孩子们学习时,最容易丢分的题就是阅读理解了,而阅读理解又是阅读大部头书目的开始。王玉印与杨泽老师结合大量课堂实践,从阅读理解的关键技巧开始,通过好玩好读的故事,和思维导图的思维力统领训练法,不仅轻松化解学习中常见的阅读题失分,更能找到关键阅读的钥匙,全面提升思维能力,为高效学习打下最好的基础。
##有了孩子以后,各种慌乱,觉得对他的教育与学习有点束手无策,所以特别想要看这类的书籍。
评分##赞。 以故事为推手,带着孩子们遇水搭桥,逢山筑路。以思维导图为媒介,条分缕析,清晰明了。在故事中起承转合。 真真做到文似看山不喜平呀。 用对方法很重要。
评分##有了孩子以后,各种慌乱,觉得对他的教育与学习有点束手无策,所以特别想要看这类的书籍。
评分##思维导图是个挺有意思的学习工具。
评分##为什么我小时候没有遇到这本这么好的书呢?
评分##家里的孩子正需要
评分##开篇在作者极其自恋的模仿一段爱丽丝梦游仙境之后,断定周小白阅读不好,并且贴上白痴的标签。引起阅读的严重不适。
评分蛮不错的,跟着画一遍
评分##赞。 以故事为推手,带着孩子们遇水搭桥,逢山筑路。以思维导图为媒介,条分缕析,清晰明了。在故事中起承转合。 真真做到文似看山不喜平呀。 用对方法很重要。
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