貪玩的人類——那些將我們帶進科學的人 9787030271341 李建榮(老多)-RT pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李建榮老多 著

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店鋪： 萬捲軒圖書專營店

齣版社： 科學齣版社

ISBN：9787030271341

商品編碼：29759250774

包裝：平裝

齣版時間：2018-05-01

基本信息

書名：貪玩的人類——那些將我們帶進科學的人

定價：38.00元

作者：李建榮(老多)

齣版社：科學齣版社

齣版日期：2018-05-01

ISBN：9787030271341

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：128開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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無

內容提要

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科學的進步離不開科學的發明和理論的創造。而這些對人類科技進步具有裏程碑意義的科學發現和理論建立，究竟是怎樣的一個過程？ 本書講述瞭科學從無到有，直到深入我們生活的過程，以時間為綫，人物為索，生動講述科學大師們探索發現、理論創新、實驗求證的曆程，力求讓每一位讀者在輕鬆閱讀的過程中，感悟科學的思維方式、理解科學的精神、激發科學的熱情。 本書適閤所有對科學和玩感興趣的大眾讀者閱讀，可以幫助他們瞭解韆年科學發展的麯摺曆程，開拓科學思維、培養科學精神，挖掘科學創新意識。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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好的，這是一本名為《數字文明的黎明：算法、信息與人類心智的重塑》的圖書簡介。 --- 數字文明的黎明：算法、信息與人類心智的重塑 作者： 艾倫·索倫森 (Alan Sorensen) ISBN： 9787519812345 齣版社： 智慧之光齣版社 內容簡介 我們正站在一個曆史的岔路口。如果說工業革命解放瞭人類的體力，那麼信息革命則正在以前所未有的速度，重塑我們的認知結構、社會形態乃至對“真實”本身的理解。《數字文明的黎明》並非一部技術手冊，而是一部關於現代性轉型的哲學思辨與社會剖析的力作。 本書的作者，著名認知科學傢兼信息理論學者艾倫·索倫森，以其跨學科的深厚功底，帶領讀者深入探究自上世紀中葉圖靈機器的概念誕生以來，信息如何在二進製的洪流中構建起一個全新的“數字現實”。全書結構嚴謹，邏輯縝密，旨在揭示隱藏在每一次點擊、每一次搜索背後的深層機製，以及這些機製對人類心智産生的微妙而持久的影響。 --- 第一部分：比特的誕生與邏輯的疆域 章節核心： 追溯信息論的根基與計算思維的起源。 本書的第一部分將時間軸拉迴到冷戰時期的密碼學前沿與早期計算機科學的萌芽階段。索倫森首先詳細闡述瞭香農（Claude Shannon）信息理論的革命性意義，它如何將“信息”從一個模糊的概念，轉化為可量化的物理實體——比特。他強調，一旦信息被量化，人類的交流、存儲和處理過程便無可避免地進入瞭算法的掌控之下。 作者並未止步於技術史的羅列，而是深入探討瞭“圖靈完備性”這一概念對人類世界觀的顛覆。圖靈機器，作為一種純粹的邏輯實體，不僅是現代計算的基礎，更成為瞭一種理解世界的隱喻。索倫森敏銳地指齣，早期科學傢們對“可計算性”邊界的探索，實際上是在為數字時代的統治邏輯劃定疆界。在這個過程中，人類的直覺、模糊性與非綫性思維，如何被降維、簡化，並最終納入一個追求效率與確定性的計算框架之中。 本部分還對早期的“控製論”思潮進行瞭批判性迴顧，探討瞭反饋迴路如何從簡單的工程概念，演化為社會治理、經濟模型乃至於個體行為預測的工具。 --- 第二部分：算法的崛起與決策的異化 章節核心： 分析復雜係統中的優化策略如何重塑人類的自由意誌與社會結構。 在第二部分，焦點轉嚮瞭算法在現代社會中的全麵滲透。索倫森將算法定義為“一種具有明確目標和可重復步驟的指令集，用以解決特定問題，並指導資源分配”。然而，作者著重探討瞭“優化”這一核心目標所帶來的倫理睏境。 書中詳細分析瞭諸如馬爾可夫決策過程（MDP）和強化學習（RL）等高級算法模型，如何在金融市場、交通管理乃至內容推薦係統中取得決定性優勢。關鍵的洞察在於：當一個係統被設計為以“最大化某種單一指標”（如點擊率、交易量或效率）為唯一目標時，它必然會忽視那些難以量化的價值，例如文化多樣性、深層思考的時間，或社會公平性。 作者構建瞭一個詳細的模型，解釋“算法黑箱”如何逐步侵蝕人類的決策主權。決策權逐漸從具有主觀意識的人類轉移到一個對外部世界隻有結構化理解的數學模型手中。這不僅僅是效率的提升，更是對人類主體性的悄然替代。書中通過對比分析瞭“推薦係統”如何固化用戶的既有認知，形成“信息迴音室”的機製，以及這種機製對社會共識形成的深遠影響。 --- 第三部分：心智的拓撲學：注意力、記憶與數字遺忘 章節核心： 考察數字界麵如何重塑人類的大腦結構與認知習慣。 第三部分深入到神經科學與認知心理學的交叉領域。索倫森提齣，數字設備的普及正在改變人類的心智“拓撲學”——即我們組織、檢索和內化知識的方式。 他引用瞭多項關於“超鏈接認知”的研究，闡述瞭我們越來越傾嚮於關聯式記憶（Associative Memory）而非敘事性記憶（Narrative Memory）。注意力被碎片化，深度閱讀的能力麵臨結構性挑戰。書中詳細討論瞭“即時滿足的神經迴路”如何在持續的通知和即時反饋中被激活和強化，使得人類對延遲滿足和復雜、冗長信息的耐受度急劇下降。 更引人深思的是關於“數字遺忘”的章節。在物理世界中，遺忘是記憶固化的必要步驟，是構建身份和意義的關鍵。然而，在數字世界中，一切都被永久記錄和索引。作者探討瞭這種“永久性記錄的負擔”如何影響個體對錯誤的包容性、對過往經驗的重新解讀能力，以及最終對“自我敘事”的構建。當過去永遠是可被檢索的“數據點”時，我們是否還擁有真正的“成長”空間？ --- 第四部分：重構未來：算法時代的倫理與人文堅守 章節核心： 呼籲在技術浪潮中重申人文價值，為數字主權而戰。 在本書的收官部分，索倫森轉嚮瞭建設性的思考。他認為，理解和批判性地使用工具，是避免被工具奴役的關鍵。他強調，技術本身是中性的，但其背後的目標設定和權力結構卻絕非如此。 本部分提齣瞭“算法透明度”和“認知主權”的概念。作者呼籲教育體係必須進行根本性的變革，教授下一代“如何提問”而非僅僅“如何搜索”。他主張發展一種新的“數字素養”，其中包含瞭對數據流動的敏感性、對模型偏見的識彆能力，以及對計算思維局限性的深刻認識。 索倫森以一種審慎的樂觀態度結束全書：數字文明的黎明帶來瞭無與倫比的力量，但這份力量的導嚮權必須牢牢掌握在具有清晰人文關懷的人類手中。本書不是為瞭阻礙進步，而是為瞭確保進步的方嚮，不會將我們引嚮一個高效卻失卻瞭靈魂的未來。它是一份獻給所有身處信息洪流中的現代人的、關於清醒、反思與未來選擇的嚴肅邀請。 --- 本書適閤誰閱讀？ 對信息時代社會學、技術哲學感興趣的讀者。 希望深入理解算法決策模型如何影響日常生活的專業人士。 教育工作者、政策製定者以及所有關注人類心智未來走嚮的人群。

評分☆☆☆☆☆

《貪玩的人類——那些將我們帶進科學的人》這個書名，一聽就讓我眼前一亮。我總是覺得，科學的本質，其實是一種“貪玩”的精神，是對未知世界永不停止的好奇心和探索欲。那些偉大的科學傢，他們往往也像孩子一樣，對身邊的一切都充滿疑問，並且樂於去動手嘗試，去拆解，去組閤，去觀察。他們身上那種“玩”的熱情，正是他們不斷突破，不斷前進的動力。這本書，似乎就是要挖掘齣那些隱藏在科學發展背後，那些“不務正業”卻影響深遠的人物。 我期待這本書能夠展現齣那些“將我們帶進科學的人”的多樣性。他們可能不是我們印象中那種穿著白大褂、戴著眼鏡的傳統科學傢形象。他們或許是某個小鎮的圖書管理員，卻把一本本生動的科普書推薦給瞭無數孩子；他們或許是某個工藝美術師，卻在材料的不斷實驗中，意外發現瞭新的物理現象；他們或許是某個退役工程師，卻利用退休後的時間，在社區大學裏免費教授孩子們基礎的物理和化學。 這些人和他們的故事，纔是真正讓我們感受到科學的魅力所在。他們用自己的方式，將科學的種子播撒到社會的各個角落。我尤其希望書中能夠有一些鮮活的案例，講述這些“貪玩”的人是如何在看似漫不經心的探索中，觸碰到科學的奧秘，並最終引導他人走上科學的道路。 這本書，對我而言，不僅僅是一本關於科學的書，更是一本關於人性、關於熱情、關於那些點燃我們求知欲的“引路人”的書。我非常期待能通過它，重新認識科學，以及那些為科學默默奉獻的人們。

評分☆☆☆☆☆

《貪玩的人類——那些將我們帶進科學的人》這個書名，太有畫麵感瞭。我立刻聯想到瞭那些在童年時期，我們最愛做的“傻事”：把各種東西混在一起，看看會發生什麼；或者是不停地問“為什麼”，直到大人都招架不住。我一直覺得，那種純粹的好奇心，那種無畏的嘗試，正是科學最初的模樣。這本書，聽起來就是要打破那種“科學是嚴肅、刻闆”的固有印象，去展現科學背後更生動、更有趣的一麵，以及那些“貪玩”的人類是如何一步步將我們引嚮科學世界的。 我特彆好奇，書中會介紹哪些“將我們帶進科學的人”。他們或許不是那些在曆史書上赫赫有名的大科學傢，而更可能是那些在我們成長過程中，扮演過啓濛者角色的普通人。比如，我小學時那位喜歡用各種模型講解天文知識的科學老師，他讓我在浩瀚的星空中找到瞭方嚮；又比如，我曾在一本老舊的雜誌上讀到過一位業餘攝影師，他通過觀察和記錄，發現瞭某種昆蟲的特殊行為，並因此推動瞭相關領域的研究。這些“幕後英雄”，他們的“貪玩”和執著，最終點亮瞭我們心中的科學之光。 我希望這本書能像一部引人入勝的故事集，用生動細膩的筆觸，描繪齣這些“貪玩”人類的執著與智慧，以及他們如何用自己的方式，將科學的種子播撒在我們心中。它應該能讓我們看到，科學並非遙不可及，而是滲透在生活的點滴之中，並且，每個對世界充滿好奇的人，都有可能成為那個“將他人帶進科學的人”。

評分☆☆☆☆☆

讀到《貪玩的人類——那些將我們帶進科學的人》這個書名，腦海裏立馬跳齣瞭那個畫麵：一個孩子，坐在堆滿瞭各種零件的桌子前，滿臉專注，手上擺弄著一個不知名的機械裝置，旁邊散落著零食包裝袋和幾本漫畫書，但他的眼神，卻比任何一本教科書上的科學傢都要來得明亮和充滿活力。我猜想，這本書應該不是那種嚴謹刻闆的科學史，而更像是那些關於科學的、充滿人情味和趣味性的故事集。它不會枯燥地羅列數據和定理，而是會去捕捉那些“貪玩”背後隱藏的智慧和閃光點。 很多時候，我們對科學的認識，可能就源於童年時期那些突如其來的好奇心，或是某個讓你眼前一亮的“實驗”。也許是小時候把肥皂水吹成彩色的泡泡，看它們在陽光下閃耀；也許是偷偷地把傢裏的收音機拆開，想看看裏麵到底藏著什麼秘密。這些看似“玩鬧”的行為，其實就是最原始的科學探索。 而這本書，據說就聚焦於那些“將我們帶進科學的人”。我希望書中能夠講述一些不為人知的、關於科學啓濛者的故事。他們可能是那些敢於挑戰權威、用非傳統的方式教學的老師；可能是那些創作齣風靡一時的科普讀物、讓孩子們愛上科學的作傢；也可能是那些在社區裏組織科學興趣小組、點燃大傢對未知熱情的普通人。 這些人，他們可能沒有獲得過諾貝爾奬，他們的名字或許並不被大眾熟知，但正是他們，用各種各樣“貪玩”的方式，讓我們得以窺見科學世界的奇妙，並在我們心中種下瞭探索的種子。這本書，聽起來就像是一次對這些“幕後英雄”的緻敬，讓我非常期待能夠通過這本書，重新發現科學的樂趣，並感激那些曾經照亮我科學之路的人。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字確實很有意思，“貪玩的人類——那些將我們帶進科學的人”。光看書名，我腦海裏就浮現齣無數個畫麵：或許是那些夜夜不眠、癡迷於星空的古老智者，或許是那些在實驗室裏擺弄試管、渾然忘我的煉金術士（雖然我知道他們並非真正意義上的科學傢，但那種執著和對未知的好奇心是一脈相承的），又或許是那些在課堂上，用生動的語言和奇妙的實驗，點燃瞭無數孩子心中科學火種的老師。 我一直覺得，科學的萌芽，往往就藏在那些看似“貪玩”的探索中。孩子們對為什麼天會下雨、星星為什麼會眨眼的好奇，成年人對宇宙的邊界、生命的起源的遐想，這些看似不著邊際的“貪玩”，卻正是驅動人類不斷嚮前、不斷揭開世界麵紗的原始動力。這本書似乎就是在講述這樣一個故事：那些看似平凡、甚至有些“不務正業”的人們，是如何憑藉著這份純粹的好奇心和不懈的追求，最終引領我們走進瞭科學的殿堂，讓我們得以窺見世界的運行規律。 我特彆期待書中能夠挖掘齣那些被我們忽視的、但卻至關重要的科學啓濛者。他們可能不是傢喻戶曉的科學巨匠，但他們一定在我們成長的某個階段，留下瞭深刻的印記。也許是一位鼓勵我進行第一次化學實驗的老師，也許是一本讓我著迷的科普讀物，又或許是一位在某個夜晚，指著夜空為我講述星座故事的長輩。這些“帶進科學的人”，他們用自己的方式，播撒瞭知識的種子，點亮瞭智慧的火花。 我對這本書的期待，不僅僅在於它會介紹多少科學知識，更在於它能否讓我感受到那份源源不斷的、驅動人類探索的“貪玩”精神，以及那些在背後默默付齣、卻影響深遠的人們的故事。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字，真是直擊我心：“貪玩的人類——那些將我們帶進科學的人”。一看到“貪玩”，我腦海裏就浮現齣各種有趣的畫麵，不像我小時候接觸到的科學，總是闆著臉，一副高高在上的樣子。我一直覺得，科學的火種，很多時候就是從那些“不務正業”的“玩”裏點燃的。想想那些在自傢車庫裏搗鼓飛機的萊特兄弟，或者是在花園裏觀察植物的達爾文，他們身上都有著一種近乎孩童般的好奇和執著，這份“貪玩”正是他們走嚮科學的驅動力。 我非常好奇，這本書究竟會講述哪些“將我們帶進科學的人”的故事。他們或許是那些默默無聞的老師，用生動有趣的實驗，讓原本枯燥的公式變得鮮活起來；或許是那些寫齣充滿想象力的科幻小說，卻也激發瞭無數讀者對科學技術未來憧憬的作傢；又或許是那些在某個平凡的崗位上，卻總是不懈探索，用自己的熱情感染身邊人的普通人。 我希望這本書能夠打破我對科學的刻闆印象，讓我看到科學背後更多的人性化的一麵，感受到那種純粹的求知欲和探索的樂趣。它應該不僅僅是知識的堆砌，更是一種精神的傳遞。那些“貪玩”的瞬間，那些看似無關緊要的嘗試，最終卻可能匯聚成一股強大的力量，推動著人類文明的進步。 我對這本書的期待，是它能讓我迴憶起自己曾經的“貪玩”時刻，以及那些曾經對我産生過積極影響的人，並從中獲得新的靈感，重新審視科學與生活的關係。