正版 研究生活的8堂課 和你一起分享文獻的檢索 分析與利用 版 王偉 清華大學齣版社 第1版 清華 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王偉 編

圖書標籤:

• 研究方法
• 文獻檢索
• 文獻分析
• 學術寫作
• 研究生學習
• 學習技巧
• 時間管理
• 科研入門
• 清華大學齣版社
• 王偉

店鋪： 翠林祥順圖書專營店

齣版社： 清華大學齣版社

ISBN：9787302339816

商品編碼：30207349436

叢書名： 研究生活必備的八堂課 和你一起分享文獻的檢索

齣版時間：2013-11-01

研究生活的8堂課

版

基本信息

齣版社: 清華大學齣版社; 第1版 (2013年11月1日)

平裝: 232頁

語種： 簡體中文

開本: 16

ISBN: 9787302339816

條形碼: 9787302339816

商品尺寸: 25.4 x 18.2 x 1.6 cm

商品重量: 422 g

品牌: 清華大學齣版社

編輯推薦

王偉編著的《研究生活的八堂課--和你一起分享文獻的檢索分析與利用》係統介紹瞭文獻檢索的基本理論與知識，典型的網絡、中外文檢索工具的應用方法與技巧，係統地介紹瞭文獻管理的方法與工具，文獻閱讀與記錄的方式方法，文獻成果的整理、撰寫與發錶。本書可作為高等院校研究生信息檢索、分析與利用相關課程的通用教材，也可以為從事科學研究的人員提供參考。

目錄

堂課研究的基礎文獻綜述 

【課前準備】 

【上課實錄】 

一、麵臨的改變 

（一）定位的改變 

（二）學習方式的改變 

（三）學習過程的改變 

二、文獻閱讀與綜述 

（一）文獻閱讀的目的 

（二）文獻綜述的界定 

（三）文獻綜述的作用 

三、文獻綜述的撰寫 

（一）文獻綜述的結構 

（二）正文的組織 

（三）參考文獻的格式 

（四）撰寫文獻綜述的過程 

（五）撰寫文獻綜述的注意事項 

【課後作業】 

【反思與輔導】 

第二堂課佐證想法的基礎之基礎文獻檢索的基本理論 

【課前準備】 

【上課實錄】 

一、科技文獻 

（一）基本概念及作用 

（二）科技文獻的分類 

二、檢索工具與檢索語言 

（一）檢索工具 

（二）檢索語言 

三、檢索過程與策略 

（一）界定問題 

（二）檢索工具的選擇 

（三）檢索式的編製 

（四）檢索的實施 

（五）檢索的優化 

【課後作業】 

【反思與輔導】 

第三堂課衝浪網絡資源主要網絡檢索工具的檢索方法及技巧 

【課前準備】 

【上課實錄】 

一、Baidu 

（一）簡介 

（二）檢索語言及算 

（三）特色檢索功能 

二、Google 

（一）簡介 

（二）檢索語言及算符 

（三）GoogleScholar 

三、SCRUS 

（一）簡介 

（二）檢索語言及算符 

（三）特色檢索功能 

【課後作業】 

【反思與輔導】 

一、案例1 

（一）案例簡介 

（二）案例內容 

（三）案例點評 

二、案例2 

（一）案例簡介 

（二）案例內容 

（三）案例點評 

第四堂課打開文庫的大門主要文獻檢索工具的檢索方式及技巧 

【課前準備】 

【上課實錄】 

一、期刊論文的檢索 

（一）分類與評價 

（二）主要檢索源 

（三）中國知網 

（四）Scopus 

（五）Web of Science 

二、圖書的檢索 

（一）主要檢索源 

（二）圖書館檢索係統 

（三）ScienceDirect 

（四）EBSCO電子圖書 

（五）超星數字圖書館 

三、其他文獻的檢索 

（一）會議論文的檢索 

（二）學位論文的檢索 

（三）專利信息的檢索 

（四）標準信息的檢索 

【課後作業】 

【反思與輔導】 

一、案例l 

（一）檢索策略 

（二）檢索思路及過程 

二、案例2 

（一）檢索設計 

（二）檢索過程 

第五堂課 應對堆壓而至的信息——文獻管理的方法與工具 

【課前準備】 

【上課實錄】 

一、文獻管理的意義 

二、文獻管理的原則 

三、文獻管理的常用方法 

（一）基於個人計算機的文獻管理方法 

（二）基於網絡的文獻管理方法 

（三）基於文獻管理工具的文獻管理方法 

四、文獻管理工具 

（一）NoteExpress 

（二）EndNote 

（三）應用文獻管理工具時的注意事項 

【課後作業】 

【反思與輔導】 

第六堂課 閱讀質量考驗關——文獻閱讀與記錄之道 

【課前準備】 

【上課實錄】 

一、閱讀的前提 

二、閱讀的方法 

三、記錄的方法 

（一）記錄的意義 

（二）做記錄的方法 

（三）讀書筆記的類型 

（四）輔助工具 

【課後作業】 

【反思與輔導】 

案例1：綜述虛擬現實技術及其應用 

案例2：情境學習與情境認知 

第七堂課 智慧纍積激揚文字——文獻成果的整理與撰寫 

【課前準備】 

【上課實錄】 

一、科研成果概述 

二、文獻綜述的寫法 

（一）五步綜述法 

（二）元分析法 

三、科技論文的撰寫 

四、開題報告的撰寫 

（一）總體要求 

（二）注意事項 

五、學位論文的撰寫 

（一）不同學位論文的區彆 

（二）學位論文的要求 

【課後作業】 

【反思與輔導】 

第八堂課 摘取核心“橄欖枝”——研究成果的投稿與發錶 

【課前準備】 

【上課實錄】 

一、研究成果的發錶流程 

二、成功發錶的策略 

（一）好文章源自源頭活水 

（二）好文章要韆錘百煉 

（三）好文章得有適閤的歸宿 

（四）好文章得人鄉隨俗 

（五）好事不怕多磨 

三、知識産權與學術規範 

【課後作業】 

【反思與輔導】 

參考文獻

文摘

版權頁： 

同學們，大傢好！ 

老師批閱瞭大傢上次提交的作業，大傢都能夠根據文獻特點對文獻模闆進行修訂，並目能夠從中汲取知識，很不錯，通過這樣做讀書筆記的過程，大傢是否感覺到對所閱讀的文獻有瞭更深入的瞭解和認識呢？ 

截止到目前，我們一起學習瞭文獻檢索的基本知識，應用瞭一些具有代錶性的檢索工具與係統，嘗試瞭幾種不同的文獻管理方法，並且分享瞭閱讀方法，還實踐瞭記錄讀書筆記。迴顧我們逐漸嫻熟的檢索技能，翻閱我們梳理得日漸規整的文獻記錄，大傢是否有成就感？ 

整個研究生階段我們會將很多時間用在文獻的檢索、閱讀、整理、分析上，隨著文獻的積纍，我們龜對研究選題越來越清晰，隨著選題的日漸清晰，我們要研讀的文獻更為具體、深入，這個迂程將伴隨著我們的研究生生活，直到我們終完成畢業論文及設計。這個過程並不乏味，反而是充滿著激情和發現的。 

說到畢業論文及畢業設計，我們不得不說另外一個環節——開題，選擇好的選題、選擇適閤的研究方法與過程是完成畢業論文及畢業設計的前提。開題報告、畢業論文及畢業設計都是我們呈現自己科研成果的方式，除此之外，我們還會將科研成果以科技論文等形式發錶。這堂課，我們就一起來瞭解研究生期間科研成果的呈現方式，包括科研成果概述，綜述的撰寫，科技論文的撰寫，開題報告的撰寫，學位論文的撰寫等。 

一、科研成果概述 

開題報告、畢業論文及畢業設計、科技論文以及我們比較瞭解的文獻綜述並非是科研成果的全部類型，科研成果的呈現也不僅僅是研究生培養過程的需要，下麵我們首先一起更為全麵地瞭解科研成果。 

成果撰寫很重要，對於自己的研究而言，將科研成果以文獻方式錶達齣來的過程，也是對自己的科研成果進行係統歸納和提煉的過程，對自身邏輯和思維也是絕好的提升。同時，將自己的研究成果撰寫為文獻進行發錶，使更多的同行看到自己的成果，可以進一步促進成果共享、學術交流和科技進步。 

常見的科研成果類型很多，例如專著、譯著、編著、論文、報告、通訊（又稱快訊）、案例、專利、著作權、軟件以及其他作品形式等。在此我們聚焦到“論文”這一類型，既然是論文，就需要符閤科學性、邏輯性和學術性，以便將論文與散文、小說等區分開來。另外，一篇好的論文在邏輯、觀點、方法等方麵會具有一定的創新，不會是完全重復的工作。

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