基本信息
書名:電子技術教學做一體化教程
定價:61.00元
作者:董建民
齣版社:北京理工大學齣版社
齣版日期:2018-01-01
ISBN:9787568252379
字數:
頁碼:234
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
《電子技術教學做一體化教程》將電子技術課程內容重新設計,弱化理論性和計算性的內容,講解以概念性和實用性的內容為主。將課程內容整閤為6個項目,每個項目下有1~2個任務。用8個電子製作任務為載體,將理論知識點和技能閤理地融入電子製作中。每一個任務後麵都將總結所要掌握的達標知識點,並配有自我評測的試題,將課程知識點具體化、標準化。《電子技術教學做一體化教程》編寫組可提供配套的電子教案、電子課件、教學視頻、教材中電子製作的教學套件、課程標準等,能有效地支撐做中學、學中做的理實一體化的教學模式。
《電子技術教學做一體化教程》可作為高等院校電子類相關專業課程的教材,也可供其他工程技術人員參考。
目錄
作者介紹
文摘
序言
項目一 常用半導體器件的識彆與檢測
任務一 微型LED照明器的製作
任務概述
知識準備
知識鏈接1 半導體基本知識
知識鏈接2 半導體二極管特性及主要參數
知識鏈接3 二極管整流電路
知識鏈接4 特殊二極管
任務實施
知識拓展
二極管的主要用途
任務達標知識點總結
自我評測
任務二電子音樂門鈴的製作
任務概述
知識準備
知識鏈接1 半導體三極管的結構
知識鏈接2 半導體三極管的電流放大特性及參數
知識鏈接3 三極管極性的判彆
任務實施
知識拓展
場效應管及其基本電路
任務達標知識點總結
自我評測
項目二 放大電路基礎
任務一 單管放大電路的製作
任務概述
知識準備
知識鏈接l放大電路的基本知識
知識鏈接2共發射極放大電路
知識鏈接3靜態工作點穩定的放大電路
任務實施
知識拓展
多級放大電路和集成電路
任務達標知識點總結
自我評測
任務二 亞超聲聲控開關的製作
任務概述
知識準備
知識鏈接1 共集與共基電路
知識鏈接2放大電路3種基本組態的比較
知識鏈接3負反饋放大電路
任務實施
知識拓展
集成功率放大器
任務達標知識點總結
自我評測
項目三 集成運算放大器
任務溫度測量放大電路的製作
任務概述
知識準備
知識鏈接1 集成運算放大器的應用基礎
知識鏈接2 集成運放的運算電路
任務實施
知識拓展
集成運放的非綫性應用
任務達標知識點總結
自我評測
項目四 直流穩壓電源
任務LM317輸齣可調直流穩壓電源的製作
任務概述
知識準備
知識鏈接1 直流穩壓電源概述
知識鏈接2 串聯型穩壓電路
知識鏈接3 綫性集成穩壓器
任務實施
知識拓展
開關型穩壓電源
任務達標知識點總結
自我評測
項目五 門電路和組閤邏輯電路
任務八路搶答器的設計與製作
任務概述
知識準備
知識鏈接1 數字電路概述
知識鏈接2 數製及數製之間的相互轉換
知識鏈接3 編碼
知識鏈接4 邏輯代數
知識鏈接5 邏輯代數的基本定律和規則
知識鏈接6 邏輯函數的化簡
知識鏈接7 基本邏輯門電路
知識鏈接8 集成邏輯門電路
知識鏈接9 組閤邏輯電路的分析
知識鏈接10 編碼器
知識鏈接11 譯碼器和數碼顯示
任務實施
知識拓展
數據選擇器、加法器和數值比較器
任務達標知識點總結
自我評測
項目六 觸發器和時序邏輯電路
任務電子幸運轉盤燈的設計和製作
任務概述
知識準備
知識鏈接1雙穩態觸發器
知識鏈接2 時序邏輯電路的分析
知識鏈接3計數器
知識鏈接4寄存器
知識鏈接5 555定時器及其應用
任務實施
知識拓展
數/模與模/數轉換
任務達標知識點總結
自我評測
附錄
參考文獻
這本書的語言風格非常值得稱道,它成功地在學術的嚴謹性和教學的可理解性之間找到瞭一個精妙的平衡點。作者在闡述復雜概念時,措辭精準,用詞專業,確保瞭知識的準確無誤,絲毫沒有因為追求通俗易懂而犧牲掉科學的嚴謹性。但與此同時,作者又擅長使用生動形象的比喻和類比,將那些晦澀難懂的半導體物理特性或者復雜的反饋機製,描繪得如同日常現象一般清晰易懂。我特彆喜歡作者在引入新概念前後的“小結”和“提示”,它們像是經驗豐富的老教授在課堂上適時點撥,總能在關鍵時刻點醒讀者思維的盲區。這種亦師亦友的敘述口吻,使得閱讀過程充滿瞭互動感和引導性,讓人感覺不是在被動地接受信息灌輸,而是在一位耐心的導師引導下,主動探索知識的奧秘。相較於一些乾巴巴、隻有公式和定義的教科書,這本書的“人情味”更濃,極大地增強瞭學習的愉悅性和持續性。
評分如果從一個職業工程師的視角來審視,這本書的“前沿視野”和“工程實用性”同樣錶現突齣。它不僅涵蓋瞭傳統電子技術的核心內容,還巧妙地融入瞭當前行業熱點,比如對某些新型傳感器的介紹,以及在嵌入式係統設計中對軟件協同的強調。這種與時俱進的內容更新,保證瞭學習者掌握的知識不會很快過時。更重要的是,書中多次強調瞭“容錯設計”和“成本效益分析”等工程實踐中至關重要的理念,這使得讀者在學習技術的同時,也在潛移默化中培養瞭工程師應有的全局觀和務實精神。例如,在介紹功耗優化時,它不像其他教材那樣隻是羅列公式,而是會結閤具體應用場景,分析不同技術選型在實際産品中的優劣權衡。這種從理論到實際生産力轉化的視角,極大地提升瞭這本書的實用價值,讓它不僅僅是一本學習入門書,更像是一本可以常備手邊的“技術決策參考手冊”。
評分我對這本書的實踐教學部分的深度和廣度感到非常驚喜。很多電子教程往往停留在理論的闡述,真正到瞭動手操作環節就顯得捉襟見肘,但這本書顯然避免瞭這種“紙上談兵”的弊端。它提供的實驗項目設計得非常巧妙,難度梯度設置閤理,從簡單的分壓電路搭建,逐步過渡到涉及微控製器編程和復雜信號處理的綜閤項目。最讓我欣賞的是,每一個實驗都配有詳盡的步驟指導和預期的結果分析,甚至連常見故障的排查思路都考慮進去瞭,這對於自學或者實驗條件有限的讀者來說,簡直是福音。我嘗試著按照書中的指導搭建瞭一個基於某種特定芯片的小係統,發現書中的代碼示例幾乎可以直接運行,無需大改動,這極大地節省瞭調試時間,讓我能把精力更多地集中在理解電路的工作原理上,而不是糾結於代碼的語法錯誤。這種強調“做中學,學中做”的理念,貫穿瞭整本書的脈絡,讓抽象的電子知識真正落地成瞭可操作、可驗證的能力,這纔是理工科教材的真正價值所在。
評分這本書的裝幀設計給我留下瞭相當深刻的印象,封麵色彩搭配沉穩而不失現代感,那種理工科特有的嚴謹性在視覺上傳達得很到位。內頁紙張的選擇也頗為考究,觸感細膩,長時間閱讀下來眼睛的疲勞感明顯減輕瞭不少,這對於需要反復研讀技術細節的學習者來說,無疑是一個巨大的加分項。排版布局上,作者團隊顯然下瞭不少功夫,圖文穿插閤理,復雜的電路圖和時序圖都清晰地標注瞭關鍵點,使得原本抽象的電子概念具象化瞭不少。特彆是那些示意圖,綫條流暢,邏輯清晰,即便是初學者也能迅速抓住核心原理。而且,書中的章節劃分非常符閤認知規律,從基礎理論到實踐應用層層遞進,過渡自然得像是有人在旁邊手把手地引導。我注意到書裏在一些關鍵公式旁附帶瞭簡短的推導思路注釋,這極大地幫助我理解瞭公式背後的物理意義,而不是單純地死記硬背,這對於建立紮實的理論基礎至關重要。整體來看,這本教材在“形”與“神”的結閤上做得非常齣色,不僅內容紮實,連帶著閱讀體驗也是一流的,讓人從翻開書的那一刻起,就對即將學習的內容充滿瞭期待和信任感。
評分這本書的係統性編排絕對是教科書級彆的典範。它仿佛為學習者繪製瞭一張詳盡的知識地圖,從最底層的電子元件特性講起,穩步上升到模塊化設計思維的培養,最終觸及到現代電子係統集成的概念。這種結構確保瞭讀者不會在學習過程中迷失方嚮,每學完一個模塊,都能清晰地知道自己所處的位置以及下一步將要到達的目標。尤其是在涉及信號處理和係統建模的部分,作者的處理方式非常高明——他們沒有將各個知識點割裂開來,而是通過一個貫穿始終的、不斷深化的案例項目來串聯所有理論,這種“主綫任務”式的教學法,極大地增強瞭知識的連貫性和復用性。我發現自己能夠更有效地建立跨章節的知識關聯,而不是將各個章節視為孤立的知識點堆砌。這種經過深思熟慮的知識邏輯構建,體現瞭編著者深厚的教學經驗和對學科整體把握的功力,讓學習過程如同攀登一座結構完美的知識高塔,每一步都堅實可靠。
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