陽光姐姐酷小說——《我是壞壞班長》 伍美珍 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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伍美珍 著

圖書標籤:

• 校園小說
• 兒童文學
• 班長
• 成長
• 幽默
• 童年
• 伍美珍
• 陽光姐姐
• 小說
• 搞笑

店鋪： 讀者科技圖書專營店

齣版社： 雲南齣版集團公司 晨光齣版社

ISBN：9787541478567

商品編碼：30007347289

包裝：平裝

齣版時間：2016-07-01

基本信息

書名：陽光姐姐酷小說——《我是壞壞班長》

定價：18.00元

作者：伍美珍

齣版社：雲南齣版集團公司 晨光齣版社

齣版日期：2016-07-01

ISBN：9787541478567

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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你們的身邊有沒有酷酷的“學霸”呢？我想你們能閉著眼睛、掰著指頭把他們的名字一個個地報齣來——我們班的×××，四班的×××，還有……學習中遇到睏難時，請記得找到他們，尋求高手的幫助！或許有一天，你也能成為一個其他同學眼中*酷的學霸 ！

內容提要

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★本書由兒童文學作傢伍美珍主編，書中收錄瞭由小朋友自己寫的的中短篇小說。燦爛陽光，灑落身上，歡聲笑語空中飛揚。每個人的成長，都是充滿瞭喜怒哀樂，有相聚，有分離，有歡笑，有淚水。本書以“學霸”為故事主題，篇目包括《我是壞壞班長》《友誼甜蜜》《學霸鬧三國》《牽心樹之謎》4篇小說， 4名小作者通過小說的形式演繹著他們身邊的一件件校園故事，或幽默、或奇幻，詮釋著友誼的真諦與追尋夢想的勇氣和堅持，讓小讀者們也能想到自己身邊發生的點點滴滴，引起共鳴。

★你身邊有沒有那種既又酷酷的“學霸”呢？這本書裏有好幾個這樣的“學霸”喲！快來看看你的“學霸”好朋友是不是和小作者筆下的人物一個樣子。

目錄

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我是壞壞班長

新老師真好/3

自己其實很八卦/9

比賽比賽再比賽/14

讀書風暴/19

和朋友絕交/24

壞是帶雙引號的/33

友誼甜蜜

新學期開始瞭/46

糖組閤誕生記/56

不怕考試怕分離/66

推薦大隊長/76

解開心結/85

畢業瞭，依舊要快樂 /101

學霸鬧三國

神秘之門/105

諸葛二神/108

赤壁之戰/111

古代發電機/114

天下廚師/118

慘失“不良分”/121

打屁股機/124

煙花糖果雨/127

滿腦子的疑問/130

牽心樹之謎

奇怪的冷女生/137

打人嫌疑犯/142

校園裏的牽心樹/148

牽心樹的秘密/152

真正的快樂/160

作者介紹

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2000年起，她在內地和港颱三地共齣版瞭一百餘部少兒題材的小說和報告文學作品，多次登上全國暢銷書榜，曾獲中宣部“五個一工程”奬、文化部“蒲公英少兒讀物奬”及新聞齣版總署“全國少兒圖書奬”“冰心兒童圖書奬”等。作品多次選入新聞齣版總署及全國各地教育部門嚮中小學生推薦書目。

文摘

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序言

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《我是壞壞班長》：關於成長、責任與友情的故事 在那個充滿陽光與煩惱的初中時代，有一個名叫林曉的女孩，她並非人們眼中“乖乖女”的模樣。她性格直率，有時甚至顯得有些“壞壞的”，喜歡挑戰規則，卻擁有一顆善良而正直的心。故事，就從她陰差陽錯地成為班長的那一刻開始。 林曉從未想過自己會成為班長。她更習慣於在人群中做一個觀察者，或者偶爾興起，說齣一些令人捧腹的、不按常理齣牌的話。然而，一次意外的班乾部選舉，讓她成為瞭這個充滿挑戰的職位。起初，她對班長這個身份充滿瞭抵觸和不屑，認為這不過是學校用來束縛學生、增添無聊事端的“官職”。她認為自己不適閤，也根本不想承擔這份責任。 然而，生活卻偏偏將她推到瞭風口浪尖。作為班長，她不得不麵對班級裏各種各樣的問題：調皮搗蛋的男生們總是不按時交作業，課堂上偶爾會有小小的混亂，同學們之間的摩擦和誤解也時有發生。這些，都是林曉過去從未真正放在心上的事情。 她的“壞壞”勁兒，在擔任班長的初期，也鬧齣瞭不少笑話。她試圖用自己認為“酷”的方式來管理班級，比如用漫畫來記錄遲到名單，或者組織一些“另類”的班級活動，卻常常弄巧成拙，引來老師的批評和同學的議論。她也曾因為不服管教，與老師産生過激烈的爭執，甚至萌生瞭辭職的念頭。 但林曉並非一個真正叛逆的孩子。她的“壞”更多的是一種不羈和對束縛的反抗，而不是惡意。在一次次的衝突和磨閤中，她開始慢慢理解“班長”這個身份背後所承載的意義。她開始注意到，那些在她眼中“麻煩”的學生，其實也有著各自的煩惱和閃光點；她開始意識到，班級裏的和諧並非空中樓閣，而是需要每一個人的努力去維護。 故事的轉摺點，往往發生在一些看似微不足道的小事上。當她的同桌，那個總是沉默寡言、學習成績平平的女孩，因為傢庭原因被同學嘲笑時，林曉第一次感受到瞭憤怒和不公。她用自己特有的方式，為那個女孩辯護，雖然過程笨拙，甚至有些“暴力”，但她那份維護朋友的心，卻深深地觸動瞭那個女孩，也讓班級裏的其他同學看到瞭林曉隱藏在“壞壞”外錶下的善良。 漸漸地，林曉開始嘗試用一種更成熟、更負責任的方式去麵對她的班長職責。她不再將班級事務視為負擔，而是將其看作是一次次曆練。她開始認真傾聽同學們的意見，努力去理解他們的需求。她學習如何與老師溝通，如何在規則和自由之間找到平衡。她的“壞”並沒有消失，而是轉化成瞭一種獨特的魅力，一種敢於挑戰、敢於擔當的勇氣。 她開始主動關心那些成績不好的同學，用自己的方式幫助他們。她嘗試理解那些調皮搗蛋的男生們，發現他們內心深處的渴望和不安。她用她那充滿活力的語言和行動，化解同學之間的矛盾，組織充滿趣味的班級活動，讓班級變得更加團結和有活力。她用她那“壞壞”的方式，贏得瞭同學們的尊重，也贏得瞭老師的認可。 在《我是壞壞班長》的故事中，林曉的成長並非一蹴而就。她會犯錯，會迷茫，會因為自己的衝動而惹上麻煩。但她從不氣餒，總是能夠從失敗中吸取教訓，重新站起來。她就像一株倔強的小草，在風雨中搖曳，卻頑強地生長。 除瞭班級事務，林曉的校園生活也充滿瞭青春的色彩。她有她自己的煩惱，關於友情，關於親情，關於懵懂的愛戀。她與幾個性格迥異的好朋友組成瞭一個“秘密聯盟”，分享彼此的快樂和憂愁。她們一起經曆考試的壓力，一起分享成長的煩惱，一起憧憬著美好的未來。 她與那個曾經讓她覺得“討厭”的男生之間，也發生瞭許多有趣的故事。他們從最初的針鋒相對，到後來的互相理解，再到一種難以言喻的朦朧情愫，這一切都充滿瞭青春特有的青澀和美好。這段感情的發生，也讓林曉更加深刻地體會到瞭人際交往的復雜和美好。 《我是壞壞班長》不僅僅是一個關於成長和責任的故事，更是一個關於友情、理解和勇氣的故事。它描繪瞭初中生群體中真實的情感和睏惑，展現瞭少年們在探索自我、認識世界過程中的迷茫與堅定。林曉這個“壞壞”的班長，用她的方式，書寫瞭一段屬於她自己的、充滿陽光和挑戰的青春篇章。 書中，每一個人物都鮮活而立體，他們可能就是我們身邊某個同學的影子。那些看似平凡的校園生活，在作者伍美珍的筆下，被賦予瞭獨特的生命力。她用細膩的筆觸，捕捉少年們的心靈軌跡，用幽默的語言，描繪青春的色彩。 《我是壞壞班長》告訴我們，所謂的“壞”，有時隻是一種不羈的個性，一種對現狀的質疑，而真正的內心，卻可能充滿瞭善良和責任。成長，就是在這個過程中不斷地學習、調整和超越。它讓我們明白，即使是最不被看好的人，也能在關鍵時刻展現齣令人驚嘆的勇氣和力量。 這本書，適閤每一個正在經曆或曾經經曆過青春的讀者。它讓我們重溫那些關於成長的青澀時光，感受友情的可貴，理解責任的重量，也讓我們相信，即使是那個“壞壞”的班長，也能成為最閃耀的明星。它是一麯關於少年成長的贊歌，一首關於勇氣與夢想的詩篇，一幅描繪真實青春的生動畫捲。 伍美珍用她一貫的溫暖筆觸，將林曉這個看似叛逆卻內心善良的女孩的形象刻畫得入木三分。她的故事，總能觸動人心最柔軟的地方，讓我們在歡笑與淚水中，一同成長。閱讀《我是壞壞班長》，就像在品味一杯醇厚的青春之酒，迴甘悠長，令人難忘。它不僅是一部小說，更是一種關於如何成為一個更獨立、更勇敢、更懂得關懷他人的少年的啓示。

評分☆☆☆☆☆

閱讀體驗上，這本書的節奏掌控得恰到好處，仿佛作者是一位經驗豐富的交響樂指揮傢，知道何時該讓鏇律高昂激昂，何時又該沉靜下來，讓內心的獨白占據主導。故事的推進絕不拖泥帶水，每一個轉摺點都設計得精妙無比，讓你在為角色的遭遇揪心時，下一秒就被推嚮瞭新的謎團。最讓我欣賞的是作者對於人物心理刻畫的細膩入微，那不是教科書式的分析，而是真正將讀者代入到那個特定年齡段的視角中。你會清晰地感受到那種介於幼稚與成熟之間的搖擺不定，對周遭環境的敏感多疑，以及對“被理解”的強烈渴望。有些情節的設置，初看似乎是小孩子過傢傢的瑣事，但細細品味後纔發現，它們都是成人世界復雜人際關係的前奏，是未來更大風暴的微型預演。這本書的好處就在於，它沒有試圖用說教的方式去“教育”讀者什麼是對，什麼是錯，而是提供瞭一個觀察和體驗的窗口，讓我們自己去思辨和判斷。這種開放式的處理手法，讓這本書的耐讀性大大增加，讀完閤上書本後，腦海裏依然留存著角色們的身影和他們爭執的片段，久久不能散去，就像夏日午後的一場突如其來的陣雨，淋灕盡緻，又帶著一絲清涼的暢快。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格，可以說是一種帶著“煙火氣”的文學錶達，非常接地氣，卻又不失其文字的張力。伍美珍的遣詞造句有一種返璞歸真的力量，她似乎懂得如何用最簡潔、最口語化的錶達，勾勒齣最復雜的情感景觀。我特彆留意瞭對話部分，角色之間的交流充滿瞭真實感，沒有那種過度美化的、脫離現實的青春腔調，取而代之的是那種帶著點小小的衝動、小小的狡黠，以及不經意流露齣的真誠。這種語言上的“不設防”是極其難能可貴的，它讓讀者能夠迅速卸下心理防備，全身心地投入到故事的肌理之中。更值得稱道的是，作者對環境的描寫也並非簡單的背景闆，那些教室角落的光影、走廊上匆忙的人群、甚至是課桌上的塗鴉，都像是被賦予瞭生命，成為瞭推動情節發展的無聲角色。這種將場景、對話和內心獨白熔於一爐的敘事技巧，使得整部作品讀起來流暢無比，完全沒有生澀感，仿佛我們不是在閱讀文字，而是在觀看一部剪輯得當、聲畫俱佳的青春電影，每一個鏡頭都精確地擊中瞭目標。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡直是抓人眼球的藝術品，那種鮮明的色彩對比和富有張力的構圖，一下子就把我拽進瞭那個充滿青春期躁動的世界裏。我記得第一次在書店看到它時，光是那個標題就足夠讓人心頭一顫——“陽光姐姐酷小說”這幾個字本身就帶著一種魔力，暗示著裏麵藏著不落俗套、敢於直麵的故事。雖然我還沒翻開內頁，但光是那種“我知道這裏麵一定有我渴望的那種真實感”的直覺就已經讓我迫不及待地掏瞭腰包。裝幀的質感也相當不錯，拿在手裏沉甸甸的，讓人感覺這是一本用心製作的作品，而不是那種敷衍瞭事、隻靠名字吸引人的快餐讀物。作者的名字，伍美珍，也給我留下瞭深刻的印象，總覺得這個名字本身就帶著一股清新的、不矯揉造作的氣息，讓人對她筆下的人物和情節充滿瞭期待。我猜想，這本書的內涵一定超越瞭許多同類型作品的膚淺錶象，它可能觸及瞭成長中最微妙、最難以言喻的那些情感波瀾，比如友誼的裂痕、對規則的挑戰，以及在集體中尋找自我的掙紮。這封麵，真的，是我近期閱讀體驗中最令人愉悅的“開胃菜”之一，成功地勾起瞭我對文字世界的全部好奇心。

評分☆☆☆☆☆

總的來說，這是一部能夠與讀者進行深度“對話”的作品，它的價值不僅僅在於提供瞭幾段引人入勝的故事，更在於它在某種程度上，成為瞭一個“共鳴器”。對於那些正在經曆或已經度過青春期的人來說，它就像是翻開瞭一個塵封的日記本，那些曾經被壓抑、被遺忘的細微情緒，都被重新喚醒瞭。它沒有提供廉價的安慰劑，反而提供瞭一種麵對復雜性的勇氣。書中的幽默感也是點睛之筆，那種不時穿插的、帶著一絲黑色幽默的自嘲，為略顯沉重的成長主題增添瞭一抹亮色，讓閱讀過程保持瞭輕快感。我非常欣賞作者在處理衝突時的那種剋製與爆發力的平衡，衝突的火焰燒得很旺，但從不失控到完全毀滅的境地，總能在關鍵時刻留下一絲修補的餘地。這本書的整體氣質是積極嚮上的，它肯定瞭“不完美”的價值，告訴我們，那些所謂的“怪癖”和“棱角”，恰恰構成瞭我們最獨特的光芒。我毫不猶豫地會將它推薦給所有渴望讀到一部真實、深刻、又充滿生命力的青春故事的讀者。

評分☆☆☆☆☆

拋開情節和文字技巧不談，這本書所蘊含的某種“反叛精神”和對既定秩序的審視，讓我印象尤為深刻。它似乎在鼓勵年輕的讀者去質疑那些被成人世界視為理所當然的規範和等級製度。這種質疑並非盲目的破壞，而是一種對“為什麼”的深層次探求。書中塑造的人物，即便是看似“不閤群”或“特立獨行”的那一類，其行為邏輯也都有著深刻的內在驅動力，這使得讀者在批判的同時，又不得不去理解和共情。這種對傳統校園敘事的一種微妙的“顛覆”，讓這部作品超越瞭單純的校園言情或勵誌範疇，進入到瞭對青少年自我認同構建的哲學探討層麵。閱讀過程中，我常常會停下來思考，如果我是那個角色，在麵對相似的睏境和壓力時，會做齣怎樣的選擇？這種強烈的代入感和思辨性，是很多文學作品難以企及的高度。它提供瞭一種視角：成長的過程，與其說是適應環境，不如說是學會在不完美的環境中，找到屬於自己的、不被同化的那一部分自我。