父子驴友：徒步走长城的户外素质教育笔记：中国部培养小男子汉的实践纪录 9787500658 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

任二林 著

图书标签:

• 父子户外
• 素质教育
• 长城徒步
• 户外运动
• 亲子教育
• 男子汉培养
• 实践教育
• 成长记录
• 旅行游记
• 户外技能

店铺： 韵读图书专营店

出版社： 中国青年出版社

ISBN：9787500658931

商品编码：29841209917

包装：平装

出版时间：2004-08-01

图书基本信息
图书名称	父子驴友：徒步走长城的户外素质教育笔记：中国部培养小男子汉的实践纪录	作者	任二林
定价	29.80元	出版社	中国青年出版社
ISBN	9787500658931	出版日期	2004-08-01
字数		页码
版次	1	装帧	平装
开本		商品重量	0.4Kg

内容简介

中国部培养小男子汉的实践记录。父儿驴友（背包旅行族）在徒步走长城，是爱而不是魔鬼训练，是细节教育加上博大而宽广的胸怀。使孩子的表现每一天都是，使孩子的缺点一点点的改掉。 “驴友”是指那些带着干粮背着睡袋行走天下的背包旅行族。暴走，即徒步穿越，是任二林父子俩采取的行走长城的主要方式。他们因此也就成为“走”在长城上的一大一小两背包。重要的是，在背包行走长城的3年，父子俩的关系每一年都在发生着变化，逐渐从简简单单的父子，成为一起驴行天下的好朋友，有了那种驴友“铁哥们儿”似的感情。 他们因此也就成为“走”在长城上的一大一小两背包。重要的是，在背包行走长城的3年，父子俩的关系每一年都在发生着变化，逐渐从简简单单的父子，成为一起驴行天下的好朋友，有了那种驴友“铁哥们儿”似的感情。

作者简介

目录

壹 徒步走长城 我们一起成长 行走篇 现在就出发 亲情篇 父子成为“驴友” 教育篇 让儿子像小男子汉一样长大 家庭篇 “我们仨”一起成长 长城篇 关爱我们的精神脊梁 （评语·记者的视角：一个简单快乐的“家”） 贰 阶段·爸爸的目光 一天天地长大 天 能够出发就是胜利 第2天 每天就这样踏过 第3天 在梦里也从未见过 第4天 找一个理由和借口 第5天 我要呼吸新鲜空气 第6天 暴走一天 第7天 在雨里急行军 第8天 走在快乐的道路上 第9天 爸爸和儿子的距离有多远 0天 一天天地长大 1天 一次成长的洗礼 2天 天地很大其实又很小 3天 路是用脚走出来的 4天 吃一堑儿子长一智 5天 爸，让我去探路吧 6天 路越走越长 7天 与死亡只是半步之遥 8天 从小老头到英雄 9天 走走停停，停停走走 第20天 67万颗心陪着我们一起走 第21天 比爸爸还棒 第22天 前进，前进再前进 第23天 真的想家了 第24天 继续走吧 第25天 距离在缩短 第26天 就要胜利了 第27天 不到长城非好汉 第28天 永远的八达岭 （评语·爸爸的目光：28天的“优良总结”） 参 第二阶段·爸爸的目光 像真正的小男子汉 …… 肆 年&第2年&第3年·妈印象 阳光底下的见证 伍 第三阶段·盼盼的日记&妈印象 我们“仨”一起成长 未完的话·旅途完了，我们的成长还在继续

编辑推荐

2001年7月15日至2003年8月6日的3个暑假，任二林、任自耕(盼盼)父子俩背着行囊，登上山海关老龙头，毅然决然地出发了。用他们稚嫩的双脚，去丈量山川险峰之中那的万里长城。经过89天的日日夜夜，他们在长城上徒步走到了中国大西北嘉峪关。沿途经过9个省市自治区；徒步行走2000多公里，走过城墙，山峰、黄土高坡、沙漠；戈壁滩、村庄，城镇等。吃过野果，喝过污水，摔过跟头，遇过危险；住过山顶，坐过驴车，淋过大雨，趟过黄河。穿越大小河流100多条。

文摘

序言

穿越古今，父子的长城足迹——一段关于成长、自然与传承的户外探索 长城，不仅仅是蜿蜒于崇山峻岭之上的宏伟石墙，更是一部浓缩了中华民族千年历史与不屈精神的史诗。当一位父亲决定带着年幼的儿子，用双脚丈量这段古老的地标时，一场非凡的旅程便由此展开。这不仅仅是一次简单的徒步旅行，更是一场沉浸式的户外素质教育实践，一次关于培养坚韧、独立、勇于担当的“小男子汉”的深度记录。 本书并非详述长城每一段具体的路线、海拔变化或是地理常识，而是聚焦于在这场穿越古今的徒步中，父子二人共同经历的心路历程、思想碰撞以及由此催生的成长蜕变。作者以一位父亲的视角，真诚地记录下儿子在自然环境中的每一次挑战、每一次发现、每一次跌倒与爬起。这里的“素质教育”并非枯燥的理论灌输，而是通过身体力行，让孩子在真实的户外环境中，学会观察、思考、解决问题，并逐渐培养出内在的品格力量。 一、 征途的起点：父辈的期许与启航 故事的开端，并非源于一个突发的奇想，而是源于父亲内心深处对儿子成长的一种期许。在这个信息爆炸、物质丰裕的时代，孩子们似乎更容易沉溺于虚拟的世界，而与真实的大自然渐行渐远。父亲深知，一个真正强大的内心，需要经历风雨的洗礼，需要与自然的对话，需要学会独立面对挑战。长城，这个承载着民族记忆与历史厚重感的伟大工程，便成为了这场教育旅程的最佳载体。 选择长城，不仅仅是因为它的壮丽，更是因为它的艰辛。徒步长城，意味着要面对崎岖的山路、多变的天气，以及身体的疲惫。这正是培养男子汉所必需的磨砺。出发前，父亲并没有进行过多的说教，而是用一种潜移默化的方式，让儿子逐渐理解这次旅程的意义。或许是一起翻阅关于长城的历史故事，或许是一次次关于户外装备的讨论，亦或是对未来可能遇到的困难进行简单的预设。这是一种充满智慧的引导，让孩子在参与中，主动建构起对这次旅行的认知和期待。 二、 步履之间：自然课堂的生动演绎 真正的学习，往往发生在最真实的场景之中。本书的精髓，便在于对父子二人如何在长城之上，将大自然变成一间生动的户外课堂的细腻描摹。 1. 身体的挑战与意志的锤炼： 徒步长城，对一个孩子的体力无疑是巨大的考验。从最初的寸步难行，到后来步伐逐渐稳健，每一个进步都凝聚着汗水与坚持。书中不会过多描述具体的徒步技巧，而是着重于孩子在面对疲惫、疼痛时，如何被父亲鼓励，如何自我调节，最终克服身体的极限。那些因为体力不支而产生的抱怨，以及在父亲温和而坚定的引导下，逐渐转化为一种对自我能力的重新认识，是本书中最动人的篇章之一。父亲会在关键时刻给予支持，但更多时候，是放手让儿子去尝试，去感受坚持带来的成就感。 2. 观察与发现： 长城不仅仅是石头堆砌的墙体，它依山而建，与周围的自然环境融为一体。在徒步的过程中，父亲会引导儿子去观察长城独特的建筑工艺，去感受不同地段的植被差异，去聆听风吹过城墙的声音，去辨认天空中飞过的鸟类。这些细微的观察，让孩子逐渐对周围的世界产生好奇心，并学会从宏观到微观，进行独立的思考和判断。书中会穿插一些关于孩子在看到一株野花、一块奇特的石头时，所表现出的惊奇与探索欲望的细节，这些都是宝贵的求知欲的萌芽。 3. 团队协作与相互扶持： 尽管是父子二人行，但在广阔的长城之上，他们也是彼此最可靠的依靠。父亲会在儿子遇到危险时及时伸出援手，而儿子也会在父亲疲惫时，用自己的方式去给予鼓励。这种平等的伙伴关系，在一次次并肩前行中得以巩固。书中可能会描写一些场景，比如儿子主动为父亲背包，或者在父亲休息时，他会主动去远处侦查前方的路况。这些小小的举动，都体现了孩子责任感的萌发和团队精神的雏形。 4. 解决问题的能力： 户外环境充满了不确定性，突发情况时有发生。或许是一场突如其来的雨，或许是迷失了方向，或许是装备出现小故障。本书不会回避这些挑战，而是记录下父子二人如何冷静分析，如何共同商讨对策，最终找到解决问题的方法。这些真实的经历，比任何说教都更能教会孩子独立思考和应对困境的能力。 三、 心灵的对话：父子情感的深化与升华 徒步长城，更是一场父子之间心灵的深度对话。在远离尘嚣的自然环境中，父亲有机会与儿子进行更坦诚、更深入的交流。 1. 情感的连接： 在共同面对艰辛、分享喜悦的过程中，父子之间的情感连接变得更加紧密。夜晚围着篝火，父亲会讲述一些自己的成长经历，分享人生感悟。儿子也会在轻松的氛围中，向父亲袒露自己的想法和困惑。这些温暖的瞬间，构成了本书情感的核心。 2. 品格的传递： 父亲并非通过命令，而是通过自己的言传身教，将正直、勇敢、担当、感恩等优秀的品格潜移默化地传递给儿子。当父亲在面对困难时展现出的坚韧不拔，在面对诱惑时表现出的原则性，在面对他人时流露出的善意，都将在儿子的心中留下深刻的烙印。 3. 自我认知与独立性的培养： 在这次长途跋涉中，儿子有机会摆脱父母的过度保护，去独立地体验世界，去独立地做出选择。他会发现自己的潜能，会认识到自己的责任。这种自我认知的过程，是培养独立人格的关键。父亲的支持，在于提供一个安全的探索环境，而不是包办一切。 四、 长城之外：成长的印记与未来的展望 当父子二人的长城徒步之旅告一段落，留下的不仅仅是身体的疲惫，更是心灵的成长与蜕变。本书的价值，不仅在于记录了这次旅行的过程，更在于它所折射出的教育理念和对人生意义的思考。 “小男子汉”的培养，并非一蹴而就，而是需要长期的实践和引导。长城，这座伟大的历史遗迹，成为了他们父子二人共同成长的见证。这段旅程，教会了儿子如何去拥抱自然，如何去挑战自我，如何去承担责任。而对于父亲而言，这亦是一次反思与重新认识自我的过程，他从中找到了与儿子建立深度连接的有效方式。 本书并非一本旅游攻略，也非一本历史读物，它是一本关于爱、关于成长、关于教育的散文集。它通过一个父亲的视角，记录了一个孩子在与自然亲密接触中，逐渐褪去稚嫩，汲取力量，绽放光彩的过程。它所倡导的户外素质教育，鼓励家长们走出书本，走进自然，用更生动、更真实的方式，去陪伴孩子，去见证他们的成长，去培养他们成为一个有担当、有能力、有温度的男子汉。 阅读本书，你将跟随父子二人的足迹，穿越历史的尘埃，感受自然的壮美，体验亲情的温暖，更重要的是，你将从中获得一份关于“如何陪伴孩子成长”的深刻启示。这是一种关于爱与责任的实践，一种关于生命与传承的探索，而这一切，都从那一段段蜿蜒在山脊上的长城印记开始。

评分☆☆☆☆☆

这本书在构建人物形象方面，达到了令人信服的立体感。父子二人的关系并非是传统意义上单向度的“教育者”与“被教育者”。作者的视角非常平衡，他不仅展现了父亲作为引导者的智慧与耐心，更难得地记录了作为父亲的脆弱、自我怀疑，以及在面对孩子出乎意料的坚强时内心的震撼与欣慰。而对于“孩子”这个角色，他也不是被塑造成一个完美的受教者，而是展现了青少年特有的叛逆、疲惫、小小的得意和即时的挫败感。这种双向的成长与相互的塑造，使得人物关系充满了张力与可信度。每次冲突的解决，都不是靠权力的压制，而是通过共同面对外部压力后的相互理解与信任重建，这种细腻的情感层次处理，使得整部作品超越了单纯的户外记录，升华为一部探讨代际关系与人格养成的深度作品。

评分☆☆☆☆☆

深入阅读后，我发现这本书的价值远超其表面的“户外记录”标签，它提供了一种极为宝贵的“观察世界的视角”。作者的文字充满了对中国广袤土地的敬畏与热爱，他不仅仅是在“走”长城，更是在“阅读”历史与地理的宏大叙事。每到一个遗址或一处隘口，作者总能敏锐地捕捉到历史的痕迹与自然的对话，并将这些思考巧妙地融入到当下父子间的互动中。例如，当他们在烈日下艰难前行时，作者可能会联想到古代戍边将士的艰辛，这种时空的交错感，极大地丰富了阅读体验，将个人的磨砺提升到了文化与历史的层面。这使得这本书具有了很强的思辨性，它鼓励读者跳出日常的琐碎，去思考“行走”的意义、“传承”的重量，以及个体生命在宏大历史背景下的定位。读完后，我感觉自己的视野也随之被拉长、拉高了许多，对我们脚下这片土地的理解也更加立体和深刻了。

评分☆☆☆☆☆

从文本的语言风格来看，作者展现出一种罕见的真诚与质朴，没有故作高深的辞藻堆砌，也没有刻意煽情的套路。他的笔触就像一位经验丰富的山地向导，既能精确地描绘出地形的险峻和气候的变幻，又能用最家常的语言道出父子间最微妙的情感波动。尤其是在描写户外教育的理念时，作者的表达是如此的脚踏实地，他没有将“素质教育”这个略显宏大的概念抽象化，而是通过具体的“背负重物”、“应对迷路”、“与自然资源打交道”等实践细节来诠释。这种“知行合一”的语言表达，让原本可能枯燥的教育理论变得鲜活可感。我能从中感受到一种强烈的责任感，这绝非仅仅是记录一次旅行，而更像是一份面向未来、面向下一代的真诚期许，让读者在阅读中潜移默化地接受到那种坚韧不拔、独立自主的价值观。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计简直是心灵的慰藉，那种触感和视觉上的享受，让人在翻开内页之前就已经对文字内容充满了期待。封面采用了一种略带磨砂质感的纸张，那种朴实无华却又蕴含着力量的设计，仿佛预示着一段充满挑战与成长的旅程。色彩的搭配也极为考究，那种泥土的棕色与天际的淡蓝交织在一起，勾勒出一幅幅壮阔而又充满人情味的画面。内页的排版疏密有致，字号大小适中，阅读起来极为舒适，即便是长时间沉浸其中，眼睛也不会感到疲劳。更值得一提的是，在一些关键的转折点或情绪高涨的段落，作者似乎运用了一些特殊的插图或手绘草图，虽然不是那种过度精美的艺术品，但却带着一种原始的生命力，仿佛能触摸到那些徒步时脚下扬起的尘土和攀登时的汗水。整体来看，这本书在视觉传达上做到了极高的水准，它不仅仅是记录文字的载体，更像是一件精心制作的工艺品，让人忍不住想收藏和反复摩挲。这种对细节的极致追求，无疑也反映出作者在记录这段经历时所投入的全部心血与尊重。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事节奏把握得如同高手的鼓点，时而如山涧溪流般潺潺细语，娓娓道来那些看似寻常却又蕴含深意的日常对话与思考；时而又像夏日雷雨般急促有力，将读者猛地拉入到突发的困境与抉择之中。我特别欣赏作者在叙事中展现的那种“留白”的艺术，他没有将所有情绪都剖析得一览无余，而是巧妙地设置了一些让读者自行解读的空间。比如在描写一次近乎崩溃的夜晚露宿时，文字戛然而止，留下的只有星空的浩瀚与人物内心的挣扎，这种处理方式极大地增强了作品的感染力，迫使读者调动自己的经验和情感去填补空白，从而获得一种更深层次的共鸣。这种叙事张力使得阅读过程充满了探索的乐趣，每一次翻页都像是在揭开新的谜团，而非被动地接受信息。这种将散文的细腻与探险日志的紧凑熔于一炉的写作手法，着实令人拍案叫绝，让人体会到文字本身所能达到的叙事高度。