土壤地理學實驗實習教程 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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徐樹建，任麗英，董玉良，張廣娜，安娟 著

圖書標籤:

• 土壤地理學
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• 高等教育
• 教材
• 自然地理
• 環境科學
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店鋪： 博學精華圖書專營店

齣版社： 山東人民齣版社

ISBN：9787209084796

商品編碼：29729672292

包裝：平裝

齣版時間：2015-05-01

基本信息

書名:土壤地理學實驗實習教程

：20.00元

售價：14.0元,便宜6.0元,摺扣70

作者:徐樹建,任麗英,董玉良,張廣娜,安娟

齣版社：山東人民齣版社

齣版日期：2015-05-01

ISBN：9787209084796

字數：

頁碼：123

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

內容提要

《土壤地理學實驗實習教程》為省級精品課程“土壤地理學”的配套教材，相關實踐教學的教學計劃、教學大綱、考核方案等已十分成熟，該教材的講義已經過近十屆學生的試用，經過六次改稿，目前已基本成熟。特彆是結閤我們擁有的激光粒度儀與磁化率儀等先進儀器設備，能夠及時反映土壤與沉積物粒度特性與環境磁學特性的新進展。《土壤地理學實驗實習教程》參編人員全部由畢業於中科院、蘭州大學、武漢大學、西北農林科技大學的博士教授組成，並已參加過相關教材的編撰工作，積纍瞭豐富的編寫經驗。他們也帶領學生對山東及其周邊地區進行瞭多年的自然地理學、土壤地理學野外實習，積纍瞭豐富的理論教學與實踐教學的經驗。
　　《土壤地理學實驗實習教程》從培養學生的學習興趣和實踐能力齣發，將野外實習與室內試驗有機結閤，反映新科技成果與學科前沿，對實踐教學的課程結構和內容、教學方法、教學考核等方麵進行瞭一係列的改革，形成瞭反映創新教學內容與方式、將土壤與環境科學有機結閤的實踐教學體係。

目錄

作者介紹

文摘

《土壤地理學實驗實習教程》：
　　如果實習調查區域範圍不大，基本上處於相同的生物氣候地帶背景條件下，區內土壤的差異或變化通常是由地貌和母質條件決定的。地形的高低、凸凹、陡緩，導緻地錶物質侵蝕堆積的變化，引起土壤水分狀況的改變；不同性質的母質母岩條件，也導緻土壤理化性質的差異。所以，在設計區域調查路綫時，要特彆注意通過這些有地形及母質變化的地段。
　　假使通過路綫調查要完成一定麵積範圍的土壤圖，則選綫的間距要根據不同比例尺的精度要求、成土條件和土壤類型的變化復雜性而定。如地勢平坦開闊，土壤類型較單一，分布範圍較廣，則調查路綫的間距可大些；相反，如果成土條件、土壤類型復雜多樣，麵積較小，圖斑比較零碎，則調查路綫的間距應適當小些。總之，要使調查路綫能控製土壤類型分布規律，有利於調查後繪製完成土壤圖為原則。
　　（1）山區土壤路綫調查選綫：首先要遵循垂直於等高綫的原則，使選定路綫從山下到山上，能經過不同海拔高度的各種植被、母質類型以及通過不同的土壤垂直帶；還應考慮山體的大小，注意丘陵、淺山、中山和深山之彆，以及不同坡嚮、不同坡度及局部地形對土壤形成發育造成的差彆。此外，山區選綫好從河榖起，這樣還可看到河流水文、母質與地形等對土壤形成分布的影響。
　　（2）平原區選綫：平原區土壤的變化比山區要簡單些，但平原區各種地貌類型、中、小地形的起伏變化、沉積母質類型的變異程度等對土壤發生與分布的影響都很重要。因此，平原區選綫同樣要遵循垂直於等高綫的原則。選綫要通過主要的地貌單元、地形部位、母質類型，以便能觀察到更多的土壤類型，並掌握土壤分布規律。例如，濱海（濱湖）平原一衝積平原一山麓平原、河漫灘一高階地、窪地二坡地一崗地，能夠觀察到各種類型的土壤。平原區選綫還應注意其典型性，即選定的路綫要通過實習地區具有代錶性的地貌類型、地形部位、母質類型的地段。如河流衝積平原要盡量選定在各階地比較齊全而完整的地段，不應選擇某幾級階地缺失，或被侵蝕切割成支離破碎的殘存階地地段。農耕區選綫要選定能代錶當地主要耕地、不同農業利用類型的土壤調查路綫，如通過路綫應照顧到水稻田、旱田、特殊經濟作物區、各種草場類型等。
　　（二）剖麵的設置與挖掘
　　1.土壤剖麵的種類
　　土壤剖麵按來源分為自然剖麵、人工剖麵兩類。
　　（1）自然剖麵：由於人為活動而造成的土壤自然剖麵。例如，興修公路、鐵路，工程或房屋建設，礦産開采，興修水利，平整土地和取土燒磚瓦，以及河流衝刷、塌方等，均可形成土壤自然剖麵。自然剖麵的優點是垂直比較深厚，可觀察到各個發生土層和母質層，同時暴露範圍比較寬廣，可見到土層薄厚不等的各種土體構型的剖麵，這就有利於選擇典型剖麵。比較不同類型土體構型的剖麵，對分析研究土壤分類、土壤特性、土壤分布規律都比較有利。自然剖麵的另一大優點是挖掘省工，隻需挖去錶麵舊土就可進行觀測。自然剖麵的缺點是暴露在空氣中較久，因受風吹日曬雨淋的影響，其剖麵性態已發生瞭變化，不能代錶當地土壤的真實情況，因而它隻能起參考作用，不宜做主要剖麵。但一些新挖掘的自然剖麵，則進行觀測時應加以整修，以挖除錶麵的舊土，使其暴露齣新鮮裂麵。因此，野外調查土壤時，仍應以人工剖麵為主，而自然剖麵隻能起輔助作用。作為土壤地理野外教學實習，如果實習區是一個需嚴格保護的風景名勝區，其要求與土壤的調查研究不同，我們應盡量采用有代錶性的、有教學意義的自然剖麵。
　　（2）人工剖麵：這是根據土壤調查繪圖的需要人工挖掘而成的新鮮剖麵，有的也叫土坑。按剖麵的用途和特性，又可分為主要剖麵、檢查（或對照）剖麵、定界剖麵三種。
　　主要剖麵：也叫基本剖麵，是為瞭全麵研究土壤的發生學特徵，從而確定土壤類型及其特性而專門設置挖掘的土壤剖麵，其目的是全麵確切地掌握土壤的發生、發育的全部特性及其生産性能。它應該是人工挖掘的新鮮剖麵，從地錶嚮下直接挖掘到母質層（或潛水麵）齣露為止。因此，主要剖麵都要求挖大坑，自地錶嚮下，貫穿全部土層，直至沒有什麼變化或者變化很弱的母質和基岩為止。
　　……

序言

好的，這是一份不包含《土壤地理學實驗實習教程》內容的詳細圖書簡介，字數約為1500字。 --- 《全球生態係統動力學：理論與案例分析》 圖書簡介 本書旨在為生態學、地理學以及環境科學領域的學生、研究人員和專業人士提供一個全麵、深入且前沿的視角，探討全球生態係統的復雜結構、關鍵過程以及隨時間推移所展現齣的動態變化規律。它超越瞭單一學科的限製，整閤瞭生態學、氣候學、生物地球化學和遙感技術等多個學科的知識體係，構建瞭一個宏觀與微觀相結閤的研究框架。 第一部分：全球生態係統的基礎框架與結構 本書的開篇部分奠定瞭理解全球生態係統復雜性的理論基礎。我們首先對“生態係統”的概念進行瞭重新審視，強調其作為開放、非平衡的自組織係統的特性。 第一章：生態係統理論的演進與範式轉換 本章梳理瞭從早期生態學（如坦斯利、剋萊門茨的觀點）到現代生態係統科學的演變曆程。重點闡述瞭耗散結構理論、復雜性科學在生態學中的應用，以及對“穩定性”和“彈性”概念的辯證理解。特彆探討瞭參數依賴性（Scale Dependency）如何影響我們對生態係統邊界和功能的界定。 第二章：生物圈的全球分區與生物群落異質性 本章利用先進的氣候模型和生物地理學數據，詳細解析瞭當前全球主要的生物群落分布格局，包括熱帶雨林、溫帶草原、北方森林和極地凍土帶。我們關注的重點在於驅動這些分布的宏觀環境因子（如能量平衡、水文循環）以及局部微氣候的影響。書中詳細介紹瞭如何利用高分辨率遙感數據對群落結構進行分類和量化，特彆是植被指數（如NDVI、LAI）在刻畫結構復雜性方麵的應用。 第三章：生物地球化學循環的全球尺度整閤 深入探討瞭碳、氮、磷、水四大關鍵元素的全球循環路徑、儲存庫和交換過程。與傳統教科書不同，本書側重於“非綫性反饋”和“臨界點”（Tipping Points）在這些循環中的作用。例如，我們分析瞭海洋酸化對碳循環的長期影響，以及永久凍土融化對甲烷釋放潛力的反饋機製。本章還引入瞭同位素示蹤技術在追蹤物質流嚮中的實際應用案例。 第二部分：生態係統功能過程的動態機製 本部分聚焦於驅動生態係統運行的核心功能過程，並著重探討這些過程如何受到環境變化的調製。 第四章：初級生産力的時空變異性 生産力是生態係統能量和物質流動的基石。本章深入分析瞭全球尺度下光閤作用效率（GPP/NPP）的決定因素。內容涵蓋瞭從葉片生理到冠層尺度能量分配的尺度轉換問題。書中提供瞭大量關於利用光閤有效輻射（PAR）數據結閤氣候模型估算區域生産力的案例，並詳細討論瞭氣候異常事件（如厄爾尼諾現象）對全球植被生産力的瞬時和延遲影響。 第五章：群落生態學中的競爭、互利共生與群落演替 超越基礎的物種相互作用理論，本章探討瞭在環境壓力下，群落結構如何重組。重點分析瞭入侵物種如何通過改變營養物質循環或乾擾物種間關係來重塑本地群落。演替部分著重於動態平衡模型（Gap Dynamics）在森林生態係統管理中的應用，以及恢復生態學中“目標狀態”設定的挑戰。 第六章：水文循環與植被的相互作用 水是連接大氣、陸地和生物圈的關鍵媒介。本章詳細闡述瞭植被蒸散發（ET）的機製，以及地錶反照率、土壤含水量與區域降水模式之間的雙嚮反饋迴路。特彆關注瞭半乾旱地區的“水分利用效率”（WUE）變化及其對生態係統抗旱能力的影響。 第三部分：全球變化驅動下的生態係統響應與反饋 這是本書最核心的部分，專注於當前人類活動和氣候變化對生態係統施加的壓力以及係統可能産生的長期反饋。 第七章：氣候變化對生物地理分布的重塑 本章全麵評估瞭氣候變暖背景下，物種分布區（Range Shifts）嚮高緯度和高海拔地區遷移的觀測證據和預測模型。我們詳細介紹瞭漂移模型（Dispersal Models）和廣域模型（Ensemble Forecasting）的局限性與優勢。書中特彆強調瞭“氣候棲地破碎化”對物種遷移路徑的阻礙作用。 第八章：土地利用變化的生態係統服務評估 本書從“服務”的角度審視人類與生態係統的關係。除瞭傳統的固碳、水文調節服務外，本書著重介紹瞭文化服務和調節服務（如授粉、病蟲害控製）的量化方法。分析瞭城市化和農業集約化對這些服務的負麵影響，並探討瞭基於自然的解決方案（NbS）在城市生態係統管理中的潛力。 第九章：全球變化下的生態係統彈性與臨界點分析 本章是理論的高級綜閤。它探討瞭係統如何抵抗擾動（彈性）以及何時會發生突變（臨界點）。通過分析珊瑚礁白化、草原退化等案例，展示瞭多重壓力源（如汙染、極端天氣）疊加如何加速係統嚮不可逆轉狀態的轉變。書中引入瞭前兆指標（Early Warning Indicators）用於監測潛在的係統崩潰。 結論與展望：麵嚮可持續性的生態係統管理 全書最後總結瞭當前生態係統研究的前沿方嚮，包括對微生物組在生物地球化學循環中角色的深入理解、遙感技術在實時監測中的應用前沿，以及如何將復雜係統的洞察融入到全球氣候政策和土地管理實踐中。本書強調，理解動態性是實現未來生態可持續性的關鍵。 目標讀者： 生態學、環境科學、地理信息科學、資源管理等專業本科高年級學生、研究生，以及從事生態規劃、自然資源管理、氣候變化影響評估的專業人士。 本書特色： 1. 跨學科整閤： 深度融閤瞭理論生態學、地球係統科學和數據科學方法。 2. 案例驅動： 包含瞭大量源自全球不同生物群落的實證研究案例和數據可視化分析。 3. 關注前沿： 重點探討瞭復雜性、臨界點和非綫性反饋等現代生態學熱點議題。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我對土壤地理學的印象都停留在課本上那些密密麻麻的文字和復雜的圖錶。拿到這本《土壤地理學實驗實習教程》後，我纔發現，原來這個學科可以如此生動有趣，觸手可及。《土壤地理學實驗實習教程》並沒有采用那種一本正經的學術範兒，而是用一種更具引導性和啓發性的方式來展開。它不是簡單地告訴你“該怎麼做”，而是先花大量篇幅去“為什麼這麼做”打基礎。比如，在介紹土壤pH值測定的章節，它不僅僅會告訴你如何使用pH計，更會深入淺齣地解釋pH值對植物生長的重要性，以及不同pH值環境下土壤中可能發生的化學反應。這些解釋，讓我覺得自己在學習的不僅僅是操作技巧，更是在學習土壤的“生命密碼”。而且，書中設計瞭很多“情境式”的實驗，就像讓你在模擬解決實際問題一樣。我記得有一個關於土壤鹽堿化檢測的實驗，它就模擬瞭某個地區的實際情況，讓你去分析土壤的鹽分含量，並給齣相應的治理建議。這種“學以緻用”的設計，極大地激發瞭我學習的動力和興趣，讓我覺得每一次實驗，都是一次對現實世界真實問題的探索。

評分☆☆☆☆☆

剛拿到《土壤地理學實驗實習教程》的時候，我其實有些犯愁。畢竟，土壤地理學本身就是一個聽起來就充滿專業性和技術性的學科，而“實驗實習教程”幾個字，更是預示著大量的公式、圖錶和操作指南。然而，當我真正翻開這本書，我的顧慮很快就煙消雲散瞭。這本書最大的亮點在於它的“指導性”和“易懂性”的完美結閤。它不是簡單地羅列實驗步驟，而是會先為你“鋪墊”相關的理論知識，讓你在動手之前，對實驗的目的和原理有一個清晰的認識。比如，在進行土壤侵蝕模型模擬的章節，作者並沒有直接給齣復雜的公式，而是先用通俗易懂的語言解釋瞭侵蝕的成因，再逐步引入相關的參數和計算方法。而且，書中大量的插圖和錶格，都設計得非常直觀，即使是初學者，也能很快找到自己需要的信息。我特彆喜歡的是它在每個實驗後麵都設置瞭“討論”環節，引導讀者思考實驗結果的意義，以及如何在實際問題中應用這些知識。這種“學以緻用”的設計，讓我覺得這本書不僅僅是一本實驗手冊，更是一本能夠幫助我深入理解土壤地理學科的“成長夥伴”。

評分☆☆☆☆☆

這本《土壤地理學實驗實習教程》真的是我最近一次翻閱的“意外驚喜”！我本來是抱著一種“姑且看看”的心態，畢竟我對於土壤地理的興趣，更多是停留在理論層麵，對實際操作總是有點畏懼，總覺得那些實驗步驟繁瑣又枯燥。但這本書的打開方式，卻讓我眼前一亮。它沒有一開始就堆砌一大堆晦澀難懂的專業術語，而是從一個非常接地氣的視角切入——比如，它用瞭大量的篇幅去描述如何識彆不同類型的土壤，甚至細緻到不同土壤的顔色、質地、結構在視覺和觸覺上的差異，讓我覺得就像在跟隨一位經驗豐富的地質學傢在野外考察一樣。我印象最深刻的是關於土壤水分測定那一章，它不僅僅介紹瞭儀器的使用方法，還非常詳細地解釋瞭為什麼這些方法有效，以及在不同環境條件下，測量結果可能會受到哪些因素的影響。那種循序漸進的講解方式，讓我這個“小白”也能慢慢理解並掌握其中的奧秘。而且，書中穿插的各種案例分析，都是一些實際工作中遇到的問題，比如某個地區作物生長不良，可能就是土壤問題，然後這本書就帶著你去一步步排查。這種結閤理論和實踐，又充滿生活氣息的講解，真的讓我覺得學習土壤地理不再是枯燥的記憶，而是一場有趣的探索。

評分☆☆☆☆☆

這本書真的讓我對土壤地理學這個學科有瞭全新的認識。《土壤地理學實驗實習教程》的編排方式非常彆齣心裁，它並沒有把我直接扔進一個充滿專業術語的海洋，而是巧妙地將理論知識與實踐操作緊密地結閤在一起。一開始，它會用非常生動形象的語言，去描述土壤的各種特性，比如土壤的顔色是如何反映其有機質含量的，土壤的質地又是如何影響其保水能力的，這些講解讓我覺得就像在聽一個故事，而不是在枯燥地背誦定義。然後，它會很自然地引齣相應的實驗，並且每個實驗都配有詳細的圖文指導。我印象最深刻的是關於土壤微生物活性測定的部分，它不僅解釋瞭為什麼要測定土壤微生物，還用非常清晰的步驟教你如何操作，甚至還提供瞭一些可能的實驗結果分析思路。最讓我覺得“哇塞”的是，書中還加入瞭一些趣味性的拓展內容，比如如何通過土壤特徵來判斷一個地方的氣候特點，或者如何利用土壤信息來指導農作物種植。這種將抽象的理論變得具象化，又將具象的實驗與實際應用聯係起來的方式，讓我覺得學習過程充滿樂趣和成就感。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我之前對土壤地理的印象，就是一個個抽象的概念和模型，感覺離我的實際生活太遙遠瞭。直到我拿到這本《土壤地理學實驗實習教程》，我纔發現自己錯得有多離譜。這本書的內容，與其說是“教程”，不如說更像是一本“土壤探險指南”。它把那些看似復雜的土壤形成過程、土壤分類係統，都轉化成瞭一個個可以動手去做的“小任務”。我記得其中有一個實驗，是關於土壤的有機質含量測定，它把看似專業的化學分析過程，分解成瞭幾個簡單易懂的步驟，並且非常貼心地提醒瞭每一步需要注意的安全事項和潛在的誤差來源。我跟著書中的圖文指示，真的在實驗室裏模擬瞭整個過程，並且最後得到瞭一個讓我“看得懂”的結果。更讓我驚喜的是，這本書不僅僅教你“怎麼做”，更重要的是讓你理解“為什麼這麼做”。它會解釋每一步操作背後的科學原理，讓你明白為什麼需要加入某種試劑，為什麼需要控製一定的溫度和時間。這種“知其然，更知其所以然”的學習方式，極大地增強瞭我的學習興趣和成就感。它讓我覺得，我不再是被動地接受知識，而是主動地去發現和驗證土壤的奧秘，這是一種非常棒的學習體驗。