李群峰，华人当代爱心教育专家；亚洲潜能激发心灵成长演说家；中国教育活动家；群峰教育圣贤国学院国学讲师；幼儿园自动化运转系统；和谐中国教育拜组大典发起人；群峰国际教育品牌创始人；

郭艳老师，亚洲魅力教育活动主持人；群峰教育圣贤国学院讲师；亚洲幼儿教育管理专家，群峰国际教育集团执行董事；幼儿园自动化运转系统推广者；幼儿园女子爱心教师团队训练师。

章 一个好故事就是一堂情商课
1.1 成就孩子，给孩子一个高情商
1.2 好故事，造就高情商的孩子
1.3 那些喂故事书长大的孩子们
第二章 培养高情商的孩子，先做会讲故事的父母
2.1 不一样的孩子，不一样的故事——怎样为孩子选故事
2.2 讲故事的时间，就是爱的时间——怎样为孩子讲故事
2.3 会编故事的父母，都能成为“故事大王”——怎样为孩子编故事
第三章 这样讲故事，培养孩子的完美情商
3.1 让孩子在自信中成长
3.2 乐天派的孩子情商更高
3.3 把独立还给孩子
3.4 给孩子种一颗感恩的心
3.5 勇于承担的孩子
3.6 孩子，别让情绪左右自己
3.7 善交际的孩子有出息
3.8 好习惯收获好命运
3.9 当孩子遭遇挫折时
3.10 与孩子建立良好的沟通关系
3.11 培养孩子的勇敢精神
3.12 和孩子一起编织梦想
3.13 让孩子正确认识自己
第四章 父母想知道的问题
Q1 睡前适合给孩子讲哪些故事
Q2 孩子听录音带就可以了，还需要家长念故事书吗
Q3 为何听故事可以提升孩子的语文能力、作文能力
Q4 孩子只看图不看字，这样能吸收进去吗
Q5 孩子很喜欢看漫画，怎么办
Q6 家长不会念故事书，念得单调又无聊，该怎么办
Q7 念完故事后，一定要讨论和问问题吗
Q8 孩子只对一类书感兴趣，其他的书都不碰，该怎么办
Q9 孩子不喜欢听家长念故事书，该怎么办