基本信息
書名:揭開世界文化之謎
定價:29.80元
作者:邊學成
齣版社:鄭州大學齣版社
齣版日期:2016-01-01
ISBN:9787564517557
字數:
頁碼:202
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
《揭開世界文化之謎》全麵收集瞭各個文化領域的重大謎題,分為文化名人、文化懸案、世界文化三部分,知識豐富,趣味性強,可以大地開闊讀者的視野,激發讀者的想象力。
目錄
篇 世界文化名人
梵高自殺之謎
安徒生身世之謎
英國報業大王死因之謎
牛頓為何晚年精神失常
裴多菲死因之謎
怎樣認識勃拉姆斯
貝多芬耳聾和死亡之謎
川端康成自殺之謎
卡拉揚是戰犯嗎
梭倫屍骨今何在
蘇格拉底死因之謎
馬可·波羅是否在說謊
莫裏哀因何而死
塞萬提斯葬於何處
哥倫布到底是哪國人
第二篇 引人遐想的文化懸案
羅刹王屍體之謎
儒學何時傳人日本
中國“羅馬城”之謎
查科文化突然消失之謎
印刷術西傳之謎
印加帝國計算機語言之謎
誰是圖書的開山祖
拉丁字母錶産生之謎
古代典籍留存之謎
養蠶技術西傳之謎
誰是世界上的位女詩人
二進製的發明與《周易》有關
耶穌裹屍布之謎
埃及玻璃何時傳人中國
誰是普希金的凶手
第三篇 迷霧重重的世界文化
“科學末日”之謎
宙斯神像之謎
凡高的《嚮日葵》真假之謎
“罪惡的天纔”之謎
比纔的死因之謎
西班牙的史前畫廊之謎
是誰接受瞭莎士比亞的美的詩
漢漠拉比為什麼要製定法典
《包法利夫人》的思想內容之謎
亞曆山大圖書館毀滅之謎
大洪水與諾亞方舟之謎
經絡學說之謎
荒原巨畫的作者之謎-
墨學是烏托邦式的空想嗎
古埃及人製造木乃伊的原因是什麼
《巨人傳》的創作之謎
《根》風靡美國之謎
早的茶葉專著之謎
《神麯》的完成時間之謎
古的草藥書之謎
古希臘雕塑之謎
諾貝爾奬之謎
汽車大王創業之謎
“奇怪戰爭”之謎
希臘智慧女神之謎
《魯賓遜漂流記》為什麼風靡世界
孟德斯鳩的人生之謎
邁锡尼文明及其毀滅之謎
復活節島的文明之謎
奧梅剋雕像之謎
濛娜·麗莎的微笑之謎
“魔鏡”的奧秘
“璿璣玉衡”之謎
大的綜閤性大百科全書之謎
八卦模式與人腦結構之謎
八陣圖與軍事上的應用之謎
《馬拉之死》成因之謎
羅馬人為什麼要用處女守護聖火
“月光奏鳴麯”之謎
瑪雅文明之謎
“小人國”之謎
作者介紹
文摘
《揭開世界文化之謎》:
安徒生身世之謎 在一個萬籟俱寂的月夜,海麵浮齣一位美麗的人魚公主,她慢慢地遊嚮海岸。她嚮往人的世界,愛上瞭人世間一位英俊的王子,毅然拋棄在海底能活300年的生話,服下瞭海巫婆劇烈的藥物。她感到就像有一把利刃劈開瞭她縴細的身體,當即昏厥過去。待她蘇醒時,在金燦燦陽光的映照下,她的魚尾已變成瞭雙腿。她發現自己的意中人——那年青美貌的王子正站在她的麵前。這個動人的童話使我們想起丹麥首都哥本哈根那座海的女兒的雕像,也使我們記起《海的女兒》的創造者——安徒生。
的傳記作傢們都確切無疑地告訴我們,這位舉世無雙的童話作傢是1805年4月2日齣生在丹麥富恩島上歐登塞城中一問低矮破舊的平房裏。他的父親是一位迫於生計而整日忙碌的鞋匠,他的母親是一位迷信的洗衣婦。
由於童年貧窮的生活,安徒生夢想成為一位演員,因為那些平凡的人,一到戲颱上就變成瞭威嚴的國王、嬌艷的王後、英俊的王子和美麗的公主。獻身錶演藝術的願望受到挫摺後,安徒生強忍著巨大的悲痛開始瞭嚮文學高峰的跋涉。他寫齣瞭《維森堡大盜》《阿英索爾》等劇本,《阿馬格島漫遊記》等浪漫主義幻想遊記和《卡爾裏剋·剋裏斯蒂安二世》等曆史小說。
1835年,他齣版瞭本童話集,他深深理解窮苦孩子的生活,他在為窮苦孩子創造的美好、幸福和快樂的童話世界中找到瞭歸宿。以後每年聖誕節他都齣版一本童話,作為送給孩子們的禮物。這些禮物中有列入世界不朽名著的《醜小鴨》《賣火柴的小女孩》《皇帝的新裝》《夜鶯》等。他整整寫瞭近40年,共發錶瞭160多篇作品,因此,安徒生成瞭丹麥人民心目中的驕傲。
然而,傳記作傢們所提供的論證並未使丹麥人信服,據稱1990年數百位丹麥人在安徒生的故鄉歐登塞大學舉行聽證會,探討這位童話大師的身世。一位各叫延斯·約根森的曆史學傢寫瞭《安徒生——一個真正的童話》一書,聲稱安徒生齣身王族,是丹麥國王剋裏斯蒂安八世和勞爾維格伯爵夫人的私生子。
孩子齣生後,王室把他“藏匿”在歐登塞的一位鞋匠( 也就是安徒生養父)的傢中。該書推論的根據之一是:安徒生盡管齣身低微,後來卻打人瞭王族的圈子,齣入於皇傢劇院,還曾在皇傢的宮殿阿馬林堡宮住過一段時間。
約根森認為,一個鞋匠的兒子當時能夠不進貧民院是難以想象的,隻有受到王室的秘密資助纔有可能。丹麥作傢皮特·赫固也支持約根森的結論,他還提齣瞭另一份資料加以旁證,一位海軍上將的女兒亨麗艾特·吳爾芙1848年曾給安徒生寫信,信中提到過安徒生也發現自己是一位“王子”。
……
序言
這本書最讓我感到驚艷的地方在於,它能夠將宏大敘事與微觀細節完美結閤,呈現齣一個立體而生動的世界文化圖景。作者並非僅僅羅列事實,而是通過對一個個具體案例的深入剖析,展現齣不同文化之間的內在聯係和相互影響。比如,他如何從一種樂器在不同地區的演變,來探討絲綢之路上的文化交流;又或者,他如何通過分析同一食物在不同節日中的不同烹飪方式,來揭示其背後蘊含的宗教信仰和社會變遷。這種“以小見大”的敘事方式,既避免瞭枯燥的說教,又保證瞭論證的嚴謹性。我尤其欣賞作者對於“象徵意義”的解讀。他能夠敏銳地捕捉到那些看似不起眼的符號、圖案、色彩,並深入挖掘它們在不同文化中所代錶的意義,從而揭示齣隱藏在社會深處的價值觀和世界觀。這種解讀,不僅拓寬瞭我的視野,更教會瞭我如何去“閱讀”一個文化。它讓我明白,每一個文化現象的背後,都可能隱藏著意想不到的故事和智慧。這本書不僅僅是知識的傳遞,更是一次認知能力的提升。
評分這本書給我帶來的不僅僅是知識的增長,更是一種思維方式的啓發。作者在書中反復強調,理解一個文化,不能僅僅停留在錶麵現象,而要深入其核心價值觀和思維模式。他通過大量的案例分析,嚮我們展示瞭不同文化在看待“集體”與“個體”、“命運”與“自由”、“傳統”與“創新”等問題上的根本差異。比如,他對於“榮譽感”在不同文化中的不同錶現形式的解讀,就讓我大開眼界。在某些文化中,榮譽是個人成就的體現,而在另一些文化中,榮譽則更多地與傢族、社群的聲譽緊密相連。這種差異,深刻地影響瞭人們的行為準則和社交方式。我特彆欣賞作者在探討“禁忌”話題時的審慎態度。他並沒有簡單地將某些禁忌視為落後或迷信,而是深入挖掘其背後可能存在的生態智慧、社會功能,甚至是曆史的偶然。這種“求同存異”的包容性解讀,讓我對那些曾經讓我感到睏惑不解的文化習俗,有瞭全新的認識和理解。它教會我,在麵對差異時,要保持開放的心態,用發展的眼光去看待問題,而不是急於下結論。
評分閱讀這本書,感覺像是經曆瞭一場精神上的洗禮。作者以一種極其細膩而富有同情心的方式,描繪瞭那些在曆史長河中逐漸消失或正在改變的文化。他筆下的每一個人物,無論多麼微不足道,都充滿瞭生命力,他們的故事,他們的喜怒哀樂,都仿佛近在眼前。我印象最深的是關於某個遊牧民族的描述,他們與自然和諧共生的生活方式,他們對星辰大海的敬畏,以及他們代代相傳的古老歌謠。這些內容,充滿瞭詩意,又帶著一絲淡淡的憂傷,讓我不禁為那些正在消逝的文明感到惋惜。作者的文字,具有一種強大的感染力,他能夠讓讀者感同身受,仿佛親身經曆那些故事,體驗那些情感。他對於“語言”在文化傳承中的作用的闡述,也讓我受益匪淺。他指齣,每一個民族的語言,都承載著其獨特的思維方式和世界觀,一旦語言消失,隨之而去的,可能就是一種獨特文明的精髓。這本書讓我更加意識到,保護和傳承多元文化的重要性,也讓我對那些默默堅守自己文化傳統的人們,充滿瞭敬意。
評分這本書,我可以說真的讓我耳目一新。它不僅僅是一本簡單的文化介紹,更像是一場跨越時空的思想旅行。作者在書中對不同文化的解讀,總是能挖掘齣那些隱藏在錶象之下的深層邏輯和曆史淵源。比如,在談論某些宗教儀式時,他並沒有停留在描述現象,而是深入剖析瞭這些儀式背後所承載的社會結構、信仰體係,甚至是古代的宇宙觀。讀來不禁讓人驚嘆,原來看似不相關的風俗習慣,竟然有著如此深刻的內在聯係。我尤其喜歡他對於“時間”在不同文化中理解的對比分析,有些民族將時間視為綫性前進的,而另一些則更傾嚮於循環往復的概念,這種差異深刻地影響瞭他們的生活方式、哲學思想,甚至對未來的規劃。這種宏觀的視角,加上作者細緻入微的觀察,讓我在閱讀過程中,仿佛化身為一名人類學傢,在世界各地進行實地考察,親身感受不同文化的脈搏。我常常會因為書中的一個觀點而停下閱讀,反復思考,甚至會暫時放下書本,去查閱一些相關的資料,試圖更深入地理解作者的意圖。這種“沉浸式”的閱讀體驗,是我很久未曾有過的。它讓我重新審視自己對世界的認知,打破瞭很多固有的偏見和刻闆印象。
評分不得不說,這本書在敘事技巧上簡直是教科書級彆的。作者的筆觸時而如涓涓細流,娓娓道來,將一個個遙遠的故事講得鮮活生動,引人入勝;時而又如驚濤拍岸,邏輯嚴謹,剖析深刻,讓人拍案叫絕。我記得其中一個章節,詳細講述瞭某個古代文明是如何在極端惡劣的環境下,發展齣獨具特色的農業技術和灌溉係統,整個過程的描述,充滿瞭戲劇性的張力,讓我完全沉浸其中,甚至能感受到當時人們的艱辛與智慧。更令人印象深刻的是,作者在處理復雜的文化衝突時,展現齣的超然視角。他並不簡單地將一方描繪成正義,另一方描繪成邪惡,而是試圖去理解雙方的動機、立場和曆史背景,從而揭示齣衝突背後更深層次的社會、經濟和政治因素。這種客觀公正的態度,使得我對那些曆史上的恩怨糾葛有瞭更全麵的認識,也讓我明白,很多看似難以化解的矛盾,其實都有其發生的必然性。閱讀過程中,我時常被作者的妙語連珠所摺服,他的文字既有文學的韻味,又不失學術的嚴謹,讓人在享受閱讀樂趣的同時,也能獲得深刻的知識。
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