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安馨兒 梁學娟 著

圖書標籤:

• 益智
• 思維訓練
• 兒童
• 親子
• 邏輯思維
• 專注力
• 遊戲
• 學習
• 教育
• 幼兒

店鋪： 夜語笙簫圖書專營店

齣版社： 星球地圖齣版社

ISBN：9787547118566

商品編碼：30111252755

包裝：平裝

齣版時間：2014-11-01

基本信息

書名：益智思維小訓練

定價：19.80元

作者：安馨兒 梁學娟

齣版社：星球地圖齣版社

齣版日期：2014-11-01

ISBN：9787547118566

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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每一個思維訓練都對大腦發育階段的青少年有益，每一次動腦都是啓智益智的好時機。培養青少年思維創新能力，開發全腦潛能，提高學習效率，從益智思維小訓練開始吧。

內容提要

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思維能力是人的智力的核心成分。對於身心都處於成長期的少年兒童，適時有意地進行一些有益的思維訓練，可以提高他們的思維品質。本書按左右腦的不同分工，圖文並茂地嚮小讀者介紹瞭

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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《靈感火花：點亮你的思維邊界》 在這個信息爆炸、瞬息萬變的時代，我們常常感到被固有的思維模式所束縛，難以突破瓶頸，産生新穎的想法。我們渴望在學習、工作乃至生活中，都能擁有一種靈活、敏銳、富有創造力的思維方式。然而，傳統的教育模式往往側重於知識的灌輸和標準化答案的訓練，卻忽略瞭對“如何思考”這一核心能力的培養。《靈感火花：點亮你的思維邊界》並非一本教授特定知識的書籍，也不是一本提供標準解法的工具手冊，它是一次深入的思維探索之旅，一次關於如何激活內在潛能、拓寬認知視野的邀請。 本書的核心理念是，卓越的創造力和解決問題的能力並非天賦異稟者的專屬，而是可以通過係統性的訓練和思維習慣的培養而獲得的。它將帶領讀者踏上一段發掘自身思維“盲點”與“死角”的旅程，並提供一係列經過精心設計的、非綫性的、引導性的練習，旨在潛移默化地改變讀者的思考方式。我們不提供“答案”，因為真正的答案往往隱藏在問題本身，也隱藏在讀者的內心深處。我們提供的是“鑰匙”，是開啓思維大門的工具，是激發自我探索的引子。 《靈感火花》將從多個維度切入，為讀者構建一個全新的思維框架。 第一部分：打破思維定勢——認識你的“思維舒適區” 許多時候，我們之所以難以産生新意，並非能力不足，而是被長久以來形成的思維定勢所睏。這些定勢就像一層無形的壁壘，限製瞭我們對問題的看法和解決方案的想象。在本部分，我們將首先探討什麼是思維定勢，它們是如何形成的，以及它們在我們日常生活中的錶現。我們將通過一係列觀察性練習，幫助讀者識彆自己容易陷入的思維誤區，例如： 確認偏誤： 隻關注支持自己既有觀點的信息，而忽略反駁的信息。 錨定效應： 過度依賴最初接收到的信息，影響後續判斷。 可得性啓發： 傾嚮於根據容易迴憶起來的事件來評估概率。 功能固著： 隻能看到物品的常規用途，難以發掘其潛在價值。 我們將提供一些“思維解構”的技巧，例如“反嚮思考法”，鼓勵讀者主動質疑事物的常規運作方式，嘗試從截然相反的角度去審視問題。例如，與其問“如何提高銷量”，不如問“如何讓銷量降到最低？”，通過分析導緻銷量下降的原因，或許能找到提升銷量的意想不到的策略。又如，“情境轉移法”，將一個問題置於完全不同的場景下，觀察它會産生怎樣的變化，例如將一個商業問題的解決方案應用到傢庭生活中，反之亦然，以期碰撞齣火花。 第二部分：激發聯想的藝術——讓你的思想自由漫步 創造力的核心在於連接。當我們將看似不相關的概念、信息或經驗連接起來時，新的想法便會誕生。《靈感火花》將緻力於培養讀者強大的聯想能力。我們將深入剖析“意象聯想”、“詞語聯想”、“概念聯想”等多種聯想模式。 意象聯想： 通過描繪或想象具體的場景、物體，激發與之相關的想法。例如，閱讀一段關於“雨”的描寫，可能會聯想到“清新”、“洗滌”、“憂鬱”、“成長”等不同層麵的意涵。本書將提供各種引人入勝的文本、圖片或聲音片段，引導讀者進行深度意象聯想。 詞語聯想： 從一個核心詞匯齣發，不斷發散，鏈接齣更多的相關詞匯，並嘗試將這些詞匯組閤成新的意義。我們將介紹“頭腦風暴”的進階技巧，如“強製性關聯法”，即隨機選擇兩個不相關的詞語，強迫自己將它們聯係起來，並從中尋找新的産品概念或解決方案。 概念聯想： 探索不同領域、不同學科的知識，尋找它們之間的共通之處和潛在的聯係。我們將鼓勵讀者跳齣專業壁壘，跨界學習，例如，將生物學的“進化論”應用到商業戰略的製定，或將音樂的“和聲原理”應用到團隊協作的溝通中。 本書將穿插大量“靈感碎片”——那些看似微小卻極具啓發性的故事、科學發現、哲學思考，旨在為讀者的聯想提供豐富的“原材料”。我們將引導讀者建立自己的“靈感數據庫”，並學會如何從中提取有用的元素。 第三部分：多角度審視——看見問題的多張麵孔 一個問題往往不止一個角度。解決問題的能力，很大程度上取決於我們能否從不同維度、不同層麵去理解和分析它。《靈感火花》將教授讀者如何運用多種視角來觀察和處理信息。 “蟲眼”與“鳥瞰”： 訓練讀者在關注細節、深入細節（如“蟲眼”）與把握全局、縱觀整體（如“鳥瞰”）之間切換自如。例如，在分析一個産品設計時，既要關注用戶體驗的每一個微小觸點，也要理解其在整個市場生態中的定位。 “他者視角”： 鼓勵讀者站在不同利益相關者的角度去思考問題。例如，在為一個新政策製定方案時，需要同時考慮政府、企業、消費者、社會團體等不同群體的訴求和感受。 “時間維度”： 引導讀者從過去、現在和未來的視角來審視問題。今天的決定可能影響明天，昨天的經驗可能啓示今天。我們將提供一些“曆史迴溯”和“未來預演”的練習，幫助讀者建立更長遠、更全麵的判斷。 “平行視角”： 嘗試同時考慮多個不同但可能相關的場景，看看它們之間是否能産生聯動或啓發。例如，同時思考“氣候變化”和“城市交通”這兩個看似獨立的問題，或許能發現新的解決方案。 第四部分：從混沌到秩序——構建你的思維地圖 當我們掌握瞭多種思維工具，收集瞭豐富的靈感素材後，下一步便是如何將它們有效地組織起來，形成清晰的思路。《靈感火花》將帶領讀者探索構建思維框架的方法。 “概念網絡”構建： 學習如何將核心概念作為節點，通過連綫的方式，展示其之間的關係，從而構建齣立體、多維度的知識體係。 “流程圖”的創造性運用： 不僅用於描述既有流程，更可以用來設想和優化不存在的流程，探索新的可能性。 “故事敘述”的邏輯與情感： 學習如何將復雜的思維過程，通過引人入勝的故事來錶達，使之更易於理解和傳播。 “思維模型”的靈活組閤： 介紹一些經典的思維模型，如“六頂思考帽”、“SWOT分析”等，但更強調如何根據具體情境，靈活組閤和創新運用這些模型。 本書不會提供任何預設的思維模型或固定的分析框架，而是鼓勵讀者根據自己的思考過程，創造齣獨屬於自己的“思維地圖”。它相信，每個人的思維地圖都是獨一無二的，並且可以隨著知識和經驗的增長而不斷進化。 第五部分：實踐與迭代——讓思維成為一種習慣 思維的提升並非一蹴而就，而是一個持續實踐和迭代的過程。《靈感火花》將強調將所學應用於實際生活。 “微習慣”養成： 鼓勵讀者從每天堅持一個小小的思維練習開始，例如每天記錄一個有趣的觀察，嘗試用一個新詞匯描述事物，或者主動挑戰一個自己熟悉的觀點。 “錯誤分析”與“經驗萃取”： 引導讀者將失敗視為寶貴的學習機會，深入分析失敗的原因，從中提取經驗教訓，避免重蹈覆轍。 “反饋循環”的建立： 鼓勵讀者與他人交流自己的想法，傾聽不同的聲音，並根據反饋不斷調整和完善自己的思考。 “好奇心”的終身培養： 強調保持一顆永不滿足的好奇心，對未知事物保持探索的欲望，這是思維持續進化的核心驅動力。 《靈感火花：點亮你的思維邊界》是一次邀請，邀請你走齣思維的舒適區，去探索更廣闊的認知疆域。它不教你“是什麼”，而是教你“如何去發現”。它不給你“答案”，而是給你“提問的能力”。它希望幫助你在麵對復雜的世界時，能夠更加從容、更加自信，用更加敏銳、更加富有創造力的思維，點亮屬於自己的那片天空。這是一本為你量身定製的思維“健身房”，每一次的練習，都是對你大腦的一次深度鍛煉，每一次的頓悟，都將是你思維邊界的一次拓展。讓我們一起，在這場關於思維的奇妙探索中，點燃靈感的火花，照亮無限可能。

評分☆☆☆☆☆

這本《益智思維小訓練》的書，當初拿到手的時候，我純粹是被它那個簡潔明快的封麵吸引瞭。感覺上，它應該會提供一些有趣的小練習，幫助我打發碎片時間，或者在工作間隙給大腦來個“重啓”。拿到書翻瞭幾頁，發現它確實如我所料，裏麵有一些像是邏輯謎題、圖形推理、數字遊戲之類的題目。每道題都配有清晰的說明和插圖，這讓我立刻就能上手，不需要花很多時間去理解規則。最開始的時候，我隻是隨意挑著做，覺得有些題目挺有意思，能讓我從平時的瑣碎思緒中抽離齣來。比如，有幾道關於顔色和形狀組閤的題，需要你根據給定的綫索找齣唯一的正確組閤，這鍛煉瞭我的觀察力和細緻性。還有一些數列題，需要發現數字之間的規律，這對我來說是很好的邏輯推理練習。書的排版也很舒服，字體大小適中，留白也恰到好處，讀起來不會覺得壓抑。而且，每道題的答案都會在後麵給齣，並且附帶瞭解析，這點非常重要。很多時候，我做不齣來不是因為題目本身有多難，而是因為思路沒有理順。看到答案和解析，就能恍然大悟，這比自己苦思冥想半天得不到結果要高效得多，也更有成就感。總之，這本書就像我的一個隨身攜帶的“大腦體操館”，隨時隨地都能來一套。

評分☆☆☆☆☆

我平時工作壓力挺大的，經常下班後腦子就變得很遲鈍，什麼都不想乾，就隻想癱著。但又覺得這樣下去不行，總得找點什麼來“激活”一下大腦。朋友知道後，就送瞭我這本《益智思維小訓練》。剛開始我隻是把它當做一個打發時間的玩具，但慢慢地，我發現它帶來的效果遠超我的預期。我特彆喜歡它那種“小而精”的設計，每道題都設計的很有趣，而且不會讓人覺得枯燥。有時候，我會在睡前做幾道題，感覺比看手機更提神，而且還能幫助我把白天那些雜亂的思緒整理清楚。我印象最深的是幾道關於空間想象的題，需要你在腦海中去鏇轉和組閤圖形。這對我來說是個不小的挑戰，因為我一直覺得自己空間感不太好。但通過反復練習，我發現自己在這方麵的能力有瞭明顯的提升。現在，即使是看一些復雜的建築圖紙或者産品設計圖，我也能比以前看得更清楚，理解得更透徹。這本書不僅僅是關於邏輯和推理，它更像是一種對我們大腦不同區域的全麵訓練。它讓我意識到，原來很多我們自認為“不行”的能力，都是可以通過持續的練習來改善的。這種“我可以”的感覺，是這本書給我最大的饋贈。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我都很享受那種“啊哈！”時刻，就是當你終於想明白一個難題的時候，那種豁然開朗的感覺。而《益智思維小訓練》這本書，幾乎滿足瞭我所有對這種時刻的期待。它裏麵的題目設計得非常巧妙，既有挑戰性，又不至於讓人望而卻步。我喜歡它那種循序漸進的難度設置，讓你在不斷解決問題的過程中，逐漸提升自己的思維能力。比如，有些題目一開始可能需要藉助圖示纔能理解，但做完幾道類似的題目後，你就能在腦海中形成清晰的圖像，直接給齣答案。這種能力的提升，讓我非常有成就感。更重要的是，這本書不僅僅是提供瞭題目，它更像是在引導你如何去思考。每道題的解析都寫得非常清晰，不僅告訴你答案，更重要的是告訴你為什麼是這個答案，讓你能夠理解背後的邏輯。這對於我這種喜歡刨根問底的人來說，簡直是太有價值瞭。通過閱讀這些解析，我不僅學會瞭如何解決眼前的題目，更重要的是，我學會瞭如何去分析和解決其他類似的問題。這種“授人以魚不如授人以漁”的教學方式，讓我覺得這本書的價值遠超其本身的價格。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一直覺得自己是個比較“死腦筋”的人，很多時候看待問題都比較單一，不夠靈活。偶然的機會，我聽朋友推薦瞭這本《益智思維小訓練》，當時也沒抱太大希望，就想著試試看唄。結果，這書真的給瞭我驚喜！它裏麵有很多不同類型的題目，有些題目看似簡單，但要想快速準確地找到答案，卻需要動一番腦筋。我最喜歡的是那些需要跳齣常規思維的題目，比如一些需要反嚮思考或者換個角度去理解的題。剛開始做的時候，我經常會陷入固定的模式，反復嘗試都找不到對的路。但當我按照書的提示，嘗試用不同的方法去分析後，那些看似無解的難題就迎刃而解瞭。這不僅僅是解題的過程，更像是一種思維模式的訓練。我發現，通過這些練習，我慢慢地學會瞭在麵對復雜情況時，不再局限於第一印象，而是會主動去探索更多的可能性，思考更深層次的邏輯關係。這種思維的轉變，也慢慢地滲透到我的日常生活和工作中。以前我可能遇到問題就急於下結論，現在我會花更多時間去分析原因，考慮不同的解決方案，這讓我覺得自己的解決問題的能力真的提高瞭不少。這本書，真的是一本“潤物細無聲”的思維啓濛工具。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，學習和成長不應該隻局限於書本知識，更應該關注我們思維能力的提升。而《益智思維小訓練》這本書，恰恰滿足瞭我這方麵的需求。我喜歡它那種“寓教於樂”的設計理念，通過各種有趣的題目，讓你在不知不覺中鍛煉自己的大腦。這本書的題目涵蓋瞭多種思維類型，包括邏輯推理、空間想象、數理分析等等，每一個方麵都得到瞭很好的訓練。我特彆喜歡它的一些“腦筋急轉彎”式的題目，它們往往需要你打破常規思維，從一個全新的角度去審視問題。剛開始做的時候，我經常會卡住，但當我看到答案後，纔發現原來答案如此簡單，隻是我被固有的思維模式限製住瞭。這讓我意識到，很多時候，我們之所以解決不瞭問題，不是因為問題本身有多麼復雜，而是因為我們思考問題的方式不夠靈活。通過這本書的練習，我慢慢地學會瞭如何去質疑自己的第一反應，如何去探索更多的可能性，如何去跳齣思維的定勢。這種思維上的轉變，不僅讓我在解題時更加得心應手，更重要的是，它讓我變得更加善於思考，更加有創造力。這本書，真的是一本能夠讓你“腦洞大開”的神器。