第一章 文学本质与审美问题
第二章 文学真实与虚构的悖论
第三章 文学与意识形态问题
第四章 模仿•再现•表现
第二编 文学与作者
第五章 “文如其人”与“文非其人”
第六章 作者中心观及其解构
第七章 文学与形象思维的关系
第八章 精神分析及其批评有效性问题
第三编 文学与读者
第九章 文学经典：本质主义与建构主义
第十章 文学批评标准与伦理道德之关系
第十一章 文学阐释中的意图问题
第十二章 合理阐释与过度阐释
第四编 文学与文本
第十三章 叙事性作品的套路与结构
第十四章 诗歌的韵律本质及其原因
第十五章 文学语言与存在问题
第十六章 文学文本的层次问题
· · · · · · (收起)
具体描述
内容简介：
本书通过读者在文学阅读中经常遇到的问题，引出十六个论题，经由一个个生动有趣的文学案例和故事进行解答、辨析理论，帮助读者更深入地认识文学现象，提升审美鉴赏能力。
作者：
当我们一开口谈论文学，理论就随之而来。一部作品的作者到底是谁？一部作品到底算不算文学？某人对作品的解读到底是不是过度解读？到底什么才算是经典的好作品？等等。这些纷至沓来的问题，或许是每一个人从小到大想问但不敢问，想说却欲言又止的问题。
在这本书里，我将对这些文学阅读中经常遇到的问题进行较为细致的剖析，对相关的概念和命题进行梳理和考察。目的就是为了能够把那些含混不清但又绕不过去的问题说得稍微清楚一些。当然了，跟文学有关的问题往往都是说不尽也道不完的，很多问题都没有固定的答案。但对于这些问题的探讨，有助于我们更深入地去理解和把握这个世界。
——杨宁
名家推荐：
我相信，人们读这本书的时候会感到流畅和愉快。也许人们会说，这本书通俗易懂，而我则会觉得，这种通俗易懂 背后有一种能力：将各种复杂的理论进行消化的能力。
杨宁这本书的特点就是高度的理性：它有开阔的视野和辩证的心灵，因此不会流于偏狭和激进。杨宁的理性还在于他采用的论述方式，他总是用大量的文学事例和材料来说明他的观点。
——汪民安（本书序言作者，清华大学教授）
编辑推荐
1.根据B站热门课程《杨宁老师的文学启示课》讲稿改编，开辟由问题切入的文学理论新讲法，帮助读者培养现象分析能力和理论思考能力。
2.用四编十六章带读者进入文学的世界，通过文学案例和故事解答问题、辨析理论，帮助读者提升对文学作品、影视作品的审美鉴赏能力。
3.附有参考阅读书目和文章，帮助读者构筑更细致的文学理论知识地图。
用户评价
##大一大二读到这本书后面估计就会去学文艺学了
评分##用问题带入理论，会比较容易进入(理论还是不好读的)
评分##大一大二读到这本书后面估计就会去学文艺学了
评分##用问题带入理论，会比较容易进入(理论还是不好读的)
评分##手捧杨宁老师的这本文学理论著作，心里非常激动。因为已经在b站收看杨宁老师的课堂录像很久了，对他无比钦佩。他是一位非常有想法的年轻教师，上课不用PPT，纯手写板书；普通话字正腔圆，不看字幕也毫无妨碍；虽然授课内容偏向理论，但是非常生动，从耽美小说到流行歌曲，从演员明星到社会时事都能被杨宁老师用作恰如其分的例子……
评分##“用文学抵抗人生的虚无，用理论穿透世间的真相”十几万字的书肯定没有文学课那样的丰富内容，但作为理论入门书籍非常不错。翻开书那一刻我是狂热的，合上书的我是平静的。非常感谢杨宁老师的理论课。个人感觉因为老师的身份，书的结构内容受到了更多的限制。
评分##这是我读过最生动独特的文学理论书籍，爱不释手，以后肯定也是会经常翻阅的。虽然说阅读起来看似“接地气”“通俗”，但是有关理论概念的介绍一点都不含糊，引导读者反思再反思，呈现了文学理论的复杂性和现实意义，实在是深刻。唯一美中不足的可能是不够“厚”，在豁然开朗之中总还有一种意犹未尽——但文学理论的问题终归是很难说尽的，接下来的延伸和反思应该是自己的工作。
评分##看的最快最进脑子的一本文学理论
评分##勾画出了文学理论最基础也是最根本的框架，问题的提出和引申有着清晰的逻辑线索，没有堆砌概念和理论而是进行了清楚的说明，所举的例子亲切易懂又不试说明力。要将文学理论讲得不晦涩难懂是一件很不容易的事情，边读边感叹如果自己入门文学理论时能有这样一本书该多好。理论是重要的，但它也并非是高高在上的。
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