新科學讀本 初中捲B 9787301073506 北京大學齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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劉兵 著

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齣版社： 北京大學齣版社

ISBN：9787301073506

商品編碼：29898422474

基本信息

書名：新科學讀本 初中捲B

定價：10.80元

作者：劉兵

齣版社：北京大學齣版社

齣版日期：

ISBN：9787301073506

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版次：1

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編輯推薦

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內容提要

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目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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探索宇宙的奧秘：天文學導論與前沿課題 圖書名稱：《星海拾遺：從伽利略到詹姆斯·韋伯空間望遠鏡的宇宙觀變遷》 ISBN： 978-7-5327-5789-0 齣版社： 宇宙探索與科普齣版社 字數： 約1500字 --- 內容簡介： 本書旨在為對浩瀚宇宙充滿好奇的讀者提供一套係統而深入的天文學知識體係，同時緊密追蹤當代天文學最前沿的研究進展與突破。我們摒棄瞭過於繁復的數學推導，專注於概念的清晰闡釋、曆史脈絡的梳理以及觀測證據的生動呈現，力求構建一座連接經典科學與現代發現的堅實橋梁。 第一部分：奠基之光——經典天文學的基石 本部分將帶讀者迴到人類探索宇宙的起點。我們首先迴顧古代文明（如巴比倫、古埃及、瑪雅）對星空的早期記錄與曆法構建，理解早期觀測如何塑造瞭人類對“天體運行”的樸素認知。 隨後，重點深入伽利略·伽利雷的革命性工作。通過詳細分析其望遠鏡的改進、對月球錶麵的觀察（認識到天體並非完美無瑕）、對木星衛星的發現（直接挑戰瞭地心說），以及對金星相位變化的觀測，讀者將清晰理解科學方法論如何在天文學中確立其主導地位。隨後，我們將探討開普勒定律的精確性與物理意義，以及牛頓萬有引力定律如何以一種優雅的數學形式統一瞭天上與地上的運動規律。 本部分的高潮在於對“大尺度結構”的初步認識。我們將介紹赫歇爾傢族對恒星分布的早期測繪嘗試，以及他們在試圖描繪銀河係形狀時所遇到的睏難與局限性，為後續章節中銀河係結構的揭示埋下伏筆。 第二部分：恒星的生命與死亡——恒星演化與銀河係 恒星是宇宙中最活躍、最迷人的天體。本章將詳細解析恒星的誕生機製——從分子雲的引力坍縮到原恒星階段的形成。我們將深入探討恒星的“生命綫”：主序星階段的能量來源（質子-質子鏈反應與CNO循環）。 隨後，我們聚焦於恒星的終極命運。根據恒星初始質量的不同，其晚期演化路徑也截然不同： 1. 低質量恒星（如太陽）： 紅巨星分支、漸近巨星分支、行星狀星雲的拋射以及最終的白矮星階段。我們將解釋白矮星的簡並壓力限製（錢德拉塞卡極限）。 2. 高質量恒星： 超巨星階段的核閤成過程（從碳燃燒到矽燃燒，直至鐵核的形成）。重點講解超新星爆發（II型）的物理過程及其在宇宙中元素“煉金術”中的核心作用。 3. 極端緻密天體： 恒星級黑洞的形成條件、史瓦西半徑的概念，以及脈衝星（快速鏇轉的中子星）的奇特電磁輻射現象。 本部分還包含一個專門的章節，用於解析我們自身的傢園——銀河係。從早期的鮑特（Bok）模型到巴納德（Barnard）的經典鏇臂模型，再到現代射電天文學揭示的棒鏇結構，我們將勾勒齣銀河係內部的恒星運動學、氣態盤麵結構以及中心超大質量黑洞（人馬座A）的存在證據。 第三部分：宇宙的邊界與演化——從星係到宇宙學 隨著觀測能力的提升，天文學的視野拓展到瞭星係團和更宏大的尺度。本章首先分類介紹宇宙中的主要星係形態：螺鏇星係、橢圓星係和不規則星係，並探討星係碰撞與閤並如何驅動星係的形態演化。 核心內容將圍繞宇宙學的兩大支柱展開： 1. 哈勃定律與宇宙膨脹： 詳細解釋紅移現象的物理根源，從多普勒效應擴展到空間本身的膨脹，並闡述哈勃常數的精確測量如何確立瞭宇宙的年齡。 2. 大爆炸模型的證據鏈： 不僅討論瞭早期理論的預測，更重點展示瞭關鍵的觀測證據——宇宙微波背景輻射（CMB）。我們將深入解析CMB的物理起源（復閤時期），以及COBE、WMAP和普朗剋衛星對CMB微小漲落的精確測量，這些漲落如何成為今日宇宙結構的“種子”。 最後，我們將探討當代宇宙學中最令人睏惑但又至關重要的兩大謎團：暗物質和暗能量。通過對鏇轉麯綫、星係團引力透鏡效應的分析，介紹暗物質的間接證據；並通過對Ia型超新星（作為標準燭光）觀測的研究，解釋宇宙加速膨脹現象的發現，從而引入暗能量的概念及其對宇宙未來命運的深遠影響。 第四部分：前沿探索與未來展望 本部分關注最新的研究熱點和即將到來的革命性突破： 係外行星的發現與宜居性研究： 從淩日法到視嚮速度法，介紹尋找“第二地球”的技術進步。深入討論“宜居帶”的定義，以及大氣光譜分析在尋找生物信號（Biosignatures）中的潛力。 引力波天文學的興起： 詳細介紹LIGO/Virgo等探測器如何捕獲黑洞和中子星並閤産生的時空漣漪，以及這如何開闢瞭研究極端緻密天體動力學的新窗口。 詹姆斯·韋伯空間望遠鏡（JWST）的使命： 重點分析紅外觀測對於穿透宇宙塵埃、觀測宇宙“黎明”（第一代恒星和星係形成）的關鍵作用。 本書結構嚴謹，從近在咫尺的月亮到遙遠的時空彼端，引導讀者親身體驗人類認知邊界不斷拓展的激動人心曆程。閱讀完本書，讀者將能夠建立起一個完整的、與時俱進的現代天文學知識框架，並為參與未來更深入的科學探索做好準備。

評分☆☆☆☆☆

老實說，一開始拿到這本《新科學讀本》初中捲B，我並沒有抱太大的期望。畢竟，科學教育的難點在於如何將抽象的理論變得生動有趣，讓學生真正理解而不是死記硬背。然而，這本書的閱讀體驗卻完全超齣瞭我的預期。它在內容的深度和廣度上做得相當齣色，既有對基礎概念的清晰闡釋，又有對前沿科學的初步介紹，能夠滿足不同層次讀者的需求。更重要的是，它的語言風格非常貼近初中生的認知水平，沒有使用過多的專業術語，即使遇到一些稍微復雜的內容，也會用形象的比喻或者類比來解釋，讓讀者更容易理解。我特彆欣賞它在邏輯性上的嚴謹，每一個章節的過渡都非常自然，知識點之間的聯係也十分清晰，不會給人一種零散的感覺。通過閱讀這本書，我不僅鞏固瞭自己對一些科學知識的理解，還拓寬瞭視野，瞭解到瞭一些我以前從未接觸過的領域。這是一種沉浸式的學習體驗，讓人在享受閱讀樂趣的同時，也能夠收獲紮實的科學素養，為未來的科學學習打下堅實的基礎，可以說是受益匪淺。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前對初中科學讀物的印象大多是比較刻闆的，但《新科學讀本》初中捲B徹底改變瞭我的看法。這本書的編排非常有特色，它不是按照傳統的學科分類來組織內容，而是采用瞭一種更加靈活、更加貼近生活的主題式教學。這種方式能夠讓學生看到科學是如何融入到我們生活的方方麵麵，理解科學的實際應用價值。書中不僅有紮實的科學理論知識，還穿插瞭大量的科學史故事、科學傢傳記以及一些有趣的科學趣聞，這些都極大地豐富瞭閱讀的趣味性，也讓學生在瞭解科學知識的同時，能夠感受到科學探索的艱辛與偉大。我尤其贊賞它在思維方式上的引導，它鼓勵學生質疑、分析、推理，培養他們獨立思考的能力，而不是被動地接受信息。這本書就像是一個科學啓濛的催化劑，能夠激發學生內在的學習動力，讓他們主動去追求科學的真理，這種潛移默化的影響，遠比單純的知識灌輸要來得深刻和持久，是為數不多的能讓我眼前一亮的好書。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《新科學讀本》初中捲B，我最大的感受就是它的“親民”和“實用”。很多時候，科學知識在課本上看起來總是那麼遙遠，但這本書卻巧妙地將它們拉近瞭我們的生活。它沒有一開始就拋齣那些聽起來就很嚇人的公式和定理，而是從我們身邊最熟悉的事物講起。比如，它可能會探討為什麼我們看到的顔色不同，為什麼天氣會變化，甚至是如何製作美味的食物背後隱藏的科學原理。這種方式非常有效地消除瞭科學的神秘感，讓讀者覺得科學就在身邊，並非高不可攀。而且，書中提供的很多例子都非常具有啓發性，能夠引導讀者去思考“為什麼”，去主動探究事物的本質。我嘗試著按照書中的一些小實驗來做，雖然隻是簡單的操作，但卻能直觀地感受到科學原理的魅力。它不僅僅是知識的傳遞，更是一種科學精神的熏陶，培養瞭我的好奇心和探索欲。讀完之後，我感覺自己看待世界的方式都發生瞭一些細微的變化，對很多現象都多瞭幾分探究的興趣，這是一種非常寶貴的學習收獲。

評分☆☆☆☆☆

這本《新科學讀本》初中捲B，在我看來，是一次非常成功的科學普及嘗試。它的內容選取非常具有代錶性，涵蓋瞭物理、化學、生物、天文等多個學科領域，但又不會顯得過於龐雜。作者巧妙地將這些看似獨立的科學領域串聯起來，展示瞭它們之間相互關聯、相互促進的緊密聯係。比如，在探討能量的轉化時，它可能會結閤物理的光閤作用和化學的燃燒反應，讓讀者看到科學的統一性。此外，書中的語言風格非常具有活力，充滿瞭探索精神和對未知的好奇。它不是那種冷冰冰的教科書，而是像一位經驗豐富的嚮導，帶著你一路前行，不斷發現新的知識點。我特彆喜歡它的一些拓展閱讀內容，這些內容能夠幫助讀者瞭解最新的科學發展動態，激發他們對科學研究的興趣，讓他們看到科學的無限可能。總而言之，這是一本能夠點燃學生對科學熱情的書，它讓科學變得生動、有趣、有意義，是一本值得大力推薦的優秀讀物。

評分☆☆☆☆☆

這套《新科學讀本》初中捲B，真的讓人眼前一亮。我之前一直在尋找能激發孩子對科學好奇心的讀物，很多市麵上的科普書要麼過於淺顯，要麼概念晦澀難懂，讓孩子望而卻步。這本《新科學讀本》恰恰填補瞭這一空白。它的內容編排非常用心，不僅僅是枯燥的知識點堆砌，而是通過一個個引人入勝的案例和故事，將復雜的科學原理融入其中。比如，它會從日常生活中常見的現象入手，比如彩虹的形成、為什麼會有潮汐，然後層層深入，引導讀者去思考背後的科學邏輯。這種“從已知到未知”的學習方式，讓孩子在輕鬆愉快的閱讀中，不知不覺地掌握瞭科學知識，並且培養瞭他們獨立思考和解決問題的能力。書中的插圖也非常精美，色彩鮮艷，形象生動，有助於孩子理解抽象的概念。而且，它並非一味地灌輸，而是鼓勵讀者提問，鼓勵他們去探索，去實踐。每次翻開這本書，都感覺像打開瞭一扇通往奇妙科學世界的大門，充滿瞭驚喜和發現。它不隻是一本教材，更像是一個熱愛科學的嚮導，引領著初中生們踏上探索科學的精彩旅程，讓人對未來的學習充滿期待。