基本信息
书名:电子电路与技能训练(任务驱动模式)
定价:25.00元
作者:李德信
出版社:机械工业出版社
出版日期:2012-03-01
ISBN:9787111375326
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.300kg
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内容提要
本书以项目教学法为主线,以应用为目的,并与技能训练有机结合,全面介绍了半导体二极管、稳压管、晶体管等的结构和主要参数,及其选择、识别与检测方法;基本放大电路与反馈放大电路、功率放大电路等的组成、工作原理分析、检测与调试;门电路、触发器、计数器等的应用与检测。为便于学生边学边练,本书各单元均配有练习题。
本书可作为高级技校、高等职业院校以及成人高等院校、民办高校的电气自动化专业、机电一体化专业师生的教学用书,也可供从事电子技术的工程技术人员参考。
目录
单元1 直流稳压电源
任务1 了解直流稳压电源
任务2 二极管的检测与选用
任务3 单相整流电路的装配与测试
任务4 滤波电路的装配与测试
任务5 晶体管的检测与选用
任务6 串联型稳压电路的装配与调试
任务7 集成稳压电路的装配与调试
单元2 扩音器
任务1 共发射极放大电路的装配与调试
任务2 负反馈放大电路的装配与调试
任务3 功率放大电路的装配与调试
任务4 扩音器的装配与调试
单元3 集成运算放大器
任务1 信号运算电路的装配与调试
任务2 正弦波信号发生器的装配与调试
任务3 矩形波三角波发生器的装配与调试
单元4 照明灯异地控制电路
任务1 基本逻辑门电路的装配与调试
任务2 复合逻辑门电路的装配与调试
任务3 照明灯异地控制电路的装配与调试
单元5 抢答器
任务1 基本RS触发器的装配与调试
任务2 JK触发器的装配与调试
任务3 抢答器的装配与调试
单元6 十字路口交通信号灯控制电路
任务1 了解十进制计数器
任务2 十字路口交通信号灯控制电路的装配与调试
单元7 555定时器及其应用电路
任务1 555定时器构成施密特触发器的装配与调试
任务2 模拟声响发生器电路的装配与调试
任务3 555定时器构成单稳态触发器的装配与调试
参考文献
作者介绍
文摘
序言
这本书简直就是为我这样的初学者量身定做的!我一直对电子世界充满了好奇,但传统的教材总是让人望而生畏,充斥着各种晦涩难懂的公式和理论。而《电子电路与技能训练(任务驱动模式)》却以一种全新的方式,将我带入了电子电路的世界。它的“任务驱动”模式,让我感觉自己不是在被动地学习,而是在积极地参与一项项有趣的“工程”。 我印象最深刻的是书中关于“制作一个简单的音乐合成器”的任务。在这个任务中,我学会了如何使用基本的振荡电路来产生不同的音调,如何通过电阻和电容来控制音色,以及如何将这些声音组合起来。书中的讲解非常生动形象,配以清晰的电路图和详细的步骤说明,即使是像我这样几乎没有电子基础的人,也能轻松理解。更重要的是,它鼓励我大胆尝试,不怕出错。当我第一次尝试搭建电路时,确实遇到了一些问题,但书中的调试技巧和常见问题解答,给了我极大的帮助。最终,我成功地制作出了一个能发出简单旋律的音乐合成器,那种成就感是无法比拟的。
评分《电子电路与技能训练(任务驱动模式)》这本书,真的让我体验到了学习的乐趣。以往我对电子电路的印象,就是一大堆复杂的公式和枯燥的图纸,总是提不起兴趣。但是这本书,它采用了一种全新的教学方式——任务驱动。每一次翻开它,我都能看到一个个充满挑战又引人入胜的“任务”,比如“制作一个智能家居控制模块”、“设计一个简单的信号发生器”。这些任务不仅仅是让我们去模仿,而是引导我们去思考,去动手,去解决实际问题。 我特别记得其中一个任务是关于“声音报警器”的制作。在完成这个任务的过程中,我不仅仅学会了如何连接蜂鸣器和简单的触发电路,更重要的是,我开始理解了声音是如何产生的,以及如何通过电路来控制声音的发出。书中的讲解方式非常生动,通过图文并茂的方式,将复杂的电子元件和电路原理变得易于理解。而且,它还提供了很多实操的技巧,比如如何正确焊接、如何使用万用表进行测量等,这些都是非常宝贵的经验。
评分我非常欣赏这本书的结构设计,它不像传统的教材那样,把所有理论知识一次性倾倒给你,而是将知识点巧妙地融入到一个个具体的“任务”中。比如说,在学习放大电路的部分,它并没有先罗列一大堆公式和理论,而是直接给你一个任务:“设计一个能够放大微弱音频信号的电路”。然后,你就需要在完成这个任务的过程中,去了解不同类型的放大电路(如单级放大、多级放大),学习晶体管的工作原理,理解反馈机制等等。 这种“边做边学”的方式,让我能够更直观地理解抽象的电子概念。当我遇到问题时,我会主动去翻阅书中相关的理论章节,这时候的阅读就更有针对性,也更容易吸收。而且,书中提供的例程和电路图都非常详细,对于初学者来说,可以直接参考,然后在此基础上进行修改和扩展。我尤其喜欢它在每个任务完成后,都会有一个“知识拓展”和“常见问题解答”的板块,这不仅巩固了我学到的知识,还为我指明了进一步学习的方向,避免了我在实践中走弯路。
评分这本《电子电路与技能训练(任务驱动模式)》真是让我大开眼界!我一直对电子学充满了好奇,但传统的教材总是过于理论化,看得我头昏脑胀,真正动手实践的时候又摸不着头绪。这本书的出现,简直就是为我量身定做的。它打破了我对电子学习的固有印象,不再是枯燥的公式推导和抽象的概念讲解,而是直接将我置身于一个个生动的“任务”之中。从最基础的电阻、电容、二极管等元件的识别和基本测量,到构建简单的串联、并联电路,再到更复杂的放大电路、滤波器设计,每一个环节都设计得极其巧妙。 我记得最清楚的是关于“遥控小车”的任务,一开始我看到这个标题,还以为会很难,但书中的讲解循序渐进,先是教会了我如何理解和使用红外传感器,如何编写简单的控制代码(尽管是硬件层面上的逻辑控制),然后是如何将电机驱动模块集成进来,最后再配合遥控模块,真的就一点一点地把一个小车“活”了起来。在这个过程中,我不仅学会了如何连接各个电子元器件,更重要的是理解了它们在整个系统中的作用和相互关系。书中的图示非常清晰,甚至连焊接的技巧也讲得很细致,我这个焊接新手,在看了书中的指导后,竟然也焊出了像样的电路板,这让我成就感爆棚!
评分读完《电子电路与技能训练(任务驱动模式)》,我感觉自己不仅仅是在学习电子电路,更是在学习一种解决问题的思维方式。这本书最核心的理念就是“任务驱动”,它将学习过程完全围绕着一个个实际的应用场景来展开。不像我以前看的那些教材,上来就是一大堆理论公式,让人望而生畏。这本书则不同,它会先给你一个明确的任务,比如“制作一个简单的自动浇花系统”。 然后,为了完成这个任务,你会被迫去学习相关的电子知识,比如土壤湿度传感器的原理,微控制器的基本编程(虽然不是纯软件编程,但有硬件逻辑控制的概念),以及如何驱动水泵等。在这个过程中,知识不再是孤立的,而是被赋予了实际的意义。我记得我第一次尝试制作自动浇花系统的时候,遇到了很多问题,比如传感器读数不准,水泵启动不起来等等。但是,书中的指导非常详细,一步一步地引导我排查问题,最终成功实现了我的目标。这种通过实践解决问题的过程,让我对电子电路的理解更加深刻,也更加有成就感。
评分我必须说,《电子电路与技能训练(任务驱动模式)》这本书,彻底改变了我对电子电路学习的看法。过去,我觉得电子电路就是一大堆抽象的公式和枯燥的图纸,很难引起我的兴趣。但这本书,它采用了一种非常巧妙的“任务驱动”模式,将学习过程变得生动有趣。每一个“任务”都设定了一个实际的应用场景,比如“制作一个可以遥控的玩具车”、“设计一个简单的音乐播放器”。 为了完成这些任务,你会被迫去学习相关的电子元件和电路原理。我记得我在学习如何制作遥控小车时,需要理解红外遥控的原理,学习如何使用电机驱动模块,以及如何进行简单的逻辑控制。在这个过程中,我不是被动地接受知识,而是主动地去探索和解决问题。书中的讲解非常详细,从元件的选择到电路的搭建,再到最后的调试,都有条不紊地进行指导。我尤其喜欢它提供的详细电路图和实操建议,让我这个初学者也能快速上手,并享受到制作成功的喜悦。
评分这本书的“任务驱动模式”真是太棒了!我以前学习电子电路,总觉得像是背单词一样,很多理论知识记住了,但一到实际操作就不知道从何下手。这本书完全改变了我的学习方式。它不是先教你一堆理论,而是直接给你一个需要解决的“任务”,比如“制作一个能够自动调节亮度的台灯”。 为了完成这个任务,我需要去了解光敏电阻的特性,学习如何使用三极管来控制LED的亮度,以及如何设计一个反馈回路。整个学习过程就像是在玩一个益智游戏,每一个小小的成功都会带来巨大的满足感。我尤其喜欢书中提供的实操指导,从元件的识别到电路板的焊接,都讲得非常清晰易懂。而且,书中还提供了很多调试的方法和技巧,当我的电路不工作时,能够有条不紊地找出问题所在。这种“在实践中学习”的方式,让我对电子电路的理解更加深刻,也让我更有信心去挑战更复杂的项目。
评分这本书最让我惊喜的是它的“任务驱动”模式。过去我学习电子电路,总觉得理论学得再好,也只是纸上谈兵,一旦遇到实际问题,就束手无策。而这本书,它提出的每一个“任务”都紧密结合了实际应用,比如“自动感应路灯”、“简易报警器”等等。这些任务不仅仅是为了让你完成一个目标,更重要的是在完成任务的过程中,你会被迫去理解相关的电子原理。比如,在制作“自动感应路灯”时,我需要弄明白光敏电阻是如何工作的,它的电阻值会随着光照强度的变化而变化,然后如何利用这个变化来控制一个继电器,从而实现天黑自动开灯,天亮自动关灯的功能。 在这个过程中,我不是被动地接受知识,而是主动地去探索、去解决问题。当电路不工作时,我需要运用书中提供的方法去排查故障,比如使用万用表检查电压、电流,检查元件是否损坏,连接是否正确等等。这种实践出真知的学习方式,让我的理解更加深刻,也让知识真正内化。而且,书中还提供了很多扩展任务,让我可以在完成基础任务后,根据自己的兴趣进行更深入的探索,这极大地激发了我的学习热情,让我觉得电子电路不再是遥不可及的科学,而是充满乐趣的创造过程。
评分这本书最吸引我的地方在于它的“任务驱动”模式。我曾经尝试过一些传统的电子电路书籍,但总是觉得过于理论化,很难将学到的知识应用到实际中。而《电子电路与技能训练(任务驱动模式)》则完全不同。它将学习过程聚焦于一个个具体的“任务”,让你在解决实际问题的过程中,去理解和掌握电子电路的原理。 例如,在制作一个“智能定时器”的任务中,我需要学习如何使用集成电路来控制时间和计时,如何连接按键和显示模块,以及如何进行编程(虽然是针对硬件的逻辑控制)。在这个过程中,书本不仅仅提供了必要的理论知识,更重要的是,它引导我去思考如何将这些知识组合起来,实现预期的功能。我记得在调试我的定时器时,遇到了很多小问题,比如按键失灵,时间显示错误等等。但书中的排查技巧非常实用,我通过一步步的分析,最终成功地让我的定时器正常工作。这种从实践中学习的体验,让我对电子电路的理解更加深刻,也更有成就感。
评分这本书最大的亮点,在我看来,就是它将抽象的电子电路原理,通过一个个具体、可操作的“任务”呈现出来。我过去对电子学的认知,总停留在理论层面,觉得那些公式和电路图高深莫测,难以接近。但《电子电路与技能训练(任务驱动模式)》完全颠覆了我的这种看法。它以“任务”为导向,让你在解决实际问题的过程中,自然而然地去学习和掌握电子电路的知识。 我记得有一个任务是关于“简易电台发射器”的。为了完成这个任务,我需要学习如何搭建一个振荡电路,如何调制信号,以及如何进行天线匹配等等。在这个过程中,书中的讲解非常细致,不仅有清晰的电路图,还有对每个元件功能的详细解释,甚至连焊接的技巧也讲得非常到位。更重要的是,它鼓励你去尝试,去调试。当我第一次尝试制作的时候,信号很弱,或者根本不工作,但我根据书中的提示,一步步地去检查,去调整,最终成功地让它发出了微弱的信号,那种成就感是难以言喻的。
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