《學習的26種方法：啟發孩子更好懂的史丹佛基礎教育指南》

作者：丹尼爾.施瓦茨, 潔西卡.曾, 克莉絲汀.布萊爾  

原文作者： Daniel L. Schwartz, Jessica M. Tsang, Kristen P. Blair

譯者： 薛浩然

出版社：大寫出版  

出版日期：2018/01/23

語言：繁體中文

ISBN：9789865695941

叢書系列：In-action!

規格：平裝 / 496頁 / 14.8 x 20.9 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版

出版地：台灣

內容簡介

怎麼讓大腦學會一件事？

破解「如何教，怎麼學」的新興科學

一本威的學習工具書！

── 史丹佛大學「非正規與正規學習中心」精選呈現通俗報告 ──

一門吸引無數老師、大學生、研究生、博士生、律師、物理治療師、工程師、商人以及學習科技開發者的「學習核心機制」課程：

★ 九大學習關鍵影響面，因應不同情境，可以有效促進學習效能

★ 圖文相輔解說，26種使「教與學」更適配的啟發機制

★ 從「類比思維」、「刻意練習」到「視覺化策略」，嚴選提煉讓學童父母、教育者、自學者都好用又好教的學習理解過程劇本

◎你教過別人嗎？你需要教人嗎？

教學是人類生活的一種基本需求。有時候，我們甚至會自己教自己。如果你教過別人，你可能也曾經有過「某次教學時不甚順利、然後換個教學方法就豁然開朗」的經驗。

因為學習不是簡單的行為，大腦有許多不同的學習系統，每個都有獨特的結構和學習方式。有效的教學，就是幫助學習者啟動適合的學習系統，以達到理想效果。

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