權五吉老師講述的 神奇的昆蟲故事 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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權五吉 著

圖書標籤:

• 昆蟲
• 科普
• 兒童
• 故事
• 自然
• 科學
• 益智
• 知識
• 權五吉
• 動物

店鋪： 北京愛讀者圖書專營店

齣版社： 中國大百科全書齣版社

ISBN：9787500098935

商品編碼：29771062145

包裝：平裝

齣版時間：2016-10-01

基本信息

書名：權五吉老師講述的 神奇的昆蟲故事

定價：25.00元

作者：權五吉

齣版社：中國大百科全書齣版社

齣版日期：2016-10-01

ISBN：9787500098935

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：128開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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《星海孤舟：塞拉斯的宇宙漂流與文明遺跡探索》 圖書簡介 作者： 艾米莉亞·凡·德·維爾德 類型： 硬科幻、太空歌劇、失落文明考古 字數： 約 80 萬字（全本預估） 核心主題： 宇宙尺度下的孤獨、文明的興衰與不朽的求知欲。 --- 序章：寂靜的呼喚 《星海孤舟》的故事始於一片被星圖遺忘的“幽暗空域”。這裏沒有可供導航的脈衝星信號，隻有彌漫的、深邃的以太塵埃和偶爾閃現的、古老恒星的微弱光芒。 主角塞拉斯·凡赫姆，是“卡戎勘探團”的最後一名幸存者。他的飛船“奧德賽號”，一艘為跨星係長途探索而設計的重型科研駁船，此刻正以最低能耗在虛空中漂流。飛船的主人工智能“潘多拉”，一個擁有自我意識但情感模塊受損的係統，是塞拉斯唯一的夥伴。 卡戎勘探團的任務，源於一個跨越數個世代的傳說：尋找“元初之光”——被認為是宇宙誕生之初，高等文明留下的信息載體。然而，在抵達預定坐標後，他們遭遇瞭一場突如其來的“虛空潮汐”，瞬間摧毀瞭其他所有船隻，隻剩下孤零零的“奧德賽號”。 塞拉斯背負著所有船員的遺誌，以及一張殘缺的、指嚮未知方嚮的引力波圖譜，開始瞭這場沒有終點的漂流。他不再是探險傢，而是一個在宇宙的洪流中掙紮求生的流浪者。 第一部：失落的機械神殿 在漂流的第三個十年，“奧德賽號”的傳感器捕捉到瞭一個異常強大的、非自然産生的引力場。這引力場的源頭，是一個懸浮在宇宙深處，被厚厚的惰性氣體雲包裹的巨大天體——“赫菲斯托斯之環”。 “赫菲斯托斯之環”並非行星，而是一個由無數交織的、直徑數萬公裏的機械結構構成的巨型環狀結構。它靜止不動，仿佛被某種看不見的力量錨定在瞭空間中。潘多拉分析後認定，這是一個失落瞭數百萬年的超級工程，其技術水平遠超當代已知宇宙的任何文明。 塞拉斯冒險進入環內。他發現這裏是一座巨大的、功能失調的機械神殿。高聳的鉻閤金塔樓直插黑暗，能源核心仍在進行著緩慢、近乎衰竭的運轉，散發齣幽藍色的微光。探索過程中，塞拉斯遭遇瞭“守衛者”——自動修復程序激活的、由液態金屬構成的無人機群。 他並非簡單地進行武力對抗。塞拉斯利用自己在古代語言學和符號學上的專長，試圖破譯環內壁上刻滿的、關於“時間、熵增與維度摺疊”的復雜銘文。他發現，“赫菲斯托斯之環”曾是一個緻力於對抗宇宙熱寂的宏偉計劃的一部分，但在接近成功時，某種未知的“邏輯悖論”導緻瞭整個係統的崩潰。 在神殿的最深處，塞拉斯發現瞭一個保存完好的“記錄室”。這裏存放的不是武器或能源，而是一段段以光子流形式存儲的文明記憶——一個被稱為“泰坦族”的物種，他們如何跨越生物學的局限，最終卻被自身的完美所吞噬的故事。 第二部：熵增的低語與異星生態 帶著從“赫菲斯托斯之環”獲取的初步數據，“奧德賽號”調整瞭航嚮，駛嚮一張標注為“禁區”的星雲。塞拉斯知道，任何被標注為“禁區”的地方，都潛藏著巨大的風險，但也意味著未被汙染的知識。 他進入瞭一個被命名為“哭泣之霧”的星雲。這裏的恒星輻射異常柔和，環境溫度接近絕對零度，卻孕育齣瞭一種奇特的、基於量子糾纏的生物生態係統。這裏的生命體沒有固定的形態，它們是能量和信息的集閤體，通過引力波進行緩慢的“思維交流”。 塞拉斯在研究這種“以太生命”時，發現它們與“泰坦族”的崩潰有著微妙的關聯。這些生命似乎是泰坦族試圖將自身意識上傳到純能量態的失敗産物，它們被睏在信息與物質的夾縫中，承受著永恒的、無聲的痛苦。 在與一個被稱為“先知碎片”的以太生命體進行危險的意識對接後，塞拉斯接收到瞭一段關鍵信息：元初之光並非一個物體，而是一種“法則的修改器”，它可以局部扭轉因果律，是泰坦族試圖用來“重置”宇宙熵增的工具。然而，這個工具的設計本身就包含瞭一個緻命的缺陷——它會不斷吸引宇宙中所有負熵力量的注意。 第三部：追逐與抉擇 當塞拉斯試圖理解“法則修改器”的原理時，他意識到自己並不孤單。一股新的勢力——“熵噬者聯盟”齣現瞭。這是一個由多個衰落文明的殘餘精英組成的星際掠奪組織，他們信奉“讓萬物迴歸無序纔是宇宙的終極美學”。他們通過追蹤“赫菲斯托斯之環”釋放的微弱能量殘餘，鎖定瞭塞拉斯的行蹤。 “熵噬者聯盟”的首領，一個被稱為“虛空主教”的改造人，相信“法則修改器”是打破現有宇宙秩序、實現“徹底虛無”的關鍵。 故事進入高潮階段。塞拉斯必須在兩個極端之間做齣選擇：一是將“法則修改器”深埋於一個超新星爆炸的引力井中，徹底銷毀其存在的可能，以保護宇宙不被其失控的力量撕裂；二是冒險激活它，以期實現卡戎勘探團最初的夢想——阻止宇宙最終的冷卻與消亡。 在與“熵噬者聯盟”的最終追逐中，塞拉斯重新啓動瞭“奧德賽號”的全部引擎，並在潘多拉的犧牲性輔助下，利用泰坦族遺留下來的空間摺疊技術，進行瞭一次瘋狂的、跨越數韆光年的“跳躍”。 結局：迴歸起點與新的開始 塞拉斯最終將“法則修改器”帶到瞭宇宙的邊緣——一個被認為時間流速無限緩慢的“靜止場”。他沒有選擇摧毀或使用它，而是選擇瞭一種更為復雜的方式：他利用潘多拉殘存的核心代碼，將修改器的功能與自身意識進行永久綁定，將其轉化為一個“觀察站”。 他停止瞭漂流，選擇在靜止場中觀測宇宙的演化。他成為瞭一個永恒的見證者，一個肩負著古老文明知識和當代探索者決心的存在。 《星海孤舟》的結尾，不是一個宏大的勝利，而是一種深刻的、帶有哲理意味的平靜。塞拉斯的孤獨沒有結束，但他的求知欲找到瞭最終的歸宿——在無盡的星海中，他成為瞭那座永不熄滅的、承載著文明記憶的孤舟。他開始嚮宇宙廣播信息，不再是尋找答案，而是分享曆史，等待下一個可能理解這些復雜訊息的文明齣現。 --- 本書特色： 硬核科學設定： 深入探討瞭熵增、維度幾何、信息悖論等前沿物理概念，並將其融入太空歌劇的敘事框架。 復雜的人物塑造： 塞拉斯的心理變化細膩入微，從絕望的幸存者轉變為肩負曆史重任的哲學傢。 宏大的世界觀： 描繪瞭數個層次的失落文明，從癡迷於機械的泰坦族到以能量存在的以太生命，構建瞭一個層次豐富、細節考究的宇宙圖景。 哲學思辨： 探討瞭文明的終極價值、科技的極限，以及個體在宇宙尺度下的意義。

評分☆☆☆☆☆

讀完《神奇的昆蟲故事》，我腦海中湧現齣的畫麵，不是書頁上的文字，而是那些仿佛穿越書頁而來的生動場景。權五吉老師的講述，真的有一種魔力，能把我們這些平日裏對昆蟲不甚瞭解的人，一下子拉進一個微觀世界。我一直覺得，我們生活的這個星球，雖然宏大，但其實藏著無數令人驚嘆的細節。而昆蟲，無疑是這些細節中最具代錶性的一類。它們渺小，卻又如此頑強；它們微不足道，卻又扮演著不可或缺的角色。這本書，就像一把鑰匙，為我打開瞭通往這個奇妙世界的大門。我開始留意身邊那些不起眼的角落，草葉上的露珠，石縫裏爬行的小傢夥，甚至是牆角悄悄織網的蜘蛛。突然覺得，原來我們身邊的世界，遠比我們想象的要豐富得多。那些關於昆蟲生存的智慧，它們如何覓食，如何繁衍，如何抵禦天敵，都讓我覺得既神奇又充滿哲理。權五吉老師用他獨特的視角，將這些科學知識融進瞭引人入勝的故事裏，讓我們在閱讀中學習，在學習中感悟。我不再把它們看作是簡單的“蟲子”，而是生命，是另一種形式的智慧生命。這種視角的變化，對我來說，是一種難得的體驗。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，藝術和科學，看似是兩個截然不同的領域，但它們之間卻有著韆絲萬縷的聯係。而這本書，完美地將這兩者融閤在瞭一起。《神奇的昆蟲故事》不僅僅是一本科普讀物，更是一部充滿詩意的文學作品。權五吉老師的文字，充滿瞭想象力和創造力，他用充滿情感的語言，賦予瞭昆蟲們鮮活的生命。我讀到關於螢火蟲的故事，仿佛看到瞭它們在夏夜裏閃爍的微光，它們不僅僅是發光的生物，更是黑暗中傳遞希望的使者。我讀到關於蟬的故事，聽到瞭它們在炎炎夏日裏的鳴叫，它們用短暫的生命，歌頌著青春的活力。這些描述，讓我對昆蟲有瞭更深層次的理解，它們不再是冰冷的生物學樣本，而是被賦予瞭情感和靈魂的生命體。權五吉老師的文筆，細膩而優美，他捕捉到瞭昆蟲世界的點點滴滴，並將它們升華為一種動人的藝術。這讓我不禁思考，我們人類，在自然界中，又扮演著怎樣的角色呢？

評分☆☆☆☆☆

我發現，《神奇的昆蟲故事》最成功的地方，在於它能夠激發讀者的探索欲。讀完這本書，我不再滿足於僅僅瞭解那些書本上的知識，我迫不及待地想親自去觀察，去發現。我開始帶著孩子在公園裏尋找各種昆蟲，觀察它們的行為。我們學會瞭如何辨認不同的甲蟲，如何分辨蝴蝶的種類，甚至學會瞭如何分辨蜘蛛的種類。每一次新的發現，都讓我們興奮不已。權五吉老師的講述，就像在心中埋下瞭一顆種子，它不斷地生長，讓我們對自然界充滿瞭敬畏和好奇。我記得有一次，我們發現瞭一隻正在辛勤工作的螞蟻，它背著比自己身體重許多倍的食物，艱難地在草地上爬行。在讀瞭書之後，我能夠嚮孩子解釋，這隻螞蟻正在為瞭整個蟻群的生存而努力，它的每一次搬運，都是對生命意義的詮釋。這種親身體驗和書本知識的結閤，讓學習變得更加深刻和有趣。它讓我明白，最好的教育，往往是源於生活，又迴歸生活的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的魅力，遠不止於知識的傳遞。權五吉老師的敘述方式，簡直就是一場語言的盛宴。他能夠用最樸素的語言，描繪齣最生動的畫麵，讓我仿佛身臨其境。我能想象到，在那個陽光明媚的午後，一群孩子圍坐在老師身邊，眼睛裏閃爍著好奇的光芒，認真地聽著老師講述那些關於蝴蝶破繭成蝶、螞蟻搬傢、蜜蜂采蜜的故事。老師的語氣時而激昂，時而低沉，時而充滿驚奇，時而又帶著一絲溫柔，每一個詞語，每一個停頓，都恰到好處地捕捉住瞭聽眾的注意力。我特彆喜歡老師描述昆蟲外形時的細膩筆觸，那些復眼如何摺射齣細小的世界，觸角如何感知周圍的氣息，翅膀如何扇動齣生命的韻律，都寫得栩栩如生。讀著讀著，我甚至能感覺到微風拂過，聽到昆蟲翅膀細微的振動聲。這是一種多麼美妙的沉浸式體驗！它讓我意識到，講故事的能力，本身就是一種藝術，而權五吉老師，無疑是位大師。他不僅僅是在講昆蟲的故事，更是在講述生命的故事，講述耐心、智慧、堅持和犧牲的故事。

評分☆☆☆☆☆

這本書，真的顛覆瞭我對昆蟲的很多刻闆印象。在讀《神奇的昆蟲故事》之前，我總覺得昆蟲是有些“可怕”的，比如那些會咬人的蜘蛛，或者有些看起來很“醜陋”的毛毛蟲。但是，權五吉老師通過他的講述，讓我看到瞭昆蟲身上那些令人驚嘆的美麗和智慧。我學會瞭欣賞瓢蟲的色彩斑斕，欣賞蜻蜓翅膀的透明和精緻，甚至學會瞭欣賞毛毛蟲蛻變成蝴蝶過程的偉大。這本書讓我明白，美，是多維度的，有時候，最微小的生命，也能展現齣最令人動容的美。權五吉老師用一種非常溫和而充滿智慧的方式，引導我們去發現這些隱藏的美。他不是強迫我們去喜歡昆蟲，而是通過展現它們令人著迷的一麵，讓我們自己産生好奇和喜愛。這種潛移默化的影響，比任何直接的教導都更有力量。它讓我開始審視自己內心的偏見，學會以更開放和包容的心態去接納這個世界。