部编新版2018使用小学2二年级下册道德与法治书课教材 人教版 二年级下学期 (改版前为品德与生活） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 2018年
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• 品德与生活
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店铺： 鑫舟启航图书专营店

出版社： 人民教育出版社

ISBN：9787107323454

商品编码：29877087510

丛书名： 道德与法治二年级下册

《成长的足迹：二年级下学期道德与法治》 书籍简介 这是一本陪伴孩子们开启二年级下学期道德与法治学习之旅的读物。它旨在通过丰富有趣的内容和生动形象的案例，引导二年级的小朋友们认识自己、理解他人、学习规则、关爱自然，从而在成长的道路上留下坚实的足迹。本书内容紧密结合二年级下学期儿童的身心发展特点，以“生活化”和“情境化”为核心，让孩子们在轻松愉快的氛围中，潜移默化地习得道德品质，了解基本法治观念，培养健全人格。 第一单元：我爱我家 这个单元将带领孩子们走进温馨的家庭，感受家的温暖与力量。 我的家，真热闹： 孩子们将认识到家庭成员的不同角色和功能，了解父母、长辈、兄弟姐妹之间的亲情。我们会通过图文并茂的故事，展现家庭成员如何互相帮助、关心爱护，例如，爸爸妈妈辛勤工作为家庭付出，爷爷奶奶慈祥关怀，自己在家中扮演怎样的角色，如何孝敬长辈，如何与兄弟姐妹和睦相处。我们会鼓励孩子们分享自己家中的趣事，描绘自己对“家”的理解，例如，家是永远的港湾，是心灵的寄托。 我的小帮手： 学习承担力所能及的家务劳动，培养责任感和独立性。我们会介绍一些适合二年级小朋友参与的家务，比如整理自己的房间、帮助父母摆放碗筷、给植物浇水等。通过生动的插画和简单的文字，引导孩子们认识到，参与家务不仅能减轻父母的负担，更能让他们体验到付出的快乐和成长的喜悦。我们会强调，即使是很小的帮助，也是对家庭的贡献。 家有家规： 了解并遵守家庭中的基本规则，理解规则的意义。我们会通过一些具体的情境，比如“不能随意浪费食物”、“回家要跟大人打招呼”、“按时完成作业”等，引导孩子们思考这些规则为什么存在，它们如何帮助我们更好地生活。我们会鼓励孩子们和家长一起讨论家规，并写下自己家中重要的规则，培养他们规则意识的萌芽。 感受爱，传递爱： 学习感恩父母的养育之恩，学会用行动表达爱。孩子们将通过阅读关于父母关爱的故事，体会父母的辛劳与不易。我们还会提供一些简单易行的方法，让孩子们学会如何向父母表达感谢，例如，为父母做一张贺卡，主动做一件让父母高兴的事情，认真听父母的话。这个部分强调的是情感的交流和付诸行动。 第二单元：我的好朋友 友谊是成长中最宝贵的财富之一，本单元将引导孩子们学习如何与朋友相处，建立和谐的友谊。 我的好朋友： 认识朋友的重要性，学会发现朋友身上的闪光点。我们会通过描绘不同特点的孩子，比如有的活泼开朗，有的安静内向，有的聪明伶俐，有的善良勇敢，让孩子们明白，每个人都有自己的优点，要学会欣赏和接纳不同的朋友。我们会鼓励孩子们说一说自己最好的朋友，以及为什么他们是自己的好朋友。 朋友之间的小秘密： 学习分享、合作与互助，体验友谊的快乐。我们会设置一些需要合作才能完成的游戏或任务，让孩子们在活动中体会到互相协作的重要性。比如，两人三足跑、共同完成一幅画、一起解决一个难题等。通过这些活动，孩子们会明白，朋友就是可以在困难时互相支持，在快乐时共同分享的人。 分享你的快乐，分担忧愁： 学习与朋友分享自己的喜悦，也在朋友遇到困难时给予安慰和支持。我们会通过故事，展现孩子们如何分享自己的玩具、零食，如何安慰伤心的朋友。这个部分着重于情感的共鸣，教会孩子们如何成为一个体贴、有同情心的朋友。 怎样才是好朋友： 学习换位思考，理解朋友的想法和感受，学会包容与体谅。我们会通过一些关于朋友之间发生的小矛盾的案例，引导孩子们思考，如果我是他/她，我会怎么想？我会怎么做？强调“己所不欲，勿施于人”的道理，培养孩子们的同理心。 第三单元：遵守规则，做个守信的人 规则是社会有序运行的基石，诚信是做人的基本品质。本单元将从小事入手，培养孩子们的规则意识和诚信品质。 马路上的“指挥家”： 认识交通规则的重要性，学习安全出行。我们会介绍红绿灯、斑马线、人行道等基本交通标志的含义，并通过生动的插画，展示违反交通规则可能带来的危险。强调“红灯停，绿灯行”，不闯红灯，不乱穿马路，走路要走人行道。还会介绍在公交车上、乘车时的安全注意事项。 学校里的“小规矩”： 了解并遵守学校的各项规章制度，养成良好的学习和生活习惯。我们会聚焦学校生活的方方面面，例如，按时上课，认真听讲，不迟到早退；爱护学校的公共财物，不乱涂乱画；排队打饭，保持教室清洁；上课举手发言，不随意打断别人说话。强调这些规则是为了让大家有更好的学习环境。 “说一不二”的小承诺： 学习信守承诺，做一个诚实守信的人。我们会通过故事，展现主人公如何认真对待自己的承诺，即使遇到困难也不轻易放弃。例如，约好和小伙伴一起玩，即使下雨也要想办法弥补；答应帮妈妈做一件事，就一定会做到。强调“言必信，行必果”的重要性。 诚实的孩子惹人爱： 认识到诚实的重要性，学会承认错误并改正。我们会设置一些关于“撒谎”和“说实话”的对比情境，让孩子们明白，虽然有时候说实话可能会面临一些小小的困难，但诚实会赢得大家的信任和喜爱。鼓励孩子们勇于承认自己的错误，并从中吸取教训。 第四单元：奇妙的大自然 大自然是孩子们最好的老师，本单元将引导孩子们观察、发现和爱护自然，培养他们的环保意识。 春天的秘密： 观察春天的动植物变化，感受生命的活力。我们会带领孩子们走进春天，观察花草树木的生长，聆听鸟儿的歌唱，认识春天里常见的昆虫。通过精美的插图，展现春雨、春风、阳光如何滋养大地，让生命重新焕发光彩。鼓励孩子们记录下自己观察到的春天的景象。 夏日的小伙伴： 了解夏天里常见的动植物，学习与自然和谐相处。我们会介绍夏天的各种水果，认识在夏天活动的动物，比如蝉、蜻蜓、蚂蚁等。同时，也会强调在享受夏天美好的同时，要注意防晒、防蚊虫，以及如何不打扰到小动物的生活。 秋天的色彩，冬天的宁静： 感受不同季节的自然美景，培养对自然的热爱。我们会描绘秋天落叶缤纷的景象，聆听秋风的低语；描绘冬天雪花飞舞的童话世界，感受冬日的宁静。引导孩子们思考，为什么会有四季的变化，以及大自然如何周而复始地循环。 保护我们的家园： 学习爱护环境，不乱扔垃圾，节约用水用电。我们会通过“小手拉大手，环保我先行”的主题，让孩子们认识到保护环境的重要性。例如，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑；随手关灯，关紧水龙头；尽量减少使用一次性物品。鼓励孩子们从小事做起，成为环保小卫士。 第五单元：我们都是一家人——地球村 这个单元将视角从家庭、学校、社区扩展到更广阔的世界，引导孩子们认识到自己是地球村的一员，学会关爱他人，尊重差异。 世界真奇妙： 了解世界各地不同的国家和文化，拓展视野。我们会通过生动有趣的图画，介绍一些不同国家的风土人情、特色建筑、民族服饰等，让孩子们对世界有一个初步的认识。强调虽然我们生活在不同的地方，说着不同的语言，但我们都是人类，是好朋友。 不同肤色，同样心： 学习尊重和接纳来自不同文化背景的人，理解“人人平等”。我们会通过一些跨文化交流的例子，展现孩子们如何与不同肤色、不同语言的孩子交朋友，学会用真诚的心去对待每一个人。强调外表的不同不代表内心的差异，我们都应该被尊重。 帮助需要帮助的人： 学习关爱弱势群体，培养同情心和助人精神。我们会介绍一些生活中需要帮助的人，比如生病的老人、残疾人、遇到困难的同学等，引导孩子们思考，我们可以为他们做些什么，哪怕是微小的善举，也能传递温暖。 我们的地球，我们的责任： 认识到保护地球是我们共同的责任，从身边做起，为建设美好的地球家园贡献力量。这个部分是对前面环保知识的升华，强调全球视角下的环保理念，鼓励孩子们从小树立起为地球负责的意识，将环保行为融入到日常生活中。 本书特色： 图文并茂，生动有趣： 大量精美的插图，色彩鲜艳，造型可爱，能够吸引二年级孩子的注意力，帮助他们理解抽象的概念。 故事化教学，情境体验： 采用故事、游戏、情境对话等多种形式，让学习过程充满乐趣，让孩子在“玩”中学，在“体验”中悟。 贴近生活，实践性强： 内容紧密结合二年级孩子的日常生活，鼓励孩子在现实生活中去观察、去实践，学以致用。 注重情感培养，健全人格： 在传授知识的同时，更注重对孩子情感、态度、价值观的引导，帮助他们形成良好的品德和健全的人格。 鼓励互动，亲子共学： 部分内容设计有与家长互动、家庭讨论的环节，促进亲子关系的和谐，共同陪伴孩子成长。 《成长的足迹：二年级下学期道德与法治》不仅是一本教材，更是一本陪伴孩子探索世界、认识自我、学习规则、关爱他人的成长手册。希望它能成为孩子们在小学二年级下学期最忠实的伙伴，陪伴他们健康快乐地成长！

评分☆☆☆☆☆

老实说，我之前对小学教材的印象就是比较刻板，但拿到这本二年级下册的道德与法治教材后，我真的眼前一亮。它的内容设计非常有创意，比如关于“感恩的心”那一章，通过一些感人的故事，让孩子懂得回报，并且学会表达自己的感激之情。我儿子就因此主动给我做了几次早餐，让我特别感动。还有关于“遵守承诺”的讲解，也让他在和小伙伴玩耍时，更加重视自己的言行。我尤其欣赏的是，教材里还穿插了一些关于“探索世界”的内容，鼓励孩子保持好奇心，去发现生活中的科学奥秘。感觉这套书不仅关注道德教育，还兼顾了孩子们的好奇心和求知欲，这种多维度的培养方式，是很难得的。

评分☆☆☆☆☆

这套教材真是太棒了！二年级下学期的道德与法治，跟我们之前学的“品德与生活”感觉完全不一样，内容更丰富，也更贴近孩子们的生活了。我孩子拿到书后，就迫不及待地翻看了起来，很多小故事都让他印象深刻。特别是关于“尊敬长辈”的那一课，通过生动的小案例，让他明白了长辈的辛苦，懂得了如何去关心和帮助他们。还有关于“爱护环境”的部分，那些图片和文字都非常有感染力，让他开始注意到身边的垃圾分类，甚至会主动去提醒家人。老师们在课堂上的讲解也很有趣，经常会组织一些小组讨论和角色扮演，让孩子们在玩中学，在学中乐。我觉得这套教材不仅传授了知识，更重要的是在培养孩子们的品德和良好的行为习惯，这一点我非常满意。

评分☆☆☆☆☆

从一个观察者的角度来说，这本二年级下学期的道德与法治教材，给我的印象是相当深刻的。它不再是那种枯燥的说教，而是通过一系列精心设计的案例和活动，让孩子们主动去思考、去体验。我看到很多同学在课堂上都非常投入，尤其是关于“认识自己”的部分，老师们引导他们去发现自己的优点和不足，这对于建立孩子的自信心非常有帮助。还有关于“文明出行”的章节，通过模拟交通场景，让孩子们了解交通规则的重要性，这一点我觉得非常实用。而且，这本书还在情感教育方面做得很好，比如关于“理解和宽容”的内容，能够帮助孩子学会站在别人的角度思考问题。总的来说，这套教材的设计思路非常人性化，能够真正地触动孩子的心灵。

评分☆☆☆☆☆

作为一个陪读家长，我一直很关注孩子的学习内容。二年级下册的这本道德与法治教材，相比之前的版本，真的做了不少优化。首先，版面设计更活泼了，插图也更加精美，很容易吸引孩子的注意力。内容的编排也更加循序渐进，从身边的小事入手，引导孩子思考更深层次的道理。例如，关于“诚实守信”的内容，通过一些非常现实的生活场景，让孩子明白撒谎的后果，以及诚实带来的信任。我还注意到，教材中还加入了一些关于“规则意识”的讲解，比如交通规则、课堂纪律等，这些都为孩子将来融入社会打下了良好的基础。最让我惊喜的是，教材还鼓励孩子去观察生活，去发现身边的美，去体会分享的快乐。感觉这套书不仅仅是知识的传授，更是心灵的引导。

评分☆☆☆☆☆

我家的孩子今年二年级下学期，这次的道德与法治课本，我特意拿来翻了翻。嗯，感觉整体上是挺不错的。孩子对里面的故事比较感兴趣，特别是关于“保护眼睛”的那个章节，他看得格外认真，还缠着我要去买个眼保健操的图谱。我个人觉得，这本书的内容选取得很贴合这个年龄段孩子的认知水平，既有浅显易懂的道理，又不失深度。我比较看重的是，它在培养孩子社会责任感这方面下了一些功夫。比如，在讲到“爱护公共财物”时，孩子就能理解为什么不能随意破坏公共设施。还有关于“团结合作”的内容，也通过一些小故事，让他体会到集体的力量。总的来说，这套教材在潜移默化中，确实对孩子的思想品德有积极的影响。