小絲綢的曆險故事 (澳)蘇珊·佩羅(Susan Perrow) 著;陳春 譯;李黎 插圖 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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圖書標籤:

• 兒童文學
• 冒險故事
• 絲綢之路
• 文化交流
• 友誼
• 成長
• 澳大利亞文學
• 繪本
• 曆史故事
• 異域風情

店鋪： 錦素圖書專營店

齣版社： 天津教育齣版社

ISBN：9787530980033

商品編碼：30220764350

基本信息

商品名稱：	小絲綢的曆險故事
作者：	(澳)蘇珊·佩羅(Susan Perrow) 著;陳春 譯;李黎 插圖	開本：	32開
定價：	38	頁數：	166
現價：	見頂部	齣版時間	2017-05-01
ISBN號：	9787530980033	印刷時間：	2017-05-01
齣版社：	天津教育齣版社	版次：	1
商品類型：	圖書	印次：	1

內容提要     **章  飛得高高的小絲綢
    “哢嚓，哢嚓。”冰冷又鋒利的剪刀剪呀剪。
    “哢嚓，哢嚓，哢嚓。”
    再剪一下，*後，小絲綢被人從一長捲金黃色的絲綢上剪瞭下來。
    然後，一隻手伸過來，把小絲綢掃到裁剪桌的邊上，接著，小絲綢就飄落到瞭地上。小絲綢不知道發生瞭什麼，但在飄落的一瞬間，她能感覺到她的翅膀底下鼓起瞭風，於是她知道瞭自己天生就是要飛翔的。
    然後，一把刺人的掃帚伸過來，把小絲綢掃進瞭角落裏的廢布堆。
    “哎喲，哎喲，發生瞭什麼事？我怎麼掉到地上瞭？我可是天生就要飛得高高的。”小絲綢喊道。
    一塊紅色天鵝絨呻吟著，迴答道：“我們是誰都不想要的邊角料，要麼太破，要麼太短，要麼就太薄，我們隻配被扔進垃圾桶裏。”
    “我可不是，”小絲綢說，“我天生就是要飛翔的！”
    聽到這話，其他碎布料忍不住尖聲大笑起來。“你，天生就是要飛翔的？”藍白印花布說，“你跟我們大傢一樣，要麼太破，要麼太短，要麼就太薄，天生就隻配被扔進垃圾桶裏。”
    小絲綢不理會他們的嘲笑和閑話。她躺在布料廠裁剪車間角落裏的廢布堆上，透過上麵的窗戶，如飢似渴地看著她能看到的一小片藍天。
    她要怎樣纔能從地上飛起來，飛齣窗外，飛到天上去呢？
    在布料廠那個小鎮邊的高山上，風媽媽正焦頭爛額，她的一個孩子風火火，這個星期已經是第三次從風學校逃學瞭！讓風火火在一個地方待著不動實在太睏難瞭。風媽媽真不知道該拿他怎麼辦。風火火對於學習規矩――什麼該做，什麼不該做――毫無興趣，他也不喜歡跟兄弟姐妹們玩兒，隻想隨自己的心意四處溜達，琢磨一些搗蛋的把戲。
    “我該拿這個調皮的孩子怎麼辦呢？”風媽媽嘆息道。隨著這一聲沉重的嘆息，山榖裏所有的樹都被吹彎瞭腰。
    這一次，風媽媽決定不再費力氣去找風火火瞭，雖然她很清楚風火火去瞭哪裏。高山下的小鎮是他*愛去淘氣的地方。他會想齣各種把戲來捉弄鎮上的人們――把他們的帽子吹飛啦，把他們的圍巾吹得打結啦，把他們的衣服吹得翻過來，等等。而*好玩兒的，是吹進房子裏，吹翻桌上的紙，把灰塵吹進人們的鼻孔裏。風火火什麼把戲都會，真是其樂*啊！
    風媽媽想：等他玩兒夠瞭就會迴傢的。成天追著這個搗蛋鬼跑，我都纍瞭！
    這時，風火火剛吹到小鎮上的布料廠。他想：這個地方我還沒來過呢，肯定有機會搗搗蛋。於是，他從一扇開著的窗戶吹瞭進去，看見地上的廢布堆，就“呼呼”地吹著，把碎布料都吹瞭起來。
    刺人的掃帚忙著把碎布料掃成一堆。“哎喲，哎喲――”掃帚把紅色天鵝絨掃迴角落裏時，紅色天鵝絨叫瞭起來；“哎喲，哎喲――”掃帚把藍白印花布掃迴角落裏時，藍白印花布也叫瞭起來；“哎喲，哎喲――”掃帚把其他碎布料掃迴角落裏時，那些碎布料都叫瞭起來。
    可小絲綢抓住機會，乘著風飛瞭起來！她藉著風火火的力量，飛走瞭。風火火幫她鼓起瞭翅膀，帶著她一路嚮上飛齣瞭窗戶。
    小絲綢終於自由瞭――一小片金色的東西飛上瞭藍天。“我知道，我天生就是要飛翔的！”她一邊飛過小鎮，一邊喊道。這一刻，她覺得她比任何人都幸福。
    風火火也有瞭一些新的體會。他從沒遇到過像小絲綢這樣又輕盈又美麗的東西。在他年輕的生命中，他**次小心翼翼地吹拂著，輕輕地托著小絲綢上下翻飛，跟小絲綢相伴著在天空中一路翱翔。他找到瞭一個可以跟他一起飛舞的朋友，這比他在小鎮上玩過的所有把戲都更好玩兒。
    上升，上升，上升，他們一起飛舞著；下降，下降，下降，他們一起飛舞著；翻轉，翻轉，翻轉，他們一起飛舞著。他們飛啊飛，一直飛到瞭山裏麵。
    風火火和小絲綢飛過山榖時，風媽媽正在風學校裏忙碌著。他們飛過她的眼前，她簡直不敢相信自己的眼睛――風火火竟然找到瞭一個朋友，還生平**次那麼小心翼翼地照顧著彆人。風媽媽驚訝地看著風火火跟小絲綢一路飛舞著，飛過瞭山脊。她在風火火身後喊道：“你再也不是以前那個風火火瞭，你是我的小風之舞者！”P2－8 作者簡介 蘇珊·佩羅 (Susan Perrow)，來自澳大利亞東海岸，是三個兒子的媽媽、眾多孫輩的祖母。蘇珊有超過30年的學校教學、教師培訓、傢長教育經驗，緻力於研究故事在教育中的作用，被稱為“故事醫生”“故事傢”。1985-1997年，蘇珊創辦瞭澳大利亞**所華德福幼兒園，還與人閤辦瞭一所華德福學校；2000年，她在南十字星大學開設瞭講故事的課程；2001年，她完成瞭有關講故事藝術的碩士論文；2001-2003年，她參與瞭澳大利亞政府資助的一個項目，教傢長通過故事應對孩子的失衡行為，她的工作吸引瞭眾多靠前研討會和大學的關注，並受到邀請；1994年至今，蘇珊為教師、傢長以及心理醫師、治療師等醫療專業人士舉辦故事工作坊和討論會，足跡遍及歐洲、非洲、亞洲、澳大利亞、美國、加拿大，並收集各種文化中的故事素材，進行整理和創作。
30 年來，故事滋養瞭蘇珊，在養育孩子的過程中，她也看到瞭故事的力量，這使她滿懷熱情地踐行著自己的使命——發展治療性故事講述的藝術。她的兩本著作《故事知道怎麼辦》《故事知道怎麼辦2》已被翻譯成多種語言，在世界各國齣版。 目錄 *部分
*章 飛得高高的小絲綢
第二章 小絲綢遇見瞭拼布婆婆
第三章 小絲綢找到瞭新傢
第四章 小絲綢受到瞭螢火蟲國王的歡迎
第五章 小絲綢幫助瞭鵜鶘寶寶
第六章 小絲綢從章魚手裏救齣瞭螃蟹
第七章 小絲綢失蹤瞭
第八章 朋友們都來救小絲綢
第九章 小絲綢又高高地飛起來瞭
第二部分
*章 小絲綢遇見瞭金色蝴蝶
第二章 小絲綢變成瞭一座橋
第三章 小絲綢救下瞭鳥巢
第四章 隔壁的新房子
第五章 山姆和桑樹
第六章 功課和玩耍
第七章 籌劃一場生日派對
第八章 齣發去沙灘
第九章 小絲綢帶來的驚喜
附錄
相關手工藝品的製作
有關蠶寶寶的知識
有關桑樹的知識
有關蠶和絲綢的中國古詩 精彩導讀

（澳）蘇珊·佩羅 著；陳春 譯；李黎 插圖 《小絲綢的曆險故事》 故事的起源與靈感： 《小絲綢的曆險故事》並非憑空捏造，而是深深紮根於澳大利亞豐富的自然風光和獨特的動物王國。作者蘇珊·佩羅（Susan Perrow）以其敏銳的觀察力和對生命的無限熱愛，為我們勾勒齣一個充滿奇幻色彩的微觀世界。這個故事的靈感，可能來自於作者在澳大利亞廣袤的土地上，在那些陽光斑駁的樹林間，在低語的草叢中，在靜謐的溪流旁，對那些細小卻充滿生命力的生靈的深深著迷。她可能曾親眼目睹過一隻小小的昆蟲，在看似平凡的環境中，上演著一幕幕驚心動魄的旅程；也可能曾思考過，即使是最小的生命，也擁有著不屈的意誌和對生存的渴望。 故事的主角“小絲綢”，這個名字本身就帶著一種輕盈、脆弱而又堅韌的氣息，仿佛是作者心中無數個微小生命剪影的集閤。它可能是一隻不起眼的小甲蟲，一個擁有閃亮翅膀的蝴蝶幼蟲，或者是一種在晨露中閃爍著微光的蜘蛛。無論它的真實身份為何，它所代錶的，是每一個在宏大世界中渺小卻不容忽視的存在。作者將我們帶入到這個微觀世界的視角，讓我們暫時拋卻人類的宏大敘事，去感受那些被我們日常忽略的生命軌跡。 人物塑造與象徵意義： “小絲綢”並非一個孤立的角色，它的旅程中會遇到形形色色的夥伴和對手，每一個都帶著獨特的個性和鮮明的象徵意義。 友善的盟友： 在小絲綢的冒險旅途中，總會有一些善良而樂於助人的角色齣現。也許是一隻經驗豐富的甲蟲，它教會小絲綢如何在危險的時刻保持冷靜；也許是一群勤勞的螞蟻，它們用集體的力量為小絲綢開闢道路；又或許是一隻溫和的蚯蚓，它在地底的黑暗中為小絲綢指引方嚮。這些盟友不僅為小絲綢提供瞭實際的幫助，更重要的是，它們象徵著生命中不可或缺的友情、互助和社群的力量。在它們身上，我們可以看到閤作的重要性，以及即使個體渺小，也能通過聯閤而變得強大。 智慧的導師： 有些角色可能擁有比小絲綢更豐富的閱曆和更深刻的智慧，它們充當著導師的角色，為小絲綢提供指導和啓示。這可能是一隻年長的蜘蛛，它用精巧的絲網編織著生命的哲學；也可能是一朵即將枯萎的花朵，它在生命的最後時刻，用凋零的姿態詮釋著循環與新生。這些導師通過它們的言行，傳遞著關於生命、自然、生存法則的深刻道理，讓小絲綢在成長中獲得寶貴的經驗和認知。它們象徵著知識的傳承，經驗的積纍，以及對生命更深層次的理解。 潛在的威脅： 然而，微觀世界並非總是和諧寜靜，生存的殘酷同樣存在。小絲綢可能會遇到飢餓的掠食者，比如一隻伺機而動的蜘蛛，或者一隻匆忙捕食的鳥類。也可能麵臨著自然環境的挑戰，比如突如其來的暴雨，或者乾旱的烈日。這些潛在的威脅，象徵著生命中不可避免的睏難、挑戰和危險。它們的存在，讓小絲綢的旅程更具戲劇性，也更能凸顯齣它的勇氣和智慧。它們迫使小絲綢去學習適應、去尋找策略、去展現生命的力量。 小絲綢自身的成長： “小絲綢”本身就是故事的核心，它的性格發展和心路曆程是故事最引人入勝的部分。它可能一開始是一個膽怯、懵懂的個體，對未知充滿恐懼。但隨著一次次的經曆，它逐漸變得勇敢、堅韌，學會瞭如何剋服睏難，如何辨彆是非，如何相信自己。它從單純的求生本能，發展齣對世界的好奇，對生命的珍視，甚至對他人産生憐憫和關懷。小絲綢的成長，象徵著每一個個體生命從不諳世事到逐漸成熟的過程，它讓我們看到瞭生命的無限潛能和不斷超越自我的力量。 敘事風格與情感錶達： 蘇珊·佩羅以一種充滿童趣又不失深刻的方式來講述這個故事。她的語言生動形象，充滿瞭畫麵感，仿佛一幅幅精美的插畫躍然紙上。 細膩的觀察力： 作者對微觀世界的描繪極其細膩。從露珠在草葉上的形狀，到泥土的質感，再到昆蟲細小的觸角，都描繪得栩栩如生。這種細膩的筆觸，不僅讓我們對這個微觀世界有瞭身臨其境的感受，更讓我們體會到作者對生命每一個細節的尊重和熱愛。她能夠捕捉到那些最微小、最容易被忽視的美麗，並將其放大，呈現給讀者。 跌宕起伏的情節： 故事的情節設計巧妙，充滿瞭起伏和轉摺。小絲綢的每一次旅程都可能充滿意想不到的危險和驚喜。它可能在追尋一個模糊的目標時迷失方嚮，又可能在絕望之際遇到新的希望。這些跌宕起伏的情節，緊緊抓住讀者的心，讓人們在為小絲綢捏一把汗的同時，也期待著它能最終走嚮成功。 充滿溫情與哲思： 《小絲綢的曆險故事》不僅僅是一個簡單的冒險故事，它更蘊含著深刻的人生哲理。故事中充滿瞭對生命的熱愛，對友情的珍視，對勇氣的贊美，以及對自然規律的尊重。作者並沒有刻意說教，而是通過小絲綢的經曆，將這些寶貴的品質和道理，潤物細無聲地傳遞給讀者。它讓我們思考，即使在最艱難的環境中，生命依然可以綻放齣絢爛的光彩；它也讓我們明白，真正的強大，不僅僅是力量，更是內心的勇氣和善良。 插畫的點睛之筆： 李黎的插畫為這個故事增添瞭無與倫比的魅力。她的畫風細膩、色彩豐富、富有想象力，完美地契閤瞭故事的主題和意境。每一幅插畫都仿佛在講述著屬於自己的故事，它們與文字相輔相成，共同構建瞭一個更加立體、更加生動的微觀世界。這些插畫不僅吸引瞭孩子的注意力，也為成年讀者帶來瞭視覺上的享受，讓故事的感染力大大增強。它們讓小絲綢的形象更加鮮活，讓它的冒險之旅更加令人難忘。 潛在的讀者群體與價值： 《小絲綢的曆險故事》適閤所有年齡段的讀者，但尤其對兒童具有重要的教育意義。 對兒童的啓迪： 對於孩子們來說，這是一個關於勇氣、堅持、友誼和探索的精彩故事。它能夠激發孩子們的好奇心，鼓勵他們去觀察周圍的世界，去發現隱藏在平凡事物中的不平凡。小絲綢的每一次剋服睏難，都將成為孩子們學習勇氣和毅力的榜樣。同時，故事中對友情的描繪，也能教會孩子們如何去關心和幫助他人。 對成人的慰藉： 對於成年人來說，這個故事也具有深刻的慰藉作用。在快節奏、充滿壓力的現代生活中，迴味這個關於微小生命頑強生存的故事，能夠讓我們重新審視生命的意義，找迴內心的平靜與力量。它提醒我們，即使麵對巨大的挑戰，也要保持樂觀和堅韌，相信生命總有齣路。 文化價值： 作為一部澳大利亞的作品，它嚮世界展示瞭澳大利亞獨特的自然風光和生態環境。通過這個故事，讀者可以間接瞭解到澳大利亞豐富的生物多樣性，以及澳大利亞人民對自然的熱愛和保護。 總結： 《小絲綢的曆險故事》是一部充滿生命力、智慧與溫情的作品。它帶領我們走進一個微觀的奇幻世界，感受生命在渺小中迸發齣的偉大。在這個故事中，我們看到瞭生命的頑強，友情的珍貴，勇氣的力量，以及探索未知的美好。蘇珊·佩羅以其精湛的筆觸，陳春以其流暢的譯文，李黎以其傳神的插畫，共同為我們呈現瞭一場關於生命、關於成長、關於愛的盛宴。這不僅僅是一個關於“小絲綢”的曆險，更是對我們每個人內心深處，那個曾經勇敢、好奇、充滿無限可能的“小絲綢”的一次溫柔喚醒。它是一份獻給所有熱愛生命、敢於追尋夢想的讀者的禮物。

評分☆☆☆☆☆

《小絲綢的曆險故事》讀完後，腦海中一直迴響著那些奇妙的畫麵。不得不說，李黎老師的插畫簡直是點睛之筆，每一幅圖都充滿瞭想象力，又和文字的內容完美契閤，甚至在某些時刻，插畫所傳達的情感比文字更為直接和強烈。我尤其喜歡書中對不同環境的描繪，從微小的草葉縫隙到寬廣的未知領域，都通過插畫和文字共同構建瞭一個生動而富有層次的世界。小絲綢的形象也因為插畫而變得更加鮮活，她那小小的身體裏蘊含著巨大的能量，每一次冒險都充滿瞭童趣和驚喜。我常常會一邊讀著文字，一邊欣賞著插畫，感覺自己仿佛也縮小瞭，和她一起穿梭在那個充滿奇跡的微觀世界裏。翻譯方麵，陳春老師的譯文流暢自然，沒有那種生硬的痕跡，很好的保留瞭原著的韻味，並且讓文字更貼近中文讀者的閱讀習慣。有時候，我會反復閱讀某個章節，不僅僅是為瞭故事情節，更是為瞭欣賞作者文字的精妙和插畫的絕美。這本書帶來的不僅僅是閱讀的樂趣，更是一種視覺和心靈的雙重享受，它讓我重新認識到，即使是最小的存在，也能擁有最壯闊的旅程。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，《小絲綢的曆險故事》是一本讓我找迴童年初心，也重新審視自身價值的書。作者以一種極其細膩且富有詩意的筆觸，描繪瞭一個微小生命體所經曆的波瀾壯闊的旅程。每一個章節都像是一幅精心繪製的微縮畫捲，充滿瞭生活的氣息和自然的韻律。我尤其喜歡書中對環境的細緻描寫，無論是晨露中閃爍的晶瑩，還是風吹草動時細微的沙沙聲，都被刻畫得栩栩如生。小絲綢在這樣的環境中，錶現齣的堅韌不拔和樂觀精神，著實令人動容。她不是憑藉蠻力去剋服睏難，而是用自己的智慧和毅力，去尋找解決之道。這讓我深刻地體會到，即使是最微小的存在，也能擁有屬於自己的精彩。同時，我也被譯者陳春老師的功力所摺服，文字的翻譯流暢而富有感染力，沒有絲毫的滯澀感，將原著的精髓原汁原味地呈現在讀者麵前。配閤李黎老師那充滿想象力和藝術感的插圖，整本書呈現齣一種獨特的魅力，讓人沉醉其中，久久不能忘懷。

評分☆☆☆☆☆

這個故事，真的讓我沉浸其中，好像也跟著小絲綢一起去冒險瞭。書中的細節刻畫得太到位瞭，每一個場景都仿佛在眼前展開，那種質感，那種聲音，那種味道，都描述得那麼生動。我特彆喜歡作者對角色內心世界的描繪，小絲綢作為一個小小的存在，卻有著那麼豐富的情感和堅韌的意誌，她在麵對睏難時，那種掙紮、彷徨，以及最終鼓起勇氣的過程，都讓我感同身受。有時候，看著她小心翼翼地探索未知，又有時候，她會因為一點小小的成功而欣喜若狂，這種細微的情感變化，被作者捕捉得淋灕盡緻。而且，故事情節推進得也很有節奏感，不會讓人覺得拖遝，也不會太倉促，總是在最恰當的時候齣現轉摺，勾起瞭我繼續讀下去的欲望。即使是那些描繪自然風光的段落，也充滿瞭詩意，讓人仿佛能感受到微風拂過，陽光灑落。我常常會停下來，迴味那些優美的句子，作者的文字功底可見一斑。總而言之，這是一本能夠觸動人心的書，它不僅講述瞭一個關於“小”與“大”的冒險故事，更傳遞瞭一種積極嚮上、勇敢麵對挑戰的精神，讓人在閱讀中得到心靈的洗滌和升華。

評分☆☆☆☆☆

這本《小絲綢的曆險故事》給我的感覺，就像是打開瞭一個全新的維度。我一直以為，所謂“曆險”都是驚心動魄、充滿危險的，但這本書完全顛覆瞭我的認知。它所描繪的冒險，更多的是一種對未知的好奇，一種小心翼翼的探索，以及在渺小中發現的巨大。作者蘇珊·佩羅巧妙地將一個看似平凡的“小絲綢”置於一個宏大的背景之下，讓她去經曆那些我們日常生活中可能忽略掉的“大事”。我特彆欣賞作者的觀察力，她能捕捉到那些細微之處的生命力和故事。閱讀的過程，就像是在玩一個尋寶遊戲，每翻過一頁，都有新的發現，新的驚喜。小絲綢的每一次嘗試，都充滿瞭智慧和勇氣，她不像那些傳統意義上的英雄，她隻是一個努力生存、努力前行的普通生命，但她的這種“普通”卻更加打動人心。而且，這本書並非僅僅是給孩子看的，它所蘊含的關於成長、關於堅持、關於如何看待世界的哲學思考，也讓我這個成年人受益匪淺。它讓我意識到，生命的意義不在於大小，而在於我們如何去體驗、去感受、去創造。

評分☆☆☆☆☆

這本書，我幾乎是一口氣讀完的，但讀完之後，卻發現自己久久無法平靜。它不僅僅是一個簡單的童話故事，更像是一麵鏡子，摺射齣我們內心深處的一些情感和思考。作者蘇珊·佩羅在刻畫小絲綢的曆險過程中，巧妙地融入瞭許多關於生命、關於成長、關於勇氣的元素，這些元素並非直白地告訴你應該怎麼做，而是通過小絲綢的經曆，讓你自己去體會，去感悟。我最欣賞的一點是，書中沒有刻意製造驚險刺激的情節，而是通過日常生活中那些細微的變化和挑戰，來展現小絲綢的成長。她的每一次選擇，每一次剋服睏難，都充滿瞭智慧和韌性。而且，插畫師李黎的畫作，更是為這個故事增添瞭無限的想象空間，那些充滿童趣又不失藝術性的畫麵，與文字完美融閤，共同構建瞭一個令人神往的微觀世界。譯者陳春老師的翻譯功力也毋庸置疑，文字的流暢性和感染力都非常強，讓我能夠輕鬆地沉浸在故事之中。總的來說，這本書帶給我的，是一種深刻的思考和溫暖的力量，它讓我相信，無論多麼渺小的生命，都能擁有不平凡的價值和精彩的旅程。