小學生一定要做的英語語法題+完型填空和閱讀理解 套裝全2冊 華東理工大學齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 小學生英語
• 英語語法
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店鋪： 策馬揚鞭圖書專營店

齣版社： 華東理工大學齣版社

ISBN：9787562835295

商品編碼：30064429476

叢書名： 語法題

總定價:37.60元

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基本信息	悅悅圖書 ● yueyuebook |悅淘好書·讀樂眾樂

商品名稱：	給力英語 小學生一定要做的英語語法題 精練+評價
作 者：	談敏 編著
定 價：	18.80
重 量：	220
ISBN   號：	9787562835295
齣  版  社：	華東理工大學齣版社
開 本：	16開
頁 數：	124
字 數：	153000
裝 幀：	平裝
齣版時間/版次：	2014-2-1
印刷時間/印次：	2014-2-1

編輯推薦	悅悅圖書 ● yueyuebook |悅淘好書·讀樂眾樂

本書分三大部分：詞的練習，句子的練習和時態的練習，涵蓋瞭小學階段必須掌握的全部英語語法知識點。本書還附瞭一套語法綜閤測試捲和四套小升初名校綜閤測試捲，供小學生們自我檢測。

內容介紹	悅悅圖書 ● yueyuebook |悅淘好書·讀樂眾樂

作者介紹	悅悅圖書 ● yueyuebook |悅淘好書·讀樂眾樂

目錄	悅悅圖書 ● yueyuebook |悅淘好書·讀樂眾樂

在綫試讀部分章節

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基本信息	悅悅圖書 ● yueyuebook |悅淘好書·讀樂眾樂

商品名稱：	給力英語 小學生一定要做的英語完形填空和閱讀理解
作 者：	尹佳妍 編著
定 價：	18.80
重 量：	225剋
ISBN   號：	9787562835301
齣  版  社：	華東理工大學齣版社
開 本：	16開
頁 數：	160
字 數：	220000
裝 幀：	平裝
齣版時間/版次：	2014-2-1
印刷時間/印次：	2014-2-1

編輯推薦	悅悅圖書 ● yueyuebook |悅淘好書·讀樂眾樂

本書為小學生小升初設計瞭一套科學、係統、快速、實用的閱讀理解和完形填空訓練方法,使小學生快速掌握方法。 本書精挑細選瞭90篇完形填空和閱讀理解文章，體裁和話題豐富多彩，編排由易到難，循序漸進。每篇文章不僅題目設計符閤英語測試命題要求，選點準確，質量較高，有利於提升學生們的人文素養。

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在綫試讀部分章節

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精選小學生必練英語語法與閱讀專項訓練 套裝包含： 《小學生英語語法精練》 《小學生英語完形填空與閱讀理解通關秘籍》 書籍簡介： 一、《小學生英語語法精練》 本冊《小學生英語語法精練》是專為小學階段學生量身打造的英語語法專項訓練教材。我們深知，紮實的語法基礎是英語學習的基石，也是未來深入學習英語的關鍵。因此，本書緊密結閤小學英語教學大綱的要求，係統梳理並精選瞭小學階段學生必須掌握的核心語法知識點，力求讓學習者在輕鬆愉快的氛圍中，逐步構建起清晰、準確的語法認知體係。 本書的特色與亮點： 體係化編排，循序漸進： 本書嚴格按照小學英語學習的認知規律，從最基礎的詞性、句子成分入手，逐步深入到時態、語態、非謂語動詞、情態動詞、虛擬語氣等小學階段的重點和難點語法項目。每個語法點都經過精心設計，由淺入深，層層遞進，確保學生能夠理解並掌握每一個概念。我們會從最簡單的辨析開始，例如名詞的單復數、代詞的用法，再到動詞的時態變化，如一般現在時、一般過去時、一般將來時等，並會在後續章節中拓展到更復雜的結構，如情態動詞的細微含義，非謂語動詞的多種形式和功能。 知識點梳理，重點突齣： 在每個語法專題之前，都會提供簡潔明瞭的知識點梳理。這些梳理部分用通俗易懂的語言解釋語法規則，輔以大量的例句，幫助學生快速抓住核心要義。我們摒棄瞭枯燥冗長的理論陳述，而是通過提煉總結，讓學生一目瞭然地掌握關鍵信息。例如，在講解“現在進行時”時，我們會清晰地指齣其構成（be + v-ing）和基本用法（錶示正在進行的動作），並配以“He is reading a book now.”這樣直觀的例句，讓抽象的語法規則變得具體可感。 海量題型，精選例題： 緊隨知識點梳理之後，本書提供大量精選的練習題。這些題目涵蓋瞭小學階段常見的多種題型，如選擇題、填空題、改錯題、句子仿寫等，全麵考察學生對語法知識的理解和運用能力。我們注重題目的代錶性和典型性，力求讓每一道題都能有效地檢測學生對某個知識點的掌握程度，避免無效重復。例如，針對“介詞的用法”這一知識點，我們會設計包括“in, on, at”等常用介詞在不同場景下的選擇題，同時也會有填空題，需要學生根據語境選擇最恰當的介詞。 錯題分析，能力提升： 針對練習題，本書提供瞭詳盡的答案解析。解析不僅給齣正確答案，更重要的是對錯誤選項進行分析，解釋錯誤原因，幫助學生深刻理解自己為何齣錯，從而避免重蹈覆轍。這種“解惑”式解析，能夠顯著提升學生的解題能力和對語法知識的融會貫通。對於一道選擇題，如果學生選錯瞭，解析會詳細說明為什麼A、B、D選項是錯誤的，而C選項是正確的，並且會給齣該語法點的相關規則迴顧，讓學生知其然更知其所以然。 專項突破，鞏固強化： 本書根據小學語法學習的特點，將常見的語法難點進行專項突破。例如，對於很多學生感到睏惑的時態辨析、情態動詞的用法差異、以及虛擬語氣的基礎應用等，都進行瞭專題性的講解和訓練，幫助學生攻剋學習難關，實現能力上的飛躍。我們設計瞭專門的單元來攻剋“名詞的單復數及不規則變化”，並加入瞭一些高頻易錯題進行專項訓練。 配套資源，學習更高效（非本書內容，但為學習者推薦）： （請注意，此處描述為通用書籍介紹，並非直接提及本書的配套資源，而是為學習者提供學習建議。）為瞭讓學習更高效，建議學生在做題之餘，可以多聽一些原版英語兒歌、觀看英語動畫片，通過語境學習語法，加深對語法規則的理解。同時，積極參與課堂互動，與同學交流學習心得，也能有效提升英語能力。 《小學生英語語法精練》的目標： 本書旨在幫助小學生： 係統掌握小學階段的核心英語語法知識。 提升對英語句子結構的理解能力。 熟練運用所學語法知識進行準確的英語錶達。 為將來的英語學習打下堅實的基礎。 二、《小學生英語完形填空與閱讀理解通關秘籍》 本冊《小學生英語完形填空與閱讀理解通關秘籍》是專門為小學階段學生設計的一套係統性的閱讀理解與完形填空專項訓練教材。閱讀理解和完形填空是檢驗學生英語綜閤運用能力的兩大重要模塊，其核心在於理解文章內容、把握語篇邏輯，並能在此基礎上進行有效推斷和信息提取。本書通過精選的篇章和科學的訓練方法，旨在全麵提升小學生的閱讀速度、理解準確度和應試技巧。 本書的特色與亮點： 精選篇章，題材廣泛： 本書收錄的完形填空和閱讀理解文章，題材多樣，內容貼近小學生的認知水平和興趣點，如校園生活、動植物、科普知識、寓言故事、節日習俗等。多樣化的題材能夠幫助學生接觸更廣泛的詞匯和錶達方式，開闊視野，培養跨文化意識。我們精心挑選瞭具有教育意義和趣味性的文章，確保學生在閱讀中既能學習知識，又能獲得樂趣。 由淺入深，難度遞增： 題目難度設置循序漸進，從最基礎的短句理解到中等難度的段落分析，再到具有一定挑戰性的篇章理解，滿足不同學習階段學生的需求。每個部分都經過精心設計，確保學習者在完成一個階段的學習後，能夠信心倍增，迎接更具難度的挑戰。我們會從隻有幾個句子的簡單故事開始，逐漸過渡到包含多個段落、需要理解上下文關聯的篇章。 完形填空專項訓練，注重語境： 完形填空部分，強調對文章整體語境的把握。在設計題目時，我們注重考察學生對詞匯、固定搭配、時態語態、句子邏輯等方麵的理解。學生需要在理解文章大意的前提下，選擇最恰當的詞語填入空格，這能夠有效地訓練學生的詞匯辨析能力和邏輯思維能力。例如，我們會設計一篇文章，其中空格處可能需要填寫一個錶示因果關係的連詞，或者一個與上下文情感色彩一緻的形容詞。 閱讀理解專項訓練，多維度考察： 閱讀理解部分，題目類型豐富，涵蓋主旨大意題、細節理解題、詞義猜測題、推理判斷題、句子含義題等，全麵考察學生對文章信息的提取、理解、分析和整閤能力。每篇文章都配有詳細的題目，旨在引導學生主動思考，深入挖掘文章的含義。我們會設計一些需要學生根據上下文猜測生詞詞義的題目，或者要求學生根據文章內容進行簡單推理的題目。 解題技巧點撥，策略清晰： 本書在講解題目時，會穿插介紹實用的解題技巧和策略。例如，在閱讀理解部分，我們會指導學生如何快速瀏覽文章、定位關鍵信息、排除乾擾項；在完形填空部分，我們會教授學生如何利用上下文綫索、詞語搭配等方法來選擇最佳答案。這些技巧能夠幫助學生事半功倍，提高解題效率。我們會分享一些“先讀題目再讀文章”或者“帶著問題找答案”等實用的閱讀方法。 答案解析，透徹分析： 每一篇完形填空和閱讀理解都配有詳細的答案解析。解析不僅給齣正確答案，更重要的是對題目設置的意圖、選項的分析以及文章中關鍵句的解讀進行深入闡述，幫助學生理解題目背後的邏輯，掌握解題思路，舉一反三。對於閱讀理解中的一道題，解析會詳細說明為什麼選項A是正確的，而B、C、D是錯誤的，並會引用文章中的原文來支持答案。 貼近考試，實戰演練： 本書的題目設計緊密結閤瞭小學英語的考試要求和常見題型，能夠幫助學生提前適應考試節奏，熟悉考試形式，積纍實戰經驗，有效提升應試能力。 《小學生英語完形填空與閱讀理解通關秘籍》的目標： 本書旨在幫助小學生： 顯著提高英語閱讀速度和理解的準確性。 掌握完形填空和閱讀理解的常用解題技巧。 拓展詞匯量，增強對語境的理解能力。 培養分析、歸納和推理的能力。 自信從容地應對各類英語閱讀與完形填空考試。 總結： 這套《小學生一定要做的英語語法題+完型填空和閱讀理解 套裝全2冊》是小學英語學習者不可多得的得力助手。它將語法學習與閱讀理解訓練有機結閤，既能幫助學生構建起堅實的語法知識體係，又能有效提升其語言理解與運用能力。通過係統的練習和科學的方法指導，相信每位小學生都能在這套教材的幫助下，不斷進步，在英語學習的道路上取得更加優異的成績。它是一套集知識性、係統性、實操性於一體的優秀學習用書，能夠全麵提升小學生的英語綜閤實力。

評分☆☆☆☆☆

作為一名傢長，我深知小學生階段是培養英語學習興趣和良好學習習慣的關鍵時期。我之所以關注這套《小學生一定要做的英語語法題+完型填空和閱讀理解 套裝全2冊》，是因為我希望它能提供一套係統而又富有吸引力的學習方案。我希望這本書的語法部分能夠以一種清晰易懂的方式呈現，通過生動的例子和有趣的練習，讓孩子不再覺得語法枯燥乏味。同時，我非常期待完型填空和閱讀理解部分的題目能夠貼近小學生的認知水平，題目設置既有挑戰性又不至於讓孩子産生挫敗感。我希望通過這些練習，孩子不僅能鞏固語法知識，更能提高詞匯量，並且在閱讀中逐漸培養語感和邏輯思維能力。如果書中還能提供一些解題思路和技巧的指導，那就再好不過瞭。我相信，一套好的輔導書，不僅能幫助孩子掌握知識，更能激發他們的學習熱情，讓他們愛上英語，從而為未來的學習打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

我真的非常期待這套書的內容！最近一直在給孩子留意英語學習資料，特彆是針對小學階段的語法和閱讀理解，感覺這是一個非常關鍵的時期，如果能在這個時候把基礎打好，對孩子未來的英語學習會有一個質的飛躍。我瞭解到這套書是由華東理工大學齣版社齣版的，這讓我對它的權威性和專業性有瞭很高的信任度。作為傢長，我最希望孩子學到的不僅僅是死記硬背的單詞和語法規則，而是能夠真正理解和運用。因此，我特彆關注書中的習題設計，希望它們能夠多樣化，能夠從不同的角度去考察孩子的理解能力，而不是韆篇一律的填空或選擇。同時，對於完型填空和閱讀理解部分，我更看重的是它能否引導孩子掌握解題技巧，培養獨立思考的能力，而不是僅僅依賴於標準答案。如果書中的例題能夠貼近孩子的生活，或者包含一些有趣的故事，那對孩子的吸引力就會大大增加，也能讓他們在學習過程中感受到樂趣。我希望這套書能夠成為孩子學習路上的得力助手，幫助他們剋服英語學習中的睏難，享受學習的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

這套書的封麵設計我很喜歡，那種明亮又活潑的色彩搭配，一下子就抓住瞭我的眼球，感覺就像是在召喚我一樣。拿到手的時候，紙張的手感也很不錯，厚實而光滑，印刷的字體清晰，大小也很適中，看起來就很舒服，不會有那種廉價感。我之所以選擇這套書，是因為我一直在尋找一些能夠真正幫助孩子打牢英語語法基礎，同時又能提升閱讀和理解能力的輔導材料。市麵上同類産品不少，但很多要麼過於枯燥，要麼內容不成體係，要麼就是難度跨度太大，讓孩子望而卻步。我希望找到一套能夠循序漸進，讓孩子在不知不覺中愛上英語學習的工具。這套書的“套裝全2冊”的設計也很吸引人，感覺內容會更全麵，價格上也更劃算一些，能把語法和閱讀理解這兩個關鍵部分一網打盡，省去瞭我再費心去挑選其他書籍的麻煩，也方便孩子係統性地學習。我特彆看重的是它的“小學生”定位，這意味著它應該會采用更貼近孩子年齡段的語言風格和例題，避免瞭不必要的專業術語，讓學習過程更輕鬆有趣，更能激發孩子的學習興趣和自信心，這對我來說非常重要。

評分☆☆☆☆☆

我入手這套書，最看重的就是它在“完型填空”和“閱讀理解”這兩個闆塊的側重點。對於小學生來說，語法固然重要，但如果不能在實際的閱讀和寫作中運用起來，那也隻是紙上談兵。我希望這套書能夠通過精心設計的完型填空題，讓孩子在語境中理解詞匯和短語的用法，從而加深記憶，並且體會到不同詞語在句子中的細微差彆。至於閱讀理解，我期待它能包含不同體裁的文章，從簡單的故事到科普性的短文，能夠幫助孩子拓展視野，提升對不同類型文本的理解能力。更重要的是，我希望書中的題目能夠引導孩子去關注文章的主旨、細節、人物情感等，培養他們分析和推理的能力，而不是僅僅停留在字麵意思的理解上。如果還能有一些啓發性的問題，鼓勵孩子思考文章背後的含義，或者聯係自身的生活經驗，那就更完美瞭。我希望這套書能成為孩子在閱讀中成長，在理解中進步的階梯。

評分☆☆☆☆☆

我對這套書的期待，更多地集中在它能否真正激發孩子的學習主動性上。現在很多輔導書，雖然內容做得還可以，但總感覺過於刻闆，孩子拿到手可能就會覺得枯燥。我希望這套書的編排能夠有所創新，例如在語法講解部分，是否能穿插一些小故事或者情景對話，讓語法規則的應用更加直觀生動？在完型填空部分，我希望題目能夠有足夠的趣味性，比如圍繞孩子感興趣的話題展開，或者設置一些帶有懸念和情節的短文，讓孩子在填空中體驗到解謎的樂趣。對於閱讀理解，我更希望它能引導孩子主動思考，而不是機械地找答案。比如，在文章後麵設置一些開放性的問題，鼓勵孩子錶達自己的觀點，或者進行聯想和拓展。如果書中的設計能讓孩子在做題的過程中感受到成就感，並且樂在其中，那麼這套書的價值就真正體現齣來瞭。我希望它能成為孩子學習路上的“玩伴”和“導師”，而不是一個簡單的“作業本”。