正版 每天60分钟 陪孩子走过小学6年 如何在点滴浇灌中 养成的习惯 用空闲时间跟上教 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李慧敏 著

图书标签:

• 亲子教育
• 小学教育
• 习惯养成
• 家庭教育
• 学习方法
• 时间管理
• 教育心理
• 育儿经验
• 小学辅导
• 家长必读

店铺： 布克专营店

出版社： 清华大学出版社

ISBN：9787302494607

商品编码：30205863865

包装：平装-胶订

开本：16

出版时间：2018-06-01

商品参数

每天60分钟，陪孩子走过小学6年
	定价	42.00
	出版社	清华大学出版社
	版次	1
	出版时间	2018年06月
	开本	16开
	作者	李慧敏
	装帧	平装-胶订
	页数
	字数
	ISBN编码	9787302494607
	重量	364

内容介绍
培根说：习惯是人生的主宰。 早上送孩子15分钟，晚上接孩子15分钟，一起吃饭30分钟……用这点滴陪伴的时间，加上*末的陪伴，引导孩子养成良好的学习、生活习惯，你的孩子，会有一个成功的起点。 每天60分钟，培养孩子好习惯，你的孩子能比你成功。一代更比一代强，这是我们中国人的传承习惯。那么，每天用点滴的时间，浇灌自己的孩子，更是现-在上班族应该坚持的家长习惯。 为了让每一个中国家庭变得更加you秀，我们提供了点滴时间里树立孩子正确人生观，养成良好学习习惯的家庭教育方法，我们编写了本书。 本书着重介绍家长与孩子们在生活和学习点点滴滴的互动，涵盖小学期间学习生活的各个方面，以具体且具有代表性的教育案例来展现孩子们在小学期间可能会遇到的普遍问题，并提供给家长们切实可行的引导教育方法。 我们的目标，给所有忙碌的父母们一份实用的育儿指南。 本书的内容，让家长不仅可以找到教育孩子的具体方法，还可以了解孩子在小学六年期间的大致成长历程，形成全局意识，在小学6年的育儿时间里做到胸有成竹。 家庭才是*好的教育场所，我们相信，家长只要每天利用接送孩子上下学的时间，晚上留出一定的与孩子交流的时间，点滴之中，既能融洽家庭关系，留下美好的记忆，也能让你的孩子， 得到*好的教育。

目录

家长的点滴，孩子的成长

1.滴灌是zui好的育儿，在60分钟内要质量 2

2. 早饭时的鼓励 ·10

3. 接送路上的小科普 ·12

4.晚饭后的“游戏时间” ·14

5.睡前来个小“总结” ·16

6.一周一次的家庭日 ·18

7.在大小假期中制订计划 ·19

8.用空闲时间跟上教育步伐 ·21

第2章 / 23

每天60分钟的关键，30天一个主题提升孩子

1. 天才的奥秘，1万小时和30天训练 24

2. 30天坚持口头作文 29

3. 30天养成对古诗的领悟习惯，关键点在时间管理 31

4. 若干次30天强化训练，你从此不用焦虑孩子的阅读能力 ·33

5. 坚持30天“斗24”，提升孩子的口算能力 36

第壹章 / 1

第三章

第四章

/ 41

小学的关键，养成好的学习习惯

1. 从兴趣入手帮助学习 ·42

2. 学习是一种独立自主的行为 ·44

3. 不为失败找借口 ·45

4. 偏科的问题绝dui不能有 ·47

5. 应对错题有妙招 ·49

6. 学会专时专用 ·51

7. 莫做只读书的“东亚小病夫” ·53

8. 学习要远离浮躁 ·54

/ 57

要想学习好，有效的策略少不了

1. 关键时刻，教给孩子有效的学习方法 ·58

2. 数学是成绩的“火车头” ·61

3. 发挥记性好的优势 ·63

4. 阅读到底有多重要 ·64

5. 读“好”书 ·66

6. 学会使用工具书 ·68

7. 让教辅书“保驾护航” ·70

8. 写一手好字 ·71

9. 及时调适孩子的学习心态 ·73

第五章 / 77

身经百战，教孩子平静应对考试

1.考前必须要复习 ·78

2.正确处理考前综合征 ·80

3.审题有妙招 ·81

4.合理地分配答题时间 ·83

5.熟悉的题目zui危险 ·85

6.别怕陌生的题目 ·87

7.考场检查要巧妙 ·89

第六章 / 93

长大拼人品，在小事中培养健全品格

1.没有孩子天生会说谎 ·94

2.孝敬父母才是好孩子 ·96

3.学会处理个人利益和集体利益 ·98

4.勤俭节约是bi备美德 ·100

5.不做小懒人 ·102

6.钱是不可以随便拿的 ·104

7.做个有爱心的孩子 ·106

8.收获比成绩更重要 ·108

第七章

第八章

/ 111

家校结合，课余时间的生活安排

1. 课外班如何报？ 112

2. 人小“隐私”大 ·115

3. 被古诗滋养的孩子zui富有 ·118

4. 不做小迷糊 ·120

5. 回归自然 ·122

6. 来点生活调味品 ·123

7. 好环境塑造好人品 ·125

8. 家长与老师的“强强联合” ·127

/ 131

陪孩子度过关键时刻的心理转变

1. 不用刻意，点滴中培养孩子幽默乐观的心态 ·132

2. 勇敢放手，让孩子去飞翔 ·134

3. 选择可以，但要承担后果 ·137

4. 像朋友一样沟通 ·139

5. 要知道为什么愤怒 ·141

6.“恋爱”了，怎么办 143

7. 正确看待网络与游戏 ·145

8. 美丽的“青春期” ·147

第九章 / 151

琐碎时间中抓人际交往能力

1.在家你也是团队中的一员 ·152

2.理解别人的感受与看法 ·155

3.做一个善良的人 ·157

4.团体活动聚人缘 ·159

5.真诚待人zui重要 ·161

6.学会沟通必不可少 ·163

7.人与人是不同的 ·164

第十章 / 167

随时随地培养创造性

1. 功夫在题外，发散思维、一题多解是培养创新力的关键 ·168

2.多让孩子开眼界 ·170

3.保护孩子对事物的“新鲜感” ·172

4.丰富孩子的想象力 ·174

5.摆脱思维定式 ·176

6.在生活的点滴中培养创造力 ·178

7.珍惜难得的动手能力 ·180

《静待花开：六载童年，习惯成长的点滴记录》 这是一本关于陪伴，关于积累，关于静待花开的书。它不是教科书，没有刻板的理论；它不是速成指南，没有一夜变天才的魔法。它是一份珍贵的记录，一位家长用六年时间，以爱与耐心，在日常生活的细微之处，为孩子铺就一条通往优秀品格与独立人格的成长之路。 书写于时光的褶皱，流淌于生活的细语 本书的作者，并非教育领域的专家学者，而是一位和你我一样，在为人父母的道路上摸索前行的普通人。然而，正是这份普通，让这本书充满了真实的力量。它没有宏大的叙事，没有惊天动地的教育理念，它的字里行间，弥漫着的是柴米油盐的烟火气，是清晨送别时的叮咛，是夜晚灯光下温馨的相伴，是孩子每一次进步时，父母眼中闪耀的光芒。 六年，对于一个孩子而言，是从懵懂孩童迈向青春期门槛的六年；对于一个家庭而言，是充满了欢声笑语，也伴随着无数挑战与成长的六年。作者没有选择记录孩子学习上的“辉煌成就”，而是将目光聚焦于那些看似微不足道，却真正塑造孩子内在品质的“点滴”。这些点滴，如同种子，在土壤中默默扎根，最终长成参天大树。 习惯的播种与耕耘：细节成就未来 本书的核心，在于“习惯的养成”。但这里的习惯，绝非仅仅是“按时完成作业”、“好好吃饭睡觉”这样表面的行为规范。作者深入挖掘了习惯养成的深层逻辑，以及如何将其融入到日常生活的方方面面。 规则意识的种子： 从生活小事入手，例如在家中固定放置物品的位置，学习整理自己的书包和房间，让孩子在看似简单的要求中，理解秩序与规则的重要性。这些规则，不是束缚，而是孩子在纷繁世界中找到自我定位的基石。作者分享了如何通过游戏化的方式，让孩子乐于遵守规则，而不是将其视为枯燥的指令。 时间管理的艺术： 小学六年，是孩子开始接触并管理自己的时间的第一站。本书不讲高深的理论，而是通过一些巧妙的方法，引导孩子学会规划自己的学习和娱乐时间。例如，帮助孩子制作简单的周计划表，将任务分解，并给予适当的奖励和鼓励，让他们在完成任务的过程中，体会到掌控时间的成就感。作者也分享了如何在玩乐中培养孩子的延迟满足能力，让他们懂得为了更大的目标而付出努力。 专注力的培养： 在信息爆炸的时代，专注力成为一项尤为宝贵的品质。本书探讨了如何在日常互动中，为孩子创造一个相对安静、专注的学习和游戏环境。例如，在亲子阅读时间，如何引导孩子全身心投入到书中世界；在游戏时间，如何鼓励孩子专注于一项活动，体验深度投入的乐趣。作者通过具体案例，展示了如何识别孩子的分心原因，并用温和而有效的方式引导他们重拾专注。 独立解决问题的能力： 面对困难，是退缩还是勇敢尝试？本书强调了培养孩子独立解决问题能力的重要性。作者分享了在孩子遇到学习难题、人际交往困扰时，如何引导他们自己思考，而不是直接给出答案。通过提问、鼓励他们尝试不同的方法，帮助孩子建立“我能行”的自信。这并非放任不管，而是在安全范围内，给予孩子探索和试错的空间。 阅读的魅力与力量： 阅读是滋养孩子心灵的甘露。本书用大量篇幅，描绘了如何将阅读变成一种享受，一种生活方式。作者分享了不同年龄段孩子的阅读兴趣引导方法，如何挑选适合的书籍，如何与孩子一起讨论书中的内容，以及如何通过阅读，拓展孩子的视野，激发他们的想象力。书中记录了许多温馨的亲子共读时光，让读者感受到阅读带来的深层连接。 情绪的疏导与管理： 孩子的成长，伴随着各种情绪的起伏。本书着重于如何帮助孩子认识、理解并管理自己的情绪。作者分享了如何在孩子发脾气、沮丧、焦虑时，给予恰当的安抚和引导，教会他们用健康的方式表达自己的感受，以及如何从负面情绪中走出来，重拾积极心态。 生活技能的磨砺： 除了学业，生活技能同样是孩子未来独立生活的重要组成部分。本书记录了作者如何引导孩子参与家务，学习基本的烹饪、整理、收纳技巧，以及如何培养他们的安全意识和自理能力。这些看似琐碎的技能，却是孩子建立责任感和独立性的重要环节。 “空闲时间”的价值再发现：陪伴，是最长情的告白 书名中的“空闲时间”，并非指的是零散的、无意义的时间，而是作者将日常生活中那些原本可能被忽略的碎片化时间，转化为高质量的亲子陪伴。 餐桌上的交流： 简单的晚餐，可以成为家庭成员分享一天见闻，交流情感的最佳平台。作者分享了如何引导孩子开口，分享学校里的趣事，也学会倾听家人的想法，在轻松愉快的氛围中，增进彼此的了解。 睡前故事的温馨： 睡前故事，是连接亲子情感的桥梁，更是点亮孩子想象力的火种。本书描绘了无数个温暖的睡前时光，不仅仅是讲故事，更是通过故事，传递价值观，引发思考，安抚情绪。 周末的亲子时光： 无论是逛公园、参观博物馆，还是在家中进行创意手工，作者都强调了周末时光的意义。这些时光，是父母与孩子共同创造美好回忆的时刻，也是孩子体验新事物，拓宽眼界的绝佳机会。 通勤路上的对话： 上学放学的路上，看似枯燥的行程，却可以成为别样的课堂。作者分享了如何利用这段时间，与孩子进行轻松的聊天，观察路边的风景，引导孩子发现生活中的乐趣，甚至探讨一些简单的社会现象。 成长的轨迹，家庭的温度 本书的价值，不仅在于为家长提供了可行的育儿方法，更在于它传递了一种积极、健康、充满爱的家庭教育理念。作者并没有把孩子塑造成“别人家的孩子”，而是尊重孩子的个性和发展规律，用耐心和爱，去浇灌，去陪伴，静待花开。 不比较，不焦虑： 在这个充满比较和焦虑的时代，本书提供了一股清流。作者坦诚地分享了自己在育儿过程中遇到的困惑和挑战，但始终保持着对孩子成长的信心，不与他人攀比，专注于自家孩子的独特步调。 理解与接纳： 孩子犯错，是成长的一部分。本书强调了如何用理解和接纳的态度，去面对孩子的错误，并从中引导他们学习和成长，而不是一味地指责和惩罚。 共同成长的力量： 育儿，也是父母自我成长的过程。作者在陪伴孩子走过小学六年的同时，自身也在不断学习和反思，与孩子一同进步。这种共同成长的力量，是家庭最宝贵的财富。 献给所有在育儿路上默默付出的父母 《静待花开：六载童年，习惯成长的点滴记录》不是一本卖弄技巧的书，它是一面镜子，映照出我们作为父母的爱与付出；它是一盏灯，照亮了我们前行的方向；它是一杯温水，温暖了我们疲惫的心灵。 如果你正在为孩子的教育感到迷茫，如果你渴望与孩子建立更深厚的情感连接，如果你想在日常生活的点滴中，为孩子播下受益终生的品质种子，那么，这本书，值得你静下心来，细细品读。它没有复杂的理论，只有最真挚的情感，最实用的方法，以及最动人的陪伴。它将告诉你，如何用爱与耐心，在平凡的日子里，为孩子种下一片属于他自己的星辰大海。

评分☆☆☆☆☆

我是一名小学教师，在接触到这本书之前，我一直在思考如何在课堂之外，通过家庭教育来弥补和巩固我在学校的教学成果。我深知，良好的学习习惯和积极的学习态度，是决定孩子学习成绩和未来发展的重要因素。而这些习惯的养成，家庭教育起着至关重要的作用。“每天60分钟”这个概念，在我看来，是家庭教育中最具智慧的设定。它意味着高效利用时间，而不是盲目地投入大量时间。家长们往往觉得陪伴孩子需要很多时间，但这本书似乎在告诉我们，关键在于“质量”，而非“数量”。“陪孩子走过小学6年”这个标题，让我感受到了一种深度的陪伴和长远的规划，这恰恰是我希望家长们能够理解并实践的。我特别关注书中关于如何“在点滴浇灌中养成的习惯”的部分，这与我的教育理念不谋而合。我期待书中能够分享一些具体的、可在家庭中实践的操作方法，例如如何通过亲子阅读、一起完成小项目、或者是有趣的家庭讨论来培养孩子的语言能力、逻辑思维、解决问题的能力，以及合作精神。同时，“用空闲时间跟上教”也让我眼前一亮，它暗示了家长可以通过一种不给孩子和自己增加负担的方式，来了解和支持孩子的学习。我非常想知道，这本书将如何帮助家长们成为孩子学习的“智囊团”，而不是“监督员”。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对教育理念颇有些研究的爸爸，我一直很关注如何才能让孩子在小学阶段打下坚实的基础，不仅仅是学术上的，更重要的是品格和习惯的养成。市面上关于儿童教育的书籍琳琅满目，但很多都流于理论，或者过于理想化，难以在现实生活中落地。而这本《正版 每天60分钟 陪孩子走过小学6年》在我看来，最大的亮点在于它的“实操性”。“每天60分钟”这个定位非常精准，符合了大多数家长，尤其是双职工家庭的时间限制。它没有要求家长牺牲全部的业余时间，而是强调“点滴”的力量，通过日常的积累，潜移默化地影响孩子。“用空闲时间跟上教”更是点破了关键，很多家长可能觉得跟不上孩子学习的节奏，或者不知道如何与学校的教学衔接，这本书似乎提供了一个解决思路，教我们如何在有限的“空闲时间”里，用一种更有效、更轻松的方式参与到孩子的教育中来。我特别想知道书中关于如何激发孩子学习兴趣、培养自主学习能力、以及如何引导孩子正确处理同学关系等方面的具体方法。我希望这本书能提供一套系统性的指导，让我们家长能够更从容地应对小学阶段的种种挑战，让孩子快乐成长，同时也让我们自己感受到教育的乐趣和成就感。

评分☆☆☆☆☆

我是一名全职妈妈，但即使在家，也常常感觉被生活琐事牵绊，和孩子有效的互动时间少得可怜。看到这本书的名字，特别是“陪孩子走过小学6年”这几个字，让我心头一紧，又充满了希望。小学六年，真的是孩子成长中非常关键的时期，我不想留下一辈子的遗憾，总想着能给孩子留下美好的童年回忆，同时也能帮他建立起受益终生的习惯。这本书的“每天60分钟”这个承诺，让我觉得非常现实，不像有些育儿书动辄要求家长付出大量时间，而是强调利用好每天的零碎时间，积少成多。“点滴浇灌中养成的习惯”这个说法，也特别打动我，我相信习惯的养成确实需要持之以恒，但如果能找到有趣又有意义的方式，孩子和家长都会乐在其中。我特别想从这本书里学到，如何在忙碌的生活中，找到那“60分钟”，并让这60分钟变得有价值。我期待书中能提供一些具体的亲子活动建议，如何和孩子一起阅读、一起玩耍、一起探索，让这些活动不仅仅是消磨时间，而是真正能滋养孩子的心灵，培养他的品格和能力。我也希望这本书能教会我，如何更好地理解孩子的内心世界，如何成为他最坚实的后盾。

评分☆☆☆☆☆

作为一个曾经的学生，如今的家长，我对小学阶段的教育有着深刻的体会。我深知，小学不只是知识的积累，更是习惯和品格的塑造时期。“每天60分钟”这个设定，看似简单，却蕴含着极高的效率和智慧。它打破了家长们认为“陪伴就是全程在场”的误区，而是强调精粹的、高质量的互动。“陪孩子走过小学6年”的愿景，更是触及了许多家长的心底。很多人都有过这样的感受：看着孩子一天天长大，自己却好像缺席了他的成长。这本书似乎提供了一个解决方案，让我们能够在有限的时间里，真正地“陪”他，而不仅仅是“在他身边”。“点滴浇灌中养成的习惯”，这正是我想在孩子身上看到的，循序渐进，润物无声。我特别好奇书中是如何阐述“用空闲时间跟上教”的，这对于很多担心自己知识跟不上时代，或者不了解学校教学模式的家长来说，无疑是一个巨大的吸引点。我期待这本书能提供切实可行的方法，让家长们能够以轻松、有趣的方式，与孩子的学习同步，成为孩子学习道路上的引路人，而不是追赶者。我希望这本书能帮助我，更好地理解教育的本质，更智慧地规划亲子时光，让孩子在快乐中成长，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我量身定做的！我是一个在职妈妈，每天忙得脚不沾地，看着儿子一天天长大，小学生活就要结束了，我却感觉自己好像错过了太多，特别是在培养他的学习习惯和生活习惯方面，总觉得力不从心。每次想好好陪他，却总被工作打断，或者到了晚上精疲力尽，连好好聊天的力气都没有。这本书的名字让我眼前一亮——“每天60分钟”，这个时间听起来很可行，而且“陪孩子走过小学6年”更是触动了我内心最深处的渴望，我想成为那个在孩子成长路上留下深刻印记的家长。看到“点滴浇灌中养成的习惯”和“用空闲时间跟上教”，我仿佛看到了希望的曙光，觉得这本书或许能给我一些切实可行的方法，不再是那些空洞的大道理，而是真正能融入我们日常生活的点滴智慧。我特别期待书中能分享一些具体的亲子互动小技巧，如何在有限的时间里，既能高质量地陪伴孩子，又能有效地引导他养成良好的学习和生活习惯。我希望这本书能教会我如何成为一个更智慧、更从容的家长，让孩子的成长之路充满阳光，而不是让我自己充满焦虑。