基本信息

書名:傑齣教子密碼-如何培養不'坑爹'的孩子

：35.00元

售價：23.8元,便宜11.2元,摺扣68

作者:曹廷琿

齣版社：外語教學與研究齣版社

齣版日期：2013-08-01

ISBN：9787513533027

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

《傑齣教子密碼》由清華大學心理學係主任，美國加州大學伯剋利分校心理學係終身教授彭凱平作序並誠意推薦；巨人教育集團、新英纔教育集團聯袂推薦。《傑齣教子密碼》一書從教育學、心理學的角度為你全麵解讀如何培養不“坑爹”與不被“爹坑”的傑齣孩子。

內容提要

如何培養齣傑齣的孩子？父母和孩子如何建立理想的親子關係？父子、母子、父女、母女之間的關係建立應該遵循怎樣的原則？《傑齣教子密碼》的作者結閤10多年的研究實踐，在傢庭教育中創造性地提齣瞭各種關係模型，深刻分析瞭各種消極行為背後的心理動機。作為一本積纍瞭多位專傢10多年傢庭教育經驗的傢教圖書，巧妙地結閤瞭心理學和教育學等科學而係統的方法，為有效指導傢長如何培養傑齣孩子，避免他們“坑爹”或被“爹坑”，提供瞭極具操作性的建議和方法。

目錄

序言
篇 心智密碼——我們為何被“坑爹”
章 “坑爹”之源
“坑爹”一詞的來源
五花八門的“坑爹”現象
為什麼是“坑爹”而不是“坑媽”？
曆史久遠的男權文化，根深蒂固的“坑爹”基因
第二章 他們為何要“坑爹”
無法迴避的“俄狄浦斯情結”
“十個孩子，九個是來討債的”
“坑爹”之前先有“坑兒”
永不消失的“逆反”與“造反”
父權如山：生命中不能承受之重
第三章 如何培養不“坑爹”的孩子
父母之傷
“完美孩子”更危險
做點錯事更健康
第二篇 行為密碼——解讀常見“坑爹”行為
章 說謊的潛意識解讀
放羊的孩子為什麼要說謊？
每個說謊的孩子都想當好孩子
我們不得不說的謊言
第二章 攻擊性的潛意識解讀
果果的“王子病”
我們的心中都有一把利劍
對父母不得不壓抑的敵意
如何麵對攻擊性強的孩子
第三章 拖延的潛意識解讀
拖延三問
拖延行為的解析與對策
第四章 青春期、性與叛逆
青春期是人生的分水嶺
青春期的叛逆是一種生物本能
壓抑，導緻青春期演變成一場戰爭
性，幸福的開始，或是惡夢的開篇
對話青春期
第五章 心智行為及內在關係
心智行為解讀
附：心智行為序列錶
練習與感悟
第三篇 關係密碼——傑齣教子之傢庭關係篇
章 不溺愛，我們怎麼辦？
溺愛滋生的溫床——獨生子女與隔代教育
一碗米養恩人，一袋子米養仇人
兩代獨生子的罕見生存狀態
第二章 傑齣教子之父親篇
男性到父親的蛻變與升華
男人與女人的社會與傢庭角色
父子關係模型與解析：山與峰的英雄相惜
父女關係模型與解析：弓與箭的前世今生
第三章 傑齣教子之母親篇
“母性情結”
母子關係模型與解析：海與鵬的因愛放手
母女關係模型與解析：日月各有一片天空
第四章 理順糾結的傢庭關係——單親傢庭的愛
傢是三角形
讓愛和解
給單親父母的建議
給再婚重組傢庭的建議
第五章 理順糾結的傢庭關係——隔代教育的利弊
隔代教育麵麵觀
傢有一老如有一寶
給隔代教養傢庭的建議
第六章 理順糾結的傢庭關係——多子女傢庭的平衡
傢有多子女
給多子女傢庭的建議
親子關係密語
練習與感悟
第四篇 方法密碼——傑齣教子之教子工具篇
章 錶揚與鼓勵——賞識教育，學會正確錶揚
錶揚鼓勵教育的誤區
錯誤的錶揚和鼓勵
錶揚原則——閤情大於閤理
適度原則——過猶不及
第二章 批評與懲戒——養不教，父之過
批評與懲戒的誤區
“棍棒底下齣孝子”的國民心理分析
現代版的“狼爸”“虎媽”
批評與懲戒需要遵循的幾個原則
內疚療法
批評教育的公式
第三章 高效溝通——溝通是因為愛
傢長的煩惱
溝通讓愛流動
擁有發現美的眼睛
溝通中的用心傾聽
溝通情的運用
第四章 明示暗示——正嚮明示與有效暗示
明示篇
負嚮明示及可怕的未來
正嚮明示及快樂的未來
正嚮明示是“加油”，負嚮明示是“漏油”
的正嚮明示高手——皮爾·保羅
做一個能夠給予正嚮明示的人
暗示篇：影響世界韆百年的積極心理學故事
一個神奇的積極心理學實驗
暗示的神奇作用
可怕的暗示
六種高效的積極心理暗示法
第五章 化解衝突——衝突是成長的必經之路
每一次衝突，都是給成長獻禮
衝突在提示一個傢庭需要同時成長
衝突是一項戰勝自己的遊戲
“非贏即輸”是一種看似正常的“不正常現象”
衝突的化解之道
化解衝突的三個“錦囊”
改變是一件快樂的事
信任決定一切
練習與感悟
第五篇 成長密碼——傑齣教子之父母成長篇
章 接納不完美的自己
完美是個劊子手
不做套中人
與小人對話
做個好玩的父母
第二章 與父母和解
自欺欺人的美好假象
做一個真實的人
正確的父母
第三章 愛是永恒
愛是一個永恒的話題
愛之正負
練習與感悟
後記
參考書目

作者介紹

曹廷琿：心智教育專傢，巨人教育集團副總裁，生命樹心智教育創始人，巨優傑齣少年中心主任，在心智教育領域耕耘10多年，創造性地提齣心智序列對行為的影響，幫助眾多孩子變得更加自信，幫助更多傢庭走嚮教育的成功與幸福。
史果：心理治療師。
索曉華：心理谘詢師。
賈燕奮：傢庭教育高級講師。
郭一潔：傢庭教育高級培訓師。

文摘

序言