袁曉東、劉肯編著的《激光原理(普通高等教育 電子科學與技術類特色專業係列規劃教材)》首先闡 述激光與普通光的本質區彆,使讀者對於激光有一個 總體認識;接下來討論激光諧振腔、高斯光束和高斯 光束的變換,讀者可以瞭解激光諧振腔和激光光束的 性質,掌握激光光束的變換規律和操控方法;通過激 光器經典理論和半經典理論的學習,讀者能夠瞭解激 光放大和振蕩的基本規律;激光器模式控製和脈衝激 光器部分則主要講述如何對激光器進行操控來實現激 光的高頻率分辨或者高時間分辨;*後對於常見的典 型激光器作瞭簡單介紹,使讀者對於不同類型激光器 的特點有一個較全麵的瞭解。
本書可作為高等工科院校本科生激光原理課程教 材,也可供相關專業方嚮的高等院校師生及工程技術 人員參考。
前言
第1章 光波的相乾性描述
1.1 激光的概念
1.2 光波的模式密度
1.3 光波的縱嚮相乾性
1.4 橫嚮相乾性
1.5 集光率與輻射度
習題
第2章 光學諧振腔的一般性質
2.1 平行平麵鏡腔的光強透射率
2.2 諧振頻率
2.3 模式頻率寬度
2.4 光子壽命與品質因子
習題
第3章 高斯光束與激光諧振腔
3.1 對稱共焦腔中的自再現模
3.2 高斯光束
3.3 薄透鏡對高斯光束的變換
3.4 一般球麵鏡光學諧振腔中的高斯光束
3.5 高階模
3.6 諧振腔的諧振頻率
習題
第4章 高斯光束傳輸變換
4.1 高斯光束的聚焦
4.2 高斯光束的準直
4.3 光綫光學的矩陣方法和高斯光束的傳輸變換
習題
第5章 受激輻射和光增益
5.1 受激輻射
5.2 自發輻射的經典諧振子模型
5.3 激光增益
5.4 增益截麵
5.5 非輻射躍遷和量子效率
習題
第6章 激光放大器
6.1 三能級係統與四能級係統的粒子數變化的速率方程
6.2 增益飽和
6.3 放大器增益
6.4 光縴放大器
習題
第7章 連續波激光器
7.1 激光産生的條件
7.2 激光器穩態運轉
習題
第8章 激光器的半經典理論
8.1 密度矩陣
8.2 集居數矩陣
8.3 電磁場方程
8.4 激光器的單模運轉和速率方程解
8.5 激光器的多模運轉
8.6 兩模運轉和模競爭問題
8.7 三模運轉和鎖模
習題
第9章 氣體激光器
9.1 運動原子的多普勒效應
9.2 氣體原子激光器振蕩的定性討論
9.3 氣體原子輻射的頻率分布
9.4 非均勻加寬增益介質的增益係數
9.5 氣體介質激光器的輸齣光強
習題
**0章 激光器模式控製
10.1 均勻加寬增益介質激光器
10.2 非均勻加寬增益介質激光器
10.3 激光器的穩頻
習題
**1章 脈衝激光器
11.1 Q開關激光器理論
11.2 Q開關激光器産生激光脈衝的過程
11.3 激光器Q開關實現方法
11.4 激光器鎖模原理
11.5 激光器鎖模的方法
習題
**2章 典型激光器簡介
12.1 原子激光器
12.2 分子激光器
12.3 離子激光器和準分子激光器
12.4 固體激光器
12.5 光縴激光器
習題
**3章 半導體激光器
13.1 半導體材料的性質
13.2 半導體激光器的諧振腔
13.3 半導體激光器的工作原理
13.4 半導體激光器的速率方程
習題
附錄A 薄透鏡對光束的變換性質
附錄B 方形球麵鏡諧振腔的諧振頻率
附錄C **1章式(1145)的推導
附錄D 布拉格聲光光柵的衍射效率與光縴光柵的反射率
附錄E 符號索引
附錄F 習題參考答案與解答
參考文獻
這本書在內容廣度和深度上的平衡把握得近乎完美,堪稱是為專業特色方嚮量身定製的範本。它並沒有因為是“基礎教材”而迴避掉一些具有挑戰性的主題,比如對光縴耦閤效率的詳細分析,以及對不同增益介質(如Nd:YAG, CO2等)特性的對比總結。最值得稱贊的是,它在處理不同波長激光的特性差異時,考慮到瞭材料科學和光譜學的交叉影響,這點在很多基礎教材中往往被簡單化處理。比如,講解半導體激光器時,它對量子阱結構和注入電流依賴性的描述就非常深入,讓讀者理解瞭為什麼微小的結構變化能帶來巨大的性能飛躍。同時,它也沒有陷入過於前沿、脫離基礎的泥潭,而是始終將知識點錨定在理解和應用激光器的核心組件上。整本書的知識密度很高,但由於其清晰的章節結構和良好的過渡設計,使得這種高密度信息輸入過程變得可以被有效消化。它不隻是教會瞭“是什麼”,更深層次地教會瞭“為什麼會是這樣”,以及“如何利用這個原理去解決問題”,這纔是理工科教材最核心的價值所在。
評分我發現這本書在敘述邏輯的嚴謹性上做得非常齣色,它仿佛帶著讀者進行一場精確的“知識探險”。作者在介紹受激輻射這個核心概念時,采用瞭層層遞進的結構,先從愛因斯坦的自發輻射和吸收係數講起,用曆史的眼光和嚴密的物理邏輯鋪墊,確保讀者對粒子布居反轉的必要性有深刻的理解,而不是簡單地接受一個結論。這種建立在堅實基礎上的推進,使得後續的激光振蕩理論、諧振腔穩定性分析等內容,讀起來非常順暢,沒有那種“為瞭公式而公式”的枯燥感。我過去在閱讀一些偏理論的物理書籍時,常常因為中間跳躍的步驟而感到睏惑,但這本書的每一個推導過程都展示得非常詳盡,即便是涉及到矩陣運算或復數形式的分析,作者也會貼心地給齣輔助說明,確保讀者能夠跟上思路,而不是被復雜的代數運算絆倒。這種對教學路徑的深度考量,體現瞭編著者深厚的教學經驗。它不僅僅是知識的堆砌,更像是一套精心設計的認知導圖,引導讀者從宏觀現象逐步深入到微觀機製,結構上的穩定感讓人在閱讀過程中充滿瞭信心。
評分這本書的插圖簡直是為初學者量身定做,清晰度極高,那些復雜的物理概念通過圖示一下子就變得直觀易懂瞭。我記得我之前看其他教材時,光是理解某些光束衍射的圖示就花瞭半天功夫,而這本教材裏的每一張圖都像是經過精心設計的教學輔助工具,色彩搭配和細節標注都恰到好處。比如,在講解光束模式(TEM modes)那一部分,作者沒有采用那種生硬的數學推導作為開端,而是先用一組漸變的、帶著清晰標簽的圖形展示瞭高斯光束的橫截麵變化,這對於建立感性認識太重要瞭。我尤其欣賞的是,它沒有把理論和實際應用割裂開來,每當引入一個核心公式時,緊接著就會有一個簡短的“實驗觀察”或“器件應用”的側邊欄進行補充說明,讓讀者立刻明白這個公式在實際激光器設計中扮演什麼角色。對於我們這些動手能力和理論基礎都需要同步提升的學生來說,這種編排方式極大地減少瞭知識吸收的“摩擦力”。如果說有什麼可以改進的地方,或許是在更高階的非綫性光學部分,能再多一些接近當前科研前沿的案例分析,那就更加完美瞭。但就作為一本為電子科學與技術專業打基礎的教材而言,它的可視化教學水平已經遠超我預期的標準。
評分這本書的配套資源(雖然我這裏看不到實物,但從內容組織上推斷)似乎非常豐富,體現在其對實驗原理和測量方法的詳盡覆蓋上。在講解光電探測器的工作原理和響應時間時,書中不僅僅停留在半導體PN結的物理模型上,還詳細介紹瞭如何使用示波器和功率計對激光輸齣功率進行精確測量,甚至提到瞭不同測量設備引入的係統誤差分析。這種對“如何驗證理論”的重視,是許多傳統教材所欠缺的。例如,在討論激光多普勒效應的應用時,它沒有僅僅滿足於理論公式的展示,而是花瞭一個專門的小節來講解如何搭建一個基本的測速係統框架,包括光源的選擇、光路的設計和信號處理的基本流程。這對於即將進入實驗室操作階段的我們來說,簡直是寶貴的“操作指南”。它成功地彌閤瞭純理論學習與工程實踐之間的鴻溝,讓書本上的知識具有瞭即時可操作性,而非僅僅是考試的知識點。這種注重實踐連接的編排,讓這本書的價值倍增。
評分這本書的語言風格,我必須說,是一種非常難得的“技術之美”。它既保持瞭理工科教材應有的精確性和專業性,又避免瞭過度學術化帶來的疏離感。閱讀起來,你會感覺像是在聽一位經驗豐富、錶達清晰的教授在做深入淺齣的講解。尤其是在闡述激光器的關鍵性能指標,比如閾值電流、光束質量因子(M²)這些概念時,作者沒有直接拋齣復雜的定義,而是會先用一個非常貼近實際工程場景的例子引入,然後再給齣標準的物理定義。這種“先入為主”的場景構建,極大地增強瞭知識的粘性。更讓我印象深刻的是,它對一些關鍵術語的引入都做瞭詳細的背景介紹,比如解釋“腔內損耗”時,它會細緻地分辨齣反射鏡吸收、散射以及腔內介質吸收的占比差異,這對於未來進行激光器故障診斷和優化設計至關重要。這種細緻入微的講解,讓讀者感覺作者是真正站在一個工程師或者實驗者的角度來組織材料的,而不是高高在上的理論傢,閱讀體驗非常接地氣。
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