土壤地理学实验实习教程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

徐树建，任丽英，董玉良，张广娜，安娟 著

图书标签:

• 土壤地理学
• 土壤学
• 地理学
• 实验教学
• 实习
• 高等教育
• 教材
• 自然地理
• 环境科学
• 农业科学

店铺： 博学精华图书专营店

出版社： 山东人民出版社

ISBN：9787209084796

商品编码：29729672292

包装：平装

出版时间：2015-05-01

基本信息

书名:土壤地理学实验实习教程

：20.00元

售价：14.0元,便宜6.0元,折扣70

作者:徐树建,任丽英,董玉良,张广娜,安娟

出版社：山东人民出版社

出版日期：2015-05-01

ISBN：9787209084796

字数：

页码：123

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

内容提要

《土壤地理学实验实习教程》为省级精品课程“土壤地理学”的配套教材，相关实践教学的教学计划、教学大纲、考核方案等已十分成熟，该教材的讲义已经过近十届学生的试用，经过六次改稿，目前已基本成熟。特别是结合我们拥有的激光粒度仪与磁化率仪等先进仪器设备，能够及时反映土壤与沉积物粒度特性与环境磁学特性的新进展。《土壤地理学实验实习教程》参编人员全部由毕业于中科院、兰州大学、武汉大学、西北农林科技大学的博士教授组成，并已参加过相关教材的编撰工作，积累了丰富的编写经验。他们也带领学生对山东及其周边地区进行了多年的自然地理学、土壤地理学野外实习，积累了丰富的理论教学与实践教学的经验。
　　《土壤地理学实验实习教程》从培养学生的学习兴趣和实践能力出发，将野外实习与室内试验有机结合，反映新科技成果与学科前沿，对实践教学的课程结构和内容、教学方法、教学考核等方面进行了一系列的改革，形成了反映创新教学内容与方式、将土壤与环境科学有机结合的实践教学体系。

目录

作者介绍

文摘

《土壤地理学实验实习教程》：
　　如果实习调查区域范围不大，基本上处于相同的生物气候地带背景条件下，区内土壤的差异或变化通常是由地貌和母质条件决定的。地形的高低、凸凹、陡缓，导致地表物质侵蚀堆积的变化，引起土壤水分状况的改变；不同性质的母质母岩条件，也导致土壤理化性质的差异。所以，在设计区域调查路线时，要特别注意通过这些有地形及母质变化的地段。
　　假使通过路线调查要完成一定面积范围的土壤图，则选线的间距要根据不同比例尺的精度要求、成土条件和土壤类型的变化复杂性而定。如地势平坦开阔，土壤类型较单一，分布范围较广，则调查路线的间距可大些；相反，如果成土条件、土壤类型复杂多样，面积较小，图斑比较零碎，则调查路线的间距应适当小些。总之，要使调查路线能控制土壤类型分布规律，有利于调查后绘制完成土壤图为原则。
　　（1）山区土壤路线调查选线：首先要遵循垂直于等高线的原则，使选定路线从山下到山上，能经过不同海拔高度的各种植被、母质类型以及通过不同的土壤垂直带；还应考虑山体的大小，注意丘陵、浅山、中山和深山之别，以及不同坡向、不同坡度及局部地形对土壤形成发育造成的差别。此外，山区选线好从河谷起，这样还可看到河流水文、母质与地形等对土壤形成分布的影响。
　　（2）平原区选线：平原区土壤的变化比山区要简单些，但平原区各种地貌类型、中、小地形的起伏变化、沉积母质类型的变异程度等对土壤发生与分布的影响都很重要。因此，平原区选线同样要遵循垂直于等高线的原则。选线要通过主要的地貌单元、地形部位、母质类型，以便能观察到更多的土壤类型，并掌握土壤分布规律。例如，滨海（滨湖）平原一冲积平原一山麓平原、河漫滩一高阶地、洼地二坡地一岗地，能够观察到各种类型的土壤。平原区选线还应注意其典型性，即选定的路线要通过实习地区具有代表性的地貌类型、地形部位、母质类型的地段。如河流冲积平原要尽量选定在各阶地比较齐全而完整的地段，不应选择某几级阶地缺失，或被侵蚀切割成支离破碎的残存阶地地段。农耕区选线要选定能代表当地主要耕地、不同农业利用类型的土壤调查路线，如通过路线应照顾到水稻田、旱田、特殊经济作物区、各种草场类型等。
　　（二）剖面的设置与挖掘
　　1.土壤剖面的种类
　　土壤剖面按来源分为自然剖面、人工剖面两类。
　　（1）自然剖面：由于人为活动而造成的土壤自然剖面。例如，兴修公路、铁路，工程或房屋建设，矿产开采，兴修水利，平整土地和取土烧砖瓦，以及河流冲刷、塌方等，均可形成土壤自然剖面。自然剖面的优点是垂直比较深厚，可观察到各个发生土层和母质层，同时暴露范围比较宽广，可见到土层薄厚不等的各种土体构型的剖面，这就有利于选择典型剖面。比较不同类型土体构型的剖面，对分析研究土壤分类、土壤特性、土壤分布规律都比较有利。自然剖面的另一大优点是挖掘省工，只需挖去表面旧土就可进行观测。自然剖面的缺点是暴露在空气中较久，因受风吹日晒雨淋的影响，其剖面性态已发生了变化，不能代表当地土壤的真实情况，因而它只能起参考作用，不宜做主要剖面。但一些新挖掘的自然剖面，则进行观测时应加以整修，以挖除表面的旧土，使其暴露出新鲜裂面。因此，野外调查土壤时，仍应以人工剖面为主，而自然剖面只能起辅助作用。作为土壤地理野外教学实习，如果实习区是一个需严格保护的风景名胜区，其要求与土壤的调查研究不同，我们应尽量采用有代表性的、有教学意义的自然剖面。
　　（2）人工剖面：这是根据土壤调查绘图的需要人工挖掘而成的新鲜剖面，有的也叫土坑。按剖面的用途和特性，又可分为主要剖面、检查（或对照）剖面、定界剖面三种。
　　主要剖面：也叫基本剖面，是为了全面研究土壤的发生学特征，从而确定土壤类型及其特性而专门设置挖掘的土壤剖面，其目的是全面确切地掌握土壤的发生、发育的全部特性及其生产性能。它应该是人工挖掘的新鲜剖面，从地表向下直接挖掘到母质层（或潜水面）出露为止。因此，主要剖面都要求挖大坑，自地表向下，贯穿全部土层，直至没有什么变化或者变化很弱的母质和基岩为止。
　　……

序言

好的，这是一份不包含《土壤地理学实验实习教程》内容的详细图书简介，字数约为1500字。 --- 《全球生态系统动力学：理论与案例分析》 图书简介 本书旨在为生态学、地理学以及环境科学领域的学生、研究人员和专业人士提供一个全面、深入且前沿的视角，探讨全球生态系统的复杂结构、关键过程以及随时间推移所展现出的动态变化规律。它超越了单一学科的限制，整合了生态学、气候学、生物地球化学和遥感技术等多个学科的知识体系，构建了一个宏观与微观相结合的研究框架。 第一部分：全球生态系统的基础框架与结构 本书的开篇部分奠定了理解全球生态系统复杂性的理论基础。我们首先对“生态系统”的概念进行了重新审视，强调其作为开放、非平衡的自组织系统的特性。 第一章：生态系统理论的演进与范式转换 本章梳理了从早期生态学（如坦斯利、克莱门茨的观点）到现代生态系统科学的演变历程。重点阐述了耗散结构理论、复杂性科学在生态学中的应用，以及对“稳定性”和“弹性”概念的辩证理解。特别探讨了参数依赖性（Scale Dependency）如何影响我们对生态系统边界和功能的界定。 第二章：生物圈的全球分区与生物群落异质性 本章利用先进的气候模型和生物地理学数据，详细解析了当前全球主要的生物群落分布格局，包括热带雨林、温带草原、北方森林和极地冻土带。我们关注的重点在于驱动这些分布的宏观环境因子（如能量平衡、水文循环）以及局部微气候的影响。书中详细介绍了如何利用高分辨率遥感数据对群落结构进行分类和量化，特别是植被指数（如NDVI、LAI）在刻画结构复杂性方面的应用。 第三章：生物地球化学循环的全球尺度整合 深入探讨了碳、氮、磷、水四大关键元素的全球循环路径、储存库和交换过程。与传统教科书不同，本书侧重于“非线性反馈”和“临界点”（Tipping Points）在这些循环中的作用。例如，我们分析了海洋酸化对碳循环的长期影响，以及永久冻土融化对甲烷释放潜力的反馈机制。本章还引入了同位素示踪技术在追踪物质流向中的实际应用案例。 第二部分：生态系统功能过程的动态机制 本部分聚焦于驱动生态系统运行的核心功能过程，并着重探讨这些过程如何受到环境变化的调制。 第四章：初级生产力的时空变异性 生产力是生态系统能量和物质流动的基石。本章深入分析了全球尺度下光合作用效率（GPP/NPP）的决定因素。内容涵盖了从叶片生理到冠层尺度能量分配的尺度转换问题。书中提供了大量关于利用光合有效辐射（PAR）数据结合气候模型估算区域生产力的案例，并详细讨论了气候异常事件（如厄尔尼诺现象）对全球植被生产力的瞬时和延迟影响。 第五章：群落生态学中的竞争、互利共生与群落演替 超越基础的物种相互作用理论，本章探讨了在环境压力下，群落结构如何重组。重点分析了入侵物种如何通过改变营养物质循环或干扰物种间关系来重塑本地群落。演替部分着重于动态平衡模型（Gap Dynamics）在森林生态系统管理中的应用，以及恢复生态学中“目标状态”设定的挑战。 第六章：水文循环与植被的相互作用 水是连接大气、陆地和生物圈的关键媒介。本章详细阐述了植被蒸散发（ET）的机制，以及地表反照率、土壤含水量与区域降水模式之间的双向反馈回路。特别关注了半干旱地区的“水分利用效率”（WUE）变化及其对生态系统抗旱能力的影响。 第三部分：全球变化驱动下的生态系统响应与反馈 这是本书最核心的部分，专注于当前人类活动和气候变化对生态系统施加的压力以及系统可能产生的长期反馈。 第七章：气候变化对生物地理分布的重塑 本章全面评估了气候变暖背景下，物种分布区（Range Shifts）向高纬度和高海拔地区迁移的观测证据和预测模型。我们详细介绍了漂移模型（Dispersal Models）和广域模型（Ensemble Forecasting）的局限性与优势。书中特别强调了“气候栖地破碎化”对物种迁移路径的阻碍作用。 第八章：土地利用变化的生态系统服务评估 本书从“服务”的角度审视人类与生态系统的关系。除了传统的固碳、水文调节服务外，本书着重介绍了文化服务和调节服务（如授粉、病虫害控制）的量化方法。分析了城市化和农业集约化对这些服务的负面影响，并探讨了基于自然的解决方案（NbS）在城市生态系统管理中的潜力。 第九章：全球变化下的生态系统弹性与临界点分析 本章是理论的高级综合。它探讨了系统如何抵抗扰动（弹性）以及何时会发生突变（临界点）。通过分析珊瑚礁白化、草原退化等案例，展示了多重压力源（如污染、极端天气）叠加如何加速系统向不可逆转状态的转变。书中引入了前兆指标（Early Warning Indicators）用于监测潜在的系统崩溃。 结论与展望：面向可持续性的生态系统管理 全书最后总结了当前生态系统研究的前沿方向，包括对微生物组在生物地球化学循环中角色的深入理解、遥感技术在实时监测中的应用前沿，以及如何将复杂系统的洞察融入到全球气候政策和土地管理实践中。本书强调，理解动态性是实现未来生态可持续性的关键。 目标读者： 生态学、环境科学、地理信息科学、资源管理等专业本科高年级学生、研究生，以及从事生态规划、自然资源管理、气候变化影响评估的专业人士。 本书特色： 1. 跨学科整合： 深度融合了理论生态学、地球系统科学和数据科学方法。 2. 案例驱动： 包含了大量源自全球不同生物群落的实证研究案例和数据可视化分析。 3. 关注前沿： 重点探讨了复杂性、临界点和非线性反馈等现代生态学热点议题。

评分☆☆☆☆☆

刚拿到《土壤地理学实验实习教程》的时候，我其实有些犯愁。毕竟，土壤地理学本身就是一个听起来就充满专业性和技术性的学科，而“实验实习教程”几个字，更是预示着大量的公式、图表和操作指南。然而，当我真正翻开这本书，我的顾虑很快就烟消云散了。这本书最大的亮点在于它的“指导性”和“易懂性”的完美结合。它不是简单地罗列实验步骤，而是会先为你“铺垫”相关的理论知识，让你在动手之前，对实验的目的和原理有一个清晰的认识。比如，在进行土壤侵蚀模型模拟的章节，作者并没有直接给出复杂的公式，而是先用通俗易懂的语言解释了侵蚀的成因，再逐步引入相关的参数和计算方法。而且，书中大量的插图和表格，都设计得非常直观，即使是初学者，也能很快找到自己需要的信息。我特别喜欢的是它在每个实验后面都设置了“讨论”环节，引导读者思考实验结果的意义，以及如何在实际问题中应用这些知识。这种“学以致用”的设计，让我觉得这本书不仅仅是一本实验手册，更是一本能够帮助我深入理解土壤地理学科的“成长伙伴”。

评分☆☆☆☆☆

这本《土壤地理学实验实习教程》真的是我最近一次翻阅的“意外惊喜”！我本来是抱着一种“姑且看看”的心态，毕竟我对于土壤地理的兴趣，更多是停留在理论层面，对实际操作总是有点畏惧，总觉得那些实验步骤繁琐又枯燥。但这本书的打开方式，却让我眼前一亮。它没有一开始就堆砌一大堆晦涩难懂的专业术语，而是从一个非常接地气的视角切入——比如，它用了大量的篇幅去描述如何识别不同类型的土壤，甚至细致到不同土壤的颜色、质地、结构在视觉和触觉上的差异，让我觉得就像在跟随一位经验丰富的地质学家在野外考察一样。我印象最深刻的是关于土壤水分测定那一章，它不仅仅介绍了仪器的使用方法，还非常详细地解释了为什么这些方法有效，以及在不同环境条件下，测量结果可能会受到哪些因素的影响。那种循序渐进的讲解方式，让我这个“小白”也能慢慢理解并掌握其中的奥秘。而且，书中穿插的各种案例分析，都是一些实际工作中遇到的问题，比如某个地区作物生长不良，可能就是土壤问题，然后这本书就带着你去一步步排查。这种结合理论和实践，又充满生活气息的讲解，真的让我觉得学习土壤地理不再是枯燥的记忆，而是一场有趣的探索。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我之前对土壤地理的印象，就是一个个抽象的概念和模型，感觉离我的实际生活太遥远了。直到我拿到这本《土壤地理学实验实习教程》，我才发现自己错得有多离谱。这本书的内容，与其说是“教程”，不如说更像是一本“土壤探险指南”。它把那些看似复杂的土壤形成过程、土壤分类系统，都转化成了一个个可以动手去做的“小任务”。我记得其中有一个实验，是关于土壤的有机质含量测定，它把看似专业的化学分析过程，分解成了几个简单易懂的步骤，并且非常贴心地提醒了每一步需要注意的安全事项和潜在的误差来源。我跟着书中的图文指示，真的在实验室里模拟了整个过程，并且最后得到了一个让我“看得懂”的结果。更让我惊喜的是，这本书不仅仅教你“怎么做”，更重要的是让你理解“为什么这么做”。它会解释每一步操作背后的科学原理，让你明白为什么需要加入某种试剂，为什么需要控制一定的温度和时间。这种“知其然，更知其所以然”的学习方式，极大地增强了我的学习兴趣和成就感。它让我觉得，我不再是被动地接受知识，而是主动地去发现和验证土壤的奥秘，这是一种非常棒的学习体验。

评分☆☆☆☆☆

这本书真的让我对土壤地理学这个学科有了全新的认识。《土壤地理学实验实习教程》的编排方式非常别出心裁，它并没有把我直接扔进一个充满专业术语的海洋，而是巧妙地将理论知识与实践操作紧密地结合在一起。一开始，它会用非常生动形象的语言，去描述土壤的各种特性，比如土壤的颜色是如何反映其有机质含量的，土壤的质地又是如何影响其保水能力的，这些讲解让我觉得就像在听一个故事，而不是在枯燥地背诵定义。然后，它会很自然地引出相应的实验，并且每个实验都配有详细的图文指导。我印象最深刻的是关于土壤微生物活性测定的部分，它不仅解释了为什么要测定土壤微生物，还用非常清晰的步骤教你如何操作，甚至还提供了一些可能的实验结果分析思路。最让我觉得“哇塞”的是，书中还加入了一些趣味性的拓展内容，比如如何通过土壤特征来判断一个地方的气候特点，或者如何利用土壤信息来指导农作物种植。这种将抽象的理论变得具象化，又将具象的实验与实际应用联系起来的方式，让我觉得学习过程充满乐趣和成就感。

评分☆☆☆☆☆

一直以来，我对土壤地理学的印象都停留在课本上那些密密麻麻的文字和复杂的图表。拿到这本《土壤地理学实验实习教程》后，我才发现，原来这个学科可以如此生动有趣，触手可及。《土壤地理学实验实习教程》并没有采用那种一本正经的学术范儿，而是用一种更具引导性和启发性的方式来展开。它不是简单地告诉你“该怎么做”，而是先花大量篇幅去“为什么这么做”打基础。比如，在介绍土壤pH值测定的章节，它不仅仅会告诉你如何使用pH计，更会深入浅出地解释pH值对植物生长的重要性，以及不同pH值环境下土壤中可能发生的化学反应。这些解释，让我觉得自己在学习的不仅仅是操作技巧，更是在学习土壤的“生命密码”。而且，书中设计了很多“情境式”的实验，就像让你在模拟解决实际问题一样。我记得有一个关于土壤盐碱化检测的实验，它就模拟了某个地区的实际情况，让你去分析土壤的盐分含量，并给出相应的治理建议。这种“学以致用”的设计，极大地激发了我学习的动力和兴趣，让我觉得每一次实验，都是一次对现实世界真实问题的探索。