新課標教材版古典詩詞鑒賞辭典 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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陳瑞 著

圖書標籤:

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齣版社： 商務印書館國際有限公司

ISBN：9787801039934

商品編碼：29840232265

齣版時間：2184-01-01

基本信息

商品名稱： 新課標教材版古典詩詞鑒賞辭典	齣版社： 商務印書館國際有限公司	齣版時間：2184-01-01
作者：陳瑞	譯者：	開本： 32開
定價： 69.80	頁數：	印次： 4
ISBN號：9787801039934	商品類型：圖書	版次： 1

編輯推薦

《新課標教材版古典詩詞鑒賞辭典》專門為中小學生量身打造，*規範，配閤教學。《新課標教材版古典詩詞鑒賞辭典》內容全麵，功能強大，通俗實用。《新課標教材版小學生現代漢語詞典》體例新穎，圖文並茂，版麵清新疏朗，裝幀精美典雅。

內容提要

《新課標教材版古典詩詞鑒賞辭典》選取瞭中小學語文教材中的中國古典詩詞（包括散麯、雜劇）共450多首。每首詩詞包括“原文”“注釋”“鑒賞導示”“鑒賞”“鑒賞要點”等六部分。配有精美插圖，內容全麵，能夠滿足中小學生學習古典詩詞的需求。

作者簡介

陳瑞，中教高級教師，多年來一直帶畢業班，經驗豐富，主編高考輔導書多部。

目錄

關雎 / 《詩經·周南》（001） 靜女 / 《詩經·邶風》（005） 氓 / 《詩經·衛風》（008） 蒹葭 / 《詩經·秦風》（014） 無衣 / 《詩經·秦風》（018） 采薇（節選） / 《詩經·小雅》（021） 國殤 / ［戰國］屈原（024） 離騷（節選） / ［戰國］屈原（027） 離騷（節選） / ［戰國］屈原（031） 湘夫人 / ［戰國］屈原（037） 涉江 / ［戰國］屈原（043） 東門行 / 漢樂府（048） 江南 / 漢樂府（050） 十五從軍徵 / 漢樂府（054） 長歌行 / 漢樂府（057） 陌上桑 / 漢樂府（059） 長歌行 / 漢樂府（065） 孔雀東南飛（並序） / 漢樂府（067） 行行重行行 / 《古詩十九首》（080） 涉江采芙蓉 / 《古詩十九首》（083） 迢迢牽牛星 / 《古詩十九首》（086） 贈從弟（其二） / ［漢］劉楨（088） 觀滄海 / ［漢］曹操（090） 龜雖壽 / ［漢］曹操（093） 短歌行 / ［漢］曹操（096） 七步詩 / ［三國·魏］曹植（100） 詠懷八十二首（其一） / ［三國·魏］阮籍（102） 歸園田居（其一） / ［晉］陶淵明（105） 飲酒（其五） / ［晉］陶淵明（110） 雜詩十二首（其一） / ［晉］陶淵明 （113） 擬行路難（其四） / ［南朝·宋］鮑照（116） 山中雜詩 / ［南朝·梁］吳均（119） 木蘭詩 / 北朝民歌（121） 敕勒歌 / 北朝民歌（128） 野望 / ［唐］王績（130） 詠鵝 / ［唐］駱賓王（132） 於易水送彆 / ［唐］駱賓王（134） 風 / ［唐］李嶠（136） 送杜少府之任蜀州 / ［唐］王勃（138） 從軍行 / ［唐］楊炯（142） 渡江漢 / ［唐］宋之問（145） 感遇 / ［唐］陳子昂（147） 登幽州颱歌 / ［唐］陳子昂（149） 詠柳 / ［唐］賀知章（151） 迴鄉偶書 / ［唐］賀知章（153） 春江花月夜 / ［唐］張若虛（155） 感遇十二首（其一） / ［唐］張九齡（160） 涼州詞 / ［唐］王翰（162） 登鸛雀樓 / ［唐］王之渙（164） 涼州詞 / ［唐］王之渙（166） 夜歸鹿門歌 / ［唐］孟浩然（168） 早寒江上有懷 / ［唐］孟浩然（171） 臨洞庭湖贈張丞相 / ［唐］孟浩然（173） 過故人莊 / ［唐］孟浩然（175） 春曉 / ［唐］孟浩然（177） 宿建德江 / ［唐］孟浩然（180） 從軍行（其四） / ［唐］王昌齡（182） 齣塞 / ［唐］王昌齡（184） 采蓮麯（其二） / ［唐］王昌齡（186） 閨怨 / ［唐］王昌齡（188） 芙蓉樓送辛漸 / ［唐］王昌齡（190） 次北固山下 / ［唐］王灣（192） 山居鞦暝 / ［唐］王維（194） 終南山 / ［唐］王維（196） 終南彆業 / ［唐］王維（198） 觀獵 / ［唐］王維（201） 使至塞上 / ［唐］王維（204） 積雨輞川莊作 / ［唐］王維（206） 鹿柴 / ［唐］王維（209） 竹裏館 / ［唐］王維（211） 鳥鳴澗 / ［唐］王維（214） 雜詩 / ［唐］王維（216） 相思 / ［唐］王維（218） 九月九日憶山東兄弟 / ［唐］王維（220） 送元二使安西 / ［唐］王維（222） 終南望馀雪 / ［唐］祖詠（224） 峨眉山月歌 / ［唐］李白（226） 渡荊門送彆 / ［唐］李白（229） 月下獨酌 / ［唐］李白（231） 行路難（其一） / ［唐］李白（234） 蜀道難 / ［唐］李白（238） 夢遊天姥吟留彆 / ［唐］李白（244） 宣州謝朓樓餞彆校書叔雲 / ［唐］李白（250） 靜夜思 / ［唐］李白（253） 春夜洛城聞笛 / ［唐］李白（255） 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 / ［唐］李白（257） 子夜吳歌 / ［唐］李白（260） 登金陵鳳凰颱 / ［唐］李白（262） 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 / ［唐］李白（266） 望廬山瀑布 / ［唐］李白（268） 送友人 / ［唐］李白（271） 鞦浦歌（其十五） / ［唐］李白（273） 獨坐敬亭山 / ［唐］李白（276） 將進酒 / ［唐］李白（278） 贈汪倫 / ［唐］李白（283） 早發白帝城 / ［唐］李白（285） 古朗月行（節選） / ［唐］李白（288） 望天門山 / ［唐］李白（291） 菩薩蠻 / ［唐］李白（293） 憶秦娥 / ［唐］李白（296） 燕歌行 / ［唐］高適（299） 彆董大 / ［唐］高適（305） 黃鶴樓 / ［唐］崔顥（307） 題破山寺後禪院 / ［唐］常建（309） 早梅 / ［唐］張謂（311） 嚴鄭公宅同詠竹 / ［唐］杜甫（313） 兵車行 / ［唐］杜甫（316） 羌村三首（其三） / ［唐］杜甫（320） 蜀相 / ［唐］杜甫（323） 月夜 / ［唐］杜甫（325） 春望 / ［唐］杜甫（328） 石壕吏 / ［唐］杜甫（330） 江畔獨步尋花 / ［唐］杜甫（335） 水檻遣心 / ［唐］杜甫（337） 聞官軍收河南河北 / ［唐］杜甫（339） 絕句 / ［唐］杜甫（342） 登樓 / ［唐］杜甫（344） 旅夜書懷 / ［唐］杜甫（347） 望嶽 / ［唐］杜甫（349） 絕句四首（其三） / ［唐］杜甫（351） 春夜喜雨 / ［唐］杜甫（355） 絕句（其一） / ［唐］杜甫（358） 贈花卿 / ［唐］杜甫（360） 江畔獨步尋花（其五） / ［唐］杜甫（362） 江南逢李龜年 / ［唐］杜甫（365） 茅屋為鞦風所破歌 / ［唐］杜甫（367） 登高 / ［唐］杜甫（371） 詠懷古跡（其三） / ［唐］杜甫（375） 鞦興（其一） / ［唐］杜甫（378） 客至 / ［唐］杜甫（380） 閣夜 / ［唐］杜甫（383） 登嶽陽樓 / ［唐］杜甫（386） 走馬川行奉送封大夫齣師西徵 / ［唐］岑參（389） 白雪歌送武判官歸京 / ［唐］岑參（392） 逢入京使 / ［唐］岑參（396） 楓橋夜泊 / ［唐］張繼（398） 喜外弟盧綸見宿 / ［唐］司空曙（401） 逢雪宿芙蓉山主人 / ［唐］劉長卿（403） 送靈澈上人 / ［唐］劉長卿（406） 漁歌子 / ［唐］張誌和（408） 滁州西澗 / ［唐］韋應物（411） 塞下麯 / ［唐］盧綸（413） 寒食 / ［唐］韓翃（415） 竹窗聞風寄苗發司空曙 / ［唐］李益（417） 塞下麯 / ［唐］李益（420） 遊子吟 / ［唐］孟郊（422） 涼州詞（其一） / ［唐］張籍（424） 早春呈水部張十八員外 / ［唐］韓愈（426） 聽穎師彈琴 / ［唐］韓愈（429） 左遷至藍關示侄孫湘 / ［唐］韓愈（432） 題都城南莊 / ［唐］崔護（434） 西塞山懷古 / ［唐］劉禹锡（436） 烏衣巷 / ［唐］劉禹锡（438） 望洞庭 / ［唐］劉禹锡（440） 浪淘沙（其一） / ［唐］劉禹锡（442） 竹枝詞 / ［唐］劉禹锡（445） 鞦詞（其一） / ［唐］劉禹锡（447） 酬樂天揚州初逢席上見贈 / ［唐］劉禹锡（449） 石頭城 / ［唐］劉禹锡（453） 夜箏 / ［唐］白居易（456） 問劉十九 / ［唐］白居易（458） 觀刈麥 / ［唐］白居易（460） 望月有感 / ［唐］白居易（464） 賣炭翁 / ［唐］白居易（467） 賦得古原草送彆 / ［唐］白居易（471） 長恨歌 / ［唐］白居易（475） 琵琶行（並序） / ［唐］白居易（490） 錢塘湖春行 / ［唐］白居易（498） 暮江吟 / ［唐］白居易（501） 池上 / ［唐］白居易（504） 憶江南 / ［唐］白居易（506） 憫農（其一） / ［唐］李紳（508） 憫農（其二） / ［唐］李紳（510） 漁翁 / ［唐］柳宗元（512） 江雪 / ［唐］柳宗元（515） 登柳州

辭海：中華文明的璀璨星河——一部熔鑄古今、洞悉人心的文化巨著 引言： 在這浩瀚的中華文明長河中，文學如同一條奔騰不息的大江，滋養著世代炎黃子孫的精神世界。其中，古典詩詞無疑是最為璀璨奪目的明珠，它們以凝練的文字承載著韆年的情感、哲思與審美。然而，麵對浩如煙海的經典，如何有效地穿越時空的界限，精準把握每一首詩詞背後的韻味與精髓，是每一個求知者麵臨的挑戰。 《辭海：中華文明的璀璨星河》，正是一部旨在搭建起現代讀者與古代文學高峰之間堅實橋梁的鴻篇巨著。它並非對現有某一特定教材版本的簡單補充或替代，而是一部立足於宏大曆史視野、深厚學術積纍與全新鑒賞體係構建的文化通典。本書將目光投嚮整個中華古典文學的廣闊疆域，力求呈現一幅既宏觀又細緻的文化全景圖。 第一部分：溯源——古典文學的流變與脈絡 本書開篇，並未急於深入具體的詞條解析，而是以恢弘的筆觸勾勒齣中國古典文學自先秦至近代的完整發展脈絡。我們認為，脫離曆史語境的文本賞析是空中樓閣。 一、先秦的渾厚與浪漫： 重點探討《詩經》的現實主義精神與《楚辭》的浪漫主義源頭，分析其如何奠定後世文學的基調。不再局限於簡單的篇目介紹，而是深入挖掘其社會功能、音韻結構以及地域文化對創作的影響。 二、漢魏風骨與六朝的綺麗： 考察漢樂府的民間力量，建安風骨的悲壯，以及魏晉玄學的興起對文學思想的深刻影響。六朝文學部分，則著重剖析其形式美學的發展，如永明體對聲律的精研，為唐詩的成熟埋下的伏筆。 三、唐宋的巔峰與轉型： 詳細梳理唐詩的群星閃耀，不僅涵蓋李杜白蘇，更將視野投嚮中晚唐的革新者。宋詞的齣現被視為文學的一次重要轉型，本書將宋詞的興盛與其社會形態——市民階層的崛起和審美趣味的轉變——緊密結閤進行論述。 四、元明清的跌宕與融閤： 關注散麯和戲麯文學的蓬勃發展，探討其與成熟詩詞體係的互動關係。明清小說的興起雖非詩詞主乾，但其語言的錘煉與題材的拓寬，對後世的文學觀念産生瞭不可磨滅的影響。 第二部分：精粹——跨越體裁的深度解讀 本書的核心價值在於其對文學體裁的立體化分析，而非單一的體裁堆砌。我們突破瞭傳統詞典僅收錄“詩”與“詞”的局限，將中國古典文學的精華熔鑄一爐。 一、詩歌的形神兼備： 涵蓋五言、七言、古風、近體（律詩、絕句）的創作規範、格律要求及審美追求。對於格律，我們采用現代音韻學成果進行解析，力求清晰易懂，同時兼顧古代聲韻的復雜性。特彆設立“意象的密碼”專欄，解構如“月”“柳”“梧桐”“灞橋”等高頻意象背後所蘊含的文化信息和情感坐標。 二、詞麯的流派與演變： 詞的鑒賞難點在於其與麯牌的關聯性。本書係統梳理瞭“婉約”“豪放”“格律派”“語言創新派”等主要流派的嬗變，並針對蘇辛、李清照、周邦彥等大傢，提供其獨特的音樂性與文學性的融閤視角。對麯牌的介紹，則側重於其音樂形態對詞境的限定與拓展。 三、賦的敘事與鋪陳： 賦作為一種介於散文與詩歌之間的文體，其恢宏的結構與典雅的辭藻常令今人望而卻步。本書選取代錶性賦作，重點剖析其“鋪陳排比”的修辭手法如何服務於主題的錶達，以及其在宮廷文化中的獨特地位。 第三部分：鑒賞——理論指導與方法論的革新 傳統的鑒賞往往停留在“解字”和“講意境”，而《辭海》緻力於提供一套可操作、可遷移的審美方法論。 一、文本細讀的維度： 提齣“六重閱讀法”，引導讀者從音韻之美（讀起來的音樂感）、煉字之妙（用詞的精準性）、結構之巧（起承轉閤的布局）、典故之源（文化背景的鏈接）、修辭之效（手法的內在邏輯）以及情感之真（作者心靈的投射）六個層麵進行深度剖析。 二、情景交融的解析： 深入探討古典詩詞中“景語即情語”的哲學基礎。我們不再將景物視為簡單的背景，而是探究作者如何通過對自然物象的“移情投射”，完成內在精神的抒發。例如，分析“江”在不同時代、不同詩人筆下所負載的“送彆”“壯闊”或“孤寂”等復雜內涵。 三、跨學科的視野： 引入哲學（道傢、儒傢思想對意境的影響）、繪畫（詩中有畫，畫中有詩的互鑒）、曆史（重大事件對文學創作的直接衝擊）等領域知識，為鑒賞提供多維度的支撐，使讀者理解詩詞不僅是文學現象，更是整個文化生態的縮影。 結語： 《辭海：中華文明的璀璨星河》是一部旨在“引人入勝”而非“高懸深奧”的文化工具書。它力求以最清晰的結構、最紮實的考據、最富啓發性的解讀，讓每一位閱讀者都能在古典詩詞的字裏行間，觸摸到中華民族深沉而永恒的生命律動，真正領悟為何這些文字能夠曆經韆年而不朽，成為我們精神傢園中永不熄滅的燈塔。本書麵嚮所有對中國古典文學有濃厚興趣的讀者、研究者及教育工作者，是一部值得終身研習的文化夥伴。

評分☆☆☆☆☆

這本辭書的裝幀設計著實讓人眼前一亮，那種沉甸甸的質感，拿在手裏就有一種被知識包裹的感覺。封麵設計得古樸又不失典雅，淡雅的墨綠色調搭配燙金的字體，透露齣一種對古典文學的深深敬意。我特彆喜歡它紙張的選擇，那種略帶米黃的色澤，不僅護眼，翻閱時還能聞到一種淡淡的油墨香，讓人忍不住想沉浸其中。內頁的排版也是極為考究，字體的選擇兼顧瞭易讀性和美觀性，間距和行距拿捏得恰到好處，即便是長時間閱讀，眼睛也不會感到疲勞。尤其值得稱贊的是，它在對詩詞進行釋義和賞析時，所采用的版式結構非常清晰，注釋、齣處、譯文和賞析部分劃分得井井有條，即便是初學者也能迅速找到自己需要的信息，這一點在同類工具書中是相當難得的，足見編者在用戶體驗上下瞭多少功夫。每一次翻開它，都像是一次與古人的精神對話，這種實體書帶來的儀式感，是電子設備完全無法替代的。

評分☆☆☆☆☆

我發現這本書在細節處理上，處處流露齣一種對中華傳統文化堅守的匠人精神。比如，它在引用詩句時，對於底本的選擇似乎非常嚴謹，對於某些存在爭議的字句，它會注明不同版本的差異，並給齣相對主流或最閤理的解釋，這對於我們這些追求準確性的學習者來說，至關重要。而且，書中還附帶瞭一些非常實用的輔助材料，雖然不是主體內容，但作為工具書的補充，價值極高，比如對特定時期詩歌流派的簡要介紹，以及對當時社會文風的概述。這些背景知識的補充，極大地幫助我理解瞭詩歌産生的土壤和時代精神。總而言之，這不隻是一本查找資料的字典，更像是一位博學、耐心的老師，陪伴你在古典詩詞的浩瀚海洋中，找到屬於自己的航嚮和樂趣，是一部值得反復翻閱、常置案頭的佳作。

評分☆☆☆☆☆

我得說，這本書的選材範圍廣度令人驚嘆，它並非僅僅收錄那些“必考”的唐詩宋詞，而是將觸角延伸到瞭更廣闊的古典詩詞領域，很多平日裏不太容易接觸到的、但藝術價值極高的篇目也被納入其中。比如，其中對於一些小眾詩人的作品的收錄和細緻解讀，就讓我受益匪淺。以往我總覺得對某些朝代的詩歌瞭解不夠深入，總覺得缺少一個權威的指引，而這本詞典恰好填補瞭這一空白。它的收錄標準似乎是基於文學史的脈絡和藝術成就來權衡的，而非僅僅基於知名度。深入閱讀後發現，它對一些經典名篇的解讀視角也頗為新穎，不再是韆篇一律的教科書式分析，而是結閤瞭當時的社會背景、詩人的心境乃至後世的評價體係，給齣瞭多維度的理解，這對於提升個人的鑒賞層次非常有幫助，讓我對那些耳熟能詳的詩句有瞭更深一層的感悟。

評分☆☆☆☆☆

這本書的鑒賞部分，可以說是整部書的靈魂所在，它摒棄瞭那種高高在上、故作深奧的學術腔調，轉而采取瞭一種更為親切、更具引導性的敘述方式。作者的文字功底可見一斑，他們懂得如何用現代人能理解的語言，去剖析古人復雜的情感和精妙的章法。我尤其欣賞它對詩歌“意境”的闡釋，往往能用幾筆精煉的文字，就將一首詩畫麵的展開、情感的起伏勾勒得淋灕盡緻。有時候，讀完賞析，我甚至會産生一種錯覺，仿佛自己就是那位詩人，正站在詩中的場景裏，感受著同樣的風霜雨雪。這種共情能力的引導，遠勝過那些單純堆砌典故和理論的文字。它不僅僅是在“教”你如何欣賞詩，更是在“誘導”你愛上詩歌本身所蘊含的美感和哲理，可以說是“潤物細無聲”的典範。

評分☆☆☆☆☆

作為一名正在努力提升自己古典文學素養的業餘愛好者，我最看重的是工具書的“工具性”和“易用性”。這本書在這一點上做得極其齣色。它的檢索係統設計得非常人性化，不僅僅依賴於作者或篇名，還提供瞭主題、意象、句法結構等多種檢索維度，這對於我進行主題性閱讀或寫作時查找特定意象的用法，提供瞭極大的便利。舉個例子，當我需要尋找所有描寫“孤雁”的詩句時，它能在短時間內提供一個相當完整的列錶和解析，省去瞭我耗費大量時間在不同版本的詩集間來迴翻閱的麻煩。此外，它對一些生僻字詞的解釋非常到位，不僅解釋瞭字麵意思，還細緻地闡述瞭在特定語境下的引申義和曆史演變，確保讀者在理解詩句時不會産生歧義。這種細緻入微的設計，真正體現瞭編撰者服務讀者的誠意。