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店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 人民教育出版社

ISBN：9787107237874

商品编码：30036659837

丛书名： 思想政治必修2

开本：16开

出版时间：2015-03-01

高中政治必修课本全套4本

《思想的火炬：国家、社会与公民的时代脉络》 卷一：经济生活的智慧 本卷深入剖析了现代经济运行的内在逻辑，旨在为读者构建一套清晰、系统的经济认知框架。我们从最基础的商品与货币入手，层层递进，探索生产、分配、交换、消费四大环节如何环环相扣，构成完整的经济循环。 在“商品的世界”部分，我们将详细阐述商品的二重属性——使用价值与价值，以及它们在商品经济中的辩证统一关系。你会了解，一件商品之所以能被交换，不仅在于它能满足人们的某种需要，更在于它凝聚了人类的劳动，代表着一定的社会必要劳动时间。货币的产生与演变，从最初的充当一般等价物的商品，到如今形态各异的纸币、电子货币，其本质功能——价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币——将被一一解构，帮助你理解其在现代经济中的核心地位。 “生产力与生产关系”是经济发展的根本动力。本卷将详细解读生产力要素——劳动者、劳动资料、劳动对象——的构成及其发展趋势，揭示科技进步、管理创新对生产力提升的巨大作用。更重要的是，我们将深入分析生产关系，包括所有制形式、人与人的经济关系以及经济管理体制，并强调生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。理解这一点，是理解经济制度演变和经济发展模式的关键。 “市场经济的运行”是本书的重头戏。我们将描绘市场这只“看不见的手”如何通过价格信号引导资源配置，实现供求平衡。你将了解到市场机制的优点，如提高效率、促进创新，也会认识到其固有的缺陷，如自发性、盲目性、滞后性，以及由此可能引发的垄断、失业、通货膨胀等问题。本书将引导你理解市场经济不是一种抽象的概念，而是具体的制度安排，并探讨社会主义市场经济的独特性，以及国家如何扮演“看得见的手”的角色，通过宏观调控来弥补市场失灵，维护经济的稳定与健康发展。 “消费与投资的逻辑”将带你审视经济活动的最终目的。我们将分析消费的类型、消费结构的变化及其对生产的拉动作用。同时，深入探究投资的本质，理解投资与消费的相互关系，以及不同类型的投资（如固定资产投资、证券投资）在经济增长中的作用。本书还将关注消费者权益保护，教你在复杂的市场环境中如何做出理性的消费决策，维护自身合法权益。 “收入分配与共同富裕”是衡量一个社会经济文明程度的重要标尺。我们将探讨按劳分配为主体、多种分配方式并存的收入分配格局，分析工资、利润、利息、租金等要素收入的来源，以及影响收入分配的多种因素。重点将放在如何通过合理的制度设计，促进机会公平，调节过高收入，提高低收入群体收入，最终实现全体人民共同富裕的宏伟目标。 卷二：国家与社会的力量 本卷聚焦于国家与社会的宏观结构和运行机制，旨在帮助读者理解国家在现代社会中的角色，认识社会结构的多样性，以及公民如何在国家与社会互动中扮演积极的角色。 “国家与政府”是本卷的起点。我们将追溯国家的起源，探讨其产生和发展的历史必然性，并深入分析国家的本质，理解其作为阶级统治工具的属性，以及维护社会秩序、提供公共服务等基本职能。随后，我们将清晰界分国家与政府的概念，阐释政府是国家权力的执行机构，并介绍不同类型的政府组织形式，以及政府的权力来源和运作方式。本书还将详细解读国家性质与政治制度的关系，说明不同国家的政治制度是其国家性质的集中体现。 “社会主义的中国特色”是本书的另一核心内容。我们将从历史和现实相结合的角度，深入阐释中国特色社会主义的科学内涵。你会了解到中国共产党作为中国特色社会主义事业的领导核心，其执政的合法性基础，以及在中国现代化进程中所发挥的不可替代的作用。本书将重点解析人民民主专政的国体，以及人民代表大会制度的政体，说明它们如何体现人民当家作主的根本政治制度。此外，还会深入探讨依法治国、建设社会主义法治国家的重要性，以及党领导人民治理国家的基本方略。 “社会与公民”是理解现代社会结构的关键。本卷将解析社会的构成要素，如家庭、社区、社会组织等，以及它们在社会运行中的功能。我们将关注社会分层与流动，分析不同社会群体之间的关系，以及社会公平的重要性。在此基础上，我们将深入探讨公民的概念，理解公民是依法享有权利和履行义务的社会成员。本书将详细阐述公民的基本权利（如政治权利、人身权利、财产权利）和基本义务（如维护国家统一、遵守法律、纳税、服兵役等），强调权利与义务的统一性。 “社会成员的权利与义务”部分将进一步细化。我们将针对性的分析公民在不同社会领域（如教育、就业、医疗、社会保障）的权利，并强调这些权利的实现需要国家和社会共同努力。同时，我们将深入探讨公民在维护社会秩序、参与社会管理、履行社会责任等方面的义务，鼓励公民积极参与公共事务，做负责任的社会建设者。 “维护社会公平正义”是国家和社会的重要使命。本卷将深入分析社会公平正义的内涵，包括实体公平和程序公平。我们将探讨如何通过制度设计，消除歧视，保障弱势群体权益，促进社会和谐稳定。本书还将分析社会不公的根源，以及国家在促进社会公平正义方面所承担的责任。 卷三：认识世界与思维的飞跃 本卷将带领读者进行一场认识世界的思想之旅，探讨哲学基本问题，认识客观规律，掌握科学的思维方法，从而提升思维的深度与广度。 “物质与意识”是哲学的“总开关”。本卷将清晰阐释物质是第一性的，意识是第二性的，意识是物质世界发展到一定阶段的产物，是人脑的机能和属性。我们将深入理解物质的唯一性、客观实在性，以及意识的能动作用，强调意识对客观事物的作用是能动的，能够反映事物，指导实践，并最终作用于事物。本书还将解析意识的本质，以及物质决定意识，意识反作用于物质的辩证关系。 “实践是认识的来源与归宿”是唯物主义认识论的核心。我们将详细阐述实践是认识的唯一来源，解释为什么只有在改造世界的实践活动中，人们才能获得对世界的真切认识。同时，我们将强调实践是检验认识的真理性的唯一标准，以及认识的反复性、无限性，鼓励读者在实践中不断深化认识，纠正错误。 “认识世界需要把握事物发展的规律”是认识论的重要结论。本卷将深入分析规律的客观性，以及人如何认识和利用规律。我们将重点阐释“量变与质变”、“矛盾的普遍性与特殊性”、“联系的普遍性与多样性”等辩证法基本原理。理解这些原理，是掌握事物发展变化的基本规律，提高认识和改造世界能力的钥匙。 “科学思维方法”是本卷的实践指南。我们将系统介绍辩证唯物主义的科学思维方法，包括： 普遍联系的观点： 强调要用联系的眼光看问题，认识事物之间的相互依存、相互影响，避免孤立、静止地看待事物。 发展变化的观点： 强调要用发展的眼光看问题，认识事物是不断变化、前进的，要遵循事物发展的客观规律，积极推动事物向积极方向发展。 矛盾分析的方法： 强调要善于分析矛盾，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，学会用矛盾的观点认识和处理问题。 具体问题具体分析的方法： 强调要深入实际，调查研究，根据事物的具体情况，分析具体问题，找到解决问题的最佳方案。 此外，本卷还将探讨认识的主体与客体，分析认识的发生、发展过程，以及认识的能动性。我们将鼓励读者树立正确的世界观、人生观、价值观，用科学的理论武装头脑，提高分析问题、解决问题的能力，成为一个有思想、有智慧的人。 卷四：道德生活与人生价值 本卷旨在引导读者思考道德的本质，理解道德在个人生活和社会生活中的重要作用，以及如何树立高尚的道德情操，追求有意义的人生。 “道德的产生与本质”是本卷的起点。我们将探讨道德的起源，理解道德是随着人类社会的产生而产生，并在社会实践中不断发展变化的。本书将阐释道德的本质，即调整人与人、人与社会、人与自然之间关系的行为规范的总和，强调道德是人类社会特有的现象，是调整人际关系、维护社会秩序的重要手段。 “道德的规范作用”将在本书中得到详细阐述。我们将分析道德如何通过社会舆论、道德评价、良心等方式，对人们的行为进行约束和指导。本书将区分不同类型的道德规范，如社会公德、职业道德、家庭美德等，并分析它们在不同社会领域发挥的独特作用。理解道德的规范作用，是培养良好道德品质，构建和谐社会的基础。 “中华传统美德”是本书的亮点之一。我们将深入挖掘中华民族五千年悠久历史中积淀下来的宝贵道德财富，重点介绍爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献等中华传统美德的基本要求。本书将结合生动的历史故事和现实案例，阐释这些美德的深刻内涵及其时代价值，引导读者继承和发扬中华民族的优秀道德传统。 “当代社会公德”是我们生活在现代社会必须遵循的行为准则。本卷将详细解读维护公共秩序、保护公共财物、爱护环境、遵章守纪、助人为乐等基本公德要求。我们将强调，在现代社会，每个人都应自觉履行公德义务，共同营造一个文明、和谐、有序的社会环境。 “人生价值的探索”是本书的升华。我们将探讨人生价值的含义，理解人生价值是人对社会和他人的贡献，同时也是个人满足和发展的体现。本书将分析人生的意义，以及如何才能实现有价值的人生。我们将强调，只有把个人价值的实现融入社会发展和人民利益之中，才能获得真正的人生价值。 “人生观、价值观与人生选择”是实现人生价值的关键。本卷将引导读者思考人生的根本问题，树立正确的世界观、人生观、价值观。我们将分析不同的人生观、价值观对人生的指导意义，并鼓励读者在人生道路上做出积极、有意义的选择。本书将强调，一个有价值的人生，是不断追求进步、贡献社会、实现自我，并为他人和社会带来积极影响的人生。 本书通过对经济、政治、哲学、道德等多个维度的深入剖析，旨在为读者提供一个全面、深刻的认识世界和理解社会的知识体系。我们希望通过本书，帮助读者掌握分析问题、解决问题的能力，树立正确的世界观、人生观、价值观，并在未来的学习和生活中，成为一个有思想、有担当、有价值的公民。

评分☆☆☆☆☆

这套人教版高中政治课本，给我的感觉是严谨而又不失活泼。在学术内容的呈现上，它遵循了科学的理论体系，概念界定清晰，逻辑推理严密。比如，在涉及“国家”这个概念时，教材从马克思主义的国家学说出发，详细阐述了国家的本质、基本职能以及不同国家类型的特点，并在对比中凸显了我国人民民主专政的国家性质。然而，它并没有一味地追求理论的晦涩难懂，而是通过大量的案例分析和设问，引导我们主动思考。我特别喜欢书中关于“法律的规定性”的讲解，它用生活中的具体法律条文，比如交通法规、合同法等，来解释法律如何规范我们的行为，以及违反法律需要承担的后果，让法律知识变得生动具体，易于理解和掌握。同时，教材的语言风格也比较朴实，没有过多空洞的口号，而是力求用清晰易懂的语言解释复杂的政治道理。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这套教材在内容的广度和深度上都给我留下了深刻的印象。它涵盖了从基础的哲学思维，到宏观的经济运行，再到微观的社会互动，以及国家治理和社会发展等方方面面。我特别惊叹于它在“社会主义市场经济”部分的详尽阐述，不仅解释了市场机制的作用，也分析了国家在其中扮演的调控角色，并且还引入了“可持续发展”的理念，强调了经济发展与环境保护的协调性。另外，在“文化”这一章，教材对中国优秀传统文化和革命文化的传承与发展进行了深入的探讨，并结合了当代社会思潮，让我们能够站在更高的层面去理解文化的力量。这套教材内容丰富，脉络清晰，让我觉得通过学习，能够构建起一个比较完整的政治学知识体系，并且能够将这些知识运用到理解现实世界中，培养出一种对国家和社会发展的理性认识。

评分☆☆☆☆☆

拿到这套高中政治课本，我最深的感受就是它的时代感和现实关怀。教材中大量引用了近年来发生的国内外大事，比如一些经济政策的调整、国际关系的变化，以及中国在科技发展、脱贫攻坚等领域取得的成就。这让我感觉政治学习不再是枯燥的理论灌输，而是与我们息息相关的现实生活紧密相连。例如，在讲到“我国的基本经济制度”时，教材不仅仅列举了公有制经济和非公有制经济，还深入分析了它们在社会主义市场经济中的相互作用，以及国家如何通过宏观调控来促进经济的健康发展。我还注意到，书中对于“文化多样性”的阐述，引用了许多不同国家和民族的文化现象，引导我们理解不同文明之间的交流互鉴，这对于培养我们的国际视野非常有帮助。整体而言，这套教材紧跟时代步伐，能够有效地激发我们学习政治的兴趣，让我们认识到政治学问的价值和意义。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这套高中政治课本在培养思辨能力方面做得相当出色。它不是简单地告诉我们“是什么”，而是更侧重于引导我们思考“为什么”。在讲解“认识社会”这一章时，它并没有直接给出结论，而是通过设置一系列问题，比如“我们如何认识社会？”，然后从实践、认识、再实践、再认识的辩证过程来层层剥茧。我印象深刻的是关于“意识的能动作用”的论述，教材并没有停留在口号层面，而是通过分析科学技术的发展如何改变了我们的生活，以及人类在改造世界的过程中所展现出的主观能动性，来让我们深刻理解意识的能动性。书中的一些讨论性话题，比如“如何在纷繁复杂的社会现象中认清本质？”，更是激发了我们深入思考和交流的欲望。这种引导式的教学方式，让我觉得学习政治的过程不仅仅是知识的积累，更是思维能力的提升。

评分☆☆☆☆☆

这次入手的人教版高中政治课本，真是让人眼前一亮。首先，这套教材的编排逻辑非常清晰，从最基础的哲学常识，到经济学原理，再到国家性质和社会主义市场经济的运行，最后落到文化传承与发展，层层递进，非常适合高中生循序渐进地学习。我尤其喜欢它对一些抽象概念的解释，往往能结合生活实际的例子，比如在讲到“矛盾的同一性和斗争性”时，作者就用了“合作与竞争”的例子，生动形象，一下子就抓住了重点。而且，书中的插图和图表也都恰到好处，既增加了阅读的趣味性，又帮助我们更好地理解复杂的内容。课后习题的设计也很有深度，不仅仅是简单的记忆性题目，更多的是引导我们进行分析和思考，锻炼我们的批判性思维能力。总的来说，这套教材不仅知识性强，而且非常注重培养学生的学习能力和思维方式，为我们未来学习更深入的政治理论打下了坚实的基础。