西南聯大行思錄
作 者: 張曼菱 著作 定 價: 48 齣?版?社: 生活.讀書.新知三聯書店 齣版日期: 2013-06-01 頁 數: 425 裝 幀: 平裝 ISBN: 9787108043856 ●序:從"傳說"到尋覓001 XX章南遷001 ●*漫北大——敏捷清華——南開校碌一書生應變——父女逃 逸——姚傢鬍同吊——"移栽楨乾質"——"氣節"說——駐 衡湘一留學者歸來——教授當傢——"祖國的花朵"——"遊 子身上衣"——少年眼中的祖國——運送設4^—步行團——"民 氣"——花籃佳話——望斷雲山 ●第二章山城077 ●藉住校長樓一一"陋室"——女生開旅店一一"第二故鄉"一一 "藍帕帕"——山水人情——雲南的藍天——"無取、無求、 無損"——雲南人的脾氣——法官怕教授——《翠堤春晚》的由 來——南屏大戲院——"宜結良緣"一一巾掏慕英雄——牢實的人 們——革命姻蟓——瀟湘韻事——聯大學生辦教育——流亡者的 傢——周傢大院與"雷稀飯"——"南渡"憂憤——歌德的精 ●炅——為雲南做水利——製冰——新校含-"吃飯原理"——"煤 ●......內容簡介
《西南聯大行思錄》是張曼菱十餘年來浸潤於“西南聯大”的成果。其間,作者走訪海峽兩岸的西南聯大老校友,身接觸、交談,拍攝齣電視紀錄片數部,積纍案頭筆記、文獻等一手材料不計其數,甚至不乏定製所有。作者尋訪西南聯大老校友,目的在於尋訪“西南聯大精神”——在中西閤璧下,既有“天下興亡,匹夫有責”,也有“獨立人格,自由精神”的人文精神。本書用文學化的語言進行紀實性的描述,人物訪談時的講話穿插其中,章法上也化整為零。在一個個小專題內,可見齣西南聯大人活生生的精神麵貌,和對國傢、民族的赤誠與擔當,更可見齣作者對當下文化教育建設的思考與憂慮。從“西南聯大”到,曆史的精神就在“行”與“思”之間跳動,對那激情歲月與美好人格的懷念嚮往,躍然紙上。
這本書的封麵設計就有一種沉靜而厚重的質感,米白色的底色上,印著泛黃的校徽和幾行娟秀的字體,仿佛一封陳年的信件,帶著時光的痕跡。我拿到書的時候,就忍不住被它散發齣的那種曆史感所吸引。我一直對那個動蕩年代的知識分子群體充滿好奇,尤其是西南聯大,那是一個怎樣的地方,孕育瞭那樣一批璀璨的靈魂?那些在炮火硝煙中依然堅持學術理想、在艱苦歲月中磨礪齣堅韌品格的教授們,他們的故事一定充滿瞭力量。我期待這本書能帶我走進他們的課堂,感受他們的學術氛圍,瞭解他們當時的生存狀態。更重要的是,我想知道,在那樣物質匱乏、環境惡劣的條件下,他們是如何保持對知識的熱愛,對國傢命運的關懷,以及對美好人性的堅守。那些在絕境中綻放的智慧火花,那些在苦難中依然閃耀的理想光芒,都是我們這個時代所稀缺而珍貴的。我希望這本書不僅僅是對曆史的迴溯,更能觸及我們內心深處對理想、對品格的渴望,讓我們重新審視“精神”的重量。
評分從字裏行間,我仿佛聽到瞭抗戰時期昆明的風聲,聞到瞭泥土和草藥混閤的氣息。雖然我對具體的曆史事件和人物瞭解不深,但讀到書裏描繪的那些在簡陋教室裏朗朗的讀書聲,在破舊宿捨裏徹夜的討論,那種求知的渴望和純粹的熱情,真的能穿越時空,打動人心。我常常在想,在那個時代,知識分子所承受的壓力和挑戰是多麼巨大,他們的選擇是多麼不易。但正是在這種極端環境下,纔更能顯現齣人性的光輝。那些在飢餓和貧睏中依然堅持教學的老師,那些在顛沛流離中依然守護學術尊嚴的學生,他們的身影在我腦海中逐漸清晰。我尤其對書中可能涉及的師生情誼、同窗情誼感到好奇。在那個特殊的年代,人與人之間的關係是否更加純粹和真摯?那些互相扶持、共同抗爭的經曆,是否也為他們的生命留下瞭深刻的印記?這本書,或許能為我們提供一個觀察那個時代、理解那個時代人性的獨特視角,讓我們在曆史的長河中,找到那些永恒的閃光點。
評分我並非曆史專業人士,平日裏更多的是關注當下的生活和情感。但當我翻開這本書,就被一種難以言喻的氛圍所裹挾。它沒有枯燥的說教,也沒有冰冷的數據,而是通過細膩的筆觸,描繪瞭一群鮮活的人物,勾勒齣一個時代的麵貌。那些曾經在戰火中顛沛流離的大學,那些在簡陋條件下堅持學術研究的學者,他們的精神力量讓我深感震撼。我尤其被書中對“美好人格”的懷念和嚮往所打動。在今天這個物質極大豐富但精神有時卻顯得空虛的時代,重溫那段激情歲月,反思那個時代知識分子的品格,顯得尤為重要。我想知道,是什麼樣的教育理念,什麼樣的社會氛圍,能夠培養齣那樣一批正直、堅韌、有擔當的人?他們的愛國情懷,他們的學術追求,他們的道德操守,對於我們當下的人來說,無疑是一種寶貴的精神財富。這本書,就像一扇窗,讓我得以窺見那個時代的光輝,也讓我對“何以為人”有瞭更深的思考。
評分這本書給我的第一感覺,就像是老照片裏泛黃的記憶,沉澱著歲月的味道。雖然我並不瞭解書中的具體人物和事件,但從書名和一些零散的文字中,我能感受到一種濃厚的情感——那是一種對過去美好時光的懷念,對那些值得尊敬的人物品格的追尋。我常常在想,在那個充滿挑戰的年代,他們是如何在逆境中保持積極樂觀的心態,如何在物質匱乏的情況下依然堅持對學術的追求,如何在那樣的環境下塑造齣自己高尚的人格。這本書似乎不僅僅是在講述一段曆史,更是在傳遞一種精神。它讓我看到瞭,在那個動蕩的時代,知識分子所展現齣的非凡的勇氣和智慧,以及他們對國傢民族命運的深切關懷。這種對“美好人格”的推崇,在這個追求效率和物質的時代,顯得尤為珍貴。我期待通過這本書,能夠更深入地理解那個時代,更能從中汲取力量,去思考如何在當下的生活中,也擁有一份堅韌的品格和對理想的執著。
評分坦白說,我平常閱讀的口味比較挑剔,不太喜歡過於宏大的敘事,更偏愛一些觸及個人情感和心靈的篇章。這本書卻意外地抓住瞭我的目光。它沒有讓我感受到曆史的沉重,反而讓我體會到瞭一種溫暖而堅韌的力量。書中所描寫的那些在艱難歲月中不屈不撓的精神,那些對知識的執著追求,以及在睏境中展現齣的純粹人性,都讓我深受感動。我特彆喜歡書中對“激情歲月”的描繪,那不僅僅是戰火紛飛的年代,更是充滿理想和抱負的時代。那些在簡陋條件下的學習和生活,那些師生間深刻的羈絆,都構成瞭那個時代獨特的魅力。我從中看到的,是普通人在時代洪流中的掙紮與選擇,是他們在逆境中依然閃爍的人性光輝。這本書讓我感受到,即便是最艱苦的歲月,也能夠孕育齣最美好的品格,最動人的故事。它提醒我,在追逐物質的同時,不應忘記精神的滋養,不應忽視那些關於堅守、關於奉獻、關於愛的永恒價值。
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