基本信息
作者:[美]简·尼尔森 [美] 史蒂文·福斯特 [美] 艾琳·拉斐尔 | 上市时间:2016-5 |
译者:宋苗 | 建议上架:特殊教育/家庭教育 |
出版社:北京联合出版公司 | 中图法分类:G78 |
ISBN:978-7-5502-7544-7 | CIP:数据核字(2016)第078510号 |
读者对象:父母、老师 | 开本:16开 |
定价:32.00元 | 装帧:平装 |
印张:15.25 | 版次:1版1次 |
页数:242页 | 尺寸:155*225 |
纸张:胶版纸 | 印刷:单色 |
编辑推荐:
1. 家庭教育畅销书《正面管教》作者力作。
2. 养育特殊需求孩子的“黄金准则”。
3. 帮助孩子学会有价值的社会和人生技能
作者简介:
【美】简·尼尔森(Jane Nelsen )教育学博士,杰出的心理学家、教育家,加利福尼亚婚姻和家庭执业心理治疗师,美国“正面管教协会”创始人。她是7个孩子的母,22个孩子的奶奶或外祖母,还是2个孩子的曾祖母。曾经担任过10年的有关儿童发展的小学、大学心理咨询教师。她是18本著作的作者或合著者(被翻译成16种语言,在美国销量超过400万册,在美国之外的国家销量超过200万册),是众多育儿及养育杂志的顾问。
【美】史蒂文·福斯特(Steven Foster)具有资质的正面管教导师、职业临床社会工作者,美国正面管教协会品质与资质委员会负责人。他曾参与、领导并设计过很多治疗计划。
【美】艾琳·拉斐尔(Arlene Raphael),具有资质的正面管教导师、执业特殊教师,有超过25年为患有自闭症谱系障碍和其他特殊需求的孩子服务的经验。
内容简介:
每一个孩子都应该有一个幸福而充实的人生。特殊需求的孩子们有能力积极成长和改变。
运用正面管教的理念和工具,特殊需求的孩子们就能够培养出一种越来越强的能力,为自己的人生承担起责任。在这个过程中,他们会与自己的家里、学校里和群体里的重要的人建立起深入的、令人满意的、合作的关系,从而实现自己的潜能。
这是家庭教育畅销书《正面管教》系列中一本针对特殊需求孩子的书籍,其作者既有正面管教理论的创始人,也有两位在研究、教育特殊需求孩子方面拥有超过25年丰富经验的特殊教育专家。
本书正是正面管教理论应用于特殊需求孩子教育领域的经典之作。其语言简洁、条理清晰,既深入浅出地介绍了正面管教的理论,又结合十多个成功案例,详细说明了这些理论的具体运用方法。
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我对教育的理解,越来越倾向于一种“合作式解决问题”的哲学。我不再相信“规定就是规定,必须遵守”的旧模式。我更看重的是培养孩子的内在驱动力和责任感。因此,我希望这本书能够深入探讨如何将日常冲突转化为建立亲密连接的机会。比如,当孩子拒绝做某件事情时,书中是否提供了让孩子参与制定规则、共同承担后果的框架?我希望看到的不是家长如何“搞定”孩子,而是家长如何与孩子一起“搞定”一个难题。这种视角上的转变,对于建立长期的信任关系至关重要。如果书中能分享一些家长自我反思的练习题,帮助我们清理自己原生家庭带来的教育阴影,那绝对是加分项。
评分我关注这本书,很大程度上是因为它承诺触及家庭教育的深层议题,而不只是停留在表面的行为纠正。我个人对心理学和神经科学在儿童发展中的应用非常感兴趣。我希望作者能够用相对易懂的方式,解释一下孩子大脑发育的特点,为什么他们在特定年龄会表现出某些“不合时宜”的行为。了解了“为什么”,我们就能减少很多不必要的愤怒和指责。如果书中能穿插一些关于依恋理论(Attachment Theory)如何指导日常互动的实例,那就太棒了。我期望它能指导我如何建立一个安全、有滋养的家庭环境,让孩子敢于探索、敢于犯错,并且知道无论如何,家永远是他的安全港湾。
评分这本书的封面设计得非常简洁有力,那种带着一点温暖的米白色背景,配上深邃的字体,一下子就抓住了我的眼球。我最近对提升家庭亲子关系的各种方法很感兴趣,尤其是在面对孩子成长过程中那些“意料之外”的挑战时,如何保持冷静和智慧。我希望找到的不仅仅是理论,而是那种可以立即在日常生活中实践的工具箱。我尤其关注那些强调“看见”孩子真实需求的读物,而不是一味要求他们“顺从”的教条。比如,如何巧妙地引导孩子表达情绪,而不是直接用惩罚来压制“不当”行为。我期待书中能有大量的真实案例解析,那种具体到“孩子打翻了牛奶,家长应该先做什么?”的场景,让我能立刻找到对号入座的解决方案。如果能加入一些关于如何与伴侣在教育理念上达成一致的探讨,那就更完美了,毕竟家庭教育是两个人的长期修行。
评分说实话,我买了很多关于“正面管教”的书,但很多读起来都像是在讲一套完美的教科书流程,让人感觉脱离了烟火气。我这次是抱着一种“死马当活马医”的心态来试试这本新书的。我最头疼的是,我的孩子精力极其旺盛,经常在公共场合做出一些让人尴尬的举动,我常常在那种情境下感到颜面扫地,然后不自觉地就吼了出来。我需要这本书能提供一些“防患于未然”的策略,比如如何预先设定好清晰的界限,以及在孩子情绪爆发的“高压”时刻,我该如何进行“断路抢修”,快速地让局面稳定下来,而不是陷入无效的争吵循环。我希望能看到一些关于“冷静角”设置的实用建议,以及那些能让孩子在感到挫败时,能够自己找到出口的引导语。
评分阅读教育类书籍对我来说,常常是寻求一种“同盟感”。你知道,当你一个人在家面对孩子的哭闹和固执时,那种孤军奋战的感觉真的很消耗人。我需要这本书能让我感觉到,我的挣扎和困惑是被理解的。我期待它能用一种非常人性化、不居高临下的语气来叙述。如果作者能分享一些自己作为家长时犯过的错误和从中吸取的教训,那就更真实、更接地气了。我特别想知道,在那些最糟糕的日子里,他是如何进行“自我关怀”的,因为一个疲惫不堪的家长是无法进行有效管教的。这本书如果能提供一些快速恢复能量的“急救包”策略,帮助家长保持心理韧性,那它就不仅仅是一本育儿书,而是一本生命支持手册了。
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