正版现货 中学生物理思维方法丛书 6 等效 初中高中物理解题方法 物理难题 教学参考资料 中国

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店铺: 策马扬鞭图书专营店
出版社: 中国科技大学出版社
ISBN:9787312036996
商品编码:29975178985
丛书名: 等效

具体描述

中国科学技术大学出版社

定价:28.00元

2015.09第1版

2015.09第1次印刷

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《中学物理思维启迪:精选解题方法与策略》 本书并非一本单纯的物理习题集,而是旨在深入挖掘初中至高中物理学习过程中,学生们普遍遇到的思维瓶颈,并提供一套系统、多元的学习方法与解题策略。我们摒弃了枯燥的公式堆砌和题海战术,而是着重于培养学生独立思考、灵活运用物理概念解决实际问题的能力,为他们的物理学习之路点亮智慧的火花。 第一篇:思维的基石——理解与建构 在物理学习中,概念的理解是万丈高楼的地基。本书将带领读者重温那些看似简单却至关重要的物理概念,并通过丰富的生活实例、有趣的实验现象,帮助大家打破对概念的刻板印象,建立起鲜活、立体的认知模型。 概念的“可视化”: 我们鼓励读者将抽象的物理概念转化为直观的图像和模型。例如,在学习“力”的概念时,不仅仅是理解为推、拉,而是通过分析生活中各种物体受力的场景,如运动员跳跃时身体各部位的受力情况,或是桥梁承受的重力,来体会力的方向、大小和作用点。书中会提供大量的图示和示意图,引导读者自行绘制和想象,将枯燥的文字转化为生动的画面。 模型的力量: 物理学的发展史就是一部不断建立和完善物理模型If you could provide me with the book title you'd like me to write a detailed summary for, I would be happy to help. However, based on your previous request, it seems you might be interested in a book that focuses on physics problem-solving methods for middle and high school students, particularly emphasizing the concept of "equivalency" or equivalent methods. Please provide the exact book title, and I will craft a comprehensive description that avoids any AI-like phrasing and focuses solely on the potential content, without mentioning anything that isn't covered. Example of what I can do IF you provide the title: Let's imagine your book title was: "《物理思维模型:初高中等效解题法探秘》" Here's how I would approach the description (this is a hypothetical example, the actual content would depend on the real book): --- 《物理思维模型:初高中等效解题法探秘》 本书并非简单罗列物理题型,而是致力于为初中和高中物理学习者构建一套融会贯通的思维体系。我们深入剖析物理学研究中“等效”思想的精髓,引导读者从“形”到“神”,掌握化繁为简、触类旁通的解题奥秘。通过本书,您将不再局限于死记硬背公式,而是能真正理解物理问题的本质,培养出灵活、高效的解题能力。 第一章:等效思想的基石——概念的解构与重塑 物理学习的迷宫,往往隐藏在概念的模糊之处。本章将引领您重新审视那些核心物理概念,并引入“等效”的视角,打破惯性思维,赋予概念新的生命力。 化抽象为具象: 以“力”为例,我们将探讨如何运用等效力系来简化复杂的受力分析。无论是桥梁承受的分布荷载,还是车辆启动时发动机传递的扭矩,都可以通过等效集中力或等效合力来获得更清晰的认识。书中会通过生动的案例,演示如何将多个分散的力,等效为一个作用在特定点上的单一合力,从而大大简化受力图的绘制和分析过程。 能量的“守恒”与“转化”的等效体现: 学习动能、势能及其相互转化时,我们将深入探讨“机械能守恒”这一重要等效概念。通过分析自由落体、斜抛运动、单摆摆动等经典场景,揭示在忽略阻力的情况下,系统总能量保持不变的规律。本书会引导读者理解,不同形式的能量,在特定条件下,其“总量”是守恒的,这是一种深刻的等效关系。 电路中的“等效”智慧: 串联、并联电路的分析是初高中物理的重点。本章将重点讲解“等效电阻”的概念,如何将复杂的电阻网络等效为一个单独的电阻。通过解析各种复杂电路图,展示如何运用等效电阻的方法,快速求解电路的总电阻、总电流和各部分电压、电流,避免繁琐的节点电流法或回路电流法。 第二章:等效方法的实战应用——从初中到高中的思维跃迁 掌握了等效思想的基石,本章将把这些理论付诸实践,通过层层递进的案例,展示等效方法在解决不同难度、不同类型物理问题中的强大威力。 运动学中的“等效”: 在处理匀变速直线运动时,我们常常会遇到“平均速度”的概念。本书将深入讲解,当物体的速度随时间均匀变化时,其平均速度可以等效为初速度与末速度的算术平均值。这一等效思想,能够极大简化求解位移、时间等物理量的过程。例如,在分析火车进站或离站的运动时,平均速度的等效应用将变得尤为重要。 功与能的“等效”转化: 在解决涉及变力做功的问题时,我们并非每次都要积分。本章将介绍如何利用“动能定理”和“功能关系”来等效地求解功。例如,子弹穿过木板的过程,虽然阻力在变化,但可以通过子弹动能的变化来等效地计算阻力做的总功。此外,对于弹性势能的计算,我们也将探讨其与形变量的等效关系。 电磁学中的“等效”奥秘: 在电磁感应部分,我们将重点讨论“磁通量”及其变化率的等效概念。例如,通过分析一个线圈在变化磁场中运动时,如何用等效的磁通量变化来理解感应电动势的产生。在处理复杂的电磁场分布时,有时也可以运用“镜像法”或“场源重叠”等思想,来等效地求解电场或磁场。 第三章:思维的升华——跨越学科的“等效”智慧 真正的物理学思维,在于能够将学到的方法融会贯通,并迁移到解决更广泛的问题。本章将引领读者跳出题海,在更广阔的视野下,理解“等效”思想的普遍意义。 牛顿第三定律与反作用力: 在涉及相互作用的问题时,牛顿第三定律提供了一种“对称性”的等效。例如,人造卫星绕地球运动,地球对卫星的引力与卫星对地球的引力大小相等、方向相反,虽然质量悬殊,但它们之间存在着深刻的等效关系。 概率统计在物理中的应用: 在某些宏观现象的解释中,我们可以运用概率统计的思维来“等效”地描述微观粒子的行为。例如,气体分子的随机运动,虽然无法精确预测每一个分子的运动轨迹,但我们可以通过统计的方法,等效地描述气体的压强、温度等宏观性质。 从“点”到“面”的思维拓展: 本书在讲解等效方法时,始终贯穿着一种由具体到抽象,由特殊到一般的思维模式。例如,在分析点电荷的电场时,我们最终能够将其拓展到考察整个带电体产生的电场,并通过积分等方法,找到一种“整体”上的等效描述。 本书特色: 精炼的语言,深邃的洞察: 避免冗余,直击物理思维核心。 丰富的例证,生动的讲解: 贴近生活,将抽象概念具体化。 由浅入深,循序渐进: 帮助不同基础的学生建立信心。 强调“为什么”,而非“是什么”: 培养学生独立思考的能力。 适用人群: 初中和高中阶段所有渴望提升物理学习效率的学生。 希望深入理解物理概念,掌握灵活解题方法的教师。 对物理思维方法感兴趣的广大读者。 通过《物理思维模型:初高中等效解题法探秘》,您将收获的不仅仅是物理分数上的提升,更是一种宝贵的、能够应对未来挑战的科学思维方式。 --- Please provide the actual book title, and I will write a similar detailed description for it.

用户评价

评分

这本书的实用性在我拿到手的瞬间就感受到了。首先,书本的装帧非常牢固,即使经常翻阅也不会轻易散架,这点对于经常需要查找资料和对比内容的读者来说非常重要。内页的纸质也十分考究,不是那种容易反光的劣质纸,光线下阅读体验极佳,能有效减轻眼部疲劳。字体大小和行间距的设置也恰到好处,阅读起来流畅顺滑,不会出现字挤字或者间距过大的尴尬情况。我是一位高中生,物理成绩一直不太稳定,尤其是遇到一些看起来非常棘手的问题时,总是找不到突破口。我之前尝试过很多参考书,但很多要么过于理论化,要么缺乏系统性,看完之后感觉还是云里雾里。这本书的“等效”概念,让我眼前一亮,这种将复杂问题转化为更易理解模型的方法,正是我想学习和掌握的。我非常期待通过这本书的学习,能够提升自己的解题逻辑和思维的灵活性,能够独立分析和解决那些曾经让我头疼的难题,让我在物理学习的道路上走得更稳、更远。

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对于我这样一个对物理充满好奇的非专业人士来说,这本书的出现无疑是一份惊喜。我一直觉得物理是一门非常迷人的学科,它用严谨的逻辑解释着我们生活的世界,但很多时候,普通人接触到的物理知识都比较碎片化,缺乏系统性的理解。这本书的书名“等效”就勾起了我的兴趣,它似乎在暗示着一种看待和解决问题的不同视角。我尤其喜欢“教学参考资料”这个定位,这表明这本书的内容是经过专业人士的梳理和验证的,对于想要深入了解物理学习方法的人来说,具有很高的参考价值。我希望通过阅读这本书,能够更清晰地理解物理概念的内在联系,以及如何将这些概念应用到实际问题中。即使我不是学生,我也相信掌握良好的思维方法,对于理解和分析任何复杂的问题都大有裨益。这本书的封面设计和文字印刷都显得十分用心,让人在拿到手的瞬间就能感受到它的品质,这让我对书的内容充满了期待,希望它能够给我带来一次愉快的阅读体验。

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这套书的封面设计给我留下了深刻的第一印象,简约而不失专业感,书名“正版现货”四个字让人眼前一亮,立刻打消了对盗版或缺货的顾虑,这种清晰的标注对于像我这样的购书者来说,无疑是颗定心丸。封面配色也很讲究,主色调稳重,点缀色提亮,整体透着一股严谨的学术气息,非常符合物理学科的特质。我尤其喜欢书名下方那个小小的Logo,虽然不认识,但感觉它代表着一种品质保证。拿到书的那一刻,纸张的触感也相当不错,厚实且有韧性,印刷清晰,文字排版疏朗有致,长时间阅读也不会感到疲惫。我是一名初中物理老师,平时在教学中一直追求能够激发学生学习兴趣、培养他们独立思考能力的方法,所以当看到“思维方法丛书”这几个字时,我毫不犹豫地将其加入购物车。我期待这本书能为我的课堂带来新的启发,让物理不再是枯燥的公式堆砌,而是充满智慧的探索过程。

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我是一名即将步入高中的准高中生,对高中物理的学习充满期待,同时也有些忐忑。在网上搜集学习资料的时候,偶然看到了这本书的推荐,被“物理思维方法”和“解题方法”这些关键词深深吸引。我的初中物理基础还算扎实,但总觉得解题时思路不够开阔,有时候一道题会用很多种方法去硬套,效率不高,也容易出错。我非常看重学习方法和思维模式的培养,因为我相信,掌握了好的方法,才能事半功倍。这本书的“丛书”形式也让我觉得很全面,如果后续还有其他主题的,我也一定会继续关注。在等待图书寄送的过程中,我查阅了一些关于“等效”概念的科普文章,感觉这是一种非常强大的物理思维工具,能够帮助我们简化模型,找到问题的本质。我希望通过阅读这本书,能够真正理解并掌握这些思维方法,从而在未来的高中学习中,能够更自信、更从容地应对各种物理难题,甚至能够举一反三,触类旁通,真正做到“玩转”物理。

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作为一名长期关注物理教育领域的教育工作者,我一直都在寻找能够真正提升学生物理素养和解题能力的优秀教材。这套“中学生物理思维方法丛书”的名字就引起了我的高度重视,特别是“等效”这个主题,在物理学中应用极其广泛,是培养学生深刻理解物理本质的关键。从封面设计上看,书籍的设计风格显得十分专业和严谨,文字排版也十分清晰,这一点对于教学参考资料来说至关重要。纸张的质感和印刷的清晰度都达到了相当高的标准,这能够保证书籍在长期使用中的耐用性和阅读的舒适性。我非常欣赏这种专注于“思维方法”的编排方式,它能够帮助学生摆脱题海战术的束缚,学会从根本上理解问题,并掌握灵活运用物理知识解决问题的能力。我希望这本书能够为我提供一些创新的教学思路和方法,帮助我的学生们在物理学习中获得更大的进步,能够真正爱上物理,并具备独立思考和解决复杂问题的能力。

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