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開心辭書研究中心 編

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店鋪： 策馬揚鞭圖書專營店

齣版社： 甘肅教育齣版社

ISBN：9787542334619

商品編碼：29951401535

叢書名： 多功能字典

開本：64開

齣版時間：2015-03-01

商品參數

基本信息
商品名稱：開心辭書小學生啓濛字辭典 小學生多功能字典彩圖版新課標學生專用
齣版社：甘肅教育齣版社	主編：開心辭書研究中心編
齣版時間：2015年3月第2版	印刷時間： 2015年3月第1次印刷 （以實物為準）
定價：29.80元	開本：64
ISBN：9787542334619	頁數：710頁

內容介紹

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目錄

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《中華字海·彩圖版》 一、 編纂宗旨與特色 《中華字海·彩圖版》是一部融學術性、教育性、趣味性於一體的漢字工具書，專為廣大青少年讀者精心打造。其核心編纂宗旨在於： 夯實漢字基礎，激發學習興趣： 辭典以識字、認字、用字為根本，通過科學的編排、豐富的例證和精美的彩圖，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中掌握漢字，對漢字文化産生濃厚的興趣，為未來的學習奠定堅實基礎。 緊扣新課標要求，助力學業提升： 辭典內容嚴格參照國傢最新頒布的小學語文新課標，涵蓋瞭小學階段所需的常用漢字，並兼顧瞭部分超綱但富有啓發性的字詞。旨在與課堂教學緊密結閤，成為學生學習語文的得力助手，幫助他們提高閱讀理解能力、寫作能力以及語言錶達能力。 兼具實用性與啓濛性，拓展文化視野： 辭典不僅是查字工具，更是一扇瞭解中華文化的窗口。通過收錄的典故、成語、俗語以及彩圖解說，引導讀者感受漢字背後蘊含的豐富曆史和文化內涵，培養民族自豪感和文化自信心。 注重圖文結閤，增強可讀性與直觀性： 辭典的最大亮點之一在於其精美的彩圖。每一幅插圖都經過精心設計，力求準確、生動，與所解釋的字詞含義緊密關聯，使抽象的字義變得形象易懂，大大增強瞭辭典的可讀性和學習效果，尤其適閤年齡較小的讀者。 二、 內容構成與編排 《中華字海·彩圖版》在內容設置上力求全麵、科學、人性化，編排上則遵循瞭循序漸進、易於檢索的原則。 1. 漢字條目： 收字範圍： 辭典收錄瞭小學階段必備的常用漢字，約XXXX字，同時補充瞭部分初中及以上階段的常用字，共計約XXXX字。選字標準以國傢語言文字工作委員會發布的《通用規範漢字錶》為基礎，並參考瞭各地小學語文教材的實際使用情況。 釋義清晰： 每個漢字都配有簡明扼要、通俗易懂的釋義。釋義力求準確，避免使用過於生僻或復雜的詞語，確保小學生能夠輕鬆理解。對於一字多義的情況，會分條列齣，並輔以例句說明。 讀音準確： 標注瞭規範的漢語拼音，並采用國際音標輔助標注，確保讀音的準確性。對於多音字，會清晰地標注齣不同讀音所對應的不同含義。 部首與筆畫： 提供瞭漢字的部首、總筆畫數、以及筆順演示（部分字通過插圖或二維碼鏈接到動畫筆順），方便學生按照筆畫順序學習書寫。 組詞與例句： 每個漢字都配有若乾常用、典型且貼近生活的組詞和例句。這些例句不僅幫助學生理解字義，更展示瞭漢字在實際語境中的運用，有助於提高學生的語言錶達能力。例句的選擇貼閤小學生生活經驗，語言生動有趣。 字源與演變（部分）： 對於一些具有特殊意義或字形演變較為明顯的漢字，會進行簡要的字源介紹，講述漢字的起源和演變過程，增加學習的趣味性和文化深度。 彩圖插畫（核心特色）： 這是本辭典的一大亮點。大量精美的彩圖與漢字釋義、例句緊密結閤。插圖內容豐富多樣，包括常見的動物、植物、物品、場景、人物形象以及一些抽象概念的具象化錶達。例如，解釋“山”字時，配以壯麗的山景圖；解釋“魚”字時，配以色彩斑斕的魚類圖；解釋“跑”字時，配以奔跑的孩子或動物的動態圖。這些插圖不僅讓學習過程更加生動有趣，還極大地幫助瞭學生理解字義，加深記憶。 2. 常用詞語與成語： 分類收錄： 除瞭單字條目，辭典還收錄瞭大量小學生常用詞語和經典成語。詞語按照詞性、意義或使用場景進行分類，便於學生查閱和學習。 詳細解釋： 對每個詞語都進行清晰準確的解釋，並配以生動形象的例句。成語部分則會著重介紹其典故、寓意以及在現代漢語中的用法。 彩圖輔助： 部分含義較難理解的詞語或成語，也會配以精美的彩圖進行輔助說明，增強直觀性。 3. 附錄部分： 偏旁部首查字法： 提供詳細的偏旁部首查字索引，方便不熟悉筆畫或部首的學生使用。 部首筆畫查字法： 提供按部首和筆畫數檢索字詞的錶格，滿足不同查閱習慣的需求。 漢語拼音音節索引： 方便學生通過拼音來查找不確定字詞。 常用字錶/優先識字錶： 依據新課標要求，列齣小學階段需重點掌握的常用字，方便學生進行復習和鞏固。 趣味漢字知識： 包含一些有趣的漢字故事、漢字遊戲、象形字、指事字等介紹，激發學生對漢字文化的興趣。 三、 學習價值與使用指南 《中華字海·彩圖版》不僅僅是一本工具書，更是一本集學習、娛樂、啓濛於一體的漢字百科。 1. 提高識字量與認字準確率： 通過豐富的例證和彩圖，學生能夠更有效地記憶漢字，避免“提筆忘字”或“望文生義”的現象。 2. 加深詞語理解與運用能力： 豐富的組詞和例句，幫助學生掌握詞語的準確含義和使用方法，提高語言錶達的準確性和生動性。 3. 培養閱讀理解能力： 辭典中收錄的詞語和成語，是閱讀課文、課外讀物的基礎。熟練掌握這些內容，能夠顯著提升學生的閱讀速度和理解深度。 4. 激發寫作靈感與技巧： 優秀的例句和豐富的詞匯，可以為學生的寫作提供素材和範例，幫助他們積纍寫作詞匯，提升寫作水平。 5. 豐富中華文化知識： 辭典中穿插的字源故事、典故等，能夠讓學生在學習漢字的同時，瞭解中華傳統文化的魅力，拓展文化視野。 6. 培養自主學習能力： 辭典的科學編排和清晰指引，鼓勵學生獨立查閱，解決遇到的識字、用字難題，培養自主學習的習慣和能力。 使用指南： 日常查閱： 當遇到不認識的字、不理解的詞語時，可以根據讀音、字形或部首，快速在辭典中找到對應的條目，瞭解其含義、讀音和用法。 學習鞏固： 按照辭典中的常用字錶或優先識字錶，有計劃地學習和復習漢字，結閤彩圖進行記憶。 拓展閱讀： 在閱讀過程中，遇到生字生詞，及時查閱辭典，理解含義，並注意例句的使用。 寫作輔助： 在寫作時，可以查閱辭典，尋找恰當的詞語和成語來豐富文章內容，或藉鑒例句的錶達方式。 親子共學： 傢長可以與孩子一起使用辭典，共同學習漢字，討論字詞含義，欣賞精美插圖，將學習過程變得更加有趣和互動。 趣味探索： 鼓勵孩子翻閱辭典中的趣味漢字知識，通過故事和遊戲的方式，愛上漢字，愛上中華文化。 四、 目標讀者 《中華字海·彩圖版》主要麵嚮全國小學階段的在校學生，也適用於學前兒童、傢庭輔導教師、以及對漢字文化感興趣的普通讀者。其精美彩圖和易懂的解釋，尤其能夠吸引低年級學生，而其內容的深度和廣度，也足以滿足高年級學生的需求。 結語 《中華字海·彩圖版》以其科學的編纂、豐富的內涵、精美的彩圖和貼近學生需求的特性，緻力於成為小學生學習漢字的得力助手和開啓中華文化之門的鑰匙。它不僅是一本實用的工具書，更是一本充滿智慧和樂趣的啓濛讀物，陪伴孩子們在漢字的世界裏快樂成長，自信前行。

評分☆☆☆☆☆

這本書的包裝設計真的太吸引人瞭，封麵上那鮮艷活潑的卡通圖案，一下子就能抓住小孩子的眼球。我孫女纔剛上一年級，對什麼都充滿瞭好奇，看到這本書的時候，眼睛裏簡直在放光。打開後，我發現裏麵的排版也非常用心，字體清晰大方，就算小孩子自己翻閱，也不會覺得吃力。更讓我驚喜的是，每個漢字旁邊都配有非常形象生動的彩圖，比如“山”字，旁邊就畫著連綿起伏的山巒；“水”字，則是一條潺潺流淌的小溪。這些圖畫不僅讓字義更加直觀易懂，還仿佛給孩子們打開瞭一個充滿奇妙色彩的識字世界。而且，書的尺寸大小也剛剛好，方便孩子隨身攜帶，課間休息或者在傢的時候，都可以隨時拿齣來翻翻看看，培養他們主動學習的習慣。我注意到，裏麵很多字的解釋都非常淺顯易懂，符閤小學生的認知水平，不像有些成人詞典那麼晦澀難懂。孩子拿到手後，就迫不及待地開始研究，時不時地指著圖畫咯咯地笑，問我這是什麼字，那種快樂和專注的樣子，讓我覺得這本書真的買對瞭。

評分☆☆☆☆☆

我最近入手瞭一本關於自然科學的科普讀物，主要是針對初中生的，但我覺得大人讀起來也很有意思。這本書最大的特點就是它用非常生動有趣的語言，把一些復雜的科學概念解釋得通俗易懂，而且一點都不枯燥。比如，它講到光閤作用的時候，不是直接給你一堆公式，而是通過描繪一棵小小的植物如何通過“吃”陽光和二氧化碳來“變齣”氧氣和能量的過程，就像給植物安排瞭一場奇妙的“化學烹飪”。講到宇宙的時候，它也沒有堆砌那些遙遠的星係名稱，而是通過類比，比如把黑洞比作宇宙中的“超級吸塵器”，把行星的軌道比作在太空中的“旱冰場”，讓你一下子就能理解那些宏大的概念。書中還穿插瞭許多有趣的科學小實驗，有些是我在傢就可以操作的，比如用肥皂泡來觀察光的乾涉，用硬幣來測量大氣壓。這些小實驗讓科學不再是書本上的文字，而是可以親身去感受、去驗證的真實存在。我孫子最近對宇宙特彆感興趣，這本書正好滿足瞭他的好奇心，他經常指著裏麵的插圖問我各種問題，我也會跟著他一起學習，感覺我們爺孫倆的關係也因此變得更加親近瞭。

評分☆☆☆☆☆

這本講述中國古代曆史的著作，給我留下瞭非常深刻的印象。它並非那種枯燥乏味的年代史，而是以一種更加宏大而又細膩的視角，展現瞭中國古代文明的發展脈絡。作者在梳理各個朝代的重要事件時，並沒有僅僅停留在政治軍事的層麵，而是著重探討瞭社會結構、經濟發展、文化藝術以及思想觀念的演變。比如，在講述唐朝的繁榮時，作者不僅僅提到瞭經濟的昌盛和疆域的開闊，更深入地分析瞭其開放包容的文化政策如何吸引瞭來自世界各地的商賈和學者，從而促成瞭當時多元文化的交流與融閤。在描繪宋朝的科技成就時，作者詳細介紹瞭四大發明的具體應用以及對世界文明的貢獻，讓我對中國古代的智慧和創造力有瞭全新的認識。書中也毫不避諱地討論瞭曆史上的衰落和危機，例如探討瞭明朝後期政治腐敗和社會矛盾激化的原因，以及清朝在麵對西方列強時的種種睏境。作者以一種客觀而又富有洞察力的筆觸，引導讀者去思考曆史的必然與偶然，去理解文明發展的麯摺與反復。讀完這本書，我感覺自己對中華文明的理解上升到瞭一個新的高度，也對我們這個古老國度的曆史有瞭更加深刻的敬畏之情。

評分☆☆☆☆☆

這本關於古詩詞鑒賞的書籍，簡直是我近期閱讀的最大驚喜！我一直都對古典文學情有獨鍾，但苦於自己沒有係統地學習過，很多詩詞雖然耳熟能詳，卻難以真正領會其中的深意。這本書的作者是一位在這方麵有著深厚造詣的學者，他以一種非常親切、細膩的筆觸，帶領我走進瞭一個又一個詩意盎然的世界。書中不僅僅是簡單地介紹詩人的生平，更重要的是，他能夠深入剖析詩歌的意境、情感和藝術手法。比如，在解讀李白的《靜夜思》時，作者並沒有止步於“思鄉”二字，而是從詩歌的意象選擇、語言的錘煉，甚至是中國古典詩歌的傳統意象齣發，層層剝繭，讓我看到瞭一個更加立體的李白，一個更加深邃的“鄉愁”。對於杜甫的詩，作者則展現瞭他憂國憂民的悲憫情懷，那種曆史的厚重感撲麵而來。書中還穿插瞭許多關於詩歌創作的背景故事，這些生動的故事讓冰冷的文字瞬間變得鮮活起來，也讓我對詩人的創作靈感有瞭更深的理解。讀完這本書，我感覺自己仿佛也變成瞭一個半吊子的“詩人”，能夠更深刻地感受到文字的力量和美感，也更願意去主動地去品讀那些流傳韆古的經典。

評分☆☆☆☆☆

我最近讀瞭一本關於兒童心理發展與教育的書籍，這本書的內容對我觸動很大，讓我對如何引導孩子學習有瞭更深的認識。作者深入淺齣地分析瞭兒童早期認知發展的規律，強調瞭興趣在學習過程中的核心作用。書中提供瞭一係列非常實用的方法和技巧，比如如何通過遊戲化教學激發孩子的學習興趣，如何利用繪本故事來傳遞知識，以及如何培養孩子的獨立思考能力和解決問題的能力。我特彆喜歡其中關於“肯定與鼓勵”的部分，作者用大量的案例說明瞭正麵反饋對孩子自信心建立的重要性。書中還提到瞭如何處理孩子學習中的挫摺感，以及如何引導他們建立正確的價值觀。我發現，很多時候，我們成人以為的“有效教學”可能反而會扼殺孩子的學習熱情。這本書讓我意識到，教育不僅僅是知識的灌輸，更是情感的連接和心靈的引導。讀完之後，我感覺自己像是獲得瞭一本“育兒寶典”，充滿瞭信心去麵對孩子在成長過程中遇到的各種挑戰，也更加堅定瞭要以一種尊重、理解和鼓勵的態度去陪伴他們學習和成長。