阳光姐姐酷小说——《我是坏坏班长》 伍美珍 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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伍美珍 著

图书标签:

• 校园小说
• 儿童文学
• 班长
• 成长
• 幽默
• 童年
• 伍美珍
• 阳光姐姐
• 小说
• 搞笑

店铺： 读者科技图书专营店

出版社： 云南出版集团公司 晨光出版社

ISBN：9787541478567

商品编码：30007347289

包装：平装

出版时间：2016-07-01

基本信息

书名：阳光姐姐酷小说——《我是坏坏班长》

定价：18.00元

作者：伍美珍

出版社：云南出版集团公司 晨光出版社

出版日期：2016-07-01

ISBN：9787541478567

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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你们的身边有没有酷酷的“学霸”呢？我想你们能闭着眼睛、掰着指头把他们的名字一个个地报出来——我们班的×××，四班的×××，还有……学习中遇到困难时，请记得找到他们，寻求高手的帮助！或许有一天，你也能成为一个其他同学眼中*酷的学霸 ！

内容提要

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★本书由儿童文学作家伍美珍主编，书中收录了由小朋友自己写的的中短篇小说。灿烂阳光，洒落身上，欢声笑语空中飞扬。每个人的成长，都是充满了喜怒哀乐，有相聚，有分离，有欢笑，有泪水。本书以“学霸”为故事主题，篇目包括《我是坏坏班长》《友谊甜蜜》《学霸闹三国》《牵心树之谜》4篇小说， 4名小作者通过小说的形式演绎着他们身边的一件件校园故事，或幽默、或奇幻，诠释着友谊的真谛与追寻梦想的勇气和坚持，让小读者们也能想到自己身边发生的点点滴滴，引起共鸣。

★你身边有没有那种既又酷酷的“学霸”呢？这本书里有好几个这样的“学霸”哟！快来看看你的“学霸”好朋友是不是和小作者笔下的人物一个样子。

目录

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我是坏坏班长

新老师真好/3

自己其实很八卦/9

比赛比赛再比赛/14

读书风暴/19

和朋友绝交/24

坏是带双引号的/33

友谊甜蜜

新学期开始了/46

糖组合诞生记/56

不怕考试怕分离/66

推荐大队长/76

解开心结/85

毕业了，依旧要快乐 /101

学霸闹三国

神秘之门/105

诸葛二神/108

赤壁之战/111

古代发电机/114

天下厨师/118

惨失“不良分”/121

打屁股机/124

烟花糖果雨/127

满脑子的疑问/130

牵心树之谜

奇怪的冷女生/137

打人嫌疑犯/142

校园里的牵心树/148

牵心树的秘密/152

真正的快乐/160

作者介绍

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2000年起，她在内地和港台三地共出版了一百余部少儿题材的小说和报告文学作品，多次登上全国畅销书榜，曾获中宣部“五个一工程”奖、文化部“蒲公英少儿读物奖”及新闻出版总署“全国少儿图书奖”“冰心儿童图书奖”等。作品多次选入新闻出版总署及全国各地教育部门向中小学生推荐书目。

文摘

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序言

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《我是坏坏班长》：关于成长、责任与友情的故事 在那个充满阳光与烦恼的初中时代，有一个名叫林晓的女孩，她并非人们眼中“乖乖女”的模样。她性格直率，有时甚至显得有些“坏坏的”，喜欢挑战规则，却拥有一颗善良而正直的心。故事，就从她阴差阳错地成为班长的那一刻开始。 林晓从未想过自己会成为班长。她更习惯于在人群中做一个观察者，或者偶尔兴起，说出一些令人捧腹的、不按常理出牌的话。然而，一次意外的班干部选举，让她成为了这个充满挑战的职位。起初，她对班长这个身份充满了抵触和不屑，认为这不过是学校用来束缚学生、增添无聊事端的“官职”。她认为自己不适合，也根本不想承担这份责任。 然而，生活却偏偏将她推到了风口浪尖。作为班长，她不得不面对班级里各种各样的问题：调皮捣蛋的男生们总是不按时交作业，课堂上偶尔会有小小的混乱，同学们之间的摩擦和误解也时有发生。这些，都是林晓过去从未真正放在心上的事情。 她的“坏坏”劲儿，在担任班长的初期，也闹出了不少笑话。她试图用自己认为“酷”的方式来管理班级，比如用漫画来记录迟到名单，或者组织一些“另类”的班级活动，却常常弄巧成拙，引来老师的批评和同学的议论。她也曾因为不服管教，与老师产生过激烈的争执，甚至萌生了辞职的念头。 但林晓并非一个真正叛逆的孩子。她的“坏”更多的是一种不羁和对束缚的反抗，而不是恶意。在一次次的冲突和磨合中，她开始慢慢理解“班长”这个身份背后所承载的意义。她开始注意到，那些在她眼中“麻烦”的学生，其实也有着各自的烦恼和闪光点；她开始意识到，班级里的和谐并非空中楼阁，而是需要每一个人的努力去维护。 故事的转折点，往往发生在一些看似微不足道的小事上。当她的同桌，那个总是沉默寡言、学习成绩平平的女孩，因为家庭原因被同学嘲笑时，林晓第一次感受到了愤怒和不公。她用自己特有的方式，为那个女孩辩护，虽然过程笨拙，甚至有些“暴力”，但她那份维护朋友的心，却深深地触动了那个女孩，也让班级里的其他同学看到了林晓隐藏在“坏坏”外表下的善良。 渐渐地，林晓开始尝试用一种更成熟、更负责任的方式去面对她的班长职责。她不再将班级事务视为负担，而是将其看作是一次次历练。她开始认真倾听同学们的意见，努力去理解他们的需求。她学习如何与老师沟通，如何在规则和自由之间找到平衡。她的“坏”并没有消失，而是转化成了一种独特的魅力，一种敢于挑战、敢于担当的勇气。 她开始主动关心那些成绩不好的同学，用自己的方式帮助他们。她尝试理解那些调皮捣蛋的男生们，发现他们内心深处的渴望和不安。她用她那充满活力的语言和行动，化解同学之间的矛盾，组织充满趣味的班级活动，让班级变得更加团结和有活力。她用她那“坏坏”的方式，赢得了同学们的尊重，也赢得了老师的认可。 在《我是坏坏班长》的故事中，林晓的成长并非一蹴而就。她会犯错，会迷茫，会因为自己的冲动而惹上麻烦。但她从不气馁，总是能够从失败中吸取教训，重新站起来。她就像一株倔强的小草，在风雨中摇曳，却顽强地生长。 除了班级事务，林晓的校园生活也充满了青春的色彩。她有她自己的烦恼，关于友情，关于亲情，关于懵懂的爱恋。她与几个性格迥异的好朋友组成了一个“秘密联盟”，分享彼此的快乐和忧愁。她们一起经历考试的压力，一起分享成长的烦恼，一起憧憬着美好的未来。 她与那个曾经让她觉得“讨厌”的男生之间，也发生了许多有趣的故事。他们从最初的针锋相对，到后来的互相理解，再到一种难以言喻的朦胧情愫，这一切都充满了青春特有的青涩和美好。这段感情的发生，也让林晓更加深刻地体会到了人际交往的复杂和美好。 《我是坏坏班长》不仅仅是一个关于成长和责任的故事，更是一个关于友情、理解和勇气的故事。它描绘了初中生群体中真实的情感和困惑，展现了少年们在探索自我、认识世界过程中的迷茫与坚定。林晓这个“坏坏”的班长，用她的方式，书写了一段属于她自己的、充满阳光和挑战的青春篇章。 书中，每一个人物都鲜活而立体，他们可能就是我们身边某个同学的影子。那些看似平凡的校园生活，在作者伍美珍的笔下，被赋予了独特的生命力。她用细腻的笔触，捕捉少年们的心灵轨迹，用幽默的语言，描绘青春的色彩。 《我是坏坏班长》告诉我们，所谓的“坏”，有时只是一种不羁的个性，一种对现状的质疑，而真正的内心，却可能充满了善良和责任。成长，就是在这个过程中不断地学习、调整和超越。它让我们明白，即使是最不被看好的人，也能在关键时刻展现出令人惊叹的勇气和力量。 这本书，适合每一个正在经历或曾经经历过青春的读者。它让我们重温那些关于成长的青涩时光，感受友情的可贵，理解责任的重量，也让我们相信，即使是那个“坏坏”的班长，也能成为最闪耀的明星。它是一曲关于少年成长的赞歌，一首关于勇气与梦想的诗篇，一幅描绘真实青春的生动画卷。 伍美珍用她一贯的温暖笔触，将林晓这个看似叛逆却内心善良的女孩的形象刻画得入木三分。她的故事，总能触动人心最柔软的地方，让我们在欢笑与泪水中，一同成长。阅读《我是坏坏班长》，就像在品味一杯醇厚的青春之酒，回甘悠长，令人难忘。它不仅是一部小说，更是一种关于如何成为一个更独立、更勇敢、更懂得关怀他人的少年的启示。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格，可以说是一种带着“烟火气”的文学表达，非常接地气，却又不失其文字的张力。伍美珍的遣词造句有一种返璞归真的力量，她似乎懂得如何用最简洁、最口语化的表达，勾勒出最复杂的情感景观。我特别留意了对话部分，角色之间的交流充满了真实感，没有那种过度美化的、脱离现实的青春腔调，取而代之的是那种带着点小小的冲动、小小的狡黠，以及不经意流露出的真诚。这种语言上的“不设防”是极其难能可贵的，它让读者能够迅速卸下心理防备，全身心地投入到故事的肌理之中。更值得称道的是，作者对环境的描写也并非简单的背景板，那些教室角落的光影、走廊上匆忙的人群、甚至是课桌上的涂鸦，都像是被赋予了生命，成为了推动情节发展的无声角色。这种将场景、对话和内心独白熔于一炉的叙事技巧，使得整部作品读起来流畅无比，完全没有生涩感，仿佛我们不是在阅读文字，而是在观看一部剪辑得当、声画俱佳的青春电影，每一个镜头都精确地击中了目标。

评分☆☆☆☆☆

抛开情节和文字技巧不谈，这本书所蕴含的某种“反叛精神”和对既定秩序的审视，让我印象尤为深刻。它似乎在鼓励年轻的读者去质疑那些被成人世界视为理所当然的规范和等级制度。这种质疑并非盲目的破坏，而是一种对“为什么”的深层次探求。书中塑造的人物，即便是看似“不合群”或“特立独行”的那一类，其行为逻辑也都有着深刻的内在驱动力，这使得读者在批判的同时，又不得不去理解和共情。这种对传统校园叙事的一种微妙的“颠覆”，让这部作品超越了单纯的校园言情或励志范畴，进入到了对青少年自我认同构建的哲学探讨层面。阅读过程中，我常常会停下来思考，如果我是那个角色，在面对相似的困境和压力时，会做出怎样的选择？这种强烈的代入感和思辨性，是很多文学作品难以企及的高度。它提供了一种视角：成长的过程，与其说是适应环境，不如说是学会在不完美的环境中，找到属于自己的、不被同化的那一部分自我。

评分☆☆☆☆☆

总的来说，这是一部能够与读者进行深度“对话”的作品，它的价值不仅仅在于提供了几段引人入胜的故事，更在于它在某种程度上，成为了一个“共鸣器”。对于那些正在经历或已经度过青春期的人来说，它就像是翻开了一个尘封的日记本，那些曾经被压抑、被遗忘的细微情绪，都被重新唤醒了。它没有提供廉价的安慰剂，反而提供了一种面对复杂性的勇气。书中的幽默感也是点睛之笔，那种不时穿插的、带着一丝黑色幽默的自嘲，为略显沉重的成长主题增添了一抹亮色，让阅读过程保持了轻快感。我非常欣赏作者在处理冲突时的那种克制与爆发力的平衡，冲突的火焰烧得很旺，但从不失控到完全毁灭的境地，总能在关键时刻留下一丝修补的余地。这本书的整体气质是积极向上的，它肯定了“不完美”的价值，告诉我们，那些所谓的“怪癖”和“棱角”，恰恰构成了我们最独特的光芒。我毫不犹豫地会将它推荐给所有渴望读到一部真实、深刻、又充满生命力的青春故事的读者。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简直是抓人眼球的艺术品，那种鲜明的色彩对比和富有张力的构图，一下子就把我拽进了那个充满青春期躁动的世界里。我记得第一次在书店看到它时，光是那个标题就足够让人心头一颤——“阳光姐姐酷小说”这几个字本身就带着一种魔力，暗示着里面藏着不落俗套、敢于直面的故事。虽然我还没翻开内页，但光是那种“我知道这里面一定有我渴望的那种真实感”的直觉就已经让我迫不及待地掏了腰包。装帧的质感也相当不错，拿在手里沉甸甸的，让人感觉这是一本用心制作的作品，而不是那种敷衍了事、只靠名字吸引人的快餐读物。作者的名字，伍美珍，也给我留下了深刻的印象，总觉得这个名字本身就带着一股清新的、不矫揉造作的气息，让人对她笔下的人物和情节充满了期待。我猜想，这本书的内涵一定超越了许多同类型作品的肤浅表象，它可能触及了成长中最微妙、最难以言喻的那些情感波澜，比如友谊的裂痕、对规则的挑战，以及在集体中寻找自我的挣扎。这封面，真的，是我近期阅读体验中最令人愉悦的“开胃菜”之一，成功地勾起了我对文字世界的全部好奇心。

评分☆☆☆☆☆

阅读体验上，这本书的节奏掌控得恰到好处，仿佛作者是一位经验丰富的交响乐指挥家，知道何时该让旋律高昂激昂，何时又该沉静下来，让内心的独白占据主导。故事的推进绝不拖泥带水，每一个转折点都设计得精妙无比，让你在为角色的遭遇揪心时，下一秒就被推向了新的谜团。最让我欣赏的是作者对于人物心理刻画的细腻入微，那不是教科书式的分析，而是真正将读者代入到那个特定年龄段的视角中。你会清晰地感受到那种介于幼稚与成熟之间的摇摆不定，对周遭环境的敏感多疑，以及对“被理解”的强烈渴望。有些情节的设置，初看似乎是小孩子过家家的琐事，但细细品味后才发现，它们都是成人世界复杂人际关系的前奏，是未来更大风暴的微型预演。这本书的好处就在于，它没有试图用说教的方式去“教育”读者什么是对，什么是错，而是提供了一个观察和体验的窗口，让我们自己去思辨和判断。这种开放式的处理手法，让这本书的耐读性大大增加，读完合上书本后，脑海里依然留存着角色们的身影和他们争执的片段，久久不能散去，就像夏日午后的一场突如其来的阵雨，淋漓尽致，又带着一丝清凉的畅快。