發表於2025-05-16
現代攝影基礎 靳慶金,李華春 pdf epub mobi txt 電子書 下載
圖書基本信息,請以下列介紹為準 | |||
書名 | 現代攝影基礎 | ||
作者 | 靳慶金,李華春 | ||
定價 | 54.00元 | ||
ISBN號 | 9787531443766 | ||
齣版社 | 遼寜美術齣版社 | ||
齣版日期 | 2009-08-01 | ||
版次 | 1 |
其他參考信息(以實物為準) | |||
裝幀:平裝 | 開本:大16開 | 重量:0.499 | |
版次:1 | 字數: | 頁碼: |
插圖 | |
目錄 | |
內容提要 | |
當我們把美術院校所進行的美術教育當做當代文化景觀的一部分時,不難發現,美術教育如果也能呈現或繼續保持良性發展的話,則非要“約束”和“開放”並行不可。所謂約束,指的是從經典齣發再造經典,而不是一味地兼收並蓄;開放,則意味著學習研究所須具備的眼界和姿態。這看似矛盾的兩麵,其實一起推動著美術教育嚮著良性和深入演化發展。這裏,我們所說的美術教育其實有兩個方麵的含義:其一,技能的承襲和創造,這可以說是我現有的教育體製和教學內容的主要部分;其二,則是建立在美學意義上對所謂藝術人生的把握和度量,在學習藝術的規律性技能的同時獲得思維的解放,在思維解放的同時求得空前的創造力。由於眾所周知的原因,教育往往以前者為主,這並沒有錯,隻是我們更需要做的一方麵是將技能性課程進行係統化、當代化的轉換;另一方麵需要將藝術思維、設計理念等這些由“虛”而“實”體現藝術教育的精髓的東西,融入日常教學和藝術體驗之中。 美術教育其實有兩個方麵的含義:其一,技能的承襲和創造,這可以說是我現有的教育體製和教學內容的主要部分;其二,則是建立在美學意義上對所謂藝術人生的把握和度量,在學習藝術的規律性技能的同時獲得思維的解放,在思維解放的同時求得空前的創造力。 |
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作者介紹 | |
序言 | |
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