動物世界-小寶貝學畫畫-2歲+濛紙畫

動物世界-小寶貝學畫畫-2歲+濛紙畫 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

海豚低幼館編 著
圖書標籤:
  • 動物
  • 繪畫
  • 幼兒
  • 濛紙畫
  • 2歲+
  • 親子
  • 益智
  • 啓濛
  • 手工
  • 塗色
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店鋪: 英敏圖書專賣店
齣版社: 長江少年兒童齣版社有限公司
ISBN:9787556080014
商品編碼:29802584569
包裝:平裝-膠訂
開本:24
齣版時間:2018-05-01

具體描述


內容介紹
2-5歲寶寶正處於繪畫敏感期,喜歡將自己看到的和想象齣的事物畫齣來。《小寶貝學畫畫》是1套專為這1階段寶寶設計的繪畫入門書,幫助孩子循序漸進地掌握繪畫技巧,享受繪畫的樂趣;讓寶寶通過畫畫,kai發右腦藝術天賦,*高手眼協調能力,全麵促進智力發展。 全書內容豐富,包括植物、動物、人物、風景、交通、食物、日常用品、學xi用品等十大主題,涵蓋瞭孩子生活中的方方麵麵,滿足孩子的學畫需求。每幅圖畫旁標注瞭漢字和拼音,讓孩子在學畫的同時,也能潛移默化地*高認知能力。書中精心挑選瞭顔色鮮艷、形象可愛、綫條簡單的圖畫,不僅符閤孩子審美,還能充分激發孩子的繪畫熱情。 初學畫畫的孩子通常還未熟練掌握運筆,本書特彆設有半透明濛紙,孩子可在濛紙上描畫,零基礎的孩子也能夠快速完成1幅美術作品,增強自信心,培養繪畫興趣。書中設有配色示例圖,孩子既可以參照示例圖塗色,也可以自主選擇喜愛的顔色上色,激發想象力和創造力,*高藝術審美能力。
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探索無限的想象力:彩虹的另一端——兒童創意美術啓濛指南(3-6歲) 書籍簡介 書名:《彩虹的另一端:兒童創意美術啓濛指南(3-6歲)》 目標讀者: 3至6歲的學齡前兒童、幼兒園中班至大班幼兒,以及希望引導孩子進行係統、趣味性美術啓濛的傢長和幼教工作者。 本書定位: 本書並非一本簡單的“教你畫”的工具書,而是一本旨在激發幼兒內在創造力、培養觀察能力和審美情趣的綜閤性藝術啓濛讀本。它緻力於為3至6歲的孩子構建一個自由、探索、充滿驚喜的美術學習環境,引導他們通過視覺藝術錶達自我,理解世界。 --- 第一章:感知世界——視覺的初次握手(針對3-4歲過渡期) 本章聚焦於幼兒如何通過“看”來構建對世界的初步認知,並將其轉化為基礎的藝術語言。我們完全跳脫齣具象描摹的範疇,深入探索點、綫、麵、色這些最基礎的藝術元素。 1.1 色彩的魔法盒:認識基礎色與混色初探 不再是單一的紅黃藍: 我們將引導孩子認識“情緒的顔色”。紅色不僅僅是紅旗,它也可以是“溫暖的擁抱”或“生氣的火山”。藍色是“安靜的湖水”還是“深邃的夜空”? 安全與無毒的色彩遊戲: 介紹水彩、蠟筆、手指顔料等不同媒介的觸感差異。詳細講解如何在傢中安全地進行“不小心”的混色實驗,理解“混閤”帶來的驚喜,而非錯誤。 光影與明暗的初步感知: 通過簡單的剪紙和光綫遊戲,讓孩子初步理解物體有“亮”和“暗”的部分,為日後理解立體感打下基礎。 1.2 綫條的敘事詩:從塗鴉到符號的進化 “亂塗”的科學性: 分析3歲兒童典型的“圈圈”、“之字形”塗鴉的意義,幫助傢長理解這是大腦運動機能和空間感知發展的關鍵階段。 綫條的性格: 介紹垂直綫(高大)、水平綫(平靜)、波浪綫(流動)、鋸齒綫(尖銳)等不同綫條所傳達的情感和動態。不要求孩子畫齣具體的物體,隻要求他們用不同的綫條來“寫”一首“安靜的歌”或“跑得快的車”。 節奏與重復: 探索點陣、排綫等重復性圖案的韻律美,培養幼兒對構圖基礎的直覺感受。 1.3 形態的解構:不隻是形狀 超越幾何: 介紹圓形(太陽、臉)、方形(窗戶、積木)的基本應用,但重點在於如何“扭麯”和“誇張”這些基本形。例如,一個“快要融化的方形冰淇淋”。 材料的紋理探索: 引入自然材料——樹葉的脈絡、沙子的粗糙、棉花的柔軟。通過觸摸和拓印,讓孩子理解“質感”也是構成藝術的重要部分。 --- 第二章:想象力的建築師——主題與故事的融閤(針對4-5歲) 當孩子掌握瞭基礎的“語言”(顔色、綫條),本章將引導他們用這些語言來講述自己的故事,並將藝術創作與生活經驗緊密結閤。 2.1 “我的傢”的非寫實錶達 打破透視規則: 鼓勵孩子將“最重要的東西畫得最大”,這正是他們主觀世界的真實反映。教授傢長如何欣賞這種“非標準”的比例關係,而不是急於糾正“桌子怎麼浮在空中”。 空間敘事: 引導孩子畫齣“昨天發生的事情”或“想象中的未來”。例如,畫齣“我騎著會飛的自行車去月球”,重點在於場景的氛圍構建而非細節的精確描摹。 2.2 動物的擬人化與情感投射 情緒麵部錶情的誇張: 重點練習如何用眼睛、眉毛和嘴巴來錶達“非常開心”、“有點害怕”或“假裝生氣”。這是培養同理心的絕佳途徑。 動物的“工作”: 想象大象是“搬運工”,兔子是“偵探”。將創作與職業認知結閤,激發孩子的角色扮演欲望。 2.3 拼貼的魔力:重新組閤的世界 紙張的再生利用: 介紹如何利用雜誌、舊報紙、包裝紙等材料進行剪裁、撕裂和重組。 層次感的營造: 通過多層堆疊,讓孩子理解畫麵是可以“變厚”的,從而初步建立立體感和畫麵的深度概念。本章著重於“找到”而不是“畫齣”形狀。 --- 第三章:藝術的延伸——跨界與媒介的無限可能(針對5-6歲) 此階段的孩子開始渴望掌握更多的技巧,並希望自己的作品看起來更“像樣”。本章將引入更復雜的媒介和跨學科的思維訓練,但始終強調“過程”重於“結果”。 3.1 水的藝術:水墨與流動的邊界 毛筆的控製力訓練: 並非教書法,而是教如何控製毛筆的齣水量和力度,以獲得“濃”、“淡”、“濕”、“乾”四種效果。 濕接法與暈染: 探索水彩在不同濕度下的自然暈染效果,讓孩子體驗到“控製不住的藝術之美”,學會與媒介“閤作”。 3.2 粘土與雕塑的初步接觸(不涉及復雜工具) 捏塑與連接: 使用橡皮泥或麵團,學習基礎的揉、搓、壓、捏技巧。重點在於理解“體積感”和“支撐點”。 組閤式造型: 引導孩子將不同大小的球體、圓柱體組閤起來創造角色,而非一步到位地塑形,培養結構意識。 3.3 故事闆的萌芽:連環畫的樂趣 時間綫的概念: 如何用三格或四格畫麵來錶現一個簡單的動作過程(如:小種子發芽,長大,開花)。 視角的切換: 嘗試用“俯視”(像小鳥看)和“仰視”(像螞蟻看)來畫同一個場景,理解觀察角度對畫麵氣氛的影響。 3.4 藝術傢的“工具箱”:非常規繪畫實踐 自然拓印進階: 使用蔬菜(如土豆、芹菜)進行幾何形狀的印章製作。 吹畫與滴畫: 利用吸管吹散顔料,觀察風力對綫條和形狀的影響;利用滴管或注射器滴落顔料,觀察重力産生的效果。 --- 結語:解放雙手,解放頭腦 《彩虹的另一端》堅信,每一個孩子都是天生的藝術傢。本書的核心理念是:藝術啓濛的真正目標不是培養畫傢,而是培養能夠靈活思考、勇敢嘗試、欣賞世界多樣性的未來人纔。 我們提供的不是標準答案,而是通往孩子內心世界的無限可能的鑰匙。傢長和老師應做的,是為這份探索欲提供安全的土壤和鼓勵的目光,讓孩子在色彩和形狀的海洋中,自由自在地發現屬於自己的“彩虹的另一端”。 (全書無涉及任何動物形象的專門繪畫教程,內容專注於藝術媒介、觀察方法和創意錶達的底層邏輯訓練。)

用戶評價

評分

作為一個對藝術和創意有著執著追求的傢長,我一直在尋找一本能夠真正激發孩子創造力的圖書,最近讓我眼前一亮的是《小小藝術傢-啓濛水墨畫-4歲+手指畫》這本書。它突破瞭傳統繪畫的局限,將水墨畫的意境與手指畫的自由結閤,為孩子提供瞭一個全新的創作平颱。書中的水墨畫範例,雖然簡單,卻充滿瞭東方韻味,比如寫意的山水、潑墨的梅花、抽象的雲朵,這些都為孩子提供瞭極大的想象空間。而手指畫的技法指導,更是讓孩子能夠擺脫畫筆的束縛,直接用手指去感受墨汁在紙上的流動,那種親手創作的觸感和樂趣是其他任何方式都無法比擬的。我最欣賞的是,這本書鼓勵孩子“玩”水墨,而不是“學”水墨。它引導孩子去探索墨色的濃淡、乾濕變化,去感受水墨的暈染效果,讓孩子在自由的探索中發現色彩和綫條的無限可能。我傢寶貝雖然纔四歲,但自從接觸瞭這本書,簡直沉迷其中。他現在喜歡用手指蘸著墨水,在紙上隨意地塗抹、點畫,有時候會畫齣很有意境的山水,有時候又會創造齣他自己想象中的奇幻生物。這本書不僅僅是教孩子畫畫,更是在培養他們的藝術感知力、創造性思維和對傳統文化的初步認識,這對我來說,意義非凡。

評分

剛給傢裏的小傢夥入手瞭一本《奇妙海洋生物-寶寶塗色樂-1歲+洞洞書》,真的太驚喜瞭!我傢寶寶纔一歲多,對什麼都好奇,尤其是那些顔色鮮艷、造型可愛的小動物。這本書的封麵就吸引瞭我的注意,蔚藍色的背景,上麵有各種各樣的海洋生物,有活潑的小魚、慢悠悠的海龜、還有胖乎乎的海獅,都設計得特彆憨態可掬。我最喜歡的是它的“洞洞”設計,每個頁麵都有一些大小不一的洞,寶寶可以通過這些洞去觸摸、去觀察,感覺就像真的在和海洋生物玩耍一樣。我試著引導他用小手指去戳那些洞,他咯咯地笑個不停,感覺非常新奇有趣。而且,這本書的紙張很厚實,邊緣也處理得很圓潤,完全不用擔心寶寶會颳傷或者撕壞。裏麵的圖案也很大,綫條清晰,非常適閤寶寶早期認知。每一頁的海洋生物都有一個簡單的英文名字,雖然寶寶現在還不會讀,但我會指著圖片給他讀,讓他慢慢熟悉。雖然書名叫“塗色樂”,但我覺得對於這麼小的寶寶來說,更重要的還是觸感和視覺刺激。等他再大一點,我就可以引導他用粗粗的蠟筆去塗顔色瞭,相信他會更加喜歡。這本書真的太棒瞭,能激發寶寶的興趣,又能促進他的認知發展,絕對是寶寶成長初期必備的一款啓濛讀物!

評分

我傢女兒對色彩有著天生的敏感,最近我們給她入手瞭《繽紛色彩學-寶寶認知圖卡-1歲+觸感翻翻》,這本書簡直就是為她量身打造的色彩啓濛書!書本以翻翻頁的形式呈現,每一頁都聚焦於一種鮮艷的顔色,並且配有與之相關的各種物品的圖片。比如,翻開“紅色”那一頁,可以看到紅色的蘋果、紅色的草莓、紅色的消防車,等等。每一個翻頁都設計得非常牢固,而且大小適閤小手翻動,我女兒雖然纔一歲多,但已經能夠自己嘗試去翻動那些小機關瞭,每翻開一個,她都會露齣好奇和驚喜的錶情。更棒的是,書中還加入瞭觸感元素,比如蘋果的錶麵是光滑的,草莓則有些許顆粒感,這種多感官的學習方式,能讓孩子更深刻地理解和記憶顔色。我對書的印刷質量非常滿意,色彩飽和度很高,看起來非常舒服,而且紙張也夠厚,不容易損壞。更重要的是,這本書的圖片選擇都非常貼近寶寶的生活,很容易讓他們産生聯想,從而加深對顔色的認知。我每天都會和她一起讀這本書,指著圖片,說齣顔色和物品的名稱,她現在已經能認識好幾種顔色瞭,進步非常明顯。這本書不僅僅是教會孩子認識顔色,更是打開瞭他們認知世界的一扇窗戶,讓他們通過色彩去感受生活的美好。

評分

最近為我傢那個對畫畫有點小興趣的四歲寶貝挑選瞭《神奇恐龍王國-兒童簡筆畫-3歲+》,結果發現這本簡直是為他量身定做的!書裏的恐龍形象設計得既逼真又充滿童趣,每一頁都像一個迷你版的恐龍世界。我特彆喜歡它從易到難的繪畫指導,從最簡單的綫條和形狀開始,一步一步教孩子如何勾勒齣恐龍的輪廓,再到添加細節,比如尖牙、爪子、鱗片等等。這一點對於初學者來說太友好瞭,不會讓他們感到沮喪。書裏還配有很多有趣的恐龍小知識,每畫完一隻恐龍,都會附帶一點關於它的習性、生活年代的信息,這不僅增加瞭繪畫的趣味性,還能讓孩子在玩樂中學習,拓展他們的知識麵。我傢寶貝最喜歡畫的是霸王龍,他對著書上的步驟,認真地跟著畫,雖然綫條還有點稚嫩,但能看齣來他非常有成就感。而且,書的紙張質量也很好,厚實不易破,用彩筆畫起來也不會透頁。我甚至還發現,這本書鼓勵孩子發揮自己的創意,在畫完基本輪廓後,可以自由添加顔色和背景,這極大地激發瞭他的想象力和創造力。總之,這本書不僅僅是教孩子畫畫,更是在培養他們的觀察力、耐心和對自然的好奇心,強烈推薦給各位傢長!

評分

無意中在書店翻到一本《夢幻童話鎮-創意手工-2歲+捏捏玩》,這本書簡直是給傢裏那個喜歡動手又喜歡玩的小魔頭準備的!它的設計理念非常獨特,不是簡單的平麵圖畫,而是結閤瞭捏捏樂的元素,讓孩子在玩樂中學習。書裏麵有很多經典童話故事的場景,比如小紅帽的森林、灰狼的傢、七個小矮人的小屋等等,但最吸引人的是,每個場景都預留瞭可以“捏”齣來的小動物或者小道具的空間。書本配有超輕粘土,顔色也很豐富,孩子可以根據書上的引導,或者自己發揮想象,捏齣各種可愛的形狀,然後按壓到書頁的相應位置。我注意到,書裏的粘土材質是無毒無味的,而且延展性很好,非常適閤小孩子的手。更重要的是,這個過程能極大地鍛煉孩子的動手能力、手眼協調能力,以及對三維空間的認知。看著我傢寶寶用小手笨拙但認真地捏著粘土,然後小心翼翼地把它按在書頁上,那種專注和快樂,真是讓我覺得這一切都值瞭。書的每一頁都設計得非常巧妙,既有故事性,又有互動性。等他把所有的小動物和道具都捏齣來之後,他還可以把它們組閤成自己的故事,這無疑是對他想象力和創造力的一次大大的提升。這本書真的把“玩中學”做到瞭極緻,太值得擁有瞭!

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