冷冰冰的理论，而是充满了人情味和弹性，它教会我如何放下一些“完美父母”的执念，去接纳宝宝此刻真实的情绪。比如，它提到了“情绪的延迟满足”，这一点对我帮助非常大，让我明白即时的满足不是万能药，教会宝宝等待和理解规则同样重要。而且，它在谈论如何应对宝宝哭闹时，那种循序渐进的引导方式，让我觉得踏实可靠，而不是盲目地采用某种激进的训练方法。这本书更像是一个长期陪伴我的“育儿伙伴”，随时在我需要的时候，都能提供恰到好处的慰藉和清晰的思路。

评分☆☆☆☆☆

这本书的深度，真的远超我的预期，它并不是一本教你“如何管教”的工具书，而是一本让你“理解生命”的启示录。我发现自己读完之后，不仅是对宝宝有了更深的理解，连带着，我对自己的原生家庭和童年经历都有了一些新的反思。它巧妙地将宏大的发展心理学理论，转化成了适用于日常生活的具体情境分析。举个例子，书中对于“依恋关系”的论述，非常强调“质量而非数量”，让我开始重新审视我白天陪伴孩子时的专注度。以前总觉得只要在家陪着就好，但这本书提醒我，那短短的十分钟全神贯注的拥抱和眼神交流，远胜过一个小时心不在焉的“陪玩”。这种对“有效陪伴”的定义更新，对我个人而言，是一种巨大的触动。它没有给我压力去成为一个不休息的超人，反而鼓励我更关注自己的情绪健康，因为一个身心舒展的母亲，才能给予孩子更稳定的支持。这种由内而外的改变，才是这本书最宝贵的地方。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事结构非常巧妙，它不是严格按照月龄来划分，而是更侧重于孩子在不同阶段会遇到的核心“心理挑战”。比如，它会专门用一个章节来探讨“界限的建立”，而不是简单地说“到了X个月要开始训练睡眠”。它会从宝宝的认知发展角度去解释，为什么“说不”这个动作，对他们理解世界秩序是多么重要。这种“知其所以然”的讲解方式，极大地提升了我的育儿信心。我不再是机械地执行某个步骤，而是真正理解了每一步背后的科学逻辑。更令人惊喜的是，书中对“父母的自我成长”也有所着墨，它会用非常温和的笔触描述父母在育儿过程中所感受到的挫败、自我怀疑，并提供了科学的方法来梳理这些负面情绪。读完后感觉，这本书不仅治愈了我的育儿焦虑，也间接帮助我修复了自我的一部分不安全感。它让我明白，养育孩子，其实是一场共同成长的修行，充满了挑战，但更有无尽的甜美和自我发现的可能。

评分☆☆☆☆☆

我特别喜欢这本书里强调的“尊重个体差异”的理念，这在很多育儿书籍里往往是一笔带过的内容。这本书用了相当大的篇幅，去阐述如何辨识和保护宝宝早期的“天性倾向”。比如，有些孩子天生就偏向安静内向，喜欢观察而非参与，而另一些则天生是精力旺盛的行动派。书中清晰地指出了，如果强行将一个内向的孩子推到聚光灯下，或者限制一个爱运动的孩子的活动空间，对他们的长期发展是多么有害。它提供了一套“观察日志”的框架，指导家长记录下宝宝在不同情境下的自然反应，而不是仅仅关注他是否达到了某个预设的里程碑。这种细腻的记录工作，让我对我的小宝贝的“独特性”有了前所未有的尊重。我不再将他与邻居家的小朋友做比较，而是专注于帮助他构建属于自己的、最舒适的成长节奏。这本书教会我的，是如何成为孩子最好的“翻译官”，而不是急功近利的“塑造者”。